第頁共頁關(guān)于教學(xué)幼兒園工作總結(jié)模板合集六篇關(guān)于教學(xué)幼兒園工作總結(jié)模板合集六篇教學(xué)幼兒園工作總結(jié)篇1本學(xué)期我們幼兒園的教科研工作，以科研興園為抓手，以加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理、促進(jìn)保教質(zhì)量為重點，全面進(jìn)步教師的整體素質(zhì)，獲得了一定的成績。現(xiàn)總結(jié)如下：一、營造學(xué)習(xí)氣氛，加強(qiáng)教學(xué)研究充分發(fā)揮教師的主觀能動性，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，深化領(lǐng)會《綱要》精神，認(rèn)真鉆研《綜合活動叢書》，分析^p、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，逐步培養(yǎng)駕馭教材的才能。我們在園內(nèi)積極營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，定時定點開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研學(xué)習(xí)，遵循互動式原那么，鼓勵教師主動參與學(xué)習(xí)活動，由原來的旁聽式學(xué)習(xí)變?yōu)榛邮綄W(xué)習(xí)，鼓勵教師結(jié)合自己的實際工作，就討論的主題充分發(fā)表自己的見解，交流看法，最后形成共識;鼓勵教師認(rèn)真鉆研《綜合活動叢書》，分析^p、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，綜合考慮教學(xué)內(nèi)容在各個活動環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn)。除此之外，我們積極為每一位教師創(chuàng)造各種培訓(xùn)的時機(jī)，雖然外出參觀學(xué)習(xí)的時機(jī)不是人人均等，但外出學(xué)習(xí)的教師必須及時反響所學(xué)經(jīng)歷，利用介紹、照片、錄像等方法，讓教師們從中受到啟發(fā)，獲得感性和理性的認(rèn)識。二.開展園本化培訓(xùn)，以教研活動為手段，積極探究素質(zhì)教育的新方法、新途徑.1.優(yōu)化備課方式。由教研組長組織，利用每周二下午集體備課，鼓勵教師分析^p教材，挖掘教材，根據(jù)幼兒的不同開展程度，設(shè)計不同的教學(xué)形式。針對不明確的，有異議的地方，分析^p教材，改變教學(xué)策略。2.以抓骨干，帶一片的工作策略，積極進(jìn)展課堂教學(xué)改革，積極創(chuàng)新，以典范、模范的教學(xué)行為帶動幼兒園整體業(yè)務(wù)程度的進(jìn)步。3.園長深化教學(xué)一線，帶教促教，努力進(jìn)步課堂教學(xué)程度。本學(xué)期，我兼小班音樂、美術(shù)兩節(jié)活動。屠綱兼中班、大班四節(jié)美術(shù)活動。在課堂中，通過和教師互相觀摩的形式，虛心聽取一線教師的評析、深化解剖自己的教學(xué)行為，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量帶動全園的教學(xué)程度，幫助教師理清思路，學(xué)會聽課評課，學(xué)會歸納總結(jié)。三、進(jìn)步家長學(xué)校工作的質(zhì)量，增強(qiáng)良好社會效應(yīng)。如：新學(xué)期家長會。讓家長理解幼兒園的教育形式與方法，向家長介紹、匯報孩子在幼兒園的成長過程及先進(jìn)的育兒經(jīng)歷。大部分家長能在百忙中抽空前來參加，每次活動均受到了家長們的好評，并希望以后多舉辦類似活動。而且，通過家長學(xué)校活動也標(biāo)準(zhǔn)教師教學(xué)行為，強(qiáng)化幼兒一日生活常規(guī)，進(jìn)步幼兒在園活動質(zhì)量，贏得了家長的贊譽(yù)。為開展順利，教師必須與家長有更親密的溝通;教師在整個過程中不僅是合作者、支持者、引導(dǎo)者還是欣賞者等等。一學(xué)期緊張而又繁忙，愉快而又充實，幼兒園的各項保教工作，在教師們的辛勤努力、勤懇工作下，獲得了可喜的成績，但還有缺乏之處，我們一定在今后工作中，不斷探究，不斷進(jìn)步，不斷進(jìn)取，爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。