長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹慎購買！2023年03月2023年貴州安順市平壩區(qū)事業(yè)單位招考聘用97人筆試題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）第壹卷一.推理判斷(共100題)1.【單選題】甲、乙、丙三名學(xué)生參加一次考試，試題一共十道，每道題都是判斷題，每題10分，判斷正確得10分，判斷錯誤得零分，滿分100分。他們的答題情況如下：考試成績公布后，三個人都是70分，由此可以推出，1-10題的正確答案是_____。A:×、×、√、√、√、×、√、×、√、×B:×、×、√、√、√、√、√、×、√、×C:×、×、√、√、√、√、√、√、√、×D:×、×、√、×、√、√、√、√、√、×參考答案:B本題解釋:正確答案是B考點其他解析第一步：兩兩比較進行分析先看甲和乙的答案。甲和乙的答案不同的有2、5、6、7、8、9這六道題目，根據(jù)已知條件，他們都得了70分，就是說他們都做錯了三道，所以甲錯的三道題目肯定在這六道題目當(dāng)中，乙做錯的三道題目也在這六道題目當(dāng)中。因為如果在這六道題目當(dāng)中，甲做錯的題目小于三道，則乙做錯的題目就大于三道了，所以剩下的四道題1、3、4、10是甲和乙都做對的題目。再看乙和丙的答案。乙和丙的答案不同的題目有1、4、6、8、9、10這六道題目，同理乙和丙的錯題也都在這六道題目當(dāng)中，那么乙和丙都做對的題是2、3、5、7這四道題目。因此1、2、3、4、5、7、10這幾道的答案就確定下來了。現(xiàn)在只剩下6、8、9三道題。第二步：根據(jù)第一步中結(jié)論和題干信息繼續(xù)分析根據(jù)甲的答案，現(xiàn)在知道甲錯的題有2、5、7這三道題，所以6、8、9這三道是甲做對的題。綜上，這十道題答案為：×、×、√、√、√、√、√、×、√、×，故正確答案為B。2.【單選題】公司分立是指公司依照法定的程序?qū)⒐痉纸o兩個或者兩個以上的獨立公司的行為。根據(jù)以上定義，下列不屬于公司分立的是_____。A:甲公司為擴大生產(chǎn)經(jīng)營領(lǐng)域在A國和B國分別設(shè)立兩家沒有法人資格的分公司的行為B:甲公司根據(jù)股東大會的決議，在A國和B國分別設(shè)立了兩個具有法人資格的子公司，并仍然保留甲公司的法人資格的行為C:甲公司為擴大生產(chǎn)經(jīng)營領(lǐng)域在A國和B國設(shè)立了兩家具有法人資格的子公司，并把甲公司遷往C國的行為D:甲公司第一屆股東大會通過決議，決定將公司資產(chǎn)、人員分為兩部分，分別設(shè)立生產(chǎn)性公司和銷售性公司，并撤消甲公司法人資格的行為參考答案:A本題解釋:正確答案是A考點單定義判斷解析第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞強調(diào)“獨立公司”。第二步：逐一判斷選項A項沒有法人資格的分公司不是獨立的公司，不符合定義;B項、C項的具有法人資格的子公司是獨立的公司，D項甲公司撤銷法人資格，則一分為二的兩個子公司就具有法人資格，是獨立的公司，均符合關(guān)鍵詞。故正確答案為A。3.【單選題】藍色：憂郁_____A:黑色：幽默

B:紫色：高雅C:白色：恐怖

D:紅色：醒目參考答案:B本題解釋:B【解析】顏色及其對應(yīng)寓意。藍色代表憂郁，紫色代表高雅，黑色代表凝重、沉穩(wěn)，白色代表純潔，紅色代表熱情。4.【單選題】要治服壞人，有時候要以壞治壞，以小壞對付大壞，以假壞對付真壞，壞人也會做好事，但好人只要做過壞事就變成了壞人，由此可以推出_____A:好人不可能治服壞人

B:世界上不可能有好人C:做過好事的人未必是好人

D:做過壞事的人未必是壞人參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:文中指出壞人也會做好事，所以做過好事的人未必是好人是正確的，選C。A錯誤，文中并沒有說好人不可能治服壞人。B錯誤，文中并沒有提到世界上沒有好人，而是說好人做了壞事之后就變成了壞人。D錯誤，文中最后一句指出只要做過壞事就是壞人。5.【單選題】_____A:AB:BC:CD:D參考答案:A本題解釋:A【解析】本題的規(guī)律為，第一組圖形的第一幅圖是由兩個完全相同的圖形重疊而成，將其中一個圖形向左(或右)移動12個小正方形的邊長的距離，即得到第二幅圖，繼續(xù)移動則得到第三幅圖。依此規(guī)律，第二組圖中的第一幅圖形是由兩個相同的圖形半重合而成(如第一組第二幅圖的豎直狀態(tài))按照上述規(guī)律移動，即得到A答案。6.【單選題】客體行政文化是指作為行政管理對象的個人、群體和組織對行政主體(主要是指行政機關(guān))的行為做出合理的評價，其評價標(biāo)準(zhǔn)會因各自利益的不同而呈現(xiàn)多樣性。根據(jù)上述定義，下列屬于客體行政文化的是_____。

A:某地環(huán)保部門加大對污染嚴(yán)重企業(yè)的監(jiān)管力度，其嚴(yán)肅執(zhí)法的態(tài)度受到當(dāng)?shù)厝罕姷囊恢潞迷u

B:小王是某政府部門工作人員，工作認真負責(zé)，他的主管領(lǐng)導(dǎo)和同志都認為小王是一名合格的工作者

C:個體經(jīng)營者張某未按規(guī)定繳稅，稅務(wù)部門向其下達限期繳納稅款的通知書，張某不但置乏不理，還責(zé)怪稅務(wù)部門不該向其征稅

D:某市工商部門為支持當(dāng)?shù)刂行∑髽I(yè)的發(fā)展，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)對這些企業(yè)實施優(yōu)惠政策，這一舉措得到了廣大中小企業(yè)經(jīng)營者的歡迎

