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文檔簡介
2022-2023學(xué)年八下數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.不等式組的解集在數(shù)軸上可表示為()A. B. C. D.2.一艘輪船在同一航線上往返于甲、乙兩地.已知輪船在靜水中的速度為15km/h,水流速度為5km/h.輪船先從甲地順?biāo)叫械揭业兀谝业赝A粢欢螘r間后,又從乙地逆水航行返回到甲地.設(shè)輪船從甲地出發(fā)后所用時間為t(h),航行的路程為s(km),則s與t的函數(shù)圖象大致是()A. B. C. D.3.如果a<b,則下列式子錯誤的是()A.a(chǎn)+7<b+7 B.a(chǎn)﹣5<b﹣5C.﹣3a<﹣3b D.4.下列計(jì)算結(jié)果正確的是()A. B.C. D.5.下列事件中是必然事件的是()A.明天太陽從東邊升起;B.明天下雨;C.明天的氣溫比今天高;D.明天買彩票中獎.6.一種藥品經(jīng)過兩次降價,藥價從每盒60元下調(diào)至每盒48.6元,則平均每次降價的百分比是()A. B. C. D.7.如圖,在中,,,.點(diǎn),,分別是相應(yīng)邊上的中點(diǎn),則四邊形的周長等于()A.8 B.9 C.12 D.138.下列圖形中是中心對稱圖形,但不是軸對稱圖形的是()A. B. C. D.9.已知點(diǎn)A(a+b,4)與點(diǎn)B(-2,a-b)關(guān)于原點(diǎn)對稱,則a2-b2等于()A.8 B.-8 C.5 D.-510.如圖所示,有一個高18cm,底面周長為24cm的圓柱形玻璃容器,在外側(cè)距下底1cm的點(diǎn)S處有一蜘蛛,與蜘蛛相對的圓柱形容器的上口外側(cè)距開口處1cm的點(diǎn)F處有一只蒼蠅,則急于捕獲蒼蠅充饑的蜘蛛所走的最短路徑的長度是()A.16cm B.18cm C.20cm D.24cm二、填空題(每小題3分,共24分)11.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=5,BC=12,則連結(jié)兩條直角邊中點(diǎn)的線段長為_______.12.函數(shù)y=中,自變量x的取值范圍是___________.13.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,菱形ABCD的頂點(diǎn)A在x軸負(fù)半軸上,頂點(diǎn)B在x軸正半軸上.若拋物線p=ax2-10ax+8(a>0)經(jīng)過點(diǎn)C、D,則點(diǎn)B的坐標(biāo)為________.14.若一個三角形的三邊長為6,8,10,則最長邊上的高是____________.15.如圖,正方形ABCD中,AB=6,點(diǎn)E在邊CD上,且CD=3DE,將△ADE沿AE對折至△AEF,延長EF交邊BC于點(diǎn)G,連接AG,CF,則下列結(jié)論:①△ABG≌△AFG;②BG=CG;③AG∥CF;④S△EGC=S△AFE;⑤S△FGC=,其中正確的結(jié)論有__________.16.在數(shù)學(xué)課上,老師提出如下問題:如何使用尺規(guī)完成“過直線l外一點(diǎn)A作已知直線l的平行線”.小云的作法如下:(1)在直線l上任取一點(diǎn)B,以點(diǎn)B為圓心,AB長為半徑作弧,交直線l于點(diǎn)C;(2)分別以A,C為圓心,以AB長為半徑作弧,兩弧相交于點(diǎn)D;(3)作直線AD.所以直線AD即為所求.老師說:“小云的作法正確”.請回答:小云的作圖依據(jù)是____________.17.如圖,在平行四邊形ABCD中,連結(jié)AC,∠ABC=∠CAD=45°,AB=2,則BC=________
