第安全反思月活動方案3篇安全反思月活動方案1

一、活動主題：

反思交通安全共創平安__

二、活動背景：

隨著__機動車數量快速增加，人車路矛盾突出，交通事故數量也不斷上升，為喚起人們關注交通安全意識，正視交通安全現狀，我國把每年的4月30日定為全國交通安全反思日。希望有更多的市民來關注交通安全，反思以往的行路駕車的陋習，認真審視并改正不文明的交通習慣，把寶貴生命從無情的車禍中解救出來，尊重人的生存價值和生存權利！

三、活動目的：

車可修復，人無來生，紅燈可以等，生命不能重來。借此活動向廣大市民宣傳交通安全知識，反思自己平時出行中存在的交通安全隱患，喚起更多的市民關注交通安全，反思以往行路駕車的陋習，從而依法行車走路，不斷創造安全暢通的交通環境。

四、活動時間：

20__年4月28日

五、活動地點：

__市交巡警二大隊

六、議程：

1、9:30—10:00：參會人員簽到。

2、10:00—10：30：統一參觀、體驗、觀感交通安全影像、展板、資料室。主要包括：

（1）交警支隊宣傳板塊，一是展出近期或者有代表性的交通事故；二是一些基本的交通安全知識；三是介紹全國交通安全反思日

主持人介紹領導和來賓。介紹全國交通安全反思日

（2）、主辦單位領導致辭

（3）、交警支隊相關領導致辭

（4）、建筑垃圾清理協會發表講話

（5）、交管專家做交通安全講座、法律知識講座

（6）、與會渣土車駕駛員代表談安全出行感受

（7）、與會人員溝通交流

（8）、交警支隊與建筑垃圾清理協會及相關貨運公司簽訂無交通違法保證書

七、活動外宣

1、宣傳橫幅，標語要鮮明

2、將本活動相關信息發布到相關網站和微博上

3、邀請__主流相關媒體參與，形成輿論氛圍

4、邀請相關的大客（貨）車司機和易發交通安全事故單位參與反思

5、總結交通事故發生的原因及反思我們日常的出行陋習，警示交通參與者遵守交通安全

聯系人：彭__電話：__邢__電話：__

安全反思月活動方案2

為進一步加強道路交通安全管理，改善道路交通安全狀況，預防和減少道路交通安全事故，保障人民群眾生命財產安全，提高師生文明交通安全意識，提升城市形象，推動文明城市創建活動深入開展，我區各校結合實際，制訂了《__區校園交通安全工作方案》，具體方案如下：

一、指導思想

堅持“預防為主、防治結合、各負其責、綜合治理”的原則，督促學校廣泛開展交通安全和交通法規宣傳，提高廣大師生的交通安全意識。

二、工作目標

通過學校道路交通安全整治，使學校周邊交通安全事故明顯下降，學校校園及周邊事故多發點段和安全隱患點段得到有效治理，學校道路交通秩序和行車條件明顯改善，學校交通安全宣傳工作顯著加強，廣大師生交通安全意識普遍增強。

三、組織領導

__區“道路交通安全整治工作”領導小組

組長：___

副組長：__、__

成員：___、各小學校長

領導小組下設辦公室在區教育局辦公室。

四、工作范圍

學校道路交通安全整治工作主要范圍為：校門口及周邊道路。

五、整治工作的步驟和措施

各校采取自查與依法整治相結合的工作方法，按照組織部署、治理整改、督查驗收3個步驟進行。

(一)組織部署階段：深入排查學校及周邊道路交通安全存在的問題，認真制定整治工作實施方案，部署學校及周邊道路安全整治工作。

(二)治理整改階段：開展交通安全知識講座、圖片展覽等多種形式，向廣大師生開展交通安全宣傳教育活動。同時進行自查自改，消除學校門前及周邊交通安全隱患，治理校園門前及周邊地區事故多發點段和安全隱患點段。

(三)督查驗收階段：領導小組對整治工作情況進行檢查，對成績突出給予通報表揚，對工作不力、安全問題突出的給予通報批評。

六、治理的要求

(一)提高認識，加強領導。學校要充分了解交通安全整治工作的重要性、必要性，把這次治理作為需要迫切解決的突出問題納入重要工作日程，采取一切必要措施，保障治理工作落到實處。

(二)部門聯動，形成合力。各校要積極配合公安、建設、交通、等部門，消除校園周邊存在的各種道路交通安全隱患，確保廣大師生交通安全。

(三)加強宣傳教育，建立長效機制，鞏固整治成果。在整治工作中，學校要把學生交通安全教育納入日常工作，當作一項重要工作來抓，通過廣泛號召、典型引導、學習培訓、檢查評價、總結表彰等方式，組織推動這項工作的開展。

安全反思月活動方案3

活動目標：

1、了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停、綠燈行的道理。

2、知道過馬路時要注意自己的安全。

3、不走斑馬線會肇成事故的危險性。

活動重點：

形象地感知交通常識--過馬路要小心走斑馬線，紅燈停，綠燈行。

活動難點：

日常生活中，較自覺地遵守交通規則。

活動準備：

紅綠燈圖片、畫有十字路口（有斑馬線）的圖片活動過程：

1、出示發生車禍圖片，請幼兒觀看。幼兒討論，為什么會發生交通事故呢？（幼兒回答，主要原因是不遵守交通規則）引出主題。

2、教師出示十字路口的圖片提問：

①這是哪里？小朋友在什么地方見過它？

②上面的白線叫什么？有什么作用？

3、出示紅綠燈圖片提問：它有什么作用呢？

4、讓幼兒討論，如果沒有紅綠燈的地方怎么過馬路。

如果沒有紅綠燈，行人怎么過馬路？（學生表演）總結要做到：一站二看三通過。

5、教師小結小朋友過馬路時要注意自己的安全，要看紅綠燈，綠燈可以走，紅燈不能走，走的時候要走斑馬線，如果沒有紅綠燈的地方，要兩邊看一看，沒有車子才能過，要慢慢走，不能亂跑。要小手牽大手靠右走。

6、游戲：紅燈停、綠燈行玩法：請一個小朋友當交通燈，一只手拿紅燈，一只手拿綠燈。其他小朋友開著車子過"馬路"時看紅綠燈，綠燈往前開，紅燈