請(qǐng)不要在密封線內(nèi)答題學(xué)校：_______________班級(jí)：學(xué)校：_______________班級(jí)：考號(hào)：_______________姓名：_______________請(qǐng)不要在密封線內(nèi)答題第=PAGE16*2-131頁(yè)，共=NUMPAGES16*232頁(yè)第=PAGE16*232頁(yè)，共=NUMPAGES16*232頁(yè)第=PAGE15*2-129頁(yè)，共=NUMPAGES16*232頁(yè)第=PAGE15*230頁(yè)，共=NUMPAGES16*232頁(yè)中考語(yǔ)文擬試題一2018中考語(yǔ)文模擬試題（一）本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（表述題）兩部分，第Ⅰ卷1至6頁(yè)，第Ⅱ卷6至8頁(yè)。滿分120分，考試時(shí)間120分鐘。注意事項(xiàng)：1．答題前，請(qǐng)考生仔細(xì)閱讀答題紙上的注意事項(xiàng)，并務(wù)必按照相關(guān)要求作答。2．考試結(jié)束后，監(jiān)考人員將本試卷和答題紙一并收回。第Ⅰ卷（選擇題共40分）一、（12分，每小題2分）1.下列句子中加點(diǎn)字的字音和字形完全正確的一項(xiàng)是（）A.早春天氣，江南鄉(xiāng)間石橋頭細(xì)柳漂絲，那纖（xiān）細(xì)的游絲拂（fú）著橋身堅(jiān)硬的石塊，即使碰不見(jiàn)曉風(fēng)殘?jiān)拢擦町?huà)家消魂。B.漸進(jìn)故鄉(xiāng)時(shí)，天氣又陰晦（huì）了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響，從蓬隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫（héng）著幾個(gè)蕭索的荒村，沒(méi)有一些活氣。C.兩星期后，根也被挖走了，為了割下這顆生滿虬(qióng）須的大頭顱，劊（kuài）子手貼近它做了個(gè)陷阱，切斷所有的動(dòng)脈靜脈。D.長(zhǎng)髯（rán）復(fù)蓋了兩頰，遮住了嘴唇，遮住了皺（zòu）似樹(shù)皮的黝黑臉膛，一根根迎風(fēng)飄動(dòng)，頗有長(zhǎng)者風(fēng)度。2.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．大家七嘴八舌地商量著，眾說(shuō)紛紜，莫衷一是。B．我是母親的代表，總是一馬當(dāng)先，不請(qǐng)自到。C．人們都喜愛(ài)觀賞日出，無(wú)不贊嘆太陽(yáng)升起時(shí)的巧奪天工。D．命運(yùn)對(duì)他實(shí)在太苛刻了。然而，盡管奄奄一息，他還是不情愿死。3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.①媵人持湯（煮東西的汁液）沃灌，以衾擁覆，久而乃和。（《送東陽(yáng)馬生序》）②懷民亦未寢，相與步于中庭（院里）。（《記承天寺夜游》）B.①群臣吏民，能面刺（當(dāng)面指責(zé)）寡人之過(guò)者，受上賞。（《鄒忌諷齊王納諫》）②鯈魚(yú)出游從容，是（這）魚(yú)之樂(lè)也。（《莊子與惠子游于濠梁》）C.①牡丹之愛(ài)，宜（應(yīng)當(dāng)）乎眾矣。（《愛(ài)蓮說(shuō)》）②會(huì)（適逢，恰巧遇到）天大雨，道不通，度已失期。（《陳涉世家》）D.①友人慚，下車引之，元芳入門(mén)不顧（回頭看）。（《陳太丘與友期》）②寡助之至，親戚畔（通“叛”）之。（《得道多助，失道寡助》）4.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．創(chuàng)造力是人類特有的一種綜合性本領(lǐng)，區(qū)分一個(gè)人是否擁有創(chuàng)造力，主要根據(jù)是留意自己細(xì)小的想法。B．2015年我國(guó)計(jì)劃發(fā)射4顆“北斗”全球?qū)Ш叫l(wèi)星，對(duì)全球?qū)Ш叫l(wèi)星系統(tǒng)中的新技術(shù)進(jìn)行驗(yàn)證。C．“一帶一路”和亞投行是各國(guó)記者在博鰲亞洲論壇上報(bào)道。D．馬航MH370航班的神秘失蹤，正在成為民用航空歷史上一步步最令人震驚的事件和最讓人費(fèi)解的謎案。5．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．“沒(méi)有。”他搖了搖頭，“因?yàn)檫@些行為如此稀奇古怪，以致人們連可能的假說(shuō)也提不出來(lái)。”B．“還有一個(gè)問(wèn)題，”我急不可耐地打斷了他的話，“如果所有的旅鼠都這樣匆匆忙忙地跳到大海去自殺了，那么它們不是早該斷子絕孫了嗎？”C．他們?cè)缇托纬闪藢?duì)他的主觀概念，希望從他身上找見(jiàn)威嚴(yán)非凡的東西，希望看到一個(gè)貌似天父的美髯公，集尊貴、軒昂、偉岸、天才于一身。D．格物致知的目的，是使人能達(dá)到誠(chéng)意，正心，修身，齊家，治國(guó)的田地。

