




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第第頁2022年生產實習心得體會5篇2022年生產實習心得體會篇1我在__公司實習的__星期期間,在學校老師、企業領導的指導和幫忙下,順利地完成了這個非常有意義課程并且收獲很大。通過這段時間的生產實習,我從無知到認知,到深化了解了公司和社會,從開始的磕磕碰遇到后來的工作起來還算順利。在整個實習過程中,我每天都有許多的新的體會,想說的許多,我總結下來主要有以下幾點:1、嚴格遵守公司章制度在學校里學習生活,雖然有一些校園紀律在約束自己的行為,但相對于在公司里工作,還是特別懶散和不受掌握的。因為這校園紀律大都是警告性質的,不會對自己的發展有多大的影響。在公司里工作,在方方面面都有具體的規章制度,這些制度就像高壓電線一樣,假如觸犯它們,就會受到懲處,這些影響可能會對你以后的發展帶來很壞的影響。同時,要成為一個特別職業、特別有素質的職業者,必需樂觀地去面對自己的工作,專心刻苦的來把工作做好,想盡一切辦法把自己的工作做的完善。而作為一個職業者,專心負責、樂觀進取的態度會是自己發奮工作的原動力。所以,要勝利地進行實習,必需首先樹立去專心負責、刻苦、樂觀進取的職業操守,像一個真正的職業者一樣要求自己。2、多聽、多看、多想、多做、少說我們到公司工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關鍵是看你自己對待工作的態度。態度對了,即使自己以前沒學過的學問也可以在工作中漸漸的把握。態度不好,就算自己有學問基礎也不會把工作做好,我剛到這個崗位工作,根本不清楚該做些什么,并且這和我在學校讀的專業沒有必定的聯系,剛開始我覺得很頭痛,可經過工作過程中多看別人怎樣做,多聽別人怎樣說,多想自己應當怎樣做,然后自己親自動手去多做,終于在短短幾天里對工作有了一個較系統的認識,慢慢的自己也可以完成相關的工作了,光用嘴巴去說是不行的,所以,我們今后不管干什么都要端正自己的態度,這樣才能把事情做好。3、少埋怨有的人會覺得公司這里不好那里不好,同事也不好相處工作也不如愿,常常埋怨,這樣只會影響自己的工作情緒,不但做不好工作,還增加了自己的壓力,所以,我們應當少埋怨,要看到公司好的一面,對存在的問題應當想辦法去解決而不是去埋怨,這樣才能保持工作的激情。4、虛心學習在這次實習過程中,我們遇到許多問題,有的是我們懂得的,也有許多是我們不懂的,不懂的東西我們要虛心向同事或領導請教,當別人教我們學問的時候,我們也應當虛心的接受,不要認為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然。5、錯不可怕,就怕一錯再錯每一個人都有犯錯的時候,工作中第一次做錯了不要緊,公司領導會糾正并原諒你,但下次你還在同一個問題上犯錯誤,那你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。以上是我的實習工作心得,經過這次實習,我從中學到了許多課本沒有的東西,在就業心態上我也有很大轉變,以前我總想找一份適合自己愛好,專業對口的工作,可現在我知道找工作很難,要專業對口更難,許多東西我們初到社會才接觸。所以我現在不能再像以前那樣等待更好機會的到來,要建立起先就業再擇業的就業觀。應盡快丟掉對學校的依靠心理,學會在社會上獨立,敢于參與與社會競爭,敢于承受社會壓力,使自己能夠在社會上快速成長。再就是時常要保持一顆學習、思考的心。作為一位大學生,最重要的就是自己學習和思考的能力。在企業這樣一個新環境中,由我們許多值得學習、值得思考的地方,這就需要自己保持一顆學習、思考的心。首先在技術方面,要刻苦的補充自己的不足,專心地對待工作,時時刻刻的思考和學習。同時,在企業的環境中,更要注重學習企業先進的管理和人文文化,以豐富自己的社會學問和管理文化學問。這樣,可以為自己日后的職業生涯打下良好的基礎。2022年生產實習心得體會篇2畢業實習是我們大學期間的最終一門課程,不知不覺我們的大學時間就要結束了,在這個時候,我們特別期望通過實踐來檢驗自己把握的學問的正確性。在這個時候,我來到揚農化工股份限公司,開始我的畢業實習。