八年級歷史下冊教學作總結關鍵詞：歷史教學工總結,八級歷史教學工作總結本學期即將結束了，照教學計劃以及新的《歷史課程標準》，已經如期完成八年級歷史下冊的教學任務。回顧這學期的教育教學工作想說的真是太多太多。下面就分幾個方面來說一說我在這期教育教學方面的心得和體會，現總結如下：一、教學反思：教學就是教與學，兩是相互聯系，不可分割的。有教者就必然有學者，學生是學的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教是教成功與否至關重要。一方面，學生的學習基礎相對較弱同學們接觸的歷史知識不多一方面，有的同學比較活躍，課氣氛積極，但中等生，差生占較大多數，尖子生相對較。因此，有時講得較多，學生雖有興趣，但對歷史知識識較少。從而使教學效果不理想，從此可以看出，了解及分學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材教，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備法的同時要備學生”這一理論在我的教學實踐中得到了驗。教學中，備課是一個不可少，十分重要的環節，備學生，又要備教法，備課不分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣

氛和積極性。一堂準充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。相反，如果沒有真備課，課堂氣氛就比較沉悶，教學效果也不好。由此相可見，認真備課對教學十分重要。二、本學期主要工作1、凸現現代課程理，促進學生的全面發展、個性發展和終身發展。本學期利各種機會加強業務學習和教科研理論學習，學習筆記達2000字左右。2、深入學生實際，時了解學生的心理特征，學習態度，學習動機，興趣愛及方法等。3、針對各種可能出的問題，課前積極參加集體備課、或突破難點、或選擇教和學法、或設計作業、或營造情景、累計參加集體備課20節右。4、積極主動地參加他教研組和學校組織開展的公開課。聽課節數達15。5、及時了解每個學對所學知識的掌握情況。6、開展課外輔導，外活動和研究性學習活動。如1)祁陽縣城60年的變化。(2)交流歷史學習方法，經驗。(3)觀看愛國主義影視片：上美援朝戰爭時，給學生推薦一些優秀影視片如《英雄兒女《上甘嶺》等，播放給他們觀看，讓他們感受到當時的歷情境，激發他們的愛國熱情。(4)學

習方法，復習方法指。(5)社會生活情況調查，在學完第二單元時，讓學生對行調查，從而培養了學生興趣，拓展其視野，并與同組教交流心得。7、努力突出歷史教的過程和方法，拓展歷史的教育功能，注重人文素養和科學神的培養，充分發揮歷史教育的社會功能和育人功能。三、取得的主要工作績：1、積累了一定的教理論和方法，為今后的教育教學奠定了更好的基礎。2、本人的公開課,取較好成績到本組同事好評。3、課外活動亦取得定的效果，學生在活動中學會了做人，掌握了歷史知識。4、所寫教案，在同多次獲得好評。5、在期末學生作業比中，本人因為布置的作業形式多樣，內容新穎，照顧了大數學生情況，在本組獲得最佳。四、存在的不足：1、個人備課有時針性不強，特別是在具體的課堂教學中，往往是備好的課不得進行必要調整。2、新課程的理念落得不夠到位，傳統的教學方法和手段成分還比較多。

3、課外活動的開展學生的素質參差不齊，總體效果亦有不盡如人意。五、今后努力的方向1、加強備課的針對，努力服務于課堂教學和學生。2、有意識地強化落新課程理