教學(xué)幼兒園工作總結(jié)篇2我園共有教職員工XX名，本學(xué)期招收幼兒XX個班，年齡均有XX歲之間，分為XX個中班、XX個大班。一年來，全國職工精誠團(tuán)結(jié)、開拓進(jìn)取、以創(chuàng)新，以落實幼兒園工作目的和工作任務(wù)為重點，以保為根底，保教結(jié)合，重視常規(guī)教育，把平安工作放在第一位，通過一期的不懈努力，獲得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視、增加投入、強(qiáng)化根底設(shè)施在校長和主管領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，本學(xué)期幼兒園新做了多套被子，整修了小操坪，添置了部分教具和一些日常用品，大大改善了幼兒園的辦園條件。二、有一支過硬的師資隊伍學(xué)校幼師均是大專以上學(xué)歷，都是師范院校畢業(yè)生專業(yè)對口，業(yè)務(wù)才能強(qiáng)，工作熱情高，責(zé)任心強(qiáng)，深幼的喜歡和家長的信賴。三、保健工作嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)管理細(xì)那么施行，平安工作長抓不懈由園長主管衛(wèi)生保健工作，成立了相應(yīng)的管理機(jī)構(gòu)，制定了各項制度和方案，分工明確、責(zé)任到人，九項衛(wèi)生保健制度落實到位，并做好了記錄、分析^p、歸檔工作。本期共進(jìn)展平安工作專題會議次，全園教師共同研究幼兒園的平安工作方案和措施。四、注重幼兒良好的習(xí)慣的培養(yǎng)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、穿著整潔等。培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境的意識，如不亂扔果皮紙屑、不摘花、踩草、搖樹等。培養(yǎng)幼兒保護(hù)公共財產(chǎn)，如不亂涂亂畫、損壞桌椅、床及教學(xué)設(shè)施等。培養(yǎng)幼兒講文明、講禮貌、關(guān)愛別人和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。五、注重幼兒的常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為了讓幼兒明年能很快進(jìn)入小學(xué)生的角色，幼兒園在這個過渡階段進(jìn)展了一些課堂常規(guī)的訓(xùn)練工作。如上課時姿勢端正，認(rèn)真傾聽教師的講課，積極考慮問題，發(fā)言要舉手等訓(xùn)練。課堂上亂下座位、吃零食、玩玩具的現(xiàn)象根本上杜絕了。為了進(jìn)步幼兒的學(xué)習(xí)興趣，幼兒園的教材采取多樣化，除購置的五套教材外，還鳳買了快樂識字卡片片等工具書，上課的原那么是：讓幼兒有游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲，使他們的學(xué)習(xí)過程輕松而愉快，沒有半點壓力。為了讓幼兒的知識面拓寬，本學(xué)期的主題網(wǎng)絡(luò)“秋天”和“我能行”中，幼兒通過觀察秋天的樹葉、果實、氣候，理解到了什么是秋天，秋天的特點是什么，與其他季節(jié)有哪區(qū)別等。又通過“我能行”證明了自己的才能，也培養(yǎng)了孩子們獨立完成任務(wù)的意識。本學(xué)期幼兒園為了培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣、合作精神和觀察才能不定期能目的的進(jìn)展了四次外出保教活動，均獲得了很好的效果。六、創(chuàng)辦特長班，因材施教根據(jù)幼兒的興趣愛好，本著自由選擇的原那么，幼兒園本學(xué)期創(chuàng)辦了美術(shù)、舞蹈、英語三個特長班，報名率，藝術(shù)班的開設(shè)，既培養(yǎng)幼兒的特長，陶冶了幼兒的情操，本期的元旦匯演節(jié)目正是藝術(shù)班的教學(xué)成果。七、親密聯(lián)絡(luò)家長，樂于征求家長的建議和意見本學(xué)期共開家長會二次，家訪九十屢次，通過家長會和家訪，教師和家長可以進(jìn)展多方面的交談，及時理解幼兒的身心情況，有效采取適宜的方法，對幼兒進(jìn)展保教。還可通過與家長的聯(lián)絡(luò)及時改正一些存在的問題和采納一些良好的建議，使幼兒園的工作更加完善和到位。