高一地理期末復習的重點學問點概括不要希望著上課睡覺而課下背背課本上的條條框框就想提高地理成果，那是妄想!地理原理是要理解的，你課堂上謹慎聽課了，真正理解了，課下就不用再費大力氣去自學了。請好好學習吧，以下是我給大家整理的高一地理期末復習的重點學問點概括，盼望大家能夠寵愛!

高一地理期末復習的重點學問點概括1

1.四季劃分依據是晝夜長短和正午太陽高度的變更的變更。

2.劃分的方法有三種：

(1)物候四季：3、4、5月為春季，6、7、8月為夏季，9、10、11月為秋季，12、1、2月為冬季。

(2)傳統四季：以“四立”為起始點。

(3)天文四季：以“二分二至”為起始點。

3.五帶的劃分依據是年太陽輻射總量從低緯向高緯遞減，界限是南、北回來線和南、北極圈。

4.黃赤交角與回來線、極圈之間的關系

⑴黃赤交角的度數等于南北回來線的緯度數，與極圈的緯度數互余。

⑵假如黃赤交角變小，南北回來線度數變小，極圈度數增大，從而使熱帶和寒帶的范圍縮小，溫帶范圍擴大。假如黃赤交角變大，南北回來線緯度變大，極圈緯度減小，熱帶和寒帶的范圍擴大，溫帶范圍縮小。

高一地理期末復習的重點學問點概括2

1、地球上存在生命物質的緣由

地球所處的宇宙環境：穩定的光照條件，平安的空間運行軌道

地球適宜的自身條件：日地距離適中，體積質量適中，地球內部物質運動促進海洋的形成

2、太陽活動標記：黑子

太陽活動對地球的影響：對地球氣候的影響、干擾電離層影響無線電短波通訊、對地球磁場的影響。

3、自轉地理意義：

①產生晝夜交替現象;

②產生地方時差異;

③水平運動物體的偏向;

④地球橢圓體的形成。

4、公轉地理意義：

①晝夜長短的時空變更;

②正午太陽高度的時空變更;

③四季的交替;

④五帶的分布。

高一地理期末復習的重點學問點概括3

1人口遷移：(1)必需變更定居地(2)變更定居地須持取一段較長時間(3)必需超越必需的行政界限2人口流淌：短期離開定居地后又返回的現象(人口遷移是人口流淌的一種形式)3分類(1)按人口遷移空間范圍的不同劃分：國際遷移和國內遷移(省際遷移和縣際遷移(2)按人口遷移方向的不同來劃分：農村到農村，農村到城市，城市到城市，城市到農村

4引起人口遷移的因素(推力/排斥力與拉力/吸引力共同作用的結果)

一自然生態環境因素(氣候，土地，水源，地形，資源，植被，礦產等)1自然環境和資源條件的地域差異2環境惡化和自然災難的影響

二經濟因素1地域間的經濟開展水平差距2經濟布局3交通運輸業的開展三政治因素1斗爭2政策(經濟政策，人口政策如接納移民)

四社會文化因素如文化教化，家庭婚姻，宗教信仰等(家庭和婚姻是影響青年人口遷移的重要因素)

5我國當代人口遷移20世紀80年頭以前人口意愿性遷移較少20世紀50——70年頭的人口遷移均以行政調動為主20世紀80年頭以來自發性人口遷移較多(城鄉地區間巨大的收入差距是促使人口大量流淌的根本緣由)6人口遷移的影響P16

7世界人口的遷出國與遷入國各有什么特征P21

第四節地域文化與人口

1婚俗中包含著許多影響誕生率的內容，如初婚年齡的大小、混贏得俄穩定程度2宗教對人口的開展有很大的影響(鼓舞生育)

3中國文化對人口開展的影響：一是從早婚早育(為了增加勞