。18.已知四邊形是矩形,點(diǎn)是邊的中點(diǎn),以直線為對稱軸將翻折至,聯(lián)結(jié),那么圖中與相等的角的個數(shù)為_____________三、解答題(共66分)19.(10分)某地區(qū)2015年投入教育經(jīng)費(fèi)2900萬元,2017年投入教育經(jīng)費(fèi)3509萬元.(1)求2015年至2017年該地區(qū)投入教育經(jīng)費(fèi)的年平均增長率;(2)按照義務(wù)教育法規(guī)定,教育經(jīng)費(fèi)的投入不低于國民生產(chǎn)總值的百分之四,結(jié)合該地區(qū)國民生產(chǎn)總值的情況,該地區(qū)到2019年需投入教育經(jīng)費(fèi)4250萬元.如果按(1)中教育經(jīng)費(fèi)投入的增長率,到2019年該地區(qū)投入的教育經(jīng)費(fèi)是否能達(dá)到4250萬元?請說明理由.20.(6分)如圖,四邊形ABCD是正方形,AC與BD,相交于點(diǎn)O,點(diǎn)E、F是邊AD上兩動點(diǎn),且AE=DF,BE與對角線AC交于點(diǎn)G,聯(lián)結(jié)DG,DG交CF于點(diǎn)H.(1)求證:∠ADG=∠DCF;(2)聯(lián)結(jié)HO,試證明HO平分∠CHG.21.(6分)某單位欲從內(nèi)部招聘管理人員一名,對甲、乙、丙三名候選人進(jìn)行了筆試和面試兩項(xiàng)測試,三人的測試成績?nèi)缦卤硭荆焊鶕?jù)錄用程序,組織200名職工對三人利用投票推薦的方式進(jìn)行民主評議,三人得票率(沒有棄權(quán)票,每位職工只能推薦1人)如上圖所示,每得一票記作1分.(l)請算出三人的民主評議得分;(2)如果根據(jù)三項(xiàng)測試的平均成績確定錄用人選,那么誰將被錄用(精確到0.01)?(3)根據(jù)實(shí)際需要,單位將筆試、面試、民主評議三項(xiàng)測試得分按4:3:3的比例確定個人成績,那么誰將被錄用?22.(8分)解下列方程:(1)(2)23.(8分)小明的家離學(xué)校1600米,一天小明從家出發(fā)去上學(xué),出發(fā)10分鐘后,爸爸發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學(xué)課本忘記拿了,立即帶上課本去追他,正好在校門口追上他,已知爸爸的速度是小明速度的2倍,求小明的速度.24.(8分)某校學(xué)生會發(fā)現(xiàn)同學(xué)們就餐時剩余飯菜較多,浪費(fèi)嚴(yán)重,于是準(zhǔn)備在校內(nèi)倡導(dǎo)“光盤行動”,讓同學(xué)們珍惜糧食,為了讓同學(xué)們理解這次活動的重要性,校學(xué)生會在某天午餐后,隨機(jī)調(diào)查了部分同學(xué)這餐飯菜的剩余情況,并將結(jié)果統(tǒng)計(jì)后繪制成了如圖所示的不完整的統(tǒng)計(jì)圖.(1)這次被調(diào)查的同學(xué)共有人;(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,并在圖上標(biāo)明相應(yīng)的數(shù)據(jù);(3)校學(xué)生會通過數(shù)據(jù)分析,估計(jì)這次被調(diào)查的所有學(xué)生一餐浪費(fèi)的食物可以供50人食用一餐.據(jù)此估算,該校18000名學(xué)生一餐浪費(fèi)的食物可供多少人食用一餐.25.(10分)先化簡,再求值:,其中26.(10分)如圖,某住宅小區(qū)在施工過程中留下了一塊空地,已知AD=4米,CD=3米,∠ADC=90°,AB=13米,BC=12米,小區(qū)為美化環(huán)境,欲在空地上鋪草坪,已知草坪每平方米100元,試問用該草坪鋪滿這塊空地共需花費(fèi)多少元?
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、D【解析】
先解不等式組可求得不等式組的解集是,再根據(jù)在數(shù)軸上表示不等式解集的方法進(jìn)行表示.【詳解】解不等式組可求得:不等式組的解集是,故選D.【點(diǎn)睛】本題主要考查不等組的解集數(shù)軸表示,解決本題的關(guān)鍵是要熟練掌握正確表示不等式組解集的方法.2、C【解析】
解:第一個階段,逆水航行,用時較多;第二個階段,在乙地停留一段時間,隨著時間的增長,路程不再變化,函數(shù)圖象將與x軸平行;第三個階段,順?biāo)叫校叩穆烦汤^續(xù)增加,相對于第一個階段,用時較少,故選C.3、C【解析】
根據(jù)不等式的性質(zhì),逐項(xiàng)判斷即可.【詳解】解:∵a<b,∴a+7<b+7,故選項(xiàng)A不符合題意;
∵a<b,∴a-5<b-5,故選項(xiàng)B不符合題意;
∵a<b,∴-3a>-3b,故選項(xiàng)C符合題意;
∵a<b,∴,故選項(xiàng)D不符合題意.