教學(xué)幼兒園工作總結(jié)篇3本年度，我園教育工作繼續(xù)進(jìn)一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要〔試行〕》，以素質(zhì)教育為核心，以加強(qiáng)幼兒園管理為中心，以整體提升幼兒園辦園程度為目的，不斷加大投入，用心改善辦園條件，著力提升幼兒園師資隊伍素質(zhì)，學(xué)前教育程度不斷進(jìn)步。現(xiàn)將工作狀況匯報如下：一、大力施行幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建立，提升幼兒園辦園檔次用心建立標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園，加快幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建立。20xx年，我園加大投入，嚴(yán)格按照《山東省農(nóng)村幼兒園根本辦園條件標(biāo)準(zhǔn)〔試行〕》〔以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》〕要求進(jìn)展建立和改造，極大的改善了辦園條件。二、加強(qiáng)師資隊伍建立，不斷進(jìn)步師資程度進(jìn)步教師綜合素質(zhì)，加快教師專業(yè)化成長。1、鼓勵教師透過自學(xué)、函授、教師資格認(rèn)定等形式，不斷進(jìn)步學(xué)歷層次和專業(yè)程度，獲得教師資格證，學(xué)歷合格率為100%。2、加強(qiáng)師德建立，組織全體幼兒教師深化學(xué)習(xí)《綱要》、《規(guī)程》，還學(xué)習(xí)幼教法律、法規(guī)，增強(qiáng)了教師依法辦園、依法治教的意識，沒有體罰、或變相體罰孩子的現(xiàn)象，構(gòu)成良好的師德、師風(fēng)。3、開展教師教學(xué)根本功大練兵活動，促進(jìn)教師專業(yè)成長。教學(xué)根本功是教師專業(yè)素質(zhì)的根本要素和根底，也是進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量的前提和保證。根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于舉行幼兒教師教學(xué)根本功比賽活動的通知》精神，我園開展了教師教學(xué)根本功大練兵活動。活動旨在為我園幼兒教師帶給一個鍛煉自我、展示才華、進(jìn)步潛力的平臺，提升幼兒教師教學(xué)根底潛力尤其是說、唱、彈、跳、畫的潛力，在幼兒教師隊伍中構(gòu)成重視根本功、苦練根本功的良好風(fēng)氣，為推進(jìn)教育教學(xué)改革和全面提升幼兒教育質(zhì)量奠定根底。4、開展了豐富多彩的業(yè)務(wù)活動。一是根據(jù)區(qū)教育局的要求，透過層層選拔的方法，開展了教學(xué)能手和優(yōu)質(zhì)課評選活動。二是在此根底上參加在中心幼兒園組織開展的課堂教學(xué)觀摩研討活動。從而大大進(jìn)步了教師們課堂教學(xué)潛力和業(yè)務(wù)程度。三、強(qiáng)化管理指導(dǎo)，推進(jìn)學(xué)前教育標(biāo)準(zhǔn)開展1、立足督導(dǎo)考核，狠抓了常規(guī)管理工作。一方面，認(rèn)真貫徹落實《泰山區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)幼兒園管理的意見》標(biāo)準(zhǔn)辦園行為；另一方面，在充分調(diào)查研究的根底上，根據(jù)我園學(xué)前教育工作的實際狀況，進(jìn)一步完善《石碑幼兒園幼兒園辦園程度督導(dǎo)評估方案》、《幼兒園常規(guī)管理檢查細(xì)那么》，根據(jù)評估檢查資料逐項進(jìn)展落實，使學(xué)前教育工作始終處于動態(tài)管理之中，大大促進(jìn)了學(xué)前教育工作的安康開展。2、開展了幼兒園開放日活動。為進(jìn)步我園管理和保教程度，增強(qiáng)幼兒園的現(xiàn)代教育意識，開展了開放日活動。開放日期間，幼兒園全面向社會開放，向家長充分展示了辦園程度和風(fēng)貌。3、高度重視平安工作。平安消費(fèi)“職責(zé)重于泰山”。