(專題精選)初中數(shù)學(xué)幾何圖形初步易錯(cuò)題匯編附答案解析_第1頁(yè)
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(專題精選)初中數(shù)學(xué)幾何圖形初步易錯(cuò)題匯編附答案解析一、選擇題1.如圖,將一副三角板如圖放置,∠COD=28°,則∠AOB的度數(shù)為()A.152° B.148° C.136° D.144°【答案】A【解析】【分析】根據(jù)三角板的性質(zhì)得,再根據(jù)同角的余角相等可得,即可求出∠AOB的度數(shù).【詳解】∵這是一副三角板∴∵∴∴故答案為:A.【點(diǎn)睛】本題考查了三角板的度數(shù)問(wèn)題,掌握三角板的性質(zhì)、同角的余角相等是解題的關(guān)鍵.2.下列圖形經(jīng)過(guò)折疊不能圍成棱柱的是().A. B. C. D.【答案】B【解析】試題分析:三棱柱的展開(kāi)圖為3個(gè)矩形和2個(gè)三角形,故B不能圍成.考點(diǎn):棱柱的側(cè)面展開(kāi)圖.3.如圖,在正方形中,是上一點(diǎn),,是上一動(dòng)點(diǎn),則的最小值是()A.8 B.9 C.10 D.11【答案】C【解析】【分析】連接DE,交AC于P,連接BP,則此時(shí)PB+PE的值最小,進(jìn)而利用勾股定理求出即可.【詳解】解:如圖,連接,交于,連接,則此時(shí)的值最小∵四邊形是正方形關(guān)于對(duì)稱;故的最小值是10,故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了軸對(duì)稱——最短路線問(wèn)題,正方形的性質(zhì),解此題通常是利用兩點(diǎn)之間,線段最短的性質(zhì)得出.4.下列圖形中,是正方體表面展開(kāi)圖的是()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】利用正方體及其表面展開(kāi)圖的特點(diǎn)解題.【詳解】解:A、B、D經(jīng)過(guò)折疊后,下邊沒(méi)有面,所以不可以圍成正方體,C能折成正方體.故選C.【點(diǎn)睛】本題考查了正方體的展開(kāi)圖,解題時(shí)牢記正方體無(wú)蓋展開(kāi)圖的各種情形.5.如圖,B是線段AD的中點(diǎn),C是線段BD上一點(diǎn),則下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是()A.BC=AB-CD B.BC=(AD-CD) C.BC=AD-CD D.BC=AC-BD【答案】B【解析】試題解析:∵B是線段AD的中點(diǎn),∴AB=BD=AD,A、BC=BD-CD=AB-CD,故本選項(xiàng)正確;B、BC=BD-CD=AD-CD,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、BC=BD-CD=AD-CD,故本選項(xiàng)正確;D、BC=AC-AB=AC-BD,故本選項(xiàng)正確.故選B.6.把正方體的表面沿某些棱剪開(kāi)展成一個(gè)平面圖形(如圖),請(qǐng)根據(jù)各面上的圖案判斷這個(gè)正方體是()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】通過(guò)立體圖形與平面圖形的相互轉(zhuǎn)化,去理解和掌握幾何體的展開(kāi)圖,要注意多從實(shí)物出發(fā),然后再?gòu)慕o定的圖形中辨認(rèn)它們能否折疊成給定的立體圖形.【詳解】結(jié)合立體圖形與平面圖形的相互轉(zhuǎn)化,即可得出兩圓應(yīng)該在幾何體的上下,符合要求的只有C,D,再根據(jù)三角形的位置,即可排除D選項(xiàng).故選C.【點(diǎn)睛】考查了展開(kāi)圖與折疊成幾何體的性質(zhì),從實(shí)物出發(fā),然后再?gòu)慕o定的圖形中辨認(rèn)它們能否折疊成給定的立體圖形是解題關(guān)鍵.7.下列圖形不是正方體展開(kāi)圖的是()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】根據(jù)正方體展開(kāi)的11種形式對(duì)各選項(xiàng)分析判斷即可【詳解】A、B、C是正方體展開(kāi)圖,錯(cuò)誤;D折疊后,有2個(gè)正方形重合,不是展開(kāi)圖形,正確故選:D【點(diǎn)睛】本題是空間想象力的考查,解題關(guān)鍵是在腦海中折疊圖形,看是否滿足條件8.已知:在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=1,AC=,點(diǎn)D是斜邊AB的中點(diǎn),點(diǎn)E是邊AC上一點(diǎn),則DE+BE的最小值為()A.2B.C.D.