參考答案:D

本題解釋:正確答案是D考點單定義判斷解析第一步：抓住定義中關(guān)鍵詞定義的關(guān)鍵詞有“對行政主體的行為做出合理的評價”，主體是行政管理對象。第二步：逐一判斷選項當(dāng)?shù)厝罕姴粚儆诃h(huán)境部門的行政管理對象，評價主體不符合定義，排除。B項評價主體是“主管領(lǐng)導(dǎo)和同志”不符合題干要求。C項，張某的評價是個人的錯誤評價，不符合定義中的“合理的評價”，排除。D項符合定義，故正確答案為D。7.【單選題】一位研究人員希望了解他所在社區(qū)的人們喜歡的口味是可口可樂還是百事可樂。他找了些喜歡可口可樂的人，要他們在一杯可口可樂和一杯百事可樂中，通過品嘗指出喜好。杯子上不貼標(biāo)簽，以免商標(biāo)引發(fā)明顯的偏見，于是在百事可樂上標(biāo)志為“1”，將可口可樂的杯子標(biāo)志為“2”。結(jié)果顯示，超過一半的人更喜歡百事可樂，而非可口可樂。以下哪項如果為真，最可能削弱上述論證的結(jié)論？_____A:參加者受到了一定的暗示，覺得自己的回答會被認真對待B:參加實驗者中很多人從來都沒有同時喝過這兩種可樂，甚至其中30%的參加實驗者只喝過其中一種可樂C:多數(shù)參加者對于可口可樂和百事可樂的市場占有情況是了解的，并且經(jīng)過研究證明，他們普遍有一種同情弱者的心態(tài)D:在對參加實驗的人所進行的另外一個對照實驗中，發(fā)現(xiàn)了一個有趣的結(jié)果：這些實驗者中的大部分更喜歡數(shù)字1，而不是數(shù)字2參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：第一步：找到論點和論據(jù)本題論點是人們更喜歡百事可樂，而非可口可樂，論據(jù)是研究人員找了些喜歡可口可樂的人，要他們在一杯可口可樂和一杯百事可樂中，通過品嘗指出喜好，杯子上不貼考查點：，以免商標(biāo)引發(fā)明顯的偏見，于是在百事可樂上標(biāo)志為“1”，將可口可樂的杯子標(biāo)志為“2”。第二步：判斷削弱方式論點強調(diào)喜歡百事可樂而非可口可樂，論據(jù)強調(diào)在百事可樂上標(biāo)志為“1”，可口可樂的杯子標(biāo)志為“2”，是數(shù)字。論點和論據(jù)對象不同，所以需要削弱論證。第三步：逐一判斷選項的作用A項：參加者受到暗示與喜歡百事可樂而非可口可樂間無直接關(guān)系，屬無關(guān)選項；B項：很多人從來都沒有同時喝過這兩種可樂，甚至其中30%的參加實驗者只喝過其中一種可樂，這與實驗得出的喜歡百事可樂而非可口可樂間無直接關(guān)系，屬無關(guān)選項；C項：多數(shù)參加者的同情弱者的心態(tài)，與喜歡百事可樂而非可口可樂無直接關(guān)系，屬無關(guān)選項；D項：許多實驗者更喜歡標(biāo)有“1”的杯子中的飲料，是因為更喜歡數(shù)字1，而不是因為更喜歡杯中的飲料，即在喜歡百事可樂而非可口可樂和在百事可樂上標(biāo)志為“1”，可口可樂的杯子標(biāo)志為“2”間不搭橋，說明了實驗并不能證明結(jié)論，從而削弱了論證，是答案。綜上，故正確答案為D。8.【單選題】_____A:AB:BC:CD:D參考答案:A本題解釋:正確答案是A考點平面-位置解析題干中前一個圖形中黑色三角形順時針移動兩格，同時黑色五角星逆時針移動三格得到后一個圖形。依此規(guī)律觀察選項，可知A選項符合題干規(guī)律。故正確答案為A。9.【單選題】枕頭：臥具_____A:鉛筆：工具B:地球：宇宙C:宣紙：文具D:車廂：火車參考答案:C本題解釋:正確答案是C考點包容關(guān)系解析第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系題干兩詞是包容關(guān)系，且是包容中的種屬關(guān)系第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系與題干相同邏輯關(guān)系的即為C。A無明顯邏輯關(guān)系，BD是包容中的必然組成關(guān)系，故正確答案為C。10.【單選題】感覺是指客觀刺激作用于感覺器官，經(jīng)過腦的信息加工活動所產(chǎn)生的對客觀事物的基本屬性的反映。感覺作為認識過程的初級階段，為知覺和其他復(fù)雜認識過程提供最基本的原始材料。感覺的種類可依其信息的來源分為外部感覺和內(nèi)部感覺兩大類。外部感覺包括視覺、聽覺、味覺、嗅覺和膚覺。內(nèi)部感覺反映機體本身的狀態(tài)，包括動覺、平衡覺和機體覺。根據(jù)上述定義，下列說法屬于感覺的是_____。A:小明放學(xué)回家后，看到餐桌上有一盤剛好做好的紅燒肉B:小明放學(xué)回家后，聽到收音機里正播放一首非常好聽的歌曲C:小明放學(xué)回家后，感覺自己的房間剛剛被媽媽打掃干凈了D:小放放學(xué)回家后，感覺天氣非常冷參考答案:D本題解釋:正確答案是D考點單定義判斷解析第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞包括“客觀事物的基本屬性”，“認識過程的初級階段”。第二步：逐一判斷選項A中看到“剛好做好”的紅燒肉，B中聽到“非常好聽”的歌曲，C中感覺自己的房間“剛剛被媽媽”打掃干凈了，這三項都不是對“客觀事物的基本屬性”的反映，而是經(jīng)過了思維過程的知覺，都不符合關(guān)鍵詞“認識過程的初級階段”，已經(jīng)跳過了這個初級階段，因此A、B和C均不屬于感覺;D中“冷”是膚覺的基本屬性，同時符合關(guān)鍵詞“認識過程的初級階段”，因此屬于感覺。綜上，故正確答案為D。11.【單選題】“社會人”假設(shè)是組織行為學(xué)家提出的一種與管理有關(guān)的人性假設(shè)。“社會人”假設(shè)認為，人們在工作中得到的物質(zhì)利益對于調(diào)動其生產(chǎn)積極性是次要的，人們最重視在工作中與周圍的人友好相處，良好的人際關(guān)系對于調(diào)動人的工作積極性起決定作用。根據(jù)上述定義，下列哪項是基于“社會人”假設(shè)的管理方式？_____A:員工的獎金與績效掛鉤，并且實行秘薪制B:鼓勵、支持員工利用業(yè)余時間參加職業(yè)培訓(xùn)C:對不同年齡層的員工實行不同的管理措施D:上級和下級不同程度地參與企業(yè)決策的研究和討論參考答案:D本題解釋:D【解析】本題的關(guān)鍵是“在工作中”、“人際”。選項A提到的獎金屬于物質(zhì)利益，選項B提到的是業(yè)余時間，選項C提到的分年齡層的管理，都未涉及工作中的人際關(guān)系，均可排除。選項D符合定義中的所有條件，所以選擇D選項。12.【單選題】_____A:AB:BC:CD:D參考答案:C本題解釋:C。所給出的四個圖形筆畫都是10畫，C項符合此規(guī)律。13.【單選題】創(chuàng)造：歷史_____A:發(fā)展：經(jīng)濟B:和諧：社會C:發(fā)揚：光大D:生產(chǎn)：積累參考答案:A本題解釋:正確答案是A考點對應(yīng)關(guān)系解析第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系題干兩詞是對應(yīng)關(guān)系，構(gòu)成動賓對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系與題干相同的邏輯關(guān)系即為A，發(fā)展經(jīng)濟，是動賓對應(yīng)關(guān)系;B項為偏正關(guān)系;C項中的發(fā)揚光大是成語;D項不是動賓對應(yīng)關(guān)系。因此正確答案為A。14.【單選題】_____A:AB:BC:CD:D參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：每行前兩個圖形疊加得到第三個圖形，疊加規(guī)律為：同為黑點變空白，否則為黑點。15.【單選題】工程師：電腦：程序_____A:畫家：色彩：圖畫B:學(xué)生：課本：知識C:工人：建筑：施工D:研究員：儀器：實驗參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：工程師利用電腦編寫程序，研究員利用儀器做實驗。且題干的電腦和D項的儀器都是輔助用品，而A項中的色彩不是。B項是學(xué)生通過課本獲取知識，知識是抽象的，與題干不同。16.【單選題】建筑︰水泥︰粉刷_____A:皮包︰拉鏈︰制作

B:大橋︰鋼鐵︰焊接C:家具︰木材︰油漆

D:歌曲︰音符︰組合參考答案:B本題解釋:【解析】B。動作及其作用對象屬性。粉刷水泥建成的建筑;焊接鋼鐵制造的大橋。17.【單選題】移就是有意識的把描寫甲事物的詞語移用來描寫乙事物。一般可分為移人于物、移物于人、移物于物三類。根據(jù)上述定義，下列選項沒有運用移就的是_____。A:遼闊的呼倫貝爾，甜蜜的湖光山色B:最后的悲傷，一齊投入生命的熔爐，鑄煉成金色的希望C:鐵不用就會生銹，水不流就會發(fā)臭，人的頭腦不用，功能就會萎縮D:她們被幽閉在宮闈里，戴個花冠，穿著美麗的服裝，可是陪伴著她們的只是七弦琴和寂寞的梧桐樹參考答案:C本題解釋:移就的定義要點是：把描寫甲事物的詞語移用來描寫乙事物。A項“甜蜜”是移物于物，B項“金色”是移物于人，D項“寂寞”用來描寫梧桐樹，是移人于物，都符合定義要點。C項是運用了比喻的修辭手法，不符合定義要點。故答案選C。18.【單選題】5_____對于言語理解與表達相當(dāng)于_____對于舞蹈A:邏輯判斷——探戈B:選詞填空——華爾茲C:資料分析——瑜珈D:片段閱讀——音樂參考答案:B本題解釋:B【解析】選詞填空是國家公務(wù)員考試中言語理解與表達部分的一種題型，華爾茲是舞蹈中的一種，故選B。19.【單選題】本題正確答案是_____A:AB:BC:CD:D參考答案:B本題解釋:正確答案是B考點空間-立體圖形與其三視圖解析第一組中，三幅圖分別有2，3，4個面。第二組中，三幅圖分別有2，3，(4)個面。選項B、D都有4個面。第一組中，第二幅圖可由第一幅圖切去一部分得到，第三幅圖可由第二幅圖切去一部分得到。根據(jù)此規(guī)律，第二組中的第三幅圖可由第二幅圖切去一部分得到，B符合。故正確答案為B。20.【單選題】徘徊徜徉_____A:嫵媚嬋娟B:忐忑感念C:慚愧惆悵D:逍遙進退參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：“徘徊”和“徜徉”均為連綿詞，且都可以描述一個人的步態(tài)；“嫵媚”和“嬋娟”均為可以形容女子美好的連綿詞。故選A。（連綿詞是由兩個音節(jié)聯(lián)綴成義而不能分割的詞，它有兩個字，只有一個語素。這兩個字有的是聲母相同，如“慷慨”；有的是韻部相同，如“窈窕”；有的是同音重復(fù)，如“孜孜”；還有的兩個音節(jié)沒有什么關(guān)系，如“嘀咕”。前三種連綿詞的存在加強了漢語的音樂性。連綿詞不能拆開使用，很少的因修辭需要而分開。）21.【單選題】拍賣：委托人將物品委托專門機構(gòu)競價銷售，專門機構(gòu)在完成委托義務(wù)后獲得報酬的行為以下屬于拍賣行為的是_____A:老王收藏的晚清時期的瓷器，寄放在開古董店的老李那里。請他找個好價錢脫手B:拍賣師林清陪朋友劉峰到二手房交易市場，將劉峰的別墅賣得高價，劉峰拿出5000元作為酬謝C:金城拍賣公司接受某公司的請求，將一部八成新的桑塔納轎車買下，以便業(yè)務(wù)人員出差D:法院判決王某犯有貪污受賄罪，處有期徒刑10年，對其非法財產(chǎn)予以沒收，指定拍賣公司拍賣，所得款項上繳國庫參考答案:D本題解釋:D。【解析】A選項屬于托人代賣；B選項屬于委托出售；C選項屬于代買；而D選項符合定義，屬于拍賣行為。22.【單選題】

