2023年度湖北高校大學《輔導員》招聘考試習題庫(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(35題)1.《普通高等學校輔導員培訓規劃(2013-2017)》中規定，在校輔導員每年培訓時長不得低于學時。()

A.12B.16C.20D.40

2.把大班上課、小班討論、個人獨立研究結合在一起，并采用靈活的時間單位代替同定劃一的上課時間的教學組織形式是()

A.活動課時制B.特朗普制C.開放課堂D.個別教學

3.我國高校思想政治教育是高等教育()性質的體現。

A.社會主義B.資本主義C.自由主義D.平等思想

4.下列命題中，不包含辯證法思想的是()。

A.“窮則變，變則通，通則久”B.“塞翁失馬，焉知非福”C.“天不變，道亦不變”D.“城門失火，殃及池魚”

5.有機體學會對與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應，巴甫洛夫稱其為()

A.刺激泛化B.刺激分化C.刺激比較D.行為強化

6.思想品德的核心要素是()

A.情感B.意志C.思想D.行為

7.根據《普通高等學校學生管理規定》,遵守學生行為規范,尊敬師長,養成良好的思想品德和行為習慣,是學生在校期間應履行的()

A.義務B.責任C.權力D.權利

8.無產階級思想政治教育的開創者是()

A.馬克思恩格斯B.列寧C.斯大林D.毛澤東

9.我國對桑代克的教育心理學理論和測驗技術進行研究、認識和清理批判是在()

A.教育心理學的改造期B.教育心理學的繁榮期C.教育心理學的破壞期D.教育心理學的新生期

10.大學生活全面發展和深化，同時大學生的人生觀、世界觀逐步確立、定型的時期是()

A.新生階段B.二、三級階段C.高年級階段D.研究生階段

11.學生為了獲得教師和家長的贊許和表揚而努力學習的內驅力或動機，稱為()

A.認知內驅力B.自我提高內驅力C.附屬內驅力D.勝任內驅力

12.“不患人之不己知,患不知人也。”這句話出自()

A.《論語》B.《老子》C.《孟子》D.《莊子》

13.直觀手段有助于豐富學生的感性知識，提高課堂教學效果，因此，教師運用直觀手段越多越好。()

A.正確B.錯誤

14.思想政治教育最主要、最基本的方法是()

A.理論教育法B.實踐鍛煉法C.榜樣教育法D.自我教育法

15.態度與品德形成的一般過程不包括()

A.遵從B.順應C.認同D.內化

16.同一學年內，獲得國家獎學金的家庭經濟困難學生是否可以同時申請并獲得國家助學金嗎？()

A.可以B.不可以C.學生自愿D.不好說

17.下列哪一種治療中最強調角色扮演

A.心理劇B.意識訓練C.家庭治療D.交朋友

18.遇到火災時,下列哪種做法是正確的?

A.盡量多拿些東西B.見門窗馬上打開C.乘電梯逃跑D.判斷好方向再跑

19.個別教學是教學的()

A.輔助形式B.基本組織形式C.一般方法D.特殊形式

20.不是積極心態的作用的是()

A.內心的平靜B.信心C.成功的意識D.浮躁

21.生源地信用助學貸款主要用于()。

A.學費B.住宿費C.學費和住宿費D.學費、住宿費和生活費

22.理輔導或咨詢工作要以()為主，面向全校學生，通過個別面詢、團體輔導活動、心理行為訓練、書信咨詢、電話咨詢、網絡咨詢等多種形式，有針對性地向大學生提供經常、及時、有效的心理健康指導與服務。

A.綜合性輔導或咨詢B.發展性輔導或咨詢C.推廣性輔導或咨詢D.延伸性輔導或咨詢

23.高等教育活動的總方向是()

A.專業培養目標B.高等教育目標C.課程目標D.教學計劃

24.將無意義的材料人為地賦予某種意義，并利用一定的聯想和想象，以提高記憶效果。這種記憶信息編碼策略稱為()

A.記憶術B.聯想C.想象D.系統化

25.反映思想政治教育本質的根本原則是()