6.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)和文化常識(shí)表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．顏真卿是唐代與歐陽(yáng)詢、褚遂良和柳公權(quán)齊名的四大書(shū)法家之一，顏體書(shū)法在我國(guó)書(shū)法史上有著重要的地位。B．《范進(jìn)中舉》出自《儒林外史》，作者是吳敬梓。《儒林外史》是我國(guó)清代一部長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)，主要描寫(xiě)封建社會(huì)后期知識(shí)分子及官紳的活動(dòng)和精神面貌。C．羅曼·羅蘭，20世紀(jì)上半葉俄國(guó)的人道主義作家，代表作品有《名人傳》《簡(jiǎn)愛(ài)》等。D．散文，是一種描寫(xiě)見(jiàn)聞、表達(dá)感悟的自由靈活的文學(xué)樣式。散文的語(yǔ)言具有樸素、自然、流暢、簡(jiǎn)凈等特點(diǎn)。它不刻意雕飾而不乏文采，不有意追求而自得其意蘊(yùn)。二、（8分，每小題2分）閱讀下面的文字，完成7~10題。冬天的早晨，門(mén)口蜷伏著一只很可憐的小貓。毛色是花白，但并不好看，又很瘦。它伏著不去。我們?nèi)绮蝗?lái)留養(yǎng)，至少也要為冬寒與饑餓所殺。張嬸把它拾了進(jìn)來(lái)，每天給它飯吃。但大家都不大喜歡它，它不活潑，也不像別的小貓之喜歡頑游，好像是具著天生的憂郁性似的，連三妹那樣愛(ài)貓的，對(duì)于它也不加注意。如此的，過(guò)了幾個(gè)月，它在我家仍是一只若有若無(wú)的動(dòng)物。它漸漸地肥胖了，但仍不活潑。大家在廊前曬太陽(yáng)閑談時(shí)，它也常來(lái)蜷伏在母親或三妹的足下。三妹有時(shí)也逗著它玩，但沒(méi)有對(duì)于前幾只小貓那樣感興趣。有一天，它因夜里冷，鉆到火爐底下去，毛被燒脫好幾塊，更覺(jué)得難看了。春天來(lái)了，它成了一只壯貓了，卻仍不改它的憂郁性，也不去捉鼠，終日懶惰地伏著，吃得胖胖的。這時(shí)，妻買(mǎi)了一對(duì)黃色的芙蓉鳥(niǎo)來(lái)，掛在廊前，叫得很好聽(tīng)。妻常常叮囑著張嬸換水，加鳥(niǎo)糧，洗刷籠子。那只花白貓對(duì)于這一對(duì)黃烏，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對(duì)鳥(niǎo)籠凝望著。妻道：“張嬸，留心貓，它會(huì)吃鳥(niǎo)呢。”張嬸便跑來(lái)把貓?zhí)崃巳ァ８粢粫?huì)兒，它又跳上桌子對(duì)鳥(niǎo)籠凝望著了。一天，我下樓時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)張嬸在叫道：“鳥(niǎo)死了一只，一條腿被咬去了，籠板上都是血。是什么東西把它咬死的？”我匆匆跑下去看，果然一只鳥(niǎo)是死了，羽毛松散著，好像它曾與它的敵人掙扎了許久。我很憤怒，叫道：“一定是貓，一定是貓！”于是立刻便去找它。妻聽(tīng)見(jiàn)了，也匆匆地跑下來(lái)，看了死鳥(niǎo)，很難過(guò)，便道：“不是這貓咬死的還有誰(shuí)？它常常對(duì)鳥(niǎo)籠望著，我早就叫張嬸要小心了。張嬸！你為什么不小心?”張嬸默默無(wú)言，不能有什么話來(lái)辯護(hù)。于是貓的罪狀證實(shí)了。大家都去找這可厭的貓，想給它以一頓懲戒。找了半天，卻沒(méi)找到。我以為它真是“畏罪潛逃”了。三妹在樓上叫道：“貓?jiān)谶@里了。”它躺在露臺(tái)板上曬太陽(yáng)，態(tài)度很安詳，嘴里好象還在吃著什么。我想，它一定是在吃著這可憐的鳥(niǎo)的腿了，一時(shí)怒氣沖天：拿起樓門(mén)旁倚著的一根木棒，追過(guò)去打了一下。