《打金枝》∶唐_____A:《三打祝家莊》∶漢

B:《貴妃醉酒》∶明C:《挑滑車》∶宋

D:《戰(zhàn)太平》∶唐參考答案:C本題解釋:C解析：本題較難。需要考生有一定的戲曲知識儲備。《打金枝》所依托的歷史時期是唐代宗時期，內(nèi)容主要是關(guān)于郭子儀之子郭曖與代宗之女升平公主之間的故事;A項《三打祝家莊》來源于《水滸傳》，歷史背景是宋代;B項《貴妃醉酒》唐代楊貴妃之事，京劇大師梅蘭芳的代表作之一;C項《挑滑車》是南宋岳家軍大將高寵大戰(zhàn)金兵之事;D項《戰(zhàn)太平》是元末，朱元璋大將華云與陳友諒軍作戰(zhàn)的故事。因此歷史背景對應(yīng)一致的只有C項。23.【單選題】職業(yè)素質(zhì)是指勞動者在一定的生理和心理條件的基礎(chǔ)上，通過教育、勞動實踐和自我修養(yǎng)等途徑而形成和發(fā)展起來的，在職業(yè)活動中發(fā)揮重要作用的內(nèi)在基本品質(zhì)。根據(jù)以上定義，下列不屬于職業(yè)素質(zhì)的是_____。A:聲樂演唱家所具有的不同于一般人的生理遺傳因素B:作家對生活敏銳的感覺力和較強的語言表達能力C:畫家所具有的不同于一般人的顏色辨別能力和空間想象能力D:教師廣博的知識和高尚的人格參考答案:A本題解釋:參考答案:A題目詳解:A項生理遺傳因素不是通過教育、勞動實踐和自我修養(yǎng)等途徑而形成和發(fā)展起來的，因此不屬于職業(yè)素質(zhì)，B、C、D三項都符合定義。故答案選A。24.【單選題】在評價一個企業(yè)管理者的素質(zhì)時，有人說：“只要企業(yè)能獲得利潤，其管理者的素質(zhì)就是好的。”以下各項都是對上述看法的質(zhì)疑，除了_____。A:有時管理層會用犧牲企業(yè)長遠利益的辦法獲得近期利潤B:有的管理者采取不正當(dāng)競爭的辦法，損害其他企業(yè)，獲得本企業(yè)的利益C:某地的卷煙廠連年利潤可觀，但領(lǐng)導(dǎo)層中挖出了一個貪污集團D:某電視機廠的領(lǐng)導(dǎo)任人唯親，工廠越辦越糟，群眾意見很大參考答案:D本題解釋:D[解析]選項中未提到企業(yè)利潤如何，與題干無關(guān)聯(lián)。25.【單選題】_____A:B:C:D:參考答案:B本題解釋:參考答案:B題目詳解:這道題屬于位置類，主要考察圖形的嵌套元素間的相對位置。第一組圖中小黑點的個數(shù)依次為1，2，3，分別在三角形的右邊，中間和左邊，即在水平方向展開，據(jù)此推斷第二組圖形中小黑點的個數(shù)為0，1，2，中間的位置已經(jīng)出現(xiàn)，因此只能選兩個小黑點出現(xiàn)在右側(cè)的B項。考查點:判斷推理>圖形推理>位置類>嵌套>嵌套元素間的相對位置26.【單選題】_____A:AB:BC:CD:D參考答案:D本題解釋:D[解析]考查圖形邊數(shù)的規(guī)律，已知四個圖形的邊數(shù)為3、4、8、6，則下一個圖形的邊數(shù)應(yīng)該是7，故本題正確答案選D。27.【單選題】基因工程是指將DNA在體外或體內(nèi)進行重新組合。然后把重組后的DNA分子轉(zhuǎn)移進我們操作的生命體。根據(jù)上述定義，下列表述錯誤的是_____。A:基因工程是DNA分子的整合B:基因工程是一項生物技術(shù)工程C:基因工程是為了改變生命體的某些遺傳特征D:基因工程不具危害性參考答案:A本題解釋:A項可由題干定義推出，B、C、D項需結(jié)合常識來判斷，D項錯誤，基因工程具有危害性。如基因工程細菌會影響土壤生物，導(dǎo)致植物死亡等等。28.【單選題】_____A:AB:BC:CD:D參考答案:A本題解釋:A【解析】每組第一個圖形是立體圖形，第二個圖形是這個立體圖形的主觀圖，第三個圖形是這個立體圖形的俯視圖。29.【單選題】所有的天氣預(yù)報不可能都是準(zhǔn)確無誤的。下列哪項判斷與上述判斷的含義最為相近？_____A:有的天氣預(yù)報不必然不是準(zhǔn)確無誤的B:有的天氣預(yù)報必然不是準(zhǔn)確無誤的C:有的天氣預(yù)報不可能不是準(zhǔn)確無誤的D:所有的天氣預(yù)報必然是準(zhǔn)確無誤的參考答案:B本題解釋:B。【解析】A、C兩個選項所表示的意思是一樣的：有的天氣預(yù)報必然是準(zhǔn)確無誤的。所以，A、C項應(yīng)該排除掉。D項顯然錯誤。“有的天氣預(yù)報必然不是準(zhǔn)確無誤的”與“所有的天氣預(yù)報不可能都是準(zhǔn)確無誤”這兩個命題都是“所有的天氣預(yù)報都是準(zhǔn)確無誤”這個命題的矛盾命題，所以B項與題干命題是等價命題。30.【單選題】一次邏輯考試后，蘭蘭、晶晶、玲玲在一起討論考試成績，蘭蘭說：“如果我能得到100分，則晶晶也能得100分。”晶晶說：“我看蘭蘭能得100分，我不能得100分。”玲玲說：“如果我能得100分，則晶晶得不了100分。”事實上，考試成績出來后，證明她們?nèi)齻€中只有一個人說的是真話。下述說法中哪項是正確的?_____A:玲玲說的是真話，晶晶沒得100分B:蘭蘭說的是真話，晶晶得了100分C:晶晶說的是真話，晶晶沒得100分D:玲玲說的是真話，蘭蘭得了100分參考答案:B本題解釋:正確答案是B考點真假破案解析第一步：找突破口本題突破口為蘭蘭和晶晶的話之間的矛盾關(guān)系，兩人的話必有一真和一假。第二步：看其他的話本題三個人的話中只有一個人說的是真話，則玲玲說的話必為假話。由矛盾關(guān)系知識點知知其“真話”為，玲玲得100分，且晶晶得100分。第三步：判斷突破口中兩句話的真假由第二步中，玲玲得100分，且晶晶得100分。可推知，晶晶的話為假，蘭蘭的話為真。故正確答案為B。考查點：矛盾關(guān)系31.【單選題】_____A:AB:BC:CD:D參考答案:D本題解釋:D解析：都是由線段組成的圖形。32.【單選題】選項四個圖形中，只有一個是由題干四個圖形拼合而成的，請選出來。_____A:AB:BC:CD:D參考答案:D本題解釋:從題干第三個圖形入手分析，可知正確答案應(yīng)是D。33.【單選題】父親：女兒_____A:叔叔：阿姨B:兒子：女婿C:姨父：姨媽D:祖父：母親參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系題干兩詞是對應(yīng)關(guān)系，且是上一輩跟下一輩的對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系與題干相同邏輯關(guān)系的即為D。A、B和C中均是同一輩分的對應(yīng)關(guān)系，故正確答案為D。34.【單選題】然而，對測驗的使用也有許多批評甚至攻擊;使用測驗有時甚至?xí)硎屡c愿違的不良后果。造成這種情況的原因，固然在于測驗本身還不是盡善盡美，正像世界上許多東西都非盡善盡美一樣，更多的在于人們對測驗的誤解和誤用，正像我們時常誤解和誤用世界上許多其它東西一樣。因此_____。A:我們應(yīng)該取消測驗B:使用測驗?zāi)苁刮覀兘鉀Q生活中的一切難題C:還應(yīng)不斷地完善測驗并引導(dǎo)人們正確地認識和使用測驗D:測驗是可有可無的東西參考答案:C本題解釋:正確答案是C考點日常結(jié)論解析第一步：抓住每句話中的對象及主要內(nèi)容第一句說明對測驗的使用也有許多批評甚至攻擊，第二句強調(diào)造成這種情況的原因是由于測驗本身不完善和人們的誤解和誤用。第二步：判斷整體關(guān)系第一句話是現(xiàn)象說明，第二句話是原因解釋，其中著重強調(diào)了人們的誤解和誤用這個原因。第三步：逐一判斷選項的作用A項“應(yīng)該取消測驗”和B項“解決生活中的一切難題”均不符合題干推斷，題干強調(diào)“測驗本身還不是盡善盡美”以及“人們對測驗的誤解和誤用”，不能直接推出完全否定或肯定的結(jié)論。C項“應(yīng)不斷地完善測驗并引導(dǎo)”符合題干推斷，由題干“測驗本身還不是盡善盡美”可知，需要“不斷地完善測驗”;由題干“對測驗的誤解和誤用”可知，需要“人們正確地認識和使用測驗”。由此可知，C項符合推斷。D項不符合題干推斷，題干通過現(xiàn)象說明以及原因解釋重在強調(diào)應(yīng)有針對性措施，顯然“可有可無”無法由題干推出。故正確答案為C。35.【單選題】產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)政策，是指一定時期內(nèi)政府為促進本國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整、優(yōu)化和升級所制定的政策。下面哪種政策不屬于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)政策?_____

A:產(chǎn)業(yè)組織政策

B:產(chǎn)業(yè)技術(shù)政策

C:對新興產(chǎn)業(yè)的保護和扶持政策

D:提高人力素質(zhì)政策

參考答案:D

本題解釋:D。根據(jù)定義，產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)政策是針對產(chǎn)業(yè)方面做出的相關(guān)政策。A項是針對產(chǎn)業(yè)組織，B項是針對產(chǎn)業(yè)技術(shù)，C項是針對新興產(chǎn)業(yè)，三項都是有關(guān)產(chǎn)業(yè)方面，只有D項是人力素質(zhì)，與產(chǎn)業(yè)無關(guān)，因此選D。36.【單選題】情感是人類對世界的藝術(shù)掌握的重要特征。藝術(shù)審美正是要以情感規(guī)范藝術(shù)對象，以情感感染、啟示藝術(shù)鑒賞者。因此_____。

A:人類的生活實踐是藝術(shù)的源泉

B:人類對世界的藝術(shù)掌握即是情感的掌握

C:一切藝術(shù)都與情感有關(guān)

D:藝術(shù)都以高尚的人類情感為對象

參考答案:C

本題解釋:正確答案是C考點日常結(jié)論解析第一步：抓住每句話中的對象及主要內(nèi)容第一句意在強調(diào)情感掌握是藝術(shù)掌握的一部分，第二句強調(diào)藝術(shù)審美和情感有關(guān)。第二步：逐一判斷選項的作用A項“人類的生活實踐是藝術(shù)的源泉”，題干沒有體現(xiàn)，屬于無關(guān)項。B項以偏概全了，因為第一句強調(diào)了情感掌握是藝術(shù)掌握的一部分。C項根據(jù)第二句話可以推斷出來，藝術(shù)審美正是要以情感規(guī)范藝術(shù)對象，說明一切藝術(shù)都與情感有關(guān)。D項不符合題干推斷，由“藝術(shù)審美正是要以情感規(guī)范藝術(shù)對象”可知人類情感并非藝術(shù)對象。故正確答案為C。37.【單選題】