故選:C.【點(diǎn)睛】此題主要考查了不等式的基本性質(zhì):(1)不等式的兩邊同時乘以(或除以)同一個正數(shù),不等號的方向不變;(2)不等式的兩邊同時乘以(或除以)同一個負(fù)數(shù),不等號的方向改變;(3)不等式的兩邊同時加上(或減去)同一個數(shù)或同一個含有字母的式子,不等號的方向不變.4、C【解析】
A、原式不能合并,錯誤;B.原式合并得到結(jié)果,即可做出判斷;C、原式利用二次根式乘法法則計(jì)算得到結(jié)果,即可做出判斷;D、原式分母有理化得到結(jié)果,即可做出判斷【詳解】解:A、原式不能合并,錯誤;B、,錯誤;C、,正確;D、,錯誤,故選:C.【點(diǎn)睛】此題考查了二次根式的加減法,以及二次根式的乘除法,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.5、A【解析】【分析】根據(jù)必然事件和隨機(jī)事件的定義進(jìn)行分析.【詳解】A.明天太陽從東邊升起,是必然事件,故可以選;B.明天下雨,是隨機(jī)事件,故不能選;C.明天的氣溫比今天高,是隨機(jī)事件,故不能選;D.明天買彩票中獎,是隨機(jī)事件,故不能選.故選:A【點(diǎn)睛】本題考核知識點(diǎn):必然事件和隨機(jī)事件.解題關(guān)鍵點(diǎn):理解必然事件和隨機(jī)事件的定義.6、B【解析】
設(shè)平均每次降價的百分比是x,則第一次降價后的價格為60×(1-x)元,第二次降價后的價格在第一次降價后的價格的基礎(chǔ)上降低的,為60×(1-x)×(1-x)元,從而列出方程,然后求解即可.【詳解】解:設(shè)平均每次降價的百分比是,根據(jù)題意得:,解得:,(不合題意,舍去),答:平均每次降價的百分比是10%;故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了一元二次方程的應(yīng)用,若設(shè)變化前的量為a,變化后的量為b,平均變化率為x,則經(jīng)過兩次變化后的數(shù)量關(guān)系為a(1±x)2=b.7、B【解析】
根據(jù)三角形中位線的性質(zhì)及線段的中點(diǎn)性質(zhì)求解即可.【詳解】解:點(diǎn),,分別是相應(yīng)邊上的中點(diǎn)是三角形ABC的中位線同理可得,四邊形的周長故答案為:B【點(diǎn)睛】本題考查了三角形的中位線,熟練運(yùn)用三角形中位線的性質(zhì)求線段長是解題的關(guān)鍵.8、D【解析】
將一個圖形沿著一條直線翻折后兩側(cè)能夠完全重合,這樣的圖形是軸對稱圖形;將一個圖形繞著一個點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°后能與自身完全重合,這樣的圖形是中心對稱圖形,根據(jù)定義依次判斷即可得到答案.【詳解】A、是軸對稱圖形,是中心對稱圖形;B、是軸對稱圖形,是中心對稱圖形;C、是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形;D、不是軸對稱圖形,是中心對稱圖形,故選:D.【點(diǎn)睛】此題考查軸對稱圖形的定義,中心對稱圖形的定義,熟記定義并掌握圖形的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.9、B【解析】
直接利用關(guān)于原點(diǎn)對稱點(diǎn)的性質(zhì)得出a+b,a-b的值,進(jìn)而得出答案.【詳解】∵點(diǎn)A(a+b,4)與點(diǎn)B(-2,a-b)關(guān)于原點(diǎn)對稱,,
∴a2-b2=(a+b)(a-b)=2×(-4)=-1.