它很悲楚地叫了一聲“咪嗚！”便逃到屋瓦上了。我心里還憤憤地，以為懲戒得還不夠快意。隔了幾天，李嫂在樓下叫道：“貓！貓！又來(lái)吃鳥(niǎo)了。”同時(shí)我看見(jiàn)一只黑貓飛快地逃過(guò)露臺(tái)，嘴里銜著一只黃鳥(niǎo)。我開(kāi)始覺(jué)得我是錯(cuò)了！我心里十分難過(guò)，真的，我的良心受傷了，我沒(méi)有判斷明白，便妄下斷語(yǔ)，冤苦了一只不能說(shuō)話辯訴的動(dòng)物。想到它的無(wú)抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是針，刺我的良心的針！我很想補(bǔ)救我的過(guò)失，但它是不能說(shuō)話的，我將怎樣地對(duì)它表白我的誤解呢？?jī)蓚€(gè)月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上。我對(duì)于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過(guò)得多。我永無(wú)改正我的過(guò)失的機(jī)會(huì)了！自此，我家永不養(yǎng)貓。

7．文中“我”為什么認(rèn)為咬死芙蓉鳥(niǎo)的“一定是貓”？判斷正確的一項(xiàng)是①貓“畏罪潛逃”了。②“我”不喜歡這只貓。③貓常對(duì)著鳥(niǎo)籠凝望。④“我”看見(jiàn)了貓嘴里好像在吃著鳥(niǎo)腿。A．①②B．③④C．②③D．①②③④8．文中說(shuō)：“自此，我家永不養(yǎng)貓。”對(duì)此理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A．對(duì)貓的負(fù)罪感永遠(yuǎn)不能消除。B．確保以后不再出現(xiàn)這種過(guò)失。C．永遠(yuǎn)愧對(duì)這類弱小的生命。D．見(jiàn)了貓就會(huì)觸發(fā)靈魂的傷痛。9．對(duì)選文表達(dá)的主題思想概括正確的一項(xiàng)是A．表現(xiàn)了“我”莽撞急躁的性格特征。B．表現(xiàn)了弱者悲慘的生活和對(duì)自己命運(yùn)的抗?fàn)帯．表達(dá)了希望社會(huì)都能保護(hù)、關(guān)愛(ài)小動(dòng)物的美好愿望。D．表達(dá)了知識(shí)分子的自省意識(shí)和悲天憫人的寬厚情懷。10．對(duì)文中畫(huà)線句子所運(yùn)用的描寫(xiě)方法判斷正確的一項(xiàng)是A．心理描寫(xiě)肖像描寫(xiě)B(tài)．心理描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě)C．動(dòng)作描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)D．語(yǔ)言描寫(xiě)肖像描寫(xiě)三、（6分，每小題2分）閱讀下面的文字，完成11~13題。①蘇州園林里都有假山和池沼。②假山的堆疊，可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。③或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺(jué)得身在山間。④至于池沼，大多引用活水。⑤有些園林池沼寬暢，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。⑥水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。⑦假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不雷同。⑧池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。⑨還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫(huà)的效果。⑩池沼里養(yǎng)著金魚(yú)和各色鯉魚(yú)，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開(kāi)放，游覽者看“魚(yú)戲蓮葉間”，又是入畫(huà)的一景。蘇州園林栽種和修剪樹(shù)木也著眼在畫(huà)意。高樹(shù)與低樹(shù)俯仰生姿。落葉樹(shù)與常綠樹(shù)相間，花時(shí)不同的多種花樹(shù)相間，這就一年四季不感到寂寞。沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒(méi)有閱兵式似的道旁樹(shù)：因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫(huà)的審美觀點(diǎn)看，這是不足取的。有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤(pán)曲嶙峋的枝干就是一幅好畫(huà)。開(kāi)花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無(wú)限的繁華和歡悅，可是沒(méi)法說(shuō)出來(lái)。11.第一段第⑩句引用了詩(shī)句“魚(yú)戲蓮葉間”，對(duì)引用這句詩(shī)的作用理解不正確的一項(xiàng)是A．將生動(dòng)說(shuō)明與平實(shí)說(shuō)明相結(jié)合，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的多樣性。B．更好地表現(xiàn)了蘇州園林池沼的布置合乎圖畫(huà)美這一特征。C．增添了詩(shī)歌知識(shí)，使說(shuō)明內(nèi)容更加豐富。D．充滿詩(shī)意，充分調(diào)動(dòng)讀者的想象力，使說(shuō)明文語(yǔ)言更生動(dòng)，可讀性更強(qiáng)。12.對(duì)第二段“這是不足取的”一句中“這”指代的內(nèi)容，分析正確的一項(xiàng)是A．沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒(méi)有閱兵式似的道旁樹(shù)。B．修剪得像寶塔那樣的松柏，閱兵式似的道旁樹(shù)。C．中國(guó)畫(huà)的審美觀點(diǎn)。D．有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤(pán)曲嶙峋的枝干就是一幅好畫(huà)。13.對(duì)這兩段文字理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A．蘇州園林里假山和池沼以及栽種和修剪樹(shù)木講究配合。B．蘇州園林里假山和池沼以及栽種和修剪樹(shù)木講究自然之趣。C．蘇州園林里假山和池沼以及栽種和修剪樹(shù)木著眼在畫(huà)意。D．蘇州園林里假山和池沼以及栽種和修剪樹(shù)木講究整齊劃一。

四、（8分，每小題2分）閱讀下面的文字，完成14~17題。秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不悅。安陵君因使唐雎使于秦。秦王怫然怒，謂唐雎日：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬(wàn)，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、 魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”14．下列全都表現(xiàn)秦王蠻橫的一組句子是（）①秦王不悅。②秦王怫然怒。③秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”④秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬(wàn)，流血千里。”⑤秦王色撓。A．①③⑤B．①②④C．③④⑤D．②③④15．下列對(duì)文章內(nèi)容理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．唐雎有膽有識(shí)，不為秦王的謊言所動(dòng)，也不為他的威脅所屈，始終處于主動(dòng)地位。B．秦王企圖用“易地”的方法吞并安陵，由此引出安陵君派唐雎出使秦國(guó)一事。C．秦王的欺騙沒(méi)有得逞，于是企圖以“天子之怒”來(lái)恫嚇唐雎。D．面對(duì)秦王的恫嚇，唐雎起初有些驚慌，但最終還是駁斥了秦王，維護(hù)了安陵國(guó)的利益。16．下列對(duì)選文的寫(xiě)作特點(diǎn)分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．在緊張激烈的矛盾沖突中，塑造了唐雎和秦王的形象。B．秦王最后“長(zhǎng)跪而謝之”，從正面表現(xiàn)了唐雎的不畏強(qiáng)暴。C．情節(jié)構(gòu)成緊張曲折，波瀾起伏。