左邊給的是紙盒的外表面，下列哪一項能由它折疊而成?_____A:AB:BC:CD:D參考答案:A本題解釋:正確答案是:A，解析:A項可由題干圖形折疊而成；B項中右側(cè)面上的陰影三角形與頂面的陰影不相接；C項中正面的三角形應(yīng)位于該面右下角；D項正面陰影梯形的方位與右側(cè)面陰影三角形方位錯誤。故正確答案為A。考點:空間-折紙盒38.【單選題】定義：①群體互補效應(yīng)：由不同年齡、專業(yè)、智能水平、氣質(zhì)類型的人才有機地組成一個結(jié)構(gòu)合理的人才群體，達到知識互用、能力互補，使只有專才的個體，變成多能的人才群。②群體協(xié)調(diào)效應(yīng)：在結(jié)構(gòu)合理的人才群體中，逐步形成了群體每個成員共同遵守的良好的道德規(guī)范和傳統(tǒng)作風(fēng)，以此調(diào)節(jié)和協(xié)調(diào)群體中個體與個體、個體與群體、群眾與社會的關(guān)系，并影響和控制整個群體，使群體的力量和功能得到維護和加強。③群體感應(yīng)效應(yīng)：在結(jié)構(gòu)合理的人才群體中，人才之間在目標(biāo)上志同道合，在學(xué)風(fēng)上互相感染，在學(xué)術(shù)上互相影響，同心同德，緊密團結(jié)，創(chuàng)新意識和創(chuàng)造思維不斷激化和強化，形成對人才創(chuàng)造特別有利的“微型氣候”。典型例證：(1)某大學(xué)有效整合資源，在校內(nèi)外組織多方面人才，團結(jié)協(xié)作，集體攻關(guān)。(2)正因為好大學(xué)有優(yōu)良的校風(fēng)和傳統(tǒng)，所以人人才都想上好大學(xué)。(3)小李做事低調(diào)，從不張揚。上述典型例證與定義存在對應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有_____。A:0個B:1個C:2個D:3個參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：第一步：抓住每個定義中的關(guān)鍵詞群體互補效應(yīng)：關(guān)鍵詞強調(diào)“不同年齡、專業(yè)、智能水平、氣質(zhì)類型的人才”、“知識互用、能力互補”。群體協(xié)調(diào)效應(yīng)：關(guān)鍵詞強調(diào)“群體每個成員共同遵守”、“調(diào)節(jié)和協(xié)調(diào)”。群體感應(yīng)效應(yīng)：關(guān)鍵詞強調(diào)“目標(biāo)上志同道合，在學(xué)風(fēng)上互相感染，在學(xué)術(shù)上互相影響”。第二步：逐一分析例證與定義間的關(guān)系例證（1）大學(xué)組織了多方面的人才，形成群體互補效應(yīng)，對應(yīng)定義①，例證（2）好大學(xué)因為有優(yōu)良的校風(fēng)和傳統(tǒng)而受歡迎，屬于群體感應(yīng)效應(yīng)，對應(yīng)定義③；例證（3）講的是小李的個體行為，與上面的定義均不相符。例證與定義存在對應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有2個，故正確答案為C。39.【單選題】_____A:AB:BC:CD:D參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：第一組的三個符號分別代表多云、濃霧、中雨，第二組的兩個符號分別代表雷電、小雪，題干中兩組圖形都是不好的天氣現(xiàn)象。A、B、C、D分別代表輕霧、晴（夜晚）、臺風(fēng)、晴（白天），故與題干相同的天氣現(xiàn)象為C，都具有破壞性。故正確答案為C。40.【單選題】同工同酬是指用人單位對于從事相同工作崗位、付出相同勞動、取得相同工作業(yè)績的勞動者，支付大體相同的勞動報酬。同工同酬作為一項分配原則也有相對性，即使相同崗位的勞動者之間也有資歷、能力、經(jīng)驗等方面的差異，因此勞動報酬只要大體相同就不違反同工同酬的原則。根據(jù)上述定義，下列屬于同工同酬的是_____。A:3月8號當(dāng)天，甲公司的每位女性員工都得到了半天休假和200元的超市購物卡B:四通公司正處于起步階段，每個崗位的員工工資都暫定為每月3000元C:某單位在相同崗位上本地戶口的員工工資是外地戶口員工工資的兩倍D:曉峰和老朱同是計件工，這個月生產(chǎn)了相同數(shù)量的產(chǎn)品，曉峰的工資為2355元，但由于老朱的工齡長兩年，工資就比曉峰多了50元參考答案:D本題解釋:D【解析】A項中的女性員工得到的并非“勞動報酬”，予以排除;得到“大體相同的勞動報酬”的前提條件是“從事相同工作崗位、付出相同勞動、取得相同工作業(yè)績”，B項中并不符合這個前提條件，予以排除;C項中相同崗位上的員工工資差一倍，顯然不是“大體相同的”，予以排除;D項中曉峰和老朱在相同的工作崗位上取得了相同的工作業(yè)績，其所獲得的勞動報酬也是大致相同的，而且略微的不同也是由資歷的差異導(dǎo)致的，符合同工同酬原則。故本題選D。41.【單選題】甲、乙、兩三人從法學(xué)專業(yè)畢業(yè)后，一人當(dāng)上了律師，一人當(dāng)上了法官，一人當(dāng)上了檢察官，對三人的職業(yè)存在以下三種猜測：(1)甲當(dāng)上了律師，乙當(dāng)上了法官;(2)甲當(dāng)上了法官，丙當(dāng)上了律師;(3)甲當(dāng)上了檢察官，乙當(dāng)上了律師。如果上述三種猜測都只是對了一半，則以下選項必然成立的是_____。A:甲可能是律師，也可能是法官B:乙可能是法官，可能是律師C:甲是檢察官，乙是法官，丙是律師D:丙可能是律師，也可能是檢察官參考答案:C本題解釋:正確答案是C考點真假破案解析第一步：找突破口本題突破口是信息量最大對象，即甲。假設(shè)(1)中甲當(dāng)上了律師是對的，則乙當(dāng)了法官必錯，因此(2)中甲當(dāng)上了法官必錯(甲是律師)，而且丙當(dāng)上了律師也必錯(甲是律師)，這與題干中“三種猜測都只是對了一半”不符，從而得到甲不可能是律師，那么乙必然是法官。第二步：從突破口繼續(xù)推導(dǎo)得出結(jié)論由第一步知甲不是律師，乙是法官，那么甲也不是法官，因此甲必為檢察官，從而得到丙是律師。綜上，甲是檢察官，乙是法官，丙是律師，故正確答案為C。42.【單選題】_____A:AB:BC:CD:D參考答案:A本題解釋:A。每一行最左邊的圖與最右邊的圖一樣，故正確答案為A。43.【單選題】_____對于建筑相當(dāng)于計劃對于_____A:設(shè)計︰成果B:圖紙︰工作C:材料︰戰(zhàn)略D:施工︰目標(biāo)參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：第一步：將選項逐一代入，判斷前后兩部分的邏輯關(guān)系A(chǔ)項中建筑按照設(shè)計來完成，而計劃和成果沒有明顯的邏輯關(guān)系，只有結(jié)果按照計劃來完成，而成果一般指好的結(jié)果。B項中建筑按照圖紙施工，工作按照計劃進行，前后均屬于對應(yīng)關(guān)系。C項材料是名詞，而計劃是動詞，前后詞性不同。D項建筑靠施工完成，目標(biāo)靠執(zhí)行完成而不是計劃。第二步：邏輯關(guān)系相同即為答案綜上分析可知，正確答案為B。44.【單選題】本題正確答案是_____。A:AB:BC:CD:D參考答案:B本題解釋:正確答案是B考點空間-立體圖形與其三視圖解析第一組中，三幅圖分別有2，3，4個面。第二組中，三幅圖分別有2，3，(4)個面。選項B、D都有4個面。第一組中，第二幅圖可由第一幅圖切去一部分得到，第三幅圖可由第二幅圖切去一部分得到。根據(jù)此規(guī)律，第二組中的第三幅圖可由第二幅圖切去一部分得到，B符合。故正確答案為B。45.【單選題】經(jīng)濟學(xué)家：如果一個企業(yè)沒有政府的幫助而能獲得可接受的利潤，那么它有自生能力。如果一個企業(yè)在開放的競爭市場中沒辦法獲得正常的利潤，那么它就沒有自生能力。除非一個企業(yè)有政策性負擔(dān)，否則得不到政府的保護與補貼。由于國有企業(yè)擁有政府的保護和補貼，即使它沒有自生能力，也能夠贏利。如果以上陳述為真，以下哪項陳述一定為真?_____

A:如果一個企業(yè)有政策性負擔(dān)，它就能得到政府的保護和補貼

B:在開放的競爭市場中，每個企業(yè)都是有自生能力的

C:如果一個企業(yè)沒有自生能力，它就會在競爭中被淘汰

D:如果一個企業(yè)有政府的保護和補貼，它就會有政策性負擔(dān)

