試驗(yàn)名稱:饅頭發(fā)霉的對(duì)比試驗(yàn)試驗(yàn)?zāi)康模罕容^饅頭在什么狀況下簡(jiǎn)單發(fā)霉試驗(yàn)材料：四片饅頭、塑料袋。試驗(yàn)過程：（1）選四片饅頭，分別貼上號(hào)碼。（2）在1、3號(hào)上滴水，將2、4號(hào)烤干。（3）將4片饅頭分別裝入袋中。（4）將1、2號(hào)放在窗臺(tái)上，3、4號(hào)放入冰箱里。（5）幾天后，視察4片饅頭，看看發(fā)生了什么改變，并記錄下來。試驗(yàn)現(xiàn)象：1號(hào)饅頭發(fā)霉最早，發(fā)霉面積最大。2號(hào)、3號(hào)饅頭發(fā)霉時(shí)間和面積居中。4號(hào)饅頭發(fā)霉時(shí)間晚，發(fā)霉面積小。試驗(yàn)結(jié)論：饅頭在暖和、潮濕的狀況下簡(jiǎn)單發(fā)霉。蠟燭燃燒的試驗(yàn)試驗(yàn)?zāi)康模禾骄肯灎T燃燒的改變?cè)囼?yàn)材料：蠟燭、火柴、干玻璃片、試管夾、酒精燈、小鐵盒、小刀試驗(yàn)過程：1、檢查試驗(yàn)用品是否齊全2、點(diǎn)燃蠟燭，試管夾夾住玻璃片，放在火焰上方，視察現(xiàn)象3、用小刀將蠟燭切成小塊，放在小鐵盒里，用試管夾夾住小鐵盒，放在酒精燈的外焰加熱。視察現(xiàn)象。停止加熱，冷卻一會(huì)，再視察現(xiàn)象。4、得出試驗(yàn)結(jié)論。5、整理試驗(yàn)器材。試驗(yàn)現(xiàn)象：蠟燭起先燃燒，火焰下方蠟燭有固態(tài)變成液態(tài)，玻璃片上變黑。試驗(yàn)結(jié)論：蠟燭燃燒：一是形態(tài)發(fā)生了改變；二是生成了新的物質(zhì)——煙。蠟燭加熱，只是形態(tài)發(fā)生了改變。食鹽改變的試驗(yàn)試驗(yàn)?zāi)康模禾骄渴雏}的改變，相識(shí)可逆改變?cè)囼?yàn)材料：食鹽、燒杯兩個(gè)藥匙玻璃棒酒精燈火柴蒸發(fā)皿三腳架坩堝鉗石棉網(wǎng)試驗(yàn)步驟：檢查試驗(yàn)用品是否齊全其中一個(gè)燒杯里倒入少量清水，然后用藥匙漸漸加入食鹽，并用玻璃棒不斷攪拌，直到食鹽晶體在水中有剩余，再加入少許清水，使食鹽全部溶解。視察現(xiàn)象（一）將食鹽溶液倒入蒸發(fā)皿里，并將蒸發(fā)皿放到三腳架上。點(diǎn)燃酒精燈，加熱蒸發(fā)皿里的食鹽溶液，并用玻璃棒不斷攪拌；當(dāng)蒸發(fā)皿里出現(xiàn)較多的食鹽固體時(shí)，停止加熱，利用余熱將溶液蒸干，熄滅酒精燈，視察現(xiàn)象（二）5、得出試驗(yàn)結(jié)論6、整理試驗(yàn)器材試驗(yàn)現(xiàn)象：1、試驗(yàn)在水中溶解了，看不到了。2、蒸發(fā)皿上可以清楚地看到已經(jīng)析出的食鹽顆粒。試驗(yàn)結(jié)論：食鹽能溶于水。食鹽加水?dāng)嚢杩梢宰兂墒雏}水，食鹽水加熱又可以析出食鹽。食鹽的這種改變是可逆的。水泥改變的試驗(yàn)試驗(yàn)?zāi)康模禾骄克嗟母淖儯嘧R(shí)不行逆改變。試驗(yàn)材料：酒精燈火柴坩堝三腳架坩堝鉗石棉網(wǎng)水泥錘頭鐵皮盤橡膠手套試驗(yàn)步驟：1、檢查試驗(yàn)用品是否齊全把水泥放在鐵皮盤中，加適量的水，戴上橡膠手套，用手捏成水泥塊，靜置，視察現(xiàn)象（一）將水泥塊放入坩堝，點(diǎn)燃酒精燈，給水泥塊加熱，視察現(xiàn)象（二）用錘頭敲碎水泥塊成粉末狀，再加入水，視察現(xiàn)象（三）5、得出試驗(yàn)結(jié)論。6、整理試驗(yàn)器材。試驗(yàn)現(xiàn)象：1、往盤中的水泥加水，過一會(huì)，水泥凝固了。點(diǎn)燃酒精燈，給水泥塊加熱，水泥沒有什么改變。試驗(yàn)結(jié)論：水泥不能復(fù)原原狀。試驗(yàn)名稱：鐵釘生銹試驗(yàn)材料：鐵釘、紗布、玻璃瓶、堿、鹽、油、醋、砂紙。