故選B.【點(diǎn)睛】考查了關(guān)于原點(diǎn)對稱點(diǎn)的性質(zhì),正確應(yīng)用平方差公式是解題關(guān)鍵.10、C【解析】
首先畫出圓柱的側(cè)面展開圖,進(jìn)而得到SC=12cm,F(xiàn)C=18-2=16cm,再利用勾股定理計(jì)算出SF長即可.【詳解】將圓柱的側(cè)面展開,蜘蛛到達(dá)目的地的最近距離為線段SF的長,由勾股定理,SF2=SC2+FC2=122+(18-1-1)2=400,SF=20cm,故選C.【點(diǎn)睛】本題考查了平面展開-最短路徑問題,先根據(jù)題意把立體圖形展開成平面圖形后,再確定兩點(diǎn)之間的最短路徑.一般情況是兩點(diǎn)之間,線段最短.在平面圖形上構(gòu)造直角三角形解決問題.二、填空題(每小題3分,共24分)11、6.5【解析】試題分析:依題意作圖可知EF為Rt△ABC中位線,則EF=AB.在Rt△ABC中AB=所以EF=6.5考點(diǎn):中位線定理點(diǎn)評:本題難度較低,主要考查學(xué)生對三角形中位線定理知識點(diǎn)的掌握.12、且x≠?1.【解析】
根據(jù)二次根式的性質(zhì)和分式的意義,被開方數(shù)大于或等于0,分母不等于0,列不等式求解.【詳解】根據(jù)題意,可得且x+1≠0;解得且x≠?1.故答案為且x≠?1.【點(diǎn)睛】考查函數(shù)自變量的取值范圍,熟練掌握分式有意義的條件,二次根式有意義的條件是解題的關(guān)鍵.13、(4,0)【解析】
根據(jù)拋物線p=ax2?10ax+8(a>0)經(jīng)過點(diǎn)C、D和二次函數(shù)圖象具有對稱性,可以求得該拋物線頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)和CD的長,然后根據(jù)菱形的性質(zhì)和勾股定理可以求得AO的長,從而可以求得OB的長,進(jìn)而寫出點(diǎn)B的坐標(biāo).【詳解】解:∵拋物線p=ax2?10ax+8=a(x?5)2?25a+8,∴該拋物線的頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)是x=5,當(dāng)x=0時,y=8,∴點(diǎn)D的坐標(biāo)為:(0,8),∴OD=8,∵拋物線p=ax2?10ax+8(a>0)經(jīng)過點(diǎn)C、D,CD∥AB∥x軸,∴CD=5×2=10,∴AD=10,∵∠AOD=90°,OD=8,AD=10,∴AO=,∵AB=10,∴OB=10?AO=10?6=4,∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為(4,0),故答案為:(4,0)【點(diǎn)睛】本題考查二次函數(shù)的性質(zhì)、二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征、菱形的性質(zhì),解答本題的關(guān)鍵是明確題意,利用二次函數(shù)的性質(zhì)和數(shù)形結(jié)合的思想解答.14、4.1【解析】分析:首先根據(jù)勾股定理的逆定理可判定此三角形是直角三角形,再根據(jù)三角形的面積公式求得其最長邊上的高.詳解:∵三角形的三邊長分別為6,1,10,符合勾股定理的逆定理62+12=102,∴此三角形為直角三角形,則10為直角三角形的斜邊,設(shè)三角形最長邊上的高是h,根據(jù)三角形的面積公式得:×6×1=×10h,解得:h=4.1.故答案為:4.1.點(diǎn)睛:考查了勾股定理的逆定理,解答此題的關(guān)鍵是先判斷出三角形的形狀,再根據(jù)三角形的面積公式解答.15、①②③④⑤【解析】
由正方形和折疊的性質(zhì)得出AF=AB,∠B=∠AFG=90°,由HL即可證明Rt△ABG≌Rt△AFG,得出①正確,設(shè)BG=x,則CG=BC-BG=6-x,GE=GF+EF=BG+DE=x+1,由勾股定理求出x=2,得出②正確;由等腰三角形的性質(zhì)和外角關(guān)系得出∠AGB=∠FCG,證出平行線,得出③正確;分別求出△EGC,△AEF的面積,可以判斷④,由,可求出△FGC的面積,故此可對⑤做出判斷.【詳解】解:解:∵四邊形ABCD是正方形,
∴AB=AD=DC=6,∠B=D=90°,
∵CD=2DE,
∴DE=1,
∵△ADE沿AE折疊得到△AFE,
∴DE=EF=1,AD=AF,∠D=∠AFE=∠AFG=90°,
∴AF=AB,
∵在Rt△ABG和Rt△AFG中,,
∴Rt△ABG≌Rt△AFG(HL).