我園高度重視幼兒園平安工作，成立了平安領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了平安制度，層層簽訂了平安目的職責(zé)書，加強(qiáng)平安防范，配足配齊了安保設(shè)施，制定了平安應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)師生的平安教育，進(jìn)展平安常識和生活常規(guī)教育，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，近兩年來無重大職責(zé)事故發(fā)生。四、在活動中不斷豐富幼兒園生活，促進(jìn)幼兒園內(nèi)涵開展1、搞好慶“六一”活動。為了豐富幼兒生活，促進(jìn)幼兒個性良好開展，我園安排了以“我參與、我安康、我快樂”為主題的慶“六一”活動周，活動期間做到了“三全”：全體幼兒教師、全體幼兒、全體家長都要參與。教師自己動手設(shè)計每個節(jié)目的服裝，既新穎大方，又節(jié)約本錢，在活動中讓每個幼兒和家長都能展示自己、欣賞自己，過一個有好處的節(jié)日。2、舉辦元旦“家園聯(lián)誼會”。元旦降臨之際，教辦專門下發(fā)通知，要求各幼兒園上報“家園聯(lián)誼會”活動方案，從活動形式到資料都做好充分準(zhǔn)備，給家長展示一年來幼兒園的全面工作，得到家長的理解和支持，獲得了良好的效果。五、存在的問題及今后努力的方向20xx年全園上下，齊心協(xié)力，抓管理，促保教，標(biāo)準(zhǔn)辦園行為，加快了我園教育工作的快速開展，獲得了可喜的成績，但也存在著許多問題。一是辦園條件有待進(jìn)一步進(jìn)步；二是教師裝備缺乏，教師資格證率偏低，素質(zhì)有待于進(jìn)一步進(jìn)步等。今后，我園將繼續(xù)貫徹落實幼教法規(guī)和各級指示精神，注重過程管理，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，使我園學(xué)前教育工作再上新程度！教學(xué)幼兒園工作總結(jié)篇4光陰似箭，20xx年在孩子們的歡聲笑語中完畢了。與孩子們在一起的時間過得很快。下面我將本學(xué)期的工作從思想政治修養(yǎng)，教學(xué)工作管理，生活工作管理以及班級教學(xué)方面做了如下的總結(jié)。一、思想政治業(yè)務(wù)創(chuàng)新思想更新觀念,不斷進(jìn)步自身思想政治素質(zhì).這幾年我不斷走向成熟的幾年,我的思想也在不斷得到升華.近幾年來，我在工作中，堅持努力進(jìn)步自己的思想政治程度和教學(xué)業(yè)務(wù)才能，新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的施行，對我們幼兒教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度，豐富知識面，結(jié)合本園的實際條件和孩子的實際情況，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作和生活管理有方案，有組織地開展。立足如今，放眼將來，為使今后的工作獲得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對工作作出總結(jié)，意在發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，抑制缺乏，總結(jié)經(jīng)歷，汲取教訓(xùn)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。二、教學(xué)工作管理根據(jù)所我園開設(shè)的特色課程和實驗課題，開展聽、講、評達(dá)標(biāo)課活動。通過自己備課上課、聽別人上課、別人為自己評課、為別人評課，許多教師發(fā)現(xiàn)了值得自己學(xué)習(xí)的地方，也找出了自己的缺乏，找到了今后進(jìn)步的方向。一直以來我努力學(xué)習(xí)幼教知識及相關(guān)理論，不斷增強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)，根據(jù)幼兒園實際工作，我認(rèn)真制定教育教學(xué)工作方案，并定期檢查、督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決并認(rèn)真寫出總結(jié)，為下一周、下一月工作打下根底;同時我還根據(jù)幼兒的年齡特點科學(xué)合理的開展幼兒養(yǎng)成教育活動，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。