參考答案:D

本題解釋:【答案解析】D解析：“除非一個企業(yè)有政策負擔(dān)，否則得不到政府的保護與補貼”是一個必要條件的假言命題，“企業(yè)有政策性負擔(dān)”是“企業(yè)能得到政府的保護與補貼”的必要條件，所以“企業(yè)能得到政府的保護與補貼”是“企業(yè)有政策性負擔(dān)”的充分條件，即D項正確而A項錯誤;由“如果一個企業(yè)在開放的競爭市場中沒辦法獲得正常的利潤，那么它就沒有自生能力”可知B項錯誤;國有企業(yè)即使沒有自生能力也可能贏利，因此C項錯誤。46.【單選題】_____A:B:C:D:參考答案:B本題解釋:參考答案:B題目詳解:這道題屬于位置類，主要考察圖形的旋轉(zhuǎn)中的順時針+逆時針。四個圖形元素依次順時針移動一格，并且每次帶陰影的圓形順時針旋轉(zhuǎn)90度，帶陰影的方形、半圓形、三角形每次逆時針旋轉(zhuǎn)90度.依此規(guī)律.選擇B。考查點:判斷推理>圖形推理>位置類>旋轉(zhuǎn)>順時針+逆時針47.【單選題】教育均衡，是指通過法律法規(guī)確保給公民或未來公民以同等的受教育權(quán)利和義務(wù)，通過政策制定與調(diào)整及資源調(diào)配而提供相對均等的教育機會和條件，以客觀公正的態(tài)度和科學(xué)有效的方法實現(xiàn)教育效果和成功機會的相對均衡。根據(jù)上述定義，下列不屬于實施教育均衡的行為是_____。A:某市教育局規(guī)定，市郊與市中心城區(qū)的中小學(xué)教師、優(yōu)秀骨干教師和一般教師實行常態(tài)化的輪流調(diào)崗B:某校要求，所有老師每年必須發(fā)表一篇論文，否則，下一年度考核視為不合格，學(xué)校將不予聘任C:某市決定，不再實行經(jīng)費撥付的“扶優(yōu)扶強”政策，而是對硬件條件較差的學(xué)校傾斜，力爭三年內(nèi)使本市所有學(xué)校辦學(xué)硬件條件基本平衡D:某市發(fā)文通知，從本學(xué)期起，取消重點中小學(xué)差別，所有學(xué)生就近入學(xué)參考答案:B本題解釋:正確答案是B考點單定義判斷解析第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞該定義中的關(guān)鍵詞為“通過法律法規(guī)”、“受教育權(quán)利和義務(wù)”、“提供相對均等的教育機會和條件”。第二步：逐一判斷選項A、C、D三項都是通過制定法規(guī)或政策，都體現(xiàn)出“提供相對均等的教育機會和條件”，符合定義;B項是學(xué)校的規(guī)定，不是通過法律法規(guī)的手段，且教師考核不屬于“受教育權(quán)利和義務(wù)”，不符合定義。故正確答案為B。48.【單選題】相符行為是指個人的行為與他人的行為和意志相符合、一致或相似的現(xiàn)象。相符行為通常包括三種情況：第一，人們出于適應(yīng)社會生活環(huán)境的需要而遵守共同的社會規(guī)范，產(chǎn)生相似行為，以便使社會生活能正常進行;第二，相似的文化背景和社會化過程促使人們產(chǎn)生相似的行為，第三，人際交往中雙方心理的相互影響，也導(dǎo)致相符行為。根據(jù)上述定義，下列選項不屬于相符行為的是_____。A:某高校畢業(yè)生大多愿意到大型國有企業(yè)工作B:雙胞胎失散多年，但見面時仍可以一眼認出C:兩輛汽車在鬧市區(qū)刮擦，路上行人駐足圍觀D:某設(shè)計院建筑師設(shè)計的作品都有相似的風(fēng)格參考答案:B本題解釋:正確答案是B考點單定義判斷解析第一步：抓住每個定義中的關(guān)鍵詞相符行為的定義包含的關(guān)鍵詞是，“共同遵守的社會規(guī)范”、“相似文化背景和社會化過程”和“雙方心理影響”。第二步：逐一判斷選項A選項屬于“相似文化背景和社會化過程”，符合定義。B選項中雙胞胎一眼就能認出并不是受上面的情況影響導(dǎo)致。所以不符合定義。C選項中行人駐足圍觀也是“相似文化背景”導(dǎo)致發(fā)生的圍繞現(xiàn)象相似，符合定義。D選項設(shè)計院的設(shè)計師具有相似的文化背景，所以呈現(xiàn)相似的建筑風(fēng)格。因為本題選擇不符合的一項，故正確答案為B。49.【單選題】歷史上一度盛行的古埃及、古巴比倫、古瑪雅的語言文字已成歷史塵埃，世界上現(xiàn)存的6000多種語言文字，平均每兩周就消失一種。由此推算，到2050年，世界上將有90的語言文字滅絕。以下哪項如果為真，最能反駁以上觀點?_____A:有許多語言學(xué)家正在研究這些語言文字B:古代語言文字往往是隨著文明被征服而滅絕的C:許多瀕危語言文字已經(jīng)得到了重視和有效的保護D:現(xiàn)代的非文盲比例與古代相比有非常顯著的降低參考答案:C本題解釋:答案:C解析:如果許多瀕危的語言文字已經(jīng)得到了重視和有效保護，那么文字消失的速度就會減緩，題干中對于2050年語言文字滅絕比率的預(yù)測就不成立了。故選C。50.【單選題】右邊給出的選項中哪一項可由左邊的圖形折疊而來?_____A:B:C:D:參考答案:B本題解釋:參考答案:B題目詳解:這道題屬于結(jié)構(gòu)類，主要考察立體圖形的折疊。根據(jù)左邊圖形可知黑方塊與中間正方形的邊相接，并且不在中間正方形上，排除A、C、D，B為正確答案。考查點:判斷推理>圖形推理>結(jié)構(gòu)類>立體圖形>折疊51.【單選題】研究人員認為，如果母親在懷孕的頭幾個月接觸殺蟲劑較多，那么出生的嬰兒在智力上可能較差。他們認為，婦女懷孕后不久胚胎大腦便開始發(fā)育，因此懷孕前期是嬰兒大腦發(fā)育的關(guān)鍵時期，接觸殺蟲劑較多可能改變孕婦體內(nèi)正在發(fā)育的胚胎大腦周圍的環(huán)境。以下哪項如果為真，最能支持研究人員的觀點?_____A:由于母親接觸殺蟲劑較多，導(dǎo)致許多嬰兒提前出生B:殺蟲劑對人們的健康是一個潛在的威脅，它還會導(dǎo)致帕金森癥、癌癥和心理疾病等很多疾病C:此前的研究已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，較多地接觸殺蟲劑會導(dǎo)致孕婦的甲狀腺出現(xiàn)問題，而孕婦的甲狀腺狀況會影響胎兒的智力發(fā)育D:研究人員對1500個孕婦進行了跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)較多地接觸殺蟲劑的孕婦所生育的孩子在數(shù)學(xué)和語言學(xué)科上表現(xiàn)顯著較差參考答案:C本題解釋:正確答案是C考點加強題型解析第一步：找到論點和論據(jù)本題論點是懷孕母親在頭幾個月接觸殺蟲劑較多，則嬰兒智力差。論據(jù)是殺蟲劑影響胎兒大腦周圍的環(huán)境。第二步：判斷加強方式論點強調(diào)懷孕母親接觸殺蟲劑，論據(jù)強調(diào)殺蟲劑對胎兒大腦的影響，論點和論據(jù)間無明顯邏輯關(guān)系，需加強論證，在論點和論據(jù)間搭橋第三步：逐一判斷選項的作用A項的嬰兒提前出生、B項的帕金森癥、癌癥和心理疾病等疾病、D項的在數(shù)學(xué)和語言學(xué)科上表現(xiàn)顯著較差均不能說明嬰兒智力差，屬無關(guān)選項，C項說明較多地接觸殺蟲劑會導(dǎo)致孕婦甲狀腺出現(xiàn)問題，從而影響胎兒的智力發(fā)育，在論點和論據(jù)間搭橋，加強了論證。故正確答案為C。考查點：加強論證52.【單選題】從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。_____A:AB:BC:CD:D參考答案:D本題解釋:正確答案是D考點平面-數(shù)數(shù)解析本題元素組成凌亂，考數(shù)數(shù)。本題數(shù)曲線，已知每個圖形包含的曲線數(shù)從左到右分別為0，1，2，3，依此規(guī)律，未知圖形包含的曲線數(shù)應(yīng)為4。A項圖形包含的曲線數(shù)為6，B項為6，C項為1，D項為4。故正確答案為D。53.【單選題】朝露：早晨_____A:霧靄：山林

B:回聲：空谷C:星星：夜晚

D:青苔：春光參考答案:C本題解釋:C【解析】題干中的兩個詞歸屬性質(zhì)，朝露歸屬早晨，星星歸屬夜晚，答案選C，A、B、D無此關(guān)系。54.【單選題】蓄積器官是毒物在體內(nèi)的蓄積部位，毒物在蓄積器官內(nèi)的濃度高于其他器官，但對蓄積器官不一定顯示毒作用。這種毒作用也可以通過某種病理生理機制，由另一個器官表現(xiàn)出來，這種器官叫作效應(yīng)器官。根據(jù)上述定義，下列判斷正確的是_____。

A:大氣污染物中的鉛經(jīng)肺吸收后可轉(zhuǎn)移并積存于人的骨骼中，損害骨骼造血系統(tǒng)，所以鉛的蓄積器官是肺

B:大氣污染物中的二氧化硫經(jīng)人體的上呼吸道和氣管吸入人體，并直接刺激上呼吸道和氣管，所以上呼吸道和氣管是蓄積器官

C:有機磷酸酯農(nóng)藥作用于神經(jīng)系統(tǒng)，會造成神經(jīng)突觸處乙酰膽堿蓄積，使人產(chǎn)生流涎、瞳孔縮小等癥狀，所以神經(jīng)系統(tǒng)是有機磷酸酯的效應(yīng)器官

D:沉積于網(wǎng)狀內(nèi)皮系統(tǒng)的放射性核素對肝、脾損傷較重，引起中毒性肝炎，所以網(wǎng)狀內(nèi)皮系統(tǒng)是蓄積器官

