第頁2023微笑三年級作文微笑三年級作文

無論是身處學校還是步入社會，很多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創立性。那么你有了解過作文嗎？下面是我細心整理的微笑三年級作文10篇，歡送大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

微笑三年級作文篇1

人人都應當微笑，不管是窮人，還是富人。微笑是的其次張身份證，失敗時，不要氣餒，給自己一個微笑，對自己說：“我，肯定能行！〞勝利時，不要傲慢，給自己一個微笑，對自己說：“這，就是我的實力！〞

這只不過是拇指般大的事情，卻在我心中涌起暖暖的感動……每一天早晨，不管是晴天，雨天，在我要去上學時，門衛的保安伯伯總會向我點頭，微笑，那淡淡的微笑，飽含了多少情感，關切，友好，問候……放學回來也是如此，一個輕輕地點頭，一個淡淡的微笑，為我的每一天，增加了多少色調，增加了多少愛。鄰居的問候，笑臉，張老師來了。張老師手捧教材，面帶微笑地走進教室。起先上課了，老師說：“今日我們來用水彩筆畫農村山水畫。〞“好！好！〞大家異口同聲地答復。這時，我心里暗自興奮：農村山水畫可是我最拿手的，我肯定能拿優。我起先傲慢了。我拿起筆心中有數地畫了起來。不一會兒，一幅漂亮生動的畫在我的筆下出現了。我拿起畫打算去交作業。就在這時，意外發生了。邊上的一支紅色水彩筆不留神被我的本子帶了一下，我的畫上立即出現了一條紅線。這幅畫就這樣被毀了。

就在我又氣又急地看著畫發愣時，張老師走過來微笑地對我說：“你畫得那么好，又那么快，假設再重新畫一幅應當來得及。〞我聽了張老師的話，點了點頭說：“嗯，那我再畫一次。〞我就鼓起志氣又畫了一幅，留神翼翼地交給了老師。張老師看了，微笑地說：“任何事，只要你微笑著對待，就肯定能勝利。〞

從那次起，每當我遇到困難時，我都會想起這句話，想起老師臉上那絢麗的微笑。

微笑三年級作文篇3

微笑，雖然只是一個普一般通的表情符號，但它卻凝合了多數愛的結晶，使人感到愛的暖和。

去年夏天，天氣不是一般地熱，我皺著眉頭走在大街上，突然望見一個老奶奶步履蹣跚地走在公路旁，突然一輛自行車朝她橫沖過來，我趕忙把她拉回人行道上。她還未反響過來，一切安靜后，我她舒了一口氣，朝我微笑。那烏黑并布滿褶皺的臉上嘴角微微上揚了一下。雖然，這個微笑并不美麗的，但它是純樸的笑，使我們無比地暖和。

簡潔一般的微笑，就像久違的陽光，照進人的心房，透進生活的窗子，給一成不變的生活染上色調。老奶奶的微笑，是純潔無暇的，不帶半點污跡，給我一種華蜜。

三月份，我參與了楚才作文競賽。面對高難度的試題，我幾乎是手足無措。正值我一籌莫展時，監考老師對我微笑了一下。那種微笑令人感到激昂，使自己有了信念。于是我起先揮筆寫作文，突然我的文思如泉涌，最終我最終寫完了作文。

看!微笑的力氣多么強大，多么有力氣!

微笑能給乏味的城市添加人情味，使人們的熱忱不斷升溫，讓人們的苦惱漸漸煙消云散，把歡樂一點不剩地填入我們的腦海中。

笑一笑吧，這不須要高難度動作，只需揚揚嘴角，瞇瞇眼睛，那是一種樸實的笑，純潔的笑，華蜜的笑。讓我們用微笑來暖和心靈，以笑來面對人生!

微笑三年級作文篇4

生活中須要笑，須要甜蜜的笑，須要暖和的笑

冬

那次，我們迎來了久違的雪花。雪花落在我們的頭上，我們飛速的跑著，歡快地叫著每個同學都露出了最甜蜜的笑容。我們用雪相互打了起來，雖然每個同學都變成了“圣誕老人〞但每個同學臉上都掛著笑容。真希望時間停留在這時刻。一陣陣銀鈴般的笑聲令人神往。

暖假設春風

那一天，我的心情很低落——誰讓我數學考砸了呢?我沒精打采地回到了家中。“女兒!〞媽媽沖出家門，向我揮了揮手，我沒有像平常一樣飛向家門，投入媽媽的懷抱。而是抬起似乎灌了鉛的雙腿，漸漸的往家走去。媽媽一眼就看出了我的不對勁，問：“怎么了?〞“沒沒什么。〞我試圖掩藏事實。媽媽答復：“你，今日不對勁哦。〞“唉。〞我只好硬著頭皮，把事實陳述了出來，“考砸了唄!〞“就這樣嗎?〞媽媽疑心地問。眼睛里沒有一絲生氣的神色?！笆茄?〞我照舊是一副沒精打采地樣子?！斑@又有什么關系呢?〞媽媽又笑了起來笑的如沐春風，“你們語文書上不是說“假設冬天來了，春天還會遠嗎?〞你怎么給忘了呢?你現在要做的事是找出缺乏，再彌補，爭取下次考個好成果!〞“是哦!媽，你這話說得真對!〞我拍了拍腦門，一副茅塞頓開的樣子。“明白了吧!〞媽媽又笑了起來，照舊笑得暖和。