通過生產實習,使學生學習和了解農藥從原材料到成品批量生產的全過程以及生產組織管理等學問,培養學生樹立理論聯系實際的工作作風,以及生產現場中將科學的理論學問加以驗證、深化、鞏固和充實。并培養學生進行調查、研究、分析和解決工程實際問題的能力,為后繼專業課的學習、課程設計和畢業設計打下堅實的基礎。通過生產實習,拓寬學生的學問面,增加感性認識,把所學學問條理化系統化,學到從書本學不到的專業學問,并獲得本專業國內、外科技發呈現狀的最新信息,激發學生向實踐學習和探究的樂觀性,為今后的學習和將從事的技術工作打下堅實的基礎。生產實習是與課堂教學完全不同的教學方法,在教學計劃中,生產實習是課堂教學的補充,生產實習區別于課堂教學。課堂教學中,老師講授,學生領會,而生產實習則是在老師指導下由學生自己向生產向實際學習。通過現場的講授、參觀、座談、討論、分析、作業、考核等多種形式,一方面來鞏固在書本上學到的理論學問,另一方面,可獲得在書本上不易了解和不易學到的生產現場的實際學問,使學生在實踐中得到提高和熬煉。我們大學生已走過的人生旅途大都是在學校中度過的,因而目前對外界的了解只能是很膚淺的。但是我們能不能等到走出校門后再去深化地了解社會?顯然不應當。假如我們帶著僵硬的書本學問走向社會,必定四處碰壁,耽擱我們大好的青春年華。對于我們立志于做一番事業,為我們的國家和民族貢獻力氣的熱血青年來說,大學期間進工廠實習以及接觸社會是很必要的。只有我們對實際的東西有較為深刻的了解,才能更有意識地在大學期間多學一些對社會有用的東西,從而我們走出社會后才能更快地適應社會,更好地為人民服務。2022年生產實習心得體會篇3在實習期間通過理論聯系實際,不斷的學習和總結閱歷,鞏固了所學的學問,提高了處理實際問題的能力,為畢業設計的順利進行總結了閱歷。實習中的感悟首先、畢業實習的順利進行得益于扎實的專業學問。用人單位在聘請員工的第一要看的就是你的專業技能是否過硬。我們一同過去的幾位應聘者中有來自不同學校的同學,有一部分同學就是因為在專業學問的把握上比別人遜色一點而落選。因為對于用人單位來說假如一個人有過硬的專業學問,他在這個特定的崗位上就會很快的得心應手,從而削減了用人單位要花很大的力氣來培訓一個員工。第二、在工作中要有良好的學習能力,要有一套學習學問的系統,遇到問題自己能通過相關途徑自行解決能力。因為在工作中遇到問題各種各樣,并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好肯定要有良好的學習能力,通過不斷的學習從而把握相應技術,來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習能力,一方面來自向師傅們的學習,向工作閱歷豐富的人學習。另一方面就是自學的能力,在沒有另人幫忙的情況下自己也能通過努力,查找相關途徑來解決問題,(舉例說明)第三、良好的人際關系是我們順利工作的保障。在工作之中不只是同技術、同設備打交道,更重要的是同人的交往。所以肯定要把握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平常要留意的。和諧的人際關系,能為順利工作制造了良好的人際氛圍。另外在工作之中自己也有許多不足的地方。例如:缺乏實踐閱歷,缺乏對相關技能學問的標準把握等。所在我常提示自己肯定不要怕苦怕累,在把握扎實的理論學問的同時加強實踐,做到理論聯系實際。另一方面要不斷的加強學習,學習新學問、新技術更好的為人民服務。通過這次畢業實習,把自己在學校學習的到理論學問運用到社會的實踐中去。一方面鞏固所學學問,提高處理實際問題的能力。另一方面為順利進行畢業設計做好預備,并為自己能順利與社會接軌做好預備。畢業實習是我們從學校走向社會的一個過渡,它為我們順利的走出校園,走向社會為國家、為人民更好服務做好了預備。對自己的要求經過過去一個月的實踐和實習,我對將來布滿了美好的向往,在將來的日子,我將努力做到以下幾點:一、連續學習,不斷提升理論素養。在信息時代,學習是不斷地吸取新信息,獲得事業進步的動力。作為一名年輕人更應當把學習作為保持工作樂觀性的重要途徑。走上工作崗位后,我樂觀響應單位號召,結合工作實際,不斷學習理論、技能學問和社會學問,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業務學問提升能力,以廣博的社會學問拓展視野。