【答案】C【解析】【分析】作B關(guān)于AC的對(duì)稱點(diǎn)B',連接B′D,易求∠ABB'=60°,則AB=AB',且△ABB'為等邊三角形,BE+DE=DE+EB'為B'與直線AB之間的連接線段,其最小值為B'到AB的距離=AC=,所以最小值為.【詳解】解:作B關(guān)于AC的對(duì)稱點(diǎn)B',連接B′D,∵∠ACB=90°,∠BAC=30°,∴∠ABC=60°,∵AB=AB',∴△ABB'為等邊三角形,∴BE+DE=DE+EB'為B'與直線AB之間的連接線段,∴最小值為B'到AB的距離=AC=,故選C.【點(diǎn)睛】本題考查的是最短線路問(wèn)題及等邊三角形的性質(zhì),熟知兩點(diǎn)之間線段最短的知識(shí)是解答此題的關(guān)鍵.9.已知點(diǎn)C在線段AB上,則下列條件中,不能確定點(diǎn)C是線段AB中點(diǎn)的是()A.AC=BC B.AB=2AC C.AC+BC=AB D.【答案】C【解析】【分析】根據(jù)線段中點(diǎn)的定義,結(jié)合選項(xiàng)一一分析,排除答案.顯然A、B、D都可以確定點(diǎn)C是線段AB中點(diǎn)【詳解】解:A、AC=BC,則點(diǎn)C是線段AB中點(diǎn);B、AB=2AC,則點(diǎn)C是線段AB中點(diǎn);C、AC+BC=AB,則C可以是線段AB上任意一點(diǎn);D、BC=AB,則點(diǎn)C是線段AB中點(diǎn).故選:C.【點(diǎn)睛】本題主要考查線段中點(diǎn),解決此題時(shí),能根據(jù)各選項(xiàng)舉出一個(gè)反例即可.10.如圖,,平分,且,則與的關(guān)系是()A. B.C. D.【答案】A【解析】【分析】延長(zhǎng)交的延長(zhǎng)線于,根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等可得,再根據(jù)兩直線平行,同位角相等可得,然后根據(jù)角平分線的定義解答.【詳解】證明:如圖,延長(zhǎng)交的延長(zhǎng)線于,,,,,,平分,,即.故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了平行線的性質(zhì),角平分線的定義,熟記性質(zhì)并作輔助線是解題的關(guān)鍵.11.如圖,小慧從A處出發(fā)沿北偏東60°方向行走至B處,又沿北偏西20°方向行走至C處,此時(shí)需要將方向調(diào)整到與出發(fā)時(shí)一致,則方向的調(diào)整應(yīng)為()A.左轉(zhuǎn)80° B.右轉(zhuǎn)80° C.左轉(zhuǎn)100° D.右轉(zhuǎn)100°【答案】B【解析】【分析】如圖,延長(zhǎng)AB到D,過(guò)C作CE//AD,由題意可得∠A=60°,∠1=20°,根據(jù)平行線的性質(zhì)可得∠A=∠2,∠3=∠1+∠2,進(jìn)而可得答案.【詳解】如圖,延長(zhǎng)AB到D,過(guò)C作CE//AD,∵此時(shí)需要將方向調(diào)整到與出發(fā)時(shí)一致,∴此時(shí)沿CE方向行走,∵從A處出發(fā)沿北偏東60°方向行走至B處,又沿北偏西20°方向行走至C處,∴∠A=60°,∠1=20°,AM∥BN,CE∥AB,∴∠A=∠2=60°,∠1+∠2=∠3∴∠3=∠1+∠2=20°+60°=80°,∴應(yīng)右轉(zhuǎn)80°.故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了方向角有關(guān)的知識(shí)及平行線的性質(zhì),解答時(shí)要注意以北方為參照方向,進(jìn)行角度調(diào)整.12.如圖,在中,,,如圖:(1)以為圓心,任意長(zhǎng)為半徑畫弧分別交、于點(diǎn)和;(2)分別以、為圓心,大于的長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn);(3)連結(jié)并延長(zhǎng)交于點(diǎn).根據(jù)以上作圖過(guò)程,下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是()A.是的平分線 B.C.點(diǎn)在的中垂線上 D.【答案】D【解析】【分析】根據(jù)作圖的過(guò)程可以判定AD是∠BAC的角平分線;利用角平分線的定義可以推知∠CAD=30°,則由直角三角形的性質(zhì)來(lái)求∠ADC的度數(shù);利用等角對(duì)等邊可以證得△ADB的等腰三角形,由等腰三角形的“三線合一”的性質(zhì)可以證明點(diǎn)D在AB的中垂線上;利用30度角所對(duì)的直角邊是斜邊的一半、三角形的面積計(jì)算公式來(lái)求兩個(gè)三角形的面積之比.【詳解】解:A、根據(jù)作圖方法可得AD是∠BAC的平分線,正確;B、∵∠C=90°,∠B=30°,

