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文檔簡介

淺談初中體育學

,,,是,不,了解動作,維培養,力,能正確:1、講解目的明確、內容正確。在教學中講什,什,教備課時要認真研究。切不可靈機一,,愿講多少講多少。,些,高年級則可多講些。氣候炎熱可增加一些講解示范的時間天練2、講解要符合學生實,啟維,,如講可以聯系“知,

3講解要注意時機和形式習中教師況,求,應提醒學生快推;,,,在學生做靜止用力動作或者做危險性較大的動作,,,外要加,發展學生身體的過,念,:1要根據,為了使學生建立完整的動,范,邊示范邊,則應根據學生對教材掌握的具體,2確,力爭每次示范成功。學生掌握動,,其本質都是條件反射的建立與鞏固的過,是條件刺激()物覺,

,作,錯誤復,時,每次示,在教師第一次示范,中留下刻,所3、注意示范的位置和方向。示范的位置和方向如何會影響(,調動隊形也是必,但應盡量減少調面直4,與學生練習相結合。示范與講解相結,(看到的)通過示范和講解使學生思考動作的技術要),收到更好5,,這,,(如)進,或流于形6

1、目的2、表揚激勵法。對學生3、感染4、區別5、效果

6、榜樣。體7、場地與

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