A.方向原則B.求實原則C.民主原則D.滲透原則

26.羅夏墨跡測驗屬于()

A.投射測驗B.自陳測驗C.能力測驗D.智力測驗

27.()把自己所具有的某些特質加到他人身上的心理傾向。

A.第一印象效應B.刻板效應C.暈輪效應D.投射效應

28.“有信路路暢通，無信寸步難行”主要體現的哲學原理是()。

A.世界是普遍聯系的，事物的聯系具有多樣性

B.意識具有反作用，正確的意識能促進客觀事物的發展

C.事物發展是前進性與曲折性的統一

D.實踐是檢驗認識是否具有真理性的唯一標準

29.高等學校組織的“二重性”是指教育的教育性和()

A.社會性B.政治性C.文化性D.學術性

30.心理學上的“水下擊靶”實驗所支持的遷移理論是()

A.形式訓練說B.共同要素說C.概括說D.關系轉換說

31.在西方國家的高等學校內部，存在兩種主要權利，即()

A.學術權利與行政權利B.教師權利與學生權利C.政黨權利與學術權利D.教授權利與學生權利

32.教育部等部門《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》要求，每個本科生在學期間參加社會實踐活動的時間累計應不少于：()

A.1周B.2周C.3周D.4周

33.國家助學貸款在學生畢業()年之后必須全部還清？

A.4年B.2年C.6年

34.黨員如果沒有正當理由，連續()個月不參加黨的組織生活，或不交納黨費，或不做黨所分配的工作，就被認為是自行脫黨。

A.3B.4C.6D.12

35.根據學習動機的作用與學習活動的關系，學習動機可分為()

A.內部學習動機和外部學習動機

B.高尚的動機與低級的動機

C.正確的動機與錯誤的動機

D.近景的直接性動機和遠景的間接性動機

二、多選題(8題)36.學生違紀處分的種類分為()。

A.通報批評B.警告C.嚴重警告D.記過E.記大過F.留校察看G.開除學籍

37.以下關于共同借款人表述中，正確的有()

A.共同借款人原則上應為借款學生父親或母親

B.如借款學生父母由于殘疾、患病等特殊情況喪失勞動能力或民事行為能力的，可由借款學生其他直系親屬作為共同借款人，若為孤兒，可由孤兒院、民政局等工作人員作為共同借款人

C.共同借款人戶籍與學生本人入學前戶籍均在本縣(市、區)

D.如共同借款人不是借款學生父母時，年齡需在25～60周歲之間

38.()是高校團組織開展的培養學生主人翁意識和責任心的一種有效的管理形式,又稱“三自”方針

A.自我管理B.自我教育C.自我實踐D.自我服務E.自我鍛煉

39.教育部《關于大力推進高等學校創新創業教育和大學生自主創業工作的意見》中,大力推進高等學校創新創業教育工作,在專業教育基礎上的核心內容是()

A.社會責任感B.創新精神C.創業意識D.創業能力

40.進行黨的基本路線教育，就是要進行()

A.以經濟建設為中心的教育B.堅持四項基本原則的教育C.愛國主義教育D.堅持改革開放教育E.形勢政策教育

41.堅持開展創先爭優活動的基本原則是()

A.堅持開展爭優創先活動與建設高素質學生黨員隊伍相結合

B.堅持開展爭優創先活動與推進學習型黨組織建設相結合

C.堅持不斷創新開展創優爭先活動的思路、形式、載體、內容和機制

D.堅持開展爭優創先活動與帶動共青團組織建設相結合

E.堅持繼承傳統與探索創新相結合F堅持開展爭優創先活動與促進學生全面發展、健康成才相結合

42.思想政治教育微觀環境主要是指()

A.家庭環境B.學校環境C.社交環境D.社會環境

43.大學生積極應對壓力的策略包括()。

A.增強自信B.利用認知的作用C.改變生活方式D.尋求社會支持

三、判斷題(8題)44.人類認識活動是無限的，而教學認識過程是有時限的。()

A.正確B.錯誤

45.集體主義價值觀的基本特征是集體利益高于個人利益。()