試驗(yàn)步驟：1.用砂紙打磨鐵釘，去掉其表面覆蓋物。

2.把鐵釘放在瓶子里，放在一個(gè)地方，并編好號(hào)：1、空氣，2、裝滿水，3.半瓶水，4、鹽水，5、堿面溶液、醋溶液……同時(shí)放入相同鐵釘，相同時(shí)間后視察鐵釘生銹狀況。試驗(yàn)現(xiàn)象：水中，稍微；一半水、一半空氣，嚴(yán)峻；空氣中，稍微；醋、堿、鹽、水中，嚴(yán)峻生銹；油中無(wú)銹。試驗(yàn)結(jié)論：鐵在有空氣、有水、有酸堿鹽的狀況下簡(jiǎn)單生銹。試驗(yàn)名稱：牛奶的改變?cè)囼?yàn)材料：。試驗(yàn)步驟：1.2.。試驗(yàn)現(xiàn)象：。試驗(yàn)結(jié)論：。試驗(yàn)名稱：晝夜交替的模擬試驗(yàn)試驗(yàn)材料：地球儀、手電筒、大頭針。試驗(yàn)步驟：1.用手電筒的光代表太陽(yáng)光把地球儀照亮。視察地球儀上是否分成了明暗兩部分，思索那邊是白天，那邊是黑夜。2.自西向東轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀，視察：同一個(gè)地方（如插大頭針的地方）是否出現(xiàn)晝夜交替現(xiàn)象？分別在什么位置是早上、正午和傍晚？試驗(yàn)現(xiàn)象：1.地球儀上分成了明暗兩部分，向著“太陽(yáng)”的那面是白天，背著“太陽(yáng)”的那面是黑夜。2.地球自西向東轉(zhuǎn)動(dòng)，同一個(gè)地方出現(xiàn)了晝夜交替現(xiàn)象。當(dāng)這個(gè)地方轉(zhuǎn)到剛被光照耀到是早晨，正對(duì)“太陽(yáng)”時(shí)是正午，轉(zhuǎn)到剛被光照不到時(shí)是傍晚。試驗(yàn)結(jié)論：地球是個(gè)球體，太陽(yáng)只能照亮地球的一半，向著太陽(yáng)的那面是白天，背著太陽(yáng)的那面是黑夜。地球不停地自轉(zhuǎn)，晝夜現(xiàn)象就會(huì)交替出現(xiàn)。試驗(yàn)名稱：四季更替的模擬試驗(yàn)：試驗(yàn)材料：地球儀、手電筒試驗(yàn)步驟：1.在桌子上畫一個(gè)圓，把地球儀放在畫好的軌道上運(yùn)動(dòng)。2.手電筒在中間始終照著地球儀。3.地球儀在轉(zhuǎn)動(dòng)過程中傾斜角要保持一樣。試驗(yàn)現(xiàn)象：地球儀上的南北半球接受手電光的照耀程度不斷改變。試驗(yàn)結(jié)論：地球在繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的過程中，地軸總是傾斜的，并且傾斜的方向保持不變。由于地軸的傾斜，當(dāng)?shù)厍蛱幵诠D(zhuǎn)軌道不同位置時(shí)，南北半球接受陽(yáng)光的照耀程度也不斷的改變，從而形成了四季的改變。試驗(yàn)名稱：蚯蚓找家試驗(yàn)材料：蚯蚓5條、長(zhǎng)方形紙盒、黑濕布、透亮的塑料薄膜、。試驗(yàn)步驟：1.找一個(gè)長(zhǎng)方形紙盒把里面涂黑，把盒底挖掉一半，貼一塊透亮的塑料薄膜。2.在桌上鋪一塊黑濕布，在布上放上5條蚯蚓，用盒罩住，使蚯蚓正好在盒內(nèi)的明暗交界處，視察蚯蚓往哪邊爬，比較亮處和暗處蚯蚓的數(shù)量。3.用一個(gè)長(zhǎng)方形紙盒，在紙盒墊上塑料薄膜，在盒左邊放干土，在盒右邊放濕土，干土與濕土間隔一段距離。4.在盒中間沒有土的地方，放5條蚯蚓，視察蚯蚓往哪邊爬，比較干土與濕土中蚯蚓的數(shù)量。試驗(yàn)現(xiàn)象：1.蚯蚓都爬到陰暗處。2.蚯蚓都爬到濕土里。