D．人物對(duì)話簡(jiǎn)潔整齊，繪聲繪色。17．下列篇目與選文反映的社會(huì)背景相同的一項(xiàng)是A．《傷仲永》B．《木蘭詩(shī)》C．《鄒忌諷齊王納諫》D．《出師表》五、（6分，每小題2分）閱讀下面的文字，完成18~20題。武陵春【宋】李清照風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。18．對(duì)“日晚倦梳頭”中的“倦”字理解正確的一項(xiàng)是（）A．心緒不寧，無(wú)心做事。B．疲憊不堪，毫無(wú)興致。C．百無(wú)聊賴，內(nèi)心空虛。D．瑣事多多，精力不濟(jì)。19．對(duì)“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”一句的意思分析正確的一項(xiàng)是（）A．化簡(jiǎn)為繁，化有形為無(wú)形，寫(xiě)出了詞人哀愁的數(shù)量之多。B．化虛為實(shí)，化抽象為具體，寫(xiě)出了詞人哀愁的分量之重。C．詞人內(nèi)心沉重，舴艋舟又太小，確實(shí)是“載不動(dòng)”。D．詞人內(nèi)心苦悶，雙溪又太遙遠(yuǎn)，“載不動(dòng)”是一種借口。20．下列詩(shī)句與本詞描寫(xiě)的花形態(tài)相近的一項(xiàng)是A．感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。B．花近高樓傷客心，萬(wàn)方多難此登臨。C．無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。D．莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。第Ⅱ卷（表述題共80分）六、（10分）21．默寫(xiě)填空。（4分）（１）山氣日夕佳，。（陶淵明《飲酒（其五）》）（２），人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。（范仲淹《漁家傲·秋思》）（３）人恒過(guò)然后能改，，。（孟子《生于憂患死于安樂(lè)》）22.根據(jù)下列提示，完成題目。（3分）請(qǐng)從“陽(yáng)光高山遙望思緒人生”這幾個(gè)詞語(yǔ)中任意選取（不少于三個(gè)），連綴成一句話，運(yùn)用排比的修辭手法，并且情境要求合情合理。23.根據(jù)下面的文字，概括“國(guó)學(xué)”的特點(diǎn)。（3分）“國(guó)學(xué)”一說(shuō)，產(chǎn)生于西學(xué)東漸、文化轉(zhuǎn)型的歷史時(shí)期。關(guān)于國(guó)學(xué)的定義，嚴(yán)格意義上，到目前為止，學(xué)術(shù)界還沒(méi)有給我們作出統(tǒng)一明確的界定。各家眾說(shuō)紛紜，莫衷一是。一般來(lái)說(shuō)，國(guó)學(xué)是指以儒學(xué)為主體的中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)。國(guó)學(xué)既然是中國(guó)傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)，那么無(wú)疑也包括了醫(yī)學(xué)、戲劇、書(shū)畫(huà)、星相、數(shù)術(shù)等等，這些當(dāng)然是屬于國(guó)學(xué)范疇，但也可以說(shuō)是國(guó)學(xué)的外延了。國(guó)學(xué)以學(xué)科分，應(yīng)分為哲學(xué)、史學(xué)、宗教學(xué)、文學(xué)、禮俗學(xué)、考據(jù)學(xué)、倫理學(xué)、版本學(xué)等，其中以儒家哲學(xué)為主流；以思想分，應(yīng)分為先秦諸子、儒道釋三家等，儒家貫穿并主導(dǎo)中國(guó)思想史，其他列從屬地位；國(guó)學(xué)以《四庫(kù)全書(shū)》分，應(yīng)分為經(jīng)、史、子、集四部，但以經(jīng)、子部為重，尤傾向于經(jīng)部。“國(guó)學(xué)”的特點(diǎn)是。七、（14分） 閱讀下面的文字，完成24～26題。廣漢為人強(qiáng)力，天性精于吏職，見(jiàn)吏民，或夜不寢至旦。尤善為鉤距①，以得事情。鉤距者，設(shè)預(yù)知馬賈，則先問(wèn)狗，已問(wèn)羊，又問(wèn)牛，然后及馬，參伍其賈，以類相準(zhǔn)，則知馬之貴賤不失實(shí)矣。