二、努力實踐,自覺進行角色轉化。“理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現的,也只有通過實踐才能熬煉人的品質,彰現人的意志。從學校走向社會,首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人,在思想的層面上,必需認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習學問,而社會實踐則意味著連續學習,并將學問應用于實踐,學生時代可以自己選擇交往的對象,而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的,而是必需在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進行這種角色的轉換。三、提高工作樂觀性和主動性一個月的實習期很快過去了,是開端也是結束。呈現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中,我將連續學習,深化實踐,不斷提升自我,努力制造業績,連續為社會制造更多的價值。最終感謝單位領導和部門領導以及師傅們對我的支持和幫忙,我會連續努力的。2022年生產實習心得體會篇4首先、畢業實習的順利進行得益于扎實的專業學問。用人單位在聘請員工的第一要看的就是你的專業技能是否過硬。我們一同過去的幾位應聘者中有來自不同學校的同學,有一部分同學就是因為在專業學問的把握上比別人遜色一點而落眩因為對于用人單位來說假如一個人有過硬的專業學問,他在這個特定的崗位上就會很快的得心應手,從而削減了用人單位要花很大的力氣來培訓一個員工。第二、在工作中要有良好的學習能力,要有一套學習學問的系統,遇到問題自己能通過相關途徑自行解決能力。因為在工作中遇到問題各種各樣,并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好肯定要有良好的學習能力,通過不斷的學習從而把握相應技術,來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習能力,一方面來自向師傅們的學習,向工作閱歷豐富的人學習。另一方面就是自學的能力,在沒有另人幫忙的情況下自己也能通過努力,查找相關途徑來解決問題,(舉例說明)第三、良好的人際關系是我們順利工作的保障。在工作之中不只是同技術、同設備打交道,更重要的是同人的交往。所以肯定要把握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平常要留意的。和諧的人際關系,能為順利工作制造了良好的人際氛圍。另外在工作之中自己也有許多不足的地方。例如:缺乏實踐閱歷,缺乏對相關技能學問的標準把握等。所在我常提示自己肯定不要怕苦怕累,在把握扎實的理論學問的同時加強實踐,做到理論聯系實際。另一方面要不斷的加強學習,學習新學問、新技術更好的為人民服務。通過這次畢業實習,把自己在學校學習的到理論學問運用到社會的實踐中去。一方面鞏固所學學問,提高處理實際問題的能力。另一方面為順利進行畢業設計做好預備,并為自己能順利與社會接軌做好預備。畢業實習是我們從學校走向社會的一個過渡,它為我們順利的走出校園,走向社會為國家、為人民更好服務做好了預備。對自己的要求一、連續學習,不斷提升理論素養。在信息時代,學習是不斷地吸取新信息,獲得事業進步的動力。作為一名年輕人更應當把學習作為保持工作樂觀性的重要途徑。走上工作崗位后,我樂觀響應單位號召,結合工作實際,不斷學習理論、技能學問和社會學問,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業務學問提升能力,以廣博的社會學問拓展視野。二、努力實踐,自覺進行角色轉化。“理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現的,也只有通過實踐才能熬煉人的品質,彰現人的意志。