∴①正確;
∵Rt△ABG≌Rt△AFG,
∴BG=FG,∠AGB=∠AGF.
設(shè)BG=x,則CG=BC-BG=6-x,GE=GF+EF=BG+DE=x+1.
在Rt△ECG中,由勾股定理得:CG1+CE1=EG1.
∵CG=6-x,CE=4,EG=x+1,
∴(6-x)1+41=(x+1)1,解得:x=2.
∴BG=GF=CG=2.
∴②正確;
∵CG=GF,
∴∠CFG=∠FCG.
∵∠BGF=∠CFG+∠FCG,∠BGF=∠AGB+∠AGF,
∴∠CFG+∠FCG=∠AGB+∠AGF.
∵∠AGB=∠AGF,∠CFG=∠FCG,
∴∠AGB=∠FCG.
∴AG∥CF.
∴③正確;
∵S△EGC=×2×4=6,S△AEF=S△ADE=×6×1=6,
∴S△EGC=S△AFE;
∴④正確,
∵△CFG和△CEG中,分別把FG和GE看作底邊,
則這兩個三角形的高相同.
∴,
∵S△GCE=6,
∴S△CFG=×6=2.6,
∴⑤正確;
故答案為①②③④⑤.【點(diǎn)睛】本題考查了正方形性質(zhì),折疊性質(zhì),全等三角形的性質(zhì)和判定,等腰三角形的性質(zhì)和判定,平行線的判定等知識點(diǎn)的運(yùn)用,依據(jù)翻折的性質(zhì)找出其中對應(yīng)相等的線段和對應(yīng)相等的角是解題的關(guān)鍵.16、①四邊相等的四邊形是菱形②菱形的對邊平行【解析】
利用作法可判定四邊形ABCD為菱形,然后根據(jù)菱形的性質(zhì)得到AD與l平行.【詳解】由作法得BA=BC=AD=CD,所以四邊形ABCD為菱形,所以AD∥BC,故答案為:四條邊相等的四邊形為菱形,菱形的對邊平行.【點(diǎn)睛】本題考查了作圖-復(fù)雜作圖、菱形的判定與性質(zhì),復(fù)雜作圖是在五種基本作圖的基礎(chǔ)上進(jìn)行作圖,一般是結(jié)合了幾何圖形的性質(zhì)和基本作圖方法.解決此類題目的關(guān)鍵是熟悉基本幾何圖形的性質(zhì),結(jié)合幾何圖形的基本性質(zhì)把復(fù)雜作圖拆解成基本作圖,逐步操作.17、【解析】
證出△ACD是等腰直角三角形,由勾股定理求出AD,即可得出BC的長.【詳解】四邊形ABCD為平行四邊形,CD=AB=2,BC=AD,∠D=∠ABC=∠CAD=45°AC=CD=2,∠ACD=90°△ACD為等腰直角三角形∴BC=AD==.故答案是:.【點(diǎn)睛】考查了平行四邊形的性質(zhì)、勾股定理、等腰直角三角形的判定與性質(zhì);熟練掌握平行四邊形的性質(zhì),證明△ACD是等腰直角三角形是解決問題的關(guān)鍵.18、4【解析】
由折疊的性質(zhì)和等腰三角形的性質(zhì)可得,∠EDF=∠EFD=∠BEF=∠AEB,由平行線的性質(zhì),可得∠AEB=∠CBE,進(jìn)而得出結(jié)論.【詳解】由折疊知,∠BEF=∠AEB,AE=FE,∵點(diǎn)E是AD中點(diǎn),∴AE=DE,∴ED=FE,∴∠FDE=∠EFD,∵∠AEF=∠EDF+∠DFE=∠AEB=∠BEF∴∠AEB=∠EDF,∵AD∥BC,∴∠AEB=∠CBE,∴∠EDF=∠EFD=∠BEF=∠AEB=∠CBE,故答案為:4【點(diǎn)睛】本題屬于折疊問題,折疊是一種對稱變換,它屬于軸對稱,折疊前后圖形的形狀和大小不變,位置變化,對應(yīng)邊和對應(yīng)角相等.解決問題的關(guān)鍵是由等腰三角形的性質(zhì)得出∠EDF=∠AEB.三、解答題(共66分)19、(1)10%(2)不能.【解析】