生活中須要笑，須要孩子們天真爛漫的笑聲，為世界增加快樂之聲;也須要母親般鼓勵的笑容，使人增加自信，為世界添加一份如同春天般的暖和之風

微笑三年級作文篇5

當你在熱忱微笑的售貨員講解下比貨時，當你在小巷中看到玩得正大口破笑的孩童時，當你看到笑逐言開的親朋好友時，我想說，此刻你的心也在偷偷微笑吧！

是的，世界又沒拖欠我們什么，相反，在這個五彩繽紛的世界享受了很多，嘴角上仰45度便是回報它的最好的行動了。

微笑就像一條奔騰不息的川流，流入了許很多多人的心扉，無貴無賤，無長無少。

那以后會是誰溫馨的家，會是誰暖和的教室，會是怎樣喧鬧的超市，你肯定會惦念，農夫工兄弟。我仿佛看到了你會心和微笑，抽著卷好的旱煙，在即將落成的大廈前，我帶著艷羨的眼光經過，呼吸著充溢華蜜感的空氣，那微笑，是否在傳達著你的華蜜？

而在世界的另一隅，又覺察了微笑的蹤跡。

那是宏大的科學農業用地，平常動不動就一副肅穆的神情裝裱在臉上，要求一絲不茍的愛因斯坦。當年，有人到處說愛因斯坦的理論錯了，并且說有一百位科學家聯合作證，愛因斯坦知道了這件事，只是淡淡地笑了笑說，一百位？要這么多人？只要證明我真的錯了，一個人出面便行了，愛因斯坦的理論經驗了時間的考驗，而那些人卻讓一個微笑戰勝了，那微笑，是否在傳達著他的自信和闊達？

所以，不管是一般小老百姓，還是名聲噪外的宏大科學家，都要用微笑裝飾自己，讓生活笑下去。

讓我們乘一葉扁舟，在微笑這條川流中自信地劃槳駛向人生的另一個長度吧！

因此，早晨在公交車上的我們，可以微笑地和其它乘客探討天氣、心情。在行人匆忙的步伐中，我們可以配上合拍的節奏，配上我們的笑聲，不使鳥鳴也更宛轉好聽點了嗎？

我知道，你會不好意思不買貨，就沖著售貨員的微笑；你會很想駐足觀望一番，可能僅因為孩時的微笑在你記憶中憶蒙上一層紗，不清不楚；你會興致勃勃地追問，迫切地想要共享微笑的內涵。

仰起你的嘴角，那世界又多了一份回報，也多了一種華蜜，或自信，或漂亮。

只要人人都付出一份微笑，世界將變得更美妙！

微笑三年級作文篇6

每當我靜靜地仰視著天空，天空也靜靜地望著我。

我愛望著天空，因為我情愿把我全部的心事都向她傾訴，與她共享。

天空喜愛微笑。天空的微笑，是絢麗的陽光，是繽紛的云霞，是亮晶晶的星星，是彎彎的月牙。

我喜愛躺在青青的草地上，望著天空，喃喃地傾訴，她寧靜地傾聽我訴說生活的甜蜜與苦惱?？鞓窌r，我微笑著猜測天空微笑的緣由。天空呢，也在猜測我心中的甜蜜。苦惱時，我求援似的望著依舊微笑的天空，期盼她給我答案。微笑的天空好似在說：“別怕，孩子，微笑可以看淡一切困難，只要你始終微笑面對，困難終有一天會退縮的。〞

藍藍的天空，甜蜜的微笑，賜予我無比溫馨的鼓勵。微笑的天空告知我：“滿懷信念，微笑面對生活，困難終會退卻，勝利就在面前！〞在天空的鼓勵下，我鼓起志氣，微笑著努力向勝利的此岸走去。我愛微笑的天空！

微笑三年級作文篇7

微笑是對生活的一種看法，微笑是發自內心而流露在臉上的表情，微笑是人與人之間最好的語言。微笑可以給人鼓勵，讓人充溢自信和志氣。微笑著表揚別人，會讓人感到樂觀和快樂。

在一個春光明媚的下午，公園里的白人小孩每人手里都拿著從老爺爺手里買的五彩繽紛的美麗氣球在玩，但誰也沒留意到，墻角還坐著一個黑人小孩。他很自卑，因為他和別人都不一樣，他黑。可他按捺不住那份誘惑，漸漸走到賣氣球的老爺爺面前說：我要一個黑色氣球。老爺爺驚奇地問為什么買黑的呢？黑人小孩喃喃地說：因為我和別人不一樣。老爺爺給了他一個甜蜜的微笑，說：不，孩子，你和其他人都一樣，你也可以擁有一個五彩繽紛的氣球。接著，老爺爺就給了他一個最大的五色氣球，黑孩子的眼里放出了異樣的榮耀。他變更了自卑，他日后成了美國的一個聞名的科學家。