參考答案:D

本題解釋:正確答案是D考點多定義判斷解析第一步：抓住定義中關(guān)鍵詞蓄積器官的關(guān)鍵詞有“濃度高于其他器官”、“不一定顯示毒作用”、“由另一個器官表現(xiàn)出來”。第二步：逐一判斷選項A項“鉛經(jīng)肺吸收后可轉(zhuǎn)移并積存于人的骨骼中”沒有體現(xiàn)“濃度高于其他器官”、“不一定顯示毒作用”，也沒有“由另一個器官表現(xiàn)出來”。B項“上呼吸道和氣管是蓄積器官”為真，那么“直接刺激上呼吸道和氣管”沒有體現(xiàn)“濃度高于其他器官”、“不一定顯示毒作用”，也沒有“由另一個器官表現(xiàn)出來”。C項“使人產(chǎn)生流涎、瞳孔縮小等癥狀”，符合“由另一個器官表現(xiàn)出來”。神經(jīng)系統(tǒng)符合蓄積器官的定義，神經(jīng)系統(tǒng)應(yīng)是蓄積器官而不是效應(yīng)器官。D項“對肝、脾損傷較重，引起中毒性肝炎”符合“濃度高于其他器官”、“通過某種病理生理機制，由另一個器官表現(xiàn)出來”，符合定義。故正確答案為D。55.【單選題】研究表明，美國和德國的青少年把父母的限制性管教方式看作是討厭自己，而在韓國和日本，父母同樣的限制性管教卻使孩子感受到的是接納和溫暖。由此可推出的最恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)論是_____。A:韓日兒童更容易被管教B:美國和德國的孩子相對于韓、日兩國的孩子更具有逆反心理C:美德兩國更注重人性化的教育方式D:東西方文化背景影響到兒童的教育參考答案:D本題解釋:正確答案是D考點日常結(jié)論解析第一步：抓住每句話中的對象及其關(guān)系題干說明對于相同的限制性管教措施，美德和日韓的孩子們對于父母的限制性管教方式有不同看法。第二步：逐一判斷選項題干說韓日”父母同樣的限制性管教卻使孩子感受到的是接納和溫暖“，并不能說明“韓日兒童更容易被管教”，所以A不符合推斷;“美國和德國的青少年把父母的限制性管教方式看作是討厭自己”并不認為美國和德國的孩子“更具有逆反心理”，概念內(nèi)涵被擴大化了，所以B錯;同理，僅僅通過美德和日韓國家的孩子們對相同的限制性管教措施不同感受不能得出C項”美德兩國更注重人性化的教育方式“;而D項認為東西方文化背景對兒童的教育產(chǎn)生影響不同，造成了孩子們不同感受，符合題干推斷。因此答案為D。56.【單選題】_____A:AB:BC:CD:D參考答案:C本題解釋:正確答案是C考點平面-數(shù)數(shù)解析數(shù)直線。已知圖形直線數(shù)分別為4、3、2、1，所以選有0條直線的C。故正確答案為C。57.【單選題】反訴：是指在已經(jīng)提起的訴訟中，被告針對與原訴有聯(lián)系的行為，提起獨立訴訟請求的行為。根據(jù)以上定義，下列行為屬于反訴的是：_____。A:老師起訴學(xué)生借錢不還，學(xué)生起訴老師剽竊B:原告起訴離婚，被告請求法院確認婚姻關(guān)系本來就是無效C:原告起訴，要求被告按買賣合同交貨，被告起訴供貨商未能按時交貨D:原告起訴被告居住的房屋所有權(quán)是他的，被告請求法院讓原告償還欠款參考答案:B本題解釋:B【解析】A選項中，借錢不還與剽竊并非基于同一法律關(guān)系或同一事實，不能提起反訴；C選項中被告起訴供貨商，此訴與原訴的原被告不一樣，不能構(gòu)成反訴；選項D中的房屋所有權(quán)與欠款也非基于同一法律關(guān)系或同一事實。故正確答案為B。58.【單選題】職務(wù)侵占罪：是指公司、企業(yè)或者其他單位的人員，利用職務(wù)上的便利，將本單位財物非法占為己有，數(shù)額較大的行為。下列行為屬于職務(wù)侵占罪的是：_____A:張某是名乘警，他將乘客遺失在列車上價值5000元的物品占為己有B:劉某是某工地的材料工人，負責(zé)工地物品的調(diào)撥，幾次私自將公司的建筑材料賣給別人，共賣了2萬元C:劉某是單位的保管員，一天他趁其他同事不注意的時候，將一個200元的收音機拿回家給兒子用D:趙某是一跨國公司的會計師，私自作假賬，使公司偷稅高達200萬余元參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：職務(wù)侵占罪的定義要點是：①利用職務(wù)上的便利;②本單位的財務(wù);③據(jù)為己有;④數(shù)額巨大。A項不符合②;C項不符合④;D項不符合③;B項符合定義。59.【單選題】和諧無論是從其詞源意義來看,還是從其哲學(xué)本體論上看,都是多樣性的統(tǒng)一和對立要素的有機結(jié)合。根據(jù)以上定義,不屬于和諧哲學(xué)意蘊的表述是_____。A:差異和對立是和諧形成的基礎(chǔ)和前提B:由和諧創(chuàng)生新的事物C:六律只有將其按規(guī)律“和調(diào)”,才能形成悅耳的音樂D:五味不加以“和調(diào)”,也能形成爽口的美味參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:從以上定義可知,和諧的中心是“統(tǒng)一和對立”,D選項的“不加以‘和諧’,也能……”只表述了其對立性。AC都強調(diào)了對立性和統(tǒng)一性;對立統(tǒng)一的事物有機結(jié)合定能產(chǎn)生新的事物,所以B也是正確的。60.【單選題】本題正確答案是_____A:AB:BC:CD:D參考答案:A本題解釋:正確答案是A考點平面-元素解析第一組中，第一幅圖和第二幅圖疊加后可以直接得到第三幅圖。根據(jù)此規(guī)律，第二組中，第一幅圖和第二幅圖疊加后可以直接得到選項A中的圖。故正確答案為A。61.【單選題】某人在一封信中這樣寫到：“前些年我在曼徹斯特看見過鴨嘴獸的蛋，因而無知地嘲笑過哺乳動物會下蛋的這種愚蠢之見，現(xiàn)在終于被證實了”，從信中可以看出寫信人以前錯誤地認為_____。A:鴨嘴獸不會下蛋B:有的哺乳動物不會下蛋C:鴨嘴獸不是哺乳動物D:只有哺乳的動物才是哺乳動物參考答案:A本題解釋:正確答案是A考點日常結(jié)論解析第一步：抓住題干主要信息①事實信息：鴨嘴獸會下蛋;②寫信人的愚蠢之見：哺乳動物都不會下蛋。第二步：分析題干信息，結(jié)合選項得出答案寫信人在看到鴨嘴獸下蛋之后，明白自己原先認為的哺乳動物不會下蛋這種想法是錯的，也就是寫信人從鴨嘴獸下蛋推出哺乳動物會下蛋，這其中隱含了寫信人原本就知道鴨嘴獸是哺乳動物這一信息，才能從鴨嘴獸下蛋推出哺乳動物會下蛋。因為寫信人原先是認為哺乳動物不會下蛋的，又知鴨嘴獸是哺乳動物，可推出寫信人原先錯誤地認為鴨嘴獸不會下蛋。故正確答案為A。62.【單選題】在受歡迎的雜志中，書評空間大小與被點評書籍的預(yù)期銷售量的大小成反比。機場和超市的書報攤只購進有希望暢銷的書。結(jié)果是，在這樣的書報攤買書的人，只能在沒有任何來自那些在受歡迎雜志上發(fā)表文章的書評家的指導(dǎo)的情況下買書。下面哪一個是上文論述的有力批評?_____A:像飛機場和超市等地方的書報攤被專門設(shè)計，引誘人們在沖動中買書B:機場書攤上的書和超市書攤上的書不同C:一本被期待銷售量好的書，事實上不能保證真正的銷售會很大D:受歡迎的雜志從來不對預(yù)計暢銷書發(fā)表評論的說法是不可靠的參考答案:D本題解釋:D【解析】本題是一道削弱型邏輯題。仔細分析題干的推理，可以看出它犯了將“相對”與“絕對”混淆的錯誤，“成反比”是說預(yù)期銷量好的書，評論空間相對較小，但是未必能夠縮小到“絕對沒有”（題干的說法是“沒有任何”）。D項指出了題干推理的錯誤，是正確選項；事實上A、B、C都不涉及評論，為無關(guān)選項。63.【單選題】側(cè)向思維方法是指利用其他領(lǐng)域的觀念、知識或方法來尋找解決本領(lǐng)域某個問題的可能途徑和思路的一種方式。根據(jù)上述定義，下列選項中沒有運用側(cè)向思維方法的是_____。