(1)增長前量(1+增長率)=增長后量,2015年2900萬元為增長前量,2017年3509萬元為增長后量,即可列出方程求解;(2)根據(jù)(1)中求得的增長率求出2019年該地區(qū)投入的教育經(jīng)費(fèi).【詳解】(1)設(shè)增長率為x,由題意得,解得(不合題意,舍去)答:2015年至2017年該地區(qū)投入教育經(jīng)費(fèi)的年平均增長率為10%.(2)2019年該地區(qū)投入的教育經(jīng)費(fèi)是(萬元),4245.89答:按(1)中教育經(jīng)費(fèi)投入的增長率,到2019年該地區(qū)投入的教育經(jīng)費(fèi)不能達(dá)到4250萬元.【點(diǎn)睛】此題考查一元二次方程的實(shí)際應(yīng)用,此類是增長率問題的一元二次方程,可以根據(jù)“增長前量(1+增長率)=增長后量”列得方程.20、(1)證明見解析;(2)證明見解析.【解析】
(1)根據(jù)題意可得△DFC≌△AFB,△AGB≌△ADG,可得∠ADG=∠DCF
(2)由題意可證CF⊥DG,由∠CHD=∠COD=90°,則D,F(xiàn),O,C四點(diǎn)共圓,可得∠CDO=∠CHO=45°,可證OH平分∠CHG.【詳解】(1)∵四邊形ABCD是正方形∴AB=AD=CD=BC,∠CDA=∠DAB=90°,∠DAC=∠CAB=45°,AC⊥BD∵DC=AB,DF=AE,∠CDA=∠DAB=90°∴△DFC≌△AEB∴∠ABE=∠DCF∵AG=AG,AB=AD,∠DAC=∠CAB=45°∴△ADG≌△ABG∴∠ADG=∠ABE∴∠DCF=∠ADG(2)∵∠DCF=∠ADG,且∠ADG+∠CDG=90°∴∠DCF+∠CDG=90°∴∠CHD=∠CHG=90°∵∠CHD=∠COD∴C,D,H,O四點(diǎn)共圓∴∠CHO=∠CDO=45°∴∠GHO=∠CHO=45°∴HO平分∠CHG【點(diǎn)睛】本題考查了正方形的性質(zhì),全等三角形的判定和性質(zhì),靈活運(yùn)用這些性質(zhì)解決問題是本題的關(guān)鍵.21、(l)50分,80分,70分(2)候選人乙將被錄用(3)候選人丙將被錄用【解析】
(1)根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)即可求得甲、乙、丙的民主評議得分;(2)據(jù)平均數(shù)的概念求得甲、乙、丙的平均成績,進(jìn)行比較;(3)根據(jù)加權(quán)成績分別計(jì)算三人的個人成績,進(jìn)行比較.【詳解】(1)甲、乙、丙的民主評議得分分別為:200×25%=50分,200×40%=80分,200×35%=70分;(2)甲的平均成績?yōu)椋海ǚ郑业钠骄煽優(yōu)椋海ǚ郑钠骄煽優(yōu)椋海ǚ郑捎冢院蜻x人乙將被錄用.(3)如果將筆試、面試、民主評議三項(xiàng)測試得分按的比例確定個人成績,那么甲的個人成績?yōu)椋海ǚ郑业膫€人成績?yōu)椋海ǚ郑膫€人成績?yōu)椋海ǚ郑捎诒膫€人成績最高,所以候選人丙將被錄用.【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意,通過閱讀表格獲取信息,再根據(jù)題目要求進(jìn)行平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算.22、解:(1)(2)【解析】
(1)把左邊配成完全平方式,右邊化為常數(shù);
(2)因方程公因式很明顯故用因式分解法求解.【詳解】(1)把方程的常數(shù)項(xiàng)移得,x2?4x=?1,方程兩邊同時加上一次項(xiàng)系數(shù)一半的平方得
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