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文檔簡介

《細胞的能量“通貨”—ATP2021/10/101教材分析教學過程板書設計——說課環節——學情分析教學分析2021/10/102教材分析1.教材的地位和作用2教學目標知識與技能過程與方法

情感態度與價值觀

1、簡述ATP的化學組成和特點。2、列出ATP分子簡式、ATP與ADP的轉化式。3、解釋ATP在能量代謝中的作用運用自主學習、分析問題、解決問題，建構新知識的能力。形成主動參與的學習態度和體驗合作學習的氛圍。2021/10/103教材分析3.教學重點和難點知識與技能過程與方法

情感態度與價值觀

教學重點①ATP的化學組成、特點及其在能量代謝中的作用②ATP與ADP的相互轉化教學難點①ATP能量代謝中的作用②ATP與ADP的相互轉化2021/10/104學生初步建立思維的目的性、連續性和邏輯性，但不完善，對抽象知識的理解具有一定的障礙。學生的知識基礎：學生情況學情分析學生的能力基礎：通過對必修1第2章學習，已經學習了糖類、脂肪、蛋白質等有機物，明確了能源物質、主要能源物質、儲能物質等概念，這為進一步學習ATP是能量的“通貨”作了鋪墊。2021/10/105創設學習氛圍激發學習欲望增強學習興趣問題教學法引探式教學法情境教學法教學分析創設問題情境培養問題意識促進思維發展組織探究活動提高實踐能力培養創新精神2021/10/106合作交流法自主探究法朗讀成誦課前預習教學分析2021/10/107情境創設引出課題環節一：新知導入點擊添加文本溫習舊知識教學過程2021/10/108環節二：新知探究1獨立探究3展示匯報2四人小組教學過程2021/10/109點擊此處添加標題Text1單擊此處添加文本單擊此處添加文本

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單擊此處添加文本游戲拓展練習延伸練習基礎練習環節三：新知鞏固教學過程2021/10/1010點擊此處添加標題環節四：課堂小結暢所欲言談收獲教學過程2021/10/1011板書設計

第2節細胞的能量“通貨”—ATP一、ATP分子中具有高能磷酸鍵二、ATP與ADP相互轉化三

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