A:格拉塞通過觀察啤酒冒泡的現(xiàn)象，提出了汽泡室的設(shè)想

B:魯班由茅草的細齒刮破手指而發(fā)明了鋸

C:奧地利的醫(yī)生奧恩布魯格，受到憑敲酒桶叩擊聲就能知道桶內(nèi)有多少酒的啟發(fā)，想出以“叩診”的方法診斷人體胸腔中是否有積水

D:居里夫人根據(jù)實驗室中看到的藍光，發(fā)現(xiàn)了天然放射性元素鐳

參考答案:D

本題解釋:正確答案是D考點單定義判斷解析第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞定義中強調(diào)“利用其他領(lǐng)域”、“解決本領(lǐng)域某個問題”。第二步：逐一判斷選項D為通過觀察本領(lǐng)城內(nèi)某種現(xiàn)象而受到啟發(fā)做出重大發(fā)現(xiàn)的，不符合定義要求。A、B、C三項都是通過利用其他領(lǐng)域的方法來解決自己研究領(lǐng)域的問題，符合定義要求。故正確答案為D。64.【單選題】七巧板：拼圖_____A:夾子：手鐲B:瓷磚：鑲嵌C:暗示：對話D:秘密：神秘參考答案:B本題解釋:【答案】B。此題為事物功能關(guān)系題。七巧板可以用來拼圖，瓷磚可以用來鑲嵌，同時兩者都是物質(zhì)實體。故選B。65.【單選題】雜志：廣告：宣傳_____A:垂頭喪氣：心花怒放：情緒B:珊瑚：生長：海洋C:輪胎：卡車：運輸D:書架：書籍：閱讀參考答案:D本題解釋:D【解析】雜志上面可以登廣告，且廣告是用來宣傳的;D項書架上面可以放書籍且書籍是用來閱讀的，和題干類比關(guān)系切合，當(dāng)選。A項“垂頭喪氣”和“心花怒放”都是一種情緒，和題干類比關(guān)系不符，排除。B項是珊瑚生長在海洋，也不符合要求。C項卡車是用來運輸?shù)模喬ナ强ㄜ嚨慕M成部分，和題干不相符。本題正確答案為D。66.【單選題】_____A:B:C:D:參考答案:B本題解釋:參考答案:B題目詳解:這道題屬于結(jié)構(gòu)類，主要考察圖形的折疊問題。注意相鄰兩面圖案的對應(yīng)關(guān)系。考查點:判斷推理>圖形推理>結(jié)構(gòu)類>立體圖形>折疊67.【單選題】蒸發(fā)冷卻是指液體在蒸發(fā)氣體的過程中會吸熱，從而降低周圍的溫度起到冷卻效果。蒸發(fā)冷卻效應(yīng)是指在目的或志趣相同的人們組成的社會團體中，團體的價值跟液體的整體溫度類似，當(dāng)價值較高的成員離開社團后，社團自身的平均價值會降低。根據(jù)上述定義，下列屬于蒸發(fā)冷卻效應(yīng)的是_____。A:某高校的街舞社團的團長畢業(yè)離開學(xué)校后，該社團便沒有在街舞比賽中取得較好的名次B:某知名流行音樂演唱組合中的一個歌手因意外去世，大批歌迷認為這個歌手的離開導(dǎo)致該組合中體演唱水平大打折扣C:某教育機構(gòu)的一些老師離開該機構(gòu)創(chuàng)辦的教育公司，使該機構(gòu)在市場競爭中的形勢變得更加嚴(yán)峻D:某社交網(wǎng)站的影評小組建立之初人數(shù)較少，影評質(zhì)量較高，后來有大量人加入這個小組上傳影評，使這里整體的影評質(zhì)量有所下降參考答案:A本題解釋:正確答案是A考點單定義判斷解析第一步：找到定義關(guān)鍵詞價值較高的成員離開，平均價值降低第二步：逐一分析選項A項街舞社團的團長畢業(yè)后離校，滿足關(guān)鍵詞“價值較高的成員離開”，社團在街舞比賽中沒有取得較好的名次，滿足關(guān)鍵詞“平均價值降低”，是本題答案。B項“一個歌手因意外去世”沒有體現(xiàn)出“價值較高的成員離開”，C項競爭形勢更加嚴(yán)峻不同等于“平均價值降低”，不符合定義，D項是大量人加入導(dǎo)致影評質(zhì)量下降，不滿足關(guān)鍵詞“價格較高的成員離開”，B、C、D均不符合定義。故正確答案為A。68.【單選題】甲、乙、丙、丁四個人同時競爭一個就業(yè)職位，他們四人中只能有一個人獲得該職位。在面試結(jié)束時，他們四個人對該次面試的結(jié)果進行了預(yù)測：甲說：“我這次肯定得不到這個職位;”乙說：“我估計這個職位應(yīng)該是丁獲得;”丙說：“乙的口才最好，乙肯定能得到這個職位;”丁說：“乙的說法沒有任何根據(jù)。”假定四人中只有一個說對了，那么到底誰能獲得這個職位?_____A:甲B:乙C:丙D:丁參考答案:A本題解釋:正確答案是A考點真假破案解析第一步：找突破口本題突破口為乙和丁之間的矛盾關(guān)系，兩人的話必有一真和一假。第二步：看其他的話本題只有一句為真，故甲和丙的話均為假話，由甲和丙所說的話可知，獲得這個職位的是甲，乙沒有獲得這個職位。第三步：判斷突破口中兩句話的真假由于獲得這個職位的是甲，則乙說的是假話，丁說的是真話，故正確答案為A。考查點：矛盾關(guān)系69.【單選題】宜家效應(yīng)是指勞動會增加人們對勞動成果的感情，當(dāng)人們自己動手制作東西時，他們都會覺得自己的創(chuàng)作特別有價值。根據(jù)上述定義，下列最能體現(xiàn)宜家效應(yīng)的是_____A:某公司為方便人們制作蛋糕，推出方便蛋糕粉，使蛋糕的制作非常簡單B:讓人們親手做折紙，然后連同他人做的折紙放在一起競價，結(jié)果大家都愿意為自己做的折紙出更高的價錢C:學(xué)校鼓勵學(xué)生自己動手制作各種教具，不僅鍛煉了學(xué)生的動手能力，還節(jié)約了教學(xué)成本D:某家具生產(chǎn)商生產(chǎn)的家具需要顧客買回家后，按照產(chǎn)品說明書來完成家具的拼裝組合工作參考答案:B本題解釋:B。【解析】本題的關(guān)鍵是“對勞動成果的感情”、“自己動手制作東西”。選項A、C、D中都只是滿足自己動手制作東西這一條件，沒有體現(xiàn)對勞動成果有感情，均不符合定義；選項B滿足定義的所有條件，所以選擇B選項。70.【單選題】快樂是人們主觀感受到的愉悅的身心狀態(tài)，也是一種由對存在世界認知與體驗形成的幸福感、滿意狀態(tài)帶來的多個層次的體驗過程。根據(jù)上述定義，下列不能稱其為快樂的是_____。A:一個人從優(yōu)質(zhì)的食物、潔凈的環(huán)境、寬敞的居所感受到的東西B:一個人對生活、社會、員工、收入、職業(yè)、社會和自然環(huán)境有最大的滿足度C:一個人對健康、親情、收入、職業(yè)、社會和自然環(huán)境有最大的滿足度D:一個人從經(jīng)濟行為和活動中所獲得的更多的福利參考答案:D本題解釋:正確答案是D考點單定義判斷解析第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞強調(diào)“主觀感受到”、“對存在世界認知與體驗”、“多個層次的體驗過程”。第二步：逐一判斷選項A選項從“優(yōu)質(zhì)”、“潔凈”、“寬敞”等可以看出是主觀感受到的愉悅的身心狀態(tài)，符合關(guān)鍵詞;B、C選項對生活、健康等有最大的滿足度可以看出是多個層次的體驗過程，符合關(guān)鍵詞;D選項“獲得的更多的福利”只是經(jīng)濟利益，既不是身心狀態(tài)，也不是一種體驗過程，不符合關(guān)鍵詞。故正確答案為D。71.【單選題】_____A:B:C:D:參考答案:C本題解釋:參考答案:C題目詳解:這道題屬于結(jié)構(gòu)類，主要考察圖形的疊加，即前面的圖形疊加組成后面的圖形。第1個圖形和第2個圖形相加得到第3個圖形。考查點:判斷推理>圖形推理>位置類>疊加72.【單選題】老張、老王、老李、老趙四人的職業(yè)分別是司機、教授、醫(yī)生、工人。已知：(1)老張比教授個子高；(2)老李比老王個子矮；(3)工人比司機個子高；(4)醫(yī)生比教授個子矮；(5)工人不是老趙就是老李。根據(jù)以上信息可以推知_____。A:四個人的職業(yè)都可以確定B:四個人的職業(yè)只能確定三個C:四個人的職業(yè)只能確定兩個D:四個人的職業(yè)只能確定一個參考答案:A本題解釋:答案:A解析:第一步：翻譯題干。根據(jù)他們身高的關(guān)系事實信息：工人不是老趙就是老李。（1）老張＞教授，（2）老王＞老李，（3）工人＞司機，（4）教授＞醫(yī)生第二步：找突破口，從事實信息展開推導(dǎo)由（1）和（4）可知，老張＞教授＞醫(yī)生，說明老張既不是教授，也不是醫(yī)生，所以老張只能是司機或工人。從“工人不是老趙就是老李”可知，老張不可能是工人，故老張是司機。第三步：結(jié)合其他信息繼續(xù)進行推導(dǎo)，得出答案上一步已推出老張是司機，可知在身高上，“司機＞教授＞醫(yī)生”，結(jié)合（3），可知“工人＞司機＞教授＞醫(yī)生”，因為工人不是老趙就是老李，而老李比老王矮，可知工人只能是老趙。剩下老李和老王的職業(yè)暫未確定。由“老王＞老李”知，只有老王是教授，老李是醫(yī)生，才符合“教授＞醫(yī)生”。四人的職業(yè)均能確定，故正確答案為A。73.【單選題】_____A:AB:BC:CD:D參考答案:C本題解釋:【答案】C。觀察第一套圖形可以發(fā)現(xiàn)，從左到右三個圖形分別有4、5、6個面。第二套圖形中前兩個圖形分別有5、6個面，由此推斷下一個圖形應(yīng)該有7個面。依此規(guī)律，最適合取代問號的選項是C項。所以，正確選項是C。74.【單選題】從所給的四個選項中，選項最合適的一個填入問號處，使之符合已呈現(xiàn)的規(guī)律性。_____A:AB:BC:CD:D參考答案:A本題解釋:正確答案是A考點平面-數(shù)數(shù)解析元素組成凌亂，考數(shù)數(shù)，具體為線條的數(shù)量。題干每幅圖中曲線與直線數(shù)量之和均為9，待選圖形也應(yīng)滿足此規(guī)律，只有A符合條件。故正確答案為A。75.【單選題】精確農(nóng)業(yè)：指利用現(xiàn)代高新技術(shù)，獲取農(nóng)田小區(qū)作物產(chǎn)量和影響作物生長的環(huán)境因素實際存在的差異性信息，分析原因，并采取有效調(diào)控措施的“處方農(nóng)業(yè)”。下列不屬于精確農(nóng)業(yè)的是_____。A:根據(jù)土壤的需要使肥力的狀況得到改善B:根據(jù)病蟲害的情況來調(diào)節(jié)農(nóng)藥噴灑量C:自動調(diào)節(jié)拖拉機的耕種深度D:繼續(xù)耕種那些已經(jīng)板結(jié)的土地參考答案:D本題解釋:參考答案題目詳解:對“精確農(nóng)業(yè)”的定義可以簡單理解為這幾點：用高新技術(shù)、獲取差異性信息、分析原因、采取有效措施。選項A、B、C都是根據(jù)具體情況采取針對性措施的典型，體現(xiàn)了精確農(nóng)業(yè)的特點。因此，本題選D。考查點:判斷推理>定義判斷>自然科學(xué)類76.【單選題】導(dǎo)游：旅行社：行程_____A:職員：公司：總結(jié)B:演員：劇院：表演C:教師：學(xué)校：大綱D:司機：車隊：駕照參考答案:C本題解釋:正確答案是C考點對應(yīng)關(guān)系解析第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系題干三詞是對應(yīng)關(guān)系。前兩詞導(dǎo)游與旅行社是職業(yè)與從屬單位的一一對應(yīng)關(guān)系，導(dǎo)游與行程的關(guān)系是導(dǎo)游按規(guī)定行程導(dǎo)游。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系與題干邏輯關(guān)系相同的即為C，教師屬于學(xué)校，教師按照既定大綱授課。A、B、D項前兩詞也是職業(yè)與從屬單位的對應(yīng)關(guān)系，但A項職員不是按照總結(jié)工作的，B項演員的工作是表演，D項駕照是成為司機的先決條件。故正確答案為C。77.【單選題】我國的佛教寺廟分布于全國各地，普濟寺是我國的佛教寺廟，所以普濟寺分布于我國各地。下列選項中所犯邏輯錯誤與上述推理最為相似的是_____A:父母酗酒的孩子愛冒險，小華愛冒險，所以小華的父母酗酒B:文明公民都是遵紀(jì)守法的，有些大學(xué)生遵紀(jì)守法，所以有些大學(xué)生是文明公民C:寒門學(xué)子上大學(xué)機會減少，大學(xué)生小飛不是寒門學(xué)子，所以小飛上大學(xué)的機會不會減少D:現(xiàn)在的獨生子女嬌生慣養(yǎng)，何況他還是三代單傳的獨苗呢參考答案:D本題解釋:第一步：抓住題干主要信息題干推理過程為佛教寺廟?全國各地，普救寺?佛教寺廟，所以，普救寺?全國各地。題干將“我國的佛教寺廟”這一普遍概念的特性“分布于全國各地”，賦予了“普濟寺”這一個體概念，導(dǎo)致邏輯錯誤。第二步：逐一判斷選項A項父母酗酒?孩子冒險，小華冒險?小華的父母酗酒，“小華冒險”是肯后事件，無法推出絕對表達的結(jié)論；B項文明公民?遵紀(jì)守法，有些大學(xué)生?遵紀(jì)守法，所以有些大學(xué)生?文明公民，“遵紀(jì)守法”屬肯后件，無法推出絕對表達的結(jié)論；C項寒門學(xué)子?上學(xué)機會少，小華?﹣寒門學(xué)子，所以，小華?﹣上學(xué)機會少，“﹣寒門學(xué)子”屬否前件，無法推出絕對表達的結(jié)論；D項獨生子女?嬌生慣養(yǎng)，他?獨生子女，所以他?嬌生慣養(yǎng)。將“現(xiàn)在的獨生子女”這一普遍概念的特性“嬌生慣養(yǎng)”，賦予了“他”這一個體概念，與題干邏輯錯誤相似。故正確答案為D。78.【單選題】下列哪一個選項的圖形可以由題干的線條組成?_____A:AB:BC:CD:D參考答案:A本題解釋:正確答案是A考點平面-拼圖解析本題考查考生拼圖的能力。僅需將線條組合即可，在組合時，關(guān)鍵抓住已知圖形中中第二個圖形和第四個圖形銳角的位置。正確答案為A。79.【單選題】_____A:AB:BC:CD:D參考答案:D本題解釋:D