A.正確B.錯誤

46.中世紀大學起初均為單科大學，巴黎大學以醫學而聞名。()

A.正確B.錯誤

47.《普通高等學校學生管理規定》中對學生的權利與義務明確規定：學生在校期間對學校給予的處分或者處理有異議，可向學校或者教育行政部門提出申訴；對學校、教職員工侵犯其人身權、財產權等合法權益，有提出申訴或者依法提起訴訟的權利。()

A.正確B.錯誤

48.學生讀書筆記學分每學期不少于0.5學分。()

A.正確B.錯誤

49.勞務派遣一般在臨時性、輔助性或者替代性的工作崗位上實施。()

A.正確B.錯誤

50.評價教師教學質量的唯一標準是教學效果。()

A.正確B.錯誤

51.根據《學生傷害事故處理辦法》的規定，學生在參加對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發生意外傷害的，如果學校已履行了相應職責，行為并無不當的，學校無法律責任。()

A.正確B.錯誤

參考答案

1.B

2.B題干描述的是特朗普制的概念。

3.A高校思想政治教育是高等教育社會主義性質的體現。社會主義教育是培養無產階級接班人的重要手段，高等教育尤其應為鞏固和發展社會主義經濟制度、政治制度提供人才上的保障。因此，正確答案選A。

4.C“窮則變，變則通，通則久”是《易經》中提出的，揭示了事物的發展規律，體現了辯證法中事物變化與發展規律的觀點。因此A項不符合題意。“塞翁失馬，焉知非福”用來比喻好事可以引出壞的結果，壞事也可以引出好的結果，體現了辯證法中矛盾雙方向對立面轉化的觀點。因此B項不符合題意。“城門失火，殃及池魚”體現了辯證法中普遍聯系的觀點，因此D項不符合題意。“天不變，道亦不變”是西漢董仲舒的一個哲學命題，違背了過程論，用靜止的眼光分析看待問題，屬于形而上學的觀點。故本題選C。

5.B刺激分化指通過選擇性強化和消退使有機體學會對條件刺激和與條件刺激相類似的刺激做出不同反應的一種條件作用過程。

6.C

7.A

8.A

9.A從1949年到1956年為我國教育心理學的改造期。這個時期大量翻譯和學習蘇聯心理學，試圖樹立心理學的辨證唯物主義觀點，以確立我國教育心理學的發展方向。同時，也對桑代克的教育心理學理論和測驗技術進行了研究、認識和清理批判。

10.B大學二、三年級是大學生所學穩定發展、逐步定型時期。

11.C附屬內驅力(交往內驅力)是指個體為了獲得長者們(如家長、教師)的贊許或認可而表現出把工作、學習做好的一種需要。

12.A子曰：不患人之不己知，患不知人也。”出自《論語學而》

13.B教師運用直觀手段要適度。

14.A

15.B態度與品德形成的一般過程包括遵從(從眾和服從)、認同和內化三個階段。

16.A

17.A

18.D

19.A個別教學最早產生于原始社會，是與當時落后的生產力發展水平相適應的。隨著社會的發展，個別教學逐漸被班級授課取代，但仍是教學中一種重要的輔助形式。因此，答案為A。

20.D

21.C

22.B

23.B高等教育目標規定了在一定社會中，要把教育對象培養成為什么樣的人才這一根本性問題。它是高等教育教學活動的總方向，也是高等教育工作的出發點和歸宿。

24.A記憶術是對無意義的材料賦予某些人為意義并加以一定的聯想和想象，以促進知識保持的記憶方法。

25.A

26.A最常用的人格投射測驗有羅夏墨跡測驗和主題統覺測驗。

27.D

28.B“有信路路暢通，無信寸步難行”的意思是說，講信用的人會路路暢通，缺乏信用的人將會寸步難行。正確的意識能促進客觀事物的發展，錯誤的意識將阻礙客觀事物的發展，這體現了意識能動的反作用。信用作為一種正確的意識，能夠使講信用的人路路暢通。我們要重視意識的作用，重視精神的力量，自覺樹立正確的思想意識，克服錯誤的思想意識。故本題選B。

29.D

30.C賈德在1908