唯廣漢至精能行之，它人效者莫能及也。富人蘇回為郎，二人劫之。有頃，廣漢將吏到家，自立庭下，使長(zhǎng)安丞龔奢叩堂戶曉賊，曰：“京兆尹趙君謝兩卿，無(wú)得殺質(zhì)，此宿衛(wèi)臣也。釋質(zhì)，束手，得善相遇，幸逢赦令，或時(shí)解脫。”二人驚愕，又素聞廣漢名，即開(kāi)戶出，下堂叩頭，廣漢跪謝曰：“幸全活郎，甚厚！”送獄，敕吏謹(jǐn)遇，給酒肉。至冬當(dāng)出死，豫為調(diào)棺，給斂葬具，告語(yǔ)之，皆曰：“死無(wú)所恨！”廣漢奏請(qǐng)，令長(zhǎng)安游徼獄吏秩百石，其后百石吏皆差自重，不敢枉法妄系留人。京兆政清，吏民稱之不容口。長(zhǎng)老傳以為自漢興以來(lái)治京兆者莫能及。(節(jié)選自《漢書(shū)?趙廣漢傳》)注釋：①鉤距，從事物關(guān)系中尋找線索。24．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）（1）或夜不寢至旦（2）廣漢將吏到家（3）使長(zhǎng)安丞龔奢叩堂戶曉賊（4）又素聞廣漢名25．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）（1）以類相準(zhǔn)，則知馬之貴賤不失實(shí)矣。（2）唯廣漢至精能行之，它人效者莫能及也。（3）京兆政清，吏民稱之不容口。26．趙廣漢精于吏職表現(xiàn)在哪些地方？（4分）

八、（16分）閱讀下面的文字，完成27~30題。曠野與城市畢淑敏（1）城市是一粒粒精致的銀扣，綴在曠野的黑綠色大氅上，不分晝夜地熠熠閃光。我所說(shuō)的曠野，泛指崇山峻嶺，河流海洋，湖泊森林，戈壁荒漠……一切人煙罕至保存原始風(fēng)貌的地方。（2）曠野和城市，從根本上講，是對(duì)立的。（3）人們多以為和城市相對(duì)應(yīng)的那個(gè)詞，是鄉(xiāng)村。比如常說(shuō)“城鄉(xiāng)差別”“城里人鄉(xiāng)下人”，其實(shí)鄉(xiāng)村不過(guò)是城市發(fā)育的低級(jí)階段。再簡(jiǎn)陋的鄉(xiāng)村，也是城市的一脈血緣的兄長(zhǎng)。（4）惟有曠野與城市永無(wú)聲息地對(duì)峙著。城市侵襲了曠野昔日的領(lǐng)地，驅(qū)散了曠野原有的駐民，破壞了曠野古老的風(fēng)景，越來(lái)越多地以井然有序的繁華，取代我行我素的自然風(fēng)光。（5）城市是人類所有偉大發(fā)明的需求地、展覽廳、比賽場(chǎng)、評(píng)判臺(tái)。如果有一雙慧眼從宇宙觀看夜晚的地球，他一定被城市不滅的光芒所震撼。曠野是舒緩的，城市是激烈的；曠野是寧?kù)o的，城市喧囂不已的；曠野對(duì)萬(wàn)物具有強(qiáng)大的包容性，城市幾乎是人的一統(tǒng)天下……（6）人們?yōu)榱藦囊粋€(gè)城市，越來(lái)越快地到達(dá)另一個(gè)城市，發(fā)明了各式各樣的交通工具。人們用最先進(jìn)的通訊手段聯(lián)結(jié)一座座城市，使整個(gè)地球成為無(wú)所不包的網(wǎng)絡(luò)。可以說(shuō)，人們離開(kāi)廣義上的城市已無(wú)法生存。（7）我讀過(guò)一則登山報(bào)道，一位成功地攀上了珠穆朗瑪峰的勇敢者，在返回營(yíng)地的途中，遭遇暴風(fēng)雪，被困且無(wú)法營(yíng)救。人們只能通過(guò)衛(wèi)星，接通了他與家人的無(wú)線電話。冰暴中，他與遙距萬(wàn)里的城市內(nèi)的妻子，討論即將出生的孩子的姓名，颶風(fēng)為訣別的談話伴奏。幾小時(shí)后，電話再次接通主峰，回答城市呼喚的是曠野永恒的沉默。（8）我以為這凄壯的一暮，具有幾分城市和曠野的象征。城市是人們用智慧和心血，勇氣和時(shí)間，一代又一代堆積起來(lái)的龐然大物，在城市里到處是文明的痕跡，以致于后來(lái)的人們，幾乎以為自己披甲執(zhí)兵，無(wú)堅(jiān)不摧。但在城市以外的廣袤大地，曠野無(wú)聲地統(tǒng)治著蒼穹，傲視人寰。（9）人們把城市像巨釘一樣，楔入曠野，并以此為據(jù)點(diǎn)，頑強(qiáng)地繁衍著后代，創(chuàng)造出流光溢彩的文明。曠野在最初，漠然置之，甚至是溫文爾雅的接受著。但曠野一旦反撲，人就一籌莫展了。尼雅古城、龐貝古城……一系列歷史上輝煌的城郭名字，湮滅在大地的皺褶里。（10）人們建造了越來(lái)越多越來(lái)越大的城市，以滿足種種需要，曠野日益退縮著。但人們不應(yīng)忽略曠野，漠視曠野，而要尋覓出與其相親相守的最佳間隙。