【解析】第一組圖中間部位分別是三角、長方形和半圓，所以第二組圖中無長方形。80.【單選題】小紅、小蘭和小慧三姐妹，分別住在豐臺區(qū)、通州區(qū)、朝陽區(qū)。小紅與住在通州的姐妹年齡不一樣大，小慧比住在朝陽區(qū)的姐妹年齡小，而住在通州的姐妹比小蘭年齡大。那么按照年齡從大到小，這三姐妹的排序是_____。A:小紅、小慧、小蘭B:小紅、小蘭、小慧C:小蘭、小慧、小紅D:小慧、小紅、小蘭參考答案:A本題解釋:正確答案是A考點排列組合解析第一步：找突破口本題的突破口為信息量最大的對象，即通州的姐妹。由“小紅與住在通州的姐妹年齡不一樣大”可知，小紅不在通州;由“住在通州的姐妹比小蘭年齡大”可知，小蘭不在通州。因此在通州的是小慧。第二步：抄信息于表中，即將題干與第一步的所有信息放在一個表中通州<朝陽小蘭<小慧第三步：填空，即填上每一個集合的空格豐臺<通州<朝陽小蘭<小慧<小紅因此正確答案為A。81.【單選題】人類基因組測序完成后，生物學(xué)家便一直在繪制堿基上的小差異，即單核苷酸多態(tài)性，這些小差異成為2007年10余個研究項目的關(guān)鍵內(nèi)容。在這些被稱為廣泛關(guān)聯(lián)基因組研究中，研究人員對數(shù)千名患病或無病個體的DNA進行了對比，以確定哪些小的基因差異會給人類帶來疾病風(fēng)險。由此推斷不出的是_____。A:今后更多的人將會擁有自己部分或全部的基因組B:今后更多的人將會準(zhǔn)確地了解自己存在患何種疾病的風(fēng)險C:發(fā)現(xiàn)人類基因組個體差異D:發(fā)現(xiàn)人類基因組集合體差異參考答案:D本題解釋:正確答案是D考點日常結(jié)論解析第一步：抓住每句話中的對象及其關(guān)系第一句指出基因測序完成后，著重研究人類基因組上堿基上小差異。第二句指出通過病者與無病個體DNA對比來確定個體致病基因。第二步：逐一判斷選項的作用由第二句可知發(fā)現(xiàn)的是基因個體差異而非集合體差異，C能推出D不能推出;基因測序能夠完成，說明人們擁有基因組是可以實現(xiàn)的，A能推出;知道致病的基因后，人們就可以知道自己身上是否有潛在疾病，B能推出。故答案為D。82.【單選題】自我實現(xiàn)預(yù)言，是指我們對他人的期望會影響到對方的行為，使得對方按照我們對他的期望行事。下列屬于自我實現(xiàn)預(yù)言的是_____。A:小張本來是一個很普通的孩子，但他的父母望子成龍，于是不惜重金讓他讀市里最好的高中，但最終小張也只上了一所普通大學(xué)B:小張是李老師班上一名普通的學(xué)生，可是有一天一位智力測量專家告訴李老師小張很有數(shù)學(xué)天分，于是以后數(shù)學(xué)課上李老師對小張格外關(guān)注，終于在半年后的考試中小張的數(shù)學(xué)成績有了很大的提高C:今天是小紅的生日，她希望爸爸下班時能買生日蛋糕回來，果然爸爸在下班的時候買了一大盒生日蛋糕D:小李從小就希望自己能成為一個工程師，當(dāng)他大學(xué)畢業(yè)后他終于到一家公司當(dāng)上了軟件工程師參考答案:B本題解釋:B【解析】A項小張父母的對他的期望最終沒有實現(xiàn)，B項李老師的期望影響到了小張，使得他的成績有提高，因此屬于自我實現(xiàn)預(yù)言;C項小紅對父親有期望，但沒有直接對父產(chǎn)生影響;D項小李的期望是針對自己，而不是別人的。83.【單選題】_____A:AB:BC:CD:D參考答案:D本題解釋:D【解析】觀察左圖可知為左右對稱。右圖前兩個為翻轉(zhuǎn)后的對稱圖形，故選D。84.【單選題】_____A:AB:BC:CD:D參考答案:C本題解釋:第一行三個圖形中，每個圖形都包含兩個圓形；第二行三個圖形中，每個圖形都包含兩個十字；第三行的前兩個圖形中都包含了兩個三角形，所以正確答案也應(yīng)該是包含兩個三角形的圖形。觀察四個選項，只有C項符合。85.【單選題】_____A:B:C:D:參考答案:B本題解釋:參考答案:B題目詳解:這道題屬于結(jié)構(gòu)類，主要考察軸對稱圖形的一條對稱軸。每個圖形都有一條豎直的對稱軸，選項中只有B有一條豎直的對稱軸。考查點:判斷推理>圖形推理>結(jié)構(gòu)類>對稱結(jié)構(gòu)>軸對稱圖形>一條對稱軸86.【單選題】氏族∶部落_____A:氯化氫∶鹽酸

B:短篇小說∶小說C:市場經(jīng)濟∶商品經(jīng)濟

D:導(dǎo)彈∶直升機參考答案:A本題解釋:A【解析】氏族是部落的構(gòu)成要素，氯化氫是鹽酸的主要成分，二者規(guī)律接近；B項中短篇小說是小說的一類，而不是小說的構(gòu)成要素；C項商品經(jīng)濟與市場經(jīng)濟是不同范疇的概念，市場經(jīng)濟是相對于計劃經(jīng)濟來說的，是一種經(jīng)濟手段，商品經(jīng)濟是相對于自然經(jīng)濟來說的，是一種經(jīng)濟形態(tài)；D項導(dǎo)彈不是直升機的構(gòu)成要素。87.【單選題】_____A:AB:BC:CD:D參考答案:C本題解釋:C【解析】題干圖形的封閉區(qū)域數(shù)依次為6、5、4、3、2、(1)，且直線圖形與曲線圖形間隔排列。88.【單選題】小王抱怨母親總是把電視機的聲音開得太大，影響他看書，讓母親把電視關(guān)小點兒聲。可是母親說電視的聲音并不大，因為父親一直在旁邊看報，也沒有說電視聲音過大。所以拒絕調(diào)小電視聲音。下列哪項為真，則最能表明母親拒絕調(diào)小電視聲音是錯誤的?_____A:母親從不看書，也不了解看書所需要的環(huán)境B:父親在看報時自備了耳塞，效果不錯C:母親只在吃晚飯的時間才會看電視D:父親年齡大了，有些耳背參考答案:B本題解釋:正確答案是B考點削弱題型解析第一步：找出論點和論據(jù)論點：母親拒絕調(diào)小電視聲音。論據(jù)：父親沒有說電視聲音過大。第二步：逐一判斷選項B項說明父親沒說聲音過大，是因為有耳塞，而不是因為電視聲音不大，否定了母親得出結(jié)論的原因，而且戴了耳塞，也說明聲音可能很大，屬于削弱選項。A項母親看不看書、C項母親看電視的時間跟電視音量沒有關(guān)系，屬于無關(guān)選項，D項父親耳背，說明聲音的大小無法判斷。故正確答案為B。考查點：削弱論點89.【單選題】甲、乙、丙在北京、南京和成都工作，他們的職業(yè)是醫(yī)生、演員和教師。已知：甲不在北京工作，乙不在南京工作;在北京工作的不是教師;在南京工作的是醫(yī)生;乙不是演員。那么，甲、乙、丙分別在哪里工作?_____A:南京、成都和北京

B:成都、北京和南京C:南京、北京和成都

D:成都、南京和北京參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：南京對應(yīng)醫(yī)生，北京不是老師，那北京對應(yīng)演員，成都對應(yīng)教師。乙不在南京，則乙不是醫(yī)生，乙也不是演員，那乙就是教師。教師在成都，那乙在成都，選A。90.【單選題】傳記對于___相當(dāng)于___對于基因_____A:自傳細胞B:人物遺傳學(xué)C:文學(xué)染色體D:紀(jì)實治療參考答案:B本題解釋:正確答案是B考點對應(yīng)關(guān)系解析第一步：將選項逐一代入，判斷各選項前后部分的邏輯關(guān)系代入A項，自傳是傳記的一種，但基因不是細胞的一種，前后邏輯關(guān)系不完全一致;代入B項，人物是傳記的主要記錄對象，基因是遺傳學(xué)的主要研究對象，前后邏輯關(guān)系一致;代入C項，傳記是一種文學(xué)，但基因不是一種染色體，前后邏輯關(guān)系不一致;代入D項，傳記是一種紀(jì)實，而治療與基因沒有明顯的邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致。第二步：前后邏輯關(guān)系一致的為正確答案綜上所述，故正確答案為B。91.【單選題】研究人員在