∴∠CAB=60°,

∵AD是∠BAC的平分線,

∴∠DAC=∠DAB=30°,

∴∠ADC=60°,正確;

C、∵∠B=30°,∠DAB=30°,

∴AD=DB,

∴點(diǎn)D在AB的中垂線上,正確;

D、∵∠CAD=30°,

∴CD=AD,∵AD=DB,

∴CD=DB,∴CD=CB,S△ACD=CD?AC,S△ACB=CB?AC,∴S△ACD:S△ACB=1:3,∴S△DAC:S△ABD≠1:3,錯(cuò)誤,故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了角平分線的性質(zhì)、線段垂直平分線的性質(zhì)以及作圖—基本作圖.解題時(shí),需要熟悉等腰三角形的判定與性質(zhì).13.下列圖形中,不是正方體平面展開(kāi)圖的是A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】由平面圖形的折疊及正方體的展開(kāi)圖解題.【詳解】解:由四棱柱四個(gè)側(cè)面和上下兩個(gè)底面的特征可知,A,B,C選項(xiàng)可以拼成一個(gè)正方體;而D選項(xiàng),上底面不可能有兩個(gè),故不是正方體的展開(kāi)圖.故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查四棱柱的特征及正方體展開(kāi)圖的各種情形,難度適中.14.下列說(shuō)法中,正確的個(gè)數(shù)為()①過(guò)同一平面內(nèi)點(diǎn),最多可以確定條直線;②連接兩點(diǎn)的線段叫做兩點(diǎn)的距離;③若,則點(diǎn)是線段的中點(diǎn);④三條直線兩兩相交,一定有個(gè)交點(diǎn).A.個(gè) B.個(gè) C.個(gè) D.個(gè)【答案】D【解析】【分析】根據(jù)直線交點(diǎn)、兩點(diǎn)間距離、線段中點(diǎn)定義分別判斷即可得到答案.【詳解】①過(guò)同一平面內(nèi)點(diǎn),最多可以確定10條直線,故錯(cuò)誤;②連接兩點(diǎn)的線段的長(zhǎng)度叫做兩點(diǎn)的距離,故錯(cuò)誤;③若,則點(diǎn)不一定是線段的中點(diǎn),故錯(cuò)誤;④三條直線兩兩相交,可以都交于同一點(diǎn),故錯(cuò)誤;故選:D.【點(diǎn)睛】此題考查直線交點(diǎn)、兩點(diǎn)間距離定義、線段中點(diǎn)定義,正確理解定義是解題的關(guān)鍵.15.用一副三角板(兩塊)畫角,能畫出的角的度數(shù)是()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】一副三角板由兩個(gè)三角板組成,其中一個(gè)三角板的度數(shù)有45°、45°、90°,另一個(gè)三角板的度數(shù)有30°、60°、90°,將兩個(gè)三角板各取一個(gè)角度相加,和等于選項(xiàng)中的角度即可拼成.【詳解】選項(xiàng)的角度數(shù)中個(gè)位是5°,故用45°角與另一個(gè)三角板的三個(gè)角分別相加,結(jié)果分別為:45°+30°=75°,45°+60°=105°,45°+90°=135°,故選:D.