新聞寫作培訓(xùn)講義_第1頁
新聞寫作培訓(xùn)講義_第2頁
新聞寫作培訓(xùn)講義_第3頁
新聞寫作培訓(xùn)講義_第4頁
新聞寫作培訓(xùn)講義_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

千里之行,始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦新聞寫作培訓(xùn)講義新聞寫作培訓(xùn)

、什么是新聞(新聞的定義)

1.新聞的定義。

a.新聞必需是新近發(fā)生的;

b.新聞所報(bào)道的事實(shí)必需是真切的,且有價(jià)值的

c.新聞必實(shí))須是對大事(事的“報(bào)道”。

2.新聞六要素=5W1H。

既然新聞是對新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道,即對“5W大事What、時(shí)光When人物Who地點(diǎn)Where緣由Why和“1H‘How怎么樣,如何/結(jié)果)的報(bào)道。5W1H也稱新聞六要素。新聞六要素近年來在國內(nèi)一些教材中得到認(rèn)可,本來我們上學(xué)時(shí)的教科書里惟獨(dú)新聞五要素,即5W。

a(新聞報(bào)道不是重復(fù)歷史(舊聞)

過去的已知已發(fā)生的事實(shí)不是新聞,新聞是新近(近期)發(fā)生的未知事實(shí),昨天的新聞就是今日的歷史。如:比如3月份發(fā)生在車間的新聞,你4月份才去寫,或者別人都知道了,你再寫,就沒有新聞報(bào)道的價(jià)值了。所以說,新聞必需要準(zhǔn)時(shí)。

b(新聞稿件不是文學(xué)作品

文學(xué)作品都是大家常見的,比如散文、詩歌、小說、劇本。文學(xué)作品考究修飾、形容,甚至虛構(gòu)、夸大;但新聞重真切、明晰(盡量少用形容詞、心理描寫、合抱負(fù)像,多用動詞)。新聞通訊是飯、文學(xué)作品是酒。

C(新聞不是公文

公文引經(jīng)典,重重復(fù),有傾向;新聞引“今典”,重差異,求平衡。新聞有新聞的結(jié)構(gòu)、公文有公文的格式。

3.新聞?wù)Z言的應(yīng)用和表述。

新聞?wù)Z言的特色可以概括為:客觀、確切、簡練、樸素和通俗。

a.客觀。

比如說,我們講某某員工工作仔細(xì),某某領(lǐng)導(dǎo)身先士卒,則不如用一些事情把它反映出來,讓讀者去品嘗,而不一味去下結(jié)論。

b.確切。

比如,“近300人”比“幾百人”,“300多米”比“幾百厘米”要精確。

c.簡練。

比如,“在,,的大好形勢下,在,,鼓勵(lì)下,在,,的基礎(chǔ)上”等等繁冗的句子都應(yīng)盡量避開。原來就是一個(gè)簡訊不要寫成消息,原來是一個(gè)消息不要寫成通訊。

d.樸素通俗。比如我們常常看到稿件中有設(shè)備、工藝的特別專用詞,即使你寫錯(cuò)了,我們編輯也看不出來,所以要求通訊員要舉行須要的解釋和解釋。

另外,在新聞?wù)Z言表述中,還應(yīng)當(dāng)掌握“兩多兩少”,即:“多用中性詞,少用修飾語;多用陳述詞,少用褒貶詞”。

同時(shí),新聞寫作必需用第三者身份舉行客觀描述,而不是以第一人稱或其次人稱去下結(jié)論或發(fā)表感嘆。我們常常看到許多通訊員常常用“我院、我校、我專業(yè)”等舉行表述,這說明我們沒有把自己當(dāng)成通訊員,應(yīng)當(dāng)改為“福建中醫(yī)藥高校藥學(xué)院、藥學(xué)院某某專業(yè)”。惟獨(dú)要把自己當(dāng)成局外人、第三方,才干更客觀、更真切。

二、新聞的分類

1.新聞的分類。

新聞種類較多,有動態(tài)消息、評論消息、社會新聞、文教新聞、國際新聞等。廣義的新聞指準(zhǔn)時(shí)報(bào)道新近發(fā)生的重要大事或生活現(xiàn)象的各種文章,包括消息、通訊和特寫。

從寫作邏輯和格式上:

新聞體裁主要分為三大類:

a.消息:快速準(zhǔn)時(shí)和簡要報(bào)道社會事實(shí)的一種新聞體裁。用電報(bào)傳遞的稱“電訊”,特殊簡短的稱“簡訊”、“簡明新聞”。比如陽光之窗的頭版文章。

b.通訊:一種比消息具體并能生動地報(bào)道客觀事物或典型人物動態(tài)的新聞體裁。常見于報(bào)紙、刊物駐外地記者發(fā)回的專題采訪。多用于評介人物、大事,推廣工作閱歷,介紹地方風(fēng)情等。

c.特寫:以文藝手法寫所報(bào)道的人物,真切再現(xiàn)場景和藹氛,使之有劇烈的感染力。但要求徹低符合事實(shí),不容許虛構(gòu)。亦為文學(xué)體裁報(bào)告文學(xué)的形式之一,寫真人真事,可以在細(xì)節(jié)上作適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)加工,但必需有高度的真切性。

消息、通訊和特寫是新聞寫作最常見、最多用的主要體裁,除此之外,常見的還有:評論(言論、述評)、圖片新聞、調(diào)查報(bào)告、工作討論等等。

2.消息與通訊的特點(diǎn)與區(qū)分

a.消息的特點(diǎn)

1)比較短,多為幾百字,內(nèi)容簡明扼要,文字整潔利落;

2)常有一段導(dǎo)語,開門見山,吸引讀者(聽眾、觀眾);

3)敘事樸素,實(shí)在,通常一事一報(bào),考究用事實(shí)說話;

4)時(shí)光性強(qiáng),注意時(shí)效,報(bào)道迅速準(zhǔn)時(shí);

5)基本表達(dá)辦法是講述,而且多為概括的講述;

6)結(jié)構(gòu)嚴(yán)密,層次分明。普通是根據(jù)事物的內(nèi)在聯(lián)系,把最重要、最新奇的事實(shí)寫在最前面,然后再寫次要的,更次要的;也可以依照事物的產(chǎn)生、進(jìn)展、變化的挨次來寫,但要突出主要部分;

7)交代須要的背景。寫清晰被報(bào)道事物的歷史背景,大事發(fā)生、進(jìn)展、變化的環(huán)境,條件以及與其它事物的聯(lián)系。目的是通過比較、映襯,更鮮亮的闡述事物的意義。

b.通訊的特點(diǎn)

通訊也是一種常用的新聞體裁,是對新聞大事、人物和各種見聞的比較詳盡的生動報(bào)道。它不僅告知人們發(fā)生了什么事,而且交待事情的來龍去脈,以及情節(jié)、細(xì)節(jié)和有關(guān)的環(huán)境氣氛。

通訊的體裁特征:

1)容量大,范圍廣,取材比較全面、完整;

2)綻開情節(jié),情景交融,還講求結(jié)構(gòu)的變化;

3)對事實(shí)的表達(dá)多樣化,結(jié)合講述,兼以描寫、說明、抒情或談?wù)摚挥懈星轭伾蚶碚擃伾Ec消息相比較,通訊的描寫偏多。

4)比起消息,通訊的文字篇幅稍為長一點(diǎn),發(fā)稿時(shí)光也可以稍緩一些,但仍然

要求盡可能短、快。

三、如何寫好消息

1.消息的結(jié)構(gòu)。

結(jié)構(gòu)分為標(biāo)題、消息頭、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)尾6部分。標(biāo)題、導(dǎo)語、主體是一則消息通常不行缺少的部分(標(biāo)題新聞、簡明新聞除外,比如陽光報(bào)的要聞簡訊欄目),而背景和結(jié)尾有時(shí)可按照狀況省略。

a.標(biāo)題:不管采納什么方式,標(biāo)題都應(yīng)當(dāng)精確?????、清晰、簡潔、生動。切忌空、偏、煩、板,努力做到求實(shí)、求準(zhǔn),求簡、求活。

b.消息頭(通訊員可以不寫,單必需有新聞來源,您的名字其實(shí)就是您的消息頭)

c.導(dǎo)語寫作來自于電報(bào)。

導(dǎo)語寫作主要注重以下幾點(diǎn):

1)人們最感愛好的是什么,最需要告知人們是又是什么,并把二者和睦地統(tǒng)一起來;

2)從新聞內(nèi)容中挑選最重要點(diǎn);

3)應(yīng)有新聞事實(shí),避開與主體內(nèi)容的重復(fù);

4)交待消息的來源和新聞的按照,給人以可信感;

5)文字精,表達(dá)巧,凝練、醒目、明快。

寫導(dǎo)語的基本要求:要實(shí)在,忌空話;要簡練,忌冗長;要新穎多樣,忌千篇一律。導(dǎo)語的寫作辦法多樣,可以有講述式,評述式,描寫式,設(shè)問式等,其中講述式導(dǎo)語用得比較多。

1)講述式導(dǎo)語:又稱直敘式導(dǎo)語,用直接講述的辦法,簡要地寫出消息中最

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論