微笑給人樂觀、微笑給人鼓勵、微笑給人自信和力氣，這無形的力氣無時無刻不在散發著它的魅力。

從前有個富翁，他成天愁眉苦臉，很不快樂，于是他四處奔波，找尋自己的歡樂。一天，外面下著雪，他來到一個很窮的小村莊，有很多房子都空著，富翁隨意找了一間房子住了下來，里面沒人，只有一張床，一把椅子和一個沒有火的壁爐，富翁很冷，沒有東西取暖。鄰居家的小女孩知道了以后，從家里拿了一些食物、水、幾根蠟燭和一張毛毯來到富翁住的房子，咚咚咚敲開了門，富翁問小女孩：你是誰？小女孩說：我是誰并不重要，我只是幫你拿了一些你須要的東西。說完，她丟下一個甜蜜的微笑，富翁一下子感到自己很快樂，很歡樂。他很感謝這位小女孩，因為她給自己帶來了歡樂。

之后，他就在這村子里四處打聽，原來這小女孩就是自己的鄰居。他來到小女孩家，對她的父親說：我特別感謝您的女兒，是她讓我得到了歡樂。爸爸問小女孩：珍寶，你給了他什么？小女孩笑著說：我只給了他一個微笑和微乎其微的幫助。

有時，微笑真的能變更別人！

微笑是一種愉悅的心情，可以傳染給給四周，沒有人會拒絕微笑，微笑是人與人之間最好的語言溝通。微笑待人，別人也會用微笑對待你。

微笑三年級作文篇8

面部表情可以傳達出此人的內心想法，面部表情可以感染他人，只有微笑是最單純，最真誠的表情。以微笑待人，我想他人也會以微笑答復你；以微笑對事，往往能夠把事做成、做好，因為微笑反映出你內心處于安靜、主動向上的狀態。

在海邊，礁石對海水微笑，海水用洶涌澎湃的情感回應礁石，海水來了浪潮，海水與礁石在溝通，海水與礁石的`關系越來越好，海水時時常來探望礁石。

在田間，向日葵對太陽微笑，太陽公公用笑容俯瞰大地，太陽公公的笑容里隱含包涵、仁愛。向日葵總是等待太陽公公從地平線上升起，第一個向太陽公公請安，太陽公公同樣早上第一個看著日葵微笑。微笑拉近了向日葵與太陽之間的感情。

微笑可以拉近心與心的距離，使人與人之間變得更加和諧，使人與自然變得更加和諧。

微笑的魔力很強大，希望大家不管做什么事都不要埋怨，應以微笑面對。

微笑三年級作文篇9

假設讓你在勝利和失敗中選一樣，我想99。99%的人都會選勝利。而那0。01%的人并不是傻子，而是真正懂得淡看勝利，笑對失敗的人。

想必每個人都會笑，但又有誰能在每一天、每一分、每一秒都快樂?都笑?可能有人會說我們應當笑就笑，不應笑就不笑，要有尺度。但有一種更高境界、高水平的笑—“淡看勝利，笑對失敗〞。

笑對失敗，有人可能說他肯定是厚臉皮，都失敗了還笑。但我卻不這樣認為，假設你是笑對失敗的，那么你就應當為自已驕傲，因為你已經走到勝利的邊緣。笑著面對失敗，事實上是一種敢于面對失敗，將失敗的挫折在自已的胸襟中轉化為下次挑戰勝利的動力，其實這與愛迪生獨創有異曲同工之妙。愛迪生說：“大家都問我失敗了近20xx次，為什么還堅持到最終的勝利呢?其實在我自已看來，那失敗對我而言只不過是找到了不能造出燈泡的20xx種方法。所以我每次失敗都坦然對待，直至勝利〞。為什么會這樣呢?因為愛迪生已經理解了失敗與勝利的意義。

失敗乃勝利之母，而笑對失敗乃勝利之捷也。假設你說你已厭倦失敗，那么就請你嘗試笑對失敗一次，這將會是你走向勝利的必徑之路。笑對失敗會讓你理解失敗的緣由，體會到走向勝利的歡樂。不是每人每次都會勝利，但我們每次都可以笑對失敗。要知道勝利和失敗其實并不遙遠，只需你笑對失敗，勝利不遠矣!

微笑三年級作文篇10

馬麗和翟孝偉，用殘缺的身體舞蹈除了完備的藝術。在人們的驚羨聲中，覺察馬麗少了一只胳膊，翟孝偉斷了一條腿。然而他們藝術的結合，離不開對生活的樂觀和向往，即使殘疾，也依舊微笑著面對。他們或許想過放棄，但是堅韌的一只支撐著他們，使他們一步步走來，用舞蹈告知人們，他們是健康的，他們具有和正常人一樣堅實的心靈，更珍貴的是挑戰生活的志氣。

微笑或許只是一瞬間，帶給人們的卻是永久的歡樂。微笑滋潤人們的心靈，也能使心靈的堅冰溶化，讓人們心中的花兒綻放。遇到困難，不害怕