為進(jìn)一步的進(jìn)步自身素質(zhì)，每月對特色課進(jìn)展一次成果匯報，完畢后會對本節(jié)課進(jìn)展自評找出其缺乏，讓其很快得到進(jìn)步和進(jìn)步。同時我們還對好的典型課組織教師觀摩，對照自己的課尋找更好的教學(xué)形式和方法，我也會和其他教師一同總結(jié)、討論教育教學(xué)質(zhì)量，為其打下良好的教育根底。三、生活管理工作1、做好平安、衛(wèi)生保健工作。平安工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身平安，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個平安的環(huán)境中生活、成長，并對其自班孩子進(jìn)展平安知識教育，強(qiáng)化了平安意識和幼兒自護(hù)才能。嚴(yán)格晨檢制度和幼兒接送，不讓幼兒帶不平安物品入園。嚴(yán)格實行衛(wèi)生保健制度，積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作,對全園幼兒進(jìn)展常規(guī)體檢，并作出評價分析^p表。完善各種工作制度,做好全園的衛(wèi)生檢查工作和消毒工作,班級園舍的環(huán)境做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。幼兒食品衛(wèi)生工作是全園工作的一大塊，在工作中，嚴(yán)格格執(zhí)行各項管理制度，認(rèn)真把好“病從口入”這一關(guān)。2、平時做到一日一小搞，一周一大搞，園內(nèi)無紙屑、果殼，室內(nèi)物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔，節(jié)約用水，節(jié)省持園。要求孩子個個安康衛(wèi)生，遵守紀(jì)律，爭當(dāng)三好幼兒。3、對生活教師進(jìn)展屢次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)歷交流，使之對幼兒教育有了自己新的觀點和看法，將自身的工作有推向了另一個新的起點。并通過業(yè)務(wù)技能達(dá)標(biāo)，充分表達(dá)了大家積極向上、認(rèn)真對待的態(tài)度，也展現(xiàn)了大家專業(yè)知識過硬的另一面。在教學(xué)工作方面,由于幼兒年齡小，又是剛?cè)雸@，各方面的才能都較差，因此我本著開展幼兒的動手和表演才能出發(fā)，積極準(zhǔn)備教學(xué)資料。積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境，注意動靜交替，創(chuàng)造各種時機(jī)讓幼兒互相學(xué)習(xí)、積極嘗試，并鼓勵幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能，獲得愉快成功的情緒體驗。一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。孩子越小，年齡差異就越大，我常常提醒自己要面向全體幼兒，學(xué)會去觀察理解孩子某一年齡階段的一般特點，把握個體特點，才能在活動過程中及時解讀幼兒，調(diào)整自己的教育行為，讓活動真正適應(yīng)并促進(jìn)幼兒的開展。在語言活動和音樂活動中盡量讓孩子們動起來,利用肢體體會兒歌故事中的每一個細(xì)節(jié),給予孩子自由感受的空間,感受學(xué)習(xí)帶來的快樂.至學(xué)期末他們都有了較大的進(jìn)步,可以大膽的唱歌念兒歌,也敢于和小朋友教師談話,語言表達(dá)才能有了很大的進(jìn)步.通過這幾年的工作，我很幸運(yùn)學(xué)到和感知了不少東西，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我也深知“書癡者文必工，藝癡者技必良。”終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的根本要求。所以，在以往的知識不能滿足將來開展需求的時候。我要與時懼進(jìn)、勤奮讀書、充實自己，要努力使自己成為一條遠(yuǎn)流長的大河，常流常新。我在工作中也存在很多缺乏之處，在今后的工作里，我會繼續(xù)努力，刻苦學(xué)校，改善缺乏，把工作做的更好。教學(xué)幼兒園工作總結(jié)篇5一、虛心學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自身素質(zhì)雖然我已經(jīng)是幾位教師的師傅，但我還是需要虛心學(xué)習(xí)，把進(jìn)步自身素質(zhì)作為我本學(xué)期的工作目的之一。