【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)角的計(jì)算這一知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握,解答此題的關(guān)鍵是分清兩塊三角板的銳角的度數(shù)分別是多少,比較簡(jiǎn)單,屬于基礎(chǔ)題.16.下列說(shuō)法中不正確的是()①過(guò)兩點(diǎn)有且只有一條直線②連接兩點(diǎn)的線段叫兩點(diǎn)的距離③兩點(diǎn)之間線段最短④點(diǎn)B在線段AC上,如果AB=BC,則點(diǎn)B是線段AC的中點(diǎn)A.① B.② C.③ D.④【答案】B【解析】【分析】依據(jù)直線的性質(zhì)、兩點(diǎn)間的距離、線段的性質(zhì)以及中點(diǎn)的定義進(jìn)行判斷即可.【詳解】①過(guò)兩點(diǎn)有且只有一條直線,正確;②連接兩點(diǎn)的線段的長(zhǎng)度叫兩點(diǎn)間的距離,錯(cuò)誤③兩點(diǎn)之間線段最短,正確;④點(diǎn)B在線段AC上,如果AB=BC,則點(diǎn)B是線段AC的中點(diǎn),正確;故選B.17.如圖是畫有一條對(duì)角線的平行四邊形紙片ABCD,用此紙片可以圍成一個(gè)無(wú)上下底面的三棱柱紙筒,則所圍成的三棱柱紙筒可能是()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】由三棱柱側(cè)面展開(kāi)圖示是長(zhǎng)方形,但只需將平行四邊線變形成一個(gè)長(zhǎng)方形,再根據(jù)長(zhǎng)方形圍成的三棱柱不能為斜的進(jìn)行判斷即可.【詳解】因?yàn)槿庵鶄?cè)面展開(kāi)圖示是長(zhǎng)方形,所以平行四邊形要變形成一個(gè)長(zhǎng)方形,如圖所示:又因?yàn)殚L(zhǎng)方形圍成的三棱柱不是斜的,所以排除A、B、D,只有C符合.故選:C.【點(diǎn)睛】考查了學(xué)生空間想象能力和三棱柱的展示圖形,解題關(guān)鍵是抓住三棱柱側(cè)面展開(kāi)圖示是長(zhǎng)方形和長(zhǎng)方形圍成的三棱柱不能為斜的.18.小張同學(xué)的座右銘是“態(tài)度決定一切”,他將這幾個(gè)字寫在一個(gè)正方體紙盒的每個(gè)面上,其平面展開(kāi)圖如圖所示,那么在該正方體中,和“一”相對(duì)的字是()A.態(tài)

B.度

C.決

D.切【答案】A【解析】【分析】正方體的平面展開(kāi)圖中,相對(duì)面的特點(diǎn)是之間一定相隔一個(gè)正方形,據(jù)此可得和“一”相對(duì)的字.【詳解】正方體的平面展開(kāi)圖中,相對(duì)面的特點(diǎn)是之間一定相隔一個(gè)正方形,所以和“一”相對(duì)的字是:態(tài).故選A.【點(diǎn)睛】注意正方體的空間圖形,從相對(duì)面入手,分析及解答問(wèn)題.19.如圖,點(diǎn)A、B、C是直線l上的三個(gè)點(diǎn),圖中共有線段條數(shù)是()A.1條 B.2條 C.3條 D.4條【答案】C【解析】解:圖中線段有:線段AB、線段AC、線段BC,共三條.故選C.20.如圖,一副三角板按如圖所示的位置擺放,其中,,,,則的度數(shù)為()A.7

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