從學校走向社會,首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人,在思想的層面上,必需認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習學問,而社會實踐則意味著連續學習,并將學問應用于實踐,學生時代可以自己選擇交往的對象,而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的,而是必需在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進行這種角色的轉換。三、提高工作樂觀性和主動性一個月的實習期很快過去了,是開端也是結束。呈現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中,我將連續學習,深化實踐,不斷提升自我,努力制造業績,連續為社會制造更多的價值。最終感謝單位領導和部門領導以及師傅們對我的支持和幫忙,我會連續努力的。2022年生產實習心得體會篇5在實習期間通過理論聯系實際,不斷的學習和總結閱歷,鞏固了所學的學問,提高了處理實際問題的能力,為畢業設計的順利進行總結了閱歷。首先、畢業實習的順利進行得益于扎實的專業學問。用人單位在聘請員工的第一要看的就是你的專業技能是否過硬。我們一同過去的幾位應聘者中有來自不同學校的同學,有一部分同學就是因為在專業學問的把握上比別人遜色一點而落選。因為對于用人單位來說假如一個人有過硬的專業學問,他在這個特定的崗位上就會很快的得心應手,從而削減了用人單位要花很大的力氣來培訓一個員工。第二、在工作中要有良好的學習能力,要有一套學習學問的系統,遇到問題自己能通過相關途徑自行解決能力。因為在工作中遇到問題各種各樣,并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好肯定要有良好的學習能力,通過不斷的學習從而把握相應技術,來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習能力,一方面來自向師傅們的學習,向工作閱歷豐富的人學習。另一方面就是自學的能力,在沒有另人幫忙的情況下自己也能通過努力,查找相關途徑來解決問題,(舉例說明)第三、良好的人際關系是我們順利工作的保障。在工作之中不只是同技術、同設備打交道,更重要的是同人的交往。所以肯定要把握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平常要留意的。和諧的人際關系,能為順利工作制造了良好的人際氛圍。另外在工作之中自己也有許多不足的地方。例如:缺乏實踐閱歷,缺乏對相關技能學問的標準把握等。所在我常提示自己肯定不要怕苦怕累,在把握扎實的理論學問的同時加強實踐,做到理論聯系實際。另一方面要不斷的加強學習,學習新學問、新技術更好的為人民服務。通過這次畢業實習,把自己在學校學習的到理論學問運用到社會的實踐中去。一方面鞏固所學學問,提高處理實際問題的能力。另一方面為順利進行畢業設計做好預備,并為自己能順利與社會接軌做好預備。畢業實習是我們從學校走向社會的一個過渡,它為我們順利的走出校園,走向社會為國家、為人民更好服務做好了預備。經過
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《數理統計》第8章 正態總體均值的假設檢驗
- 異地采集指紋辦理流程
- 中醫診斷學培訓課件
- 維修電工高級試題含答案(附解析)
- 計算機基礎模擬考試題與參考答案解析
- 為老年人提供必要的醫療和健康服務確保他們得到及時治療和關懷
- 2024年5月配電線路工專業試題+參考答案解析
- 5月1+x無損檢測模擬試題與答案(附解析)
- 種子種苗遺傳改良方法考核試卷
- 如何培養自律的孩子家庭教育
- HYT 235-2018 海洋環境放射性核素監測技術規程
- 校團委辦公室干事競選演講稿
- DB32T3562-2019橋梁結構健康監測系統設計規范
- 當事人銀行結算賬戶確認書模板
- 《糖尿病的預防》課件
- 酒店工傷預防知識培訓課件
- 全媒體運營師-國家職業標準(2023年版)
- 中小學生心理健康診斷測驗 MHT(附測試量表及評分細則)
- GLB-2防孤島保護裝置試驗報告
- 職業生涯規劃家庭教育課
- 文化與科技的融合傳統與現代的碰撞
評論
0/150
提交評論