首先，我經(jīng)常向幼兒園的`幾位骨干教師請教教育教學(xué)方面的經(jīng)歷，努力使自己在課堂教學(xué)、班級管理等方面有進(jìn)一步的進(jìn)步。其次，在其他教師上公開課時，我總是盡量安排出一定的時間前去聽課學(xué)習(xí)，并仔細(xì)記錄、認(rèn)真評課，使自己在評課方面有一定進(jìn)步。再次，在平時的休息時間里，我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍，是自己的專業(yè)理論也有一定的進(jìn)步。二、結(jié)合教師的原有程度，制訂師徒方案每個教師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要進(jìn)步的地方，于是我認(rèn)真分析^p每位教師的優(yōu)缺點，對于她們好的地方，提出來大家一起學(xué)習(xí)，對于缺乏的地方，互相幫助其改正，讓每一位教師在原有的根底上都可以得到一定的開展、進(jìn)步，最后根據(jù)這些點，制訂出了本學(xué)年的師徒結(jié)對方案，并根據(jù)方案開展一系列的活動。三、做好示范，共同進(jìn)步在這個學(xué)期里，我在進(jìn)步自身素質(zhì)的同時，還做到每月一節(jié)示范課，在上示范課前認(rèn)真準(zhǔn)備每一堂示范課，不管是教具、教學(xué)過程都會精心設(shè)計，并通過屢次試教，請幾位幼教資深教師幫我聽課、評課，改進(jìn)教案，盡量把最好的活動展示給大家。在指導(dǎo)徒弟的匯報課時，我也盡力幫她們尋找好的教材，設(shè)計出科學(xué)合理、符合大班幼兒年齡特點的教案，并指導(dǎo)她們屢次試教，盡量把優(yōu)秀的教學(xué)活動匯報出來，以進(jìn)步她們的教育教學(xué)程度。平時，在班級管理方面，我也經(jīng)常幫助教師們解決一些班級管理方面的疑惑，使她們的班級管理才能有一定的進(jìn)步。總之，在本學(xué)期的師徒結(jié)隊活動中，我不但自己的教學(xué)教育程度有了一定的進(jìn)步，也幫助了其他教師共同進(jìn)步，我想，在以后的類似活動中，我要更主動、更認(rèn)真、更努力，使自己和同伴的才能有一個很大的進(jìn)步。教學(xué)幼兒園工作總結(jié)篇6本學(xué)期的工作即將接近尾聲，本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我不僅圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)，還在業(yè)務(wù)程度上有了很大的進(jìn)步，立足如今，放眼將來，為使今后的工作獲得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，抑制缺乏，總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教育工作更上一層樓。這半年的教學(xué)歷程，是繁忙的半年；是充滿艱辛的半年；這也是收獲喜悅的一學(xué)期。現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：一、熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。二、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。三、增強(qiáng)上課技能，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，使講解明晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索明晰，層次清楚，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分表達(dá)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上教師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)才能，讓各個層次的學(xué)生都得到進(jìn)步。如今學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課。四、在課堂教學(xué)中，堅持啟發(fā)式教學(xué)，堅持向45分鐘要質(zhì)量。以學(xué)生為主體，以