試驗(yàn)結(jié)論：蚯蚓相宜生活在陰暗潮濕的環(huán)境中。試驗(yàn)名稱：植物的向光性試驗(yàn)。試驗(yàn)材料：植物幼苗(玉米、小麥等)、火柴桿、小花盆(或培育皿)、泥土、不透光的紙盒、臺(tái)燈、剪刀。試驗(yàn)步驟：(1)用剪刀在不透光的紙盒一側(cè)挖一個(gè)直徑為1cm的孔，待模擬單側(cè)光照耀時(shí)運(yùn)用。(2)將幾株長(zhǎng)勢(shì)相同但其葉尚未出胚芽鞘的小麥幼苗依次排開，分別栽種在兩個(gè)花盆中，幼苗的旁邊插一根火柴桿，作為對(duì)比的參照物。(3)將制好的遮光罩扣住花盆(一組用不透光的紙盒，另一側(cè)用一側(cè)帶小孔的紙盒)，白天將裝置置于陽(yáng)光足夠的地方，夜間以臺(tái)燈代替光源，并使光從小孔中透入紙盒。(4)每天打開紙盒，視察幼苗的生長(zhǎng)狀況，記錄下高度、傾斜角及當(dāng)日的溫度、天氣等狀況。試驗(yàn)現(xiàn)象：幼苗朝紙盒開孔的方向生長(zhǎng)，也就是向著光源的方向生長(zhǎng)。試驗(yàn)結(jié)論：植物的生長(zhǎng)具有向光性。試驗(yàn)名稱：植物的向光性試驗(yàn)。試驗(yàn)材料：植物幼苗(玉米、小麥等)、火柴桿、小花盆(或培育皿)、泥土、不透光的紙盒、臺(tái)燈、剪刀。試驗(yàn)步驟：(1)用剪刀在不透光的紙盒一側(cè)挖一個(gè)直徑為1cm的孔，待模擬單側(cè)光照耀時(shí)運(yùn)用。(2)將幾株長(zhǎng)勢(shì)相同但其葉尚未出胚芽鞘的小麥幼苗依次排開，分別栽種在兩個(gè)花盆中，幼苗的旁邊插一根火柴桿，作為對(duì)比的參照物。(3)將制好的遮光罩扣住花盆(一組用不透光的紙盒，另一側(cè)用一側(cè)帶小孔的紙盒)，白天將裝置置于陽(yáng)光足夠的地方，夜間以臺(tái)燈代替光源，并使光從小孔中透入紙盒。(4)每天打開紙盒，視察幼苗的生長(zhǎng)狀況，記錄下高度、傾斜角及當(dāng)日的溫度、天氣等狀況。試驗(yàn)現(xiàn)象：幼苗朝紙盒開孔的方向生長(zhǎng)，也就是向著光源的方向生長(zhǎng)。試驗(yàn)結(jié)論：植物的生長(zhǎng)具有向光性。試驗(yàn)名稱：植物的向光性試驗(yàn)。試驗(yàn)材料：植物幼苗(玉米、小麥等)、火柴桿、小花盆(或培育皿)、泥土、不透光的紙盒、臺(tái)燈、剪刀。試驗(yàn)步驟：(1)用剪刀在不透光的紙盒一側(cè)挖一個(gè)直徑為1cm的孔，待模擬單側(cè)光照耀時(shí)運(yùn)用。(2)將幾株長(zhǎng)勢(shì)相同但其葉尚未出胚芽鞘的小麥幼苗依次排開，分別栽種在兩個(gè)花盆中，幼苗的旁邊插一根火柴桿，作為對(duì)比的參照物。(3)將制好的遮光罩扣住花盆(一組用不透光的紙盒，另一側(cè)用一側(cè)帶小孔的紙盒)，白天將裝置置于陽(yáng)光足夠的地方，夜間以臺(tái)燈代替光源，并使光從小孔中透入紙盒。(4)每天打開紙盒，視察幼苗的生長(zhǎng)狀況，記錄下高度、傾斜角及當(dāng)日的溫度、天氣等狀況。試驗(yàn)現(xiàn)象：幼苗朝紙盒開孔的方向生長(zhǎng)，也就是向著光源的方向生長(zhǎng)。試驗(yàn)結(jié)論：植物的生長(zhǎng)具有向光性。試驗(yàn)名稱：植物的向光性試驗(yàn)。試驗(yàn)材料：植物幼苗(玉米、小麥等)、火柴桿、小花盆(或培育皿)、泥土、不透光的紙盒、臺(tái)燈、剪刀。試驗(yàn)步驟：(1)用剪刀在不透光的紙盒一側(cè)挖一個(gè)直徑為1cm的孔，待模擬單側(cè)光照耀時(shí)運(yùn)用。(2)將幾株長(zhǎng)勢(shì)相同但其葉尚未出胚芽鞘的小麥幼苗依次排開，分別栽種在兩個(gè)花盆中，