善待曠野就是善待人類自身。要知道，人類永遠(yuǎn)不能以城市戰(zhàn)勝曠野，曠野是大自然的肌膚。皮之不存，毛將焉附?（選自《畢淑敏散文精選》）27．用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括本文的主題。（4分）28．結(jié)合選文內(nèi)容說(shuō)出你對(duì)第（3）段畫(huà)線句子的理解。（4分）29．第（7）段作者引用登山報(bào)道的事例，有何用意？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（4分）30．舉例說(shuō)明本文的語(yǔ)言特點(diǎn)。（4分）九、作文（40分）31.閱讀下面的文字，按要求作文。2011年全世界最權(quán)威的拉斯克醫(yī)學(xué)大獎(jiǎng)?lì)C給了81歲的中國(guó)土生土長(zhǎng)的科學(xué)工作者屠呦呦，獎(jiǎng)勵(lì)她將一種草藥變成了世界廣泛使用的抗瘧疾藥物，“拯救了千百萬(wàn)人的生命—尤其發(fā)展中國(guó)家人民的生命，并將在今后抗擊這種致命疾病的斗爭(zhēng)中繼續(xù)造福人類。”屠呦呦一沒(méi)有博士學(xué)位，二沒(méi)有海外留學(xué)經(jīng)歷，三不是中國(guó)兩院院士。她在上世紀(jì)60年代文化大革命時(shí)期開(kāi)始了艱難的中藥研究工作，取得了青蒿素抗瘧疾藥的研制成功，但目前在網(wǎng)上搜不到更多關(guān)于她的故事。在百般磨難中的堅(jiān)持，往往使平凡走向偉大。請(qǐng)以“堅(jiān)持”為話題，結(jié)合你的經(jīng)歷和見(jiàn)聞，寫(xiě)一篇文章。要求：①題目自擬，文體不限。②字?jǐn)?shù)不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等，如果有需要，請(qǐng)用“xx”代替。參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第Ⅰ卷（選擇題共40分）一、1.B2.C3.A4.B5.D6.C二、7.C8.B9.D10.B三、11.Ｃ12.Ｂ13.Ｄ四、14.D15.D16.B17.C五、18.A19.B20.C【評(píng)分】每小題2分，共40分。第Ⅱ卷（表述題共80分）六、（10分）21.（1）飛鳥(niǎo)相與還（2）羌管悠悠霜滿地（3）困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。【評(píng)分】每空1分，共４分。出現(xiàn)錯(cuò)別字該題不得分。22.【答案】示例：例句一：在陽(yáng)光明媚的日子里，攀登巍峨的高山，看到美麗的風(fēng)景，思緒萬(wàn)千，使人仿佛處在自然的發(fā)源地，處在充滿其妙的環(huán)境中，更會(huì)讓人處在高端思考人生。例句二：高山仰止，遙望遠(yuǎn)方，引發(fā)對(duì)人生的思緒：有著“一覽眾山小”的寬廣胸懷，有著“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的自由灑脫，更有著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的雄心壯志。【評(píng)分】共3分。符合要求，意思對(duì)即可。23.國(guó)學(xué)定義不統(tǒng)一，外延寬廣，儒家思想占主導(dǎo)地位。【評(píng)分】共３分。意思對(duì)即可。七、（14分）24.（1）有時(shí)（2）帶領(lǐng)，率領(lǐng)（3）告訴（4）一向，平時(shí)【評(píng)分】每詞1分，共4分。意思對(duì)即可。25.（1）按類衡量，就能知道馬的貴賤不會(huì)脫離實(shí)際價(jià)格。（2）只有趙廣漢絕對(duì)精明能做到，其他模仿的人沒(méi)有能比得上的。（3）京兆地區(qū)政令清明，官吏百姓稱道不絕口。【評(píng)分】每句2分，共6分。意思對(duì)即可。26.（1）善于從事物關(guān)系中尋找線索，能得知真相。（2）坦誠(chéng)智慧，很有人性，富有人情味。（3）官吏治理上有政績(jī)。【評(píng)分】4分。意思對(duì)即可。【參考譯文】趙廣漢為人很是強(qiáng)勢(shì)，天性精通于官場(chǎng)職務(wù)，看見(jiàn)差役百姓，有時(shí)夜晚不睡覺(jué)直到天亮。尤其善于從事物關(guān)系中尋找線索，能得知真相