初中生的讀書筆記目送每個人的人生都是獨一無二的，即使重來一次也決然不會一模一樣，然而，大千世界里大家的人生里我們都曾扮演過一樣的角色，比方人家的孩子，比方人家的父母。下面為大家精心了一些關(guān)于初中生的目送，請您閱讀。“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”這是龍應(yīng)臺在她最近出版的一部書《目送》中的一段。龍應(yīng)臺，這支亞洲最犀利的一支筆，也會有最柔軟和難以言盡的時候。在此之前我讀過她的《孩子，你慢慢來》、《親愛的安德烈》，都是用盡了深沉和喜悅的筆鋒，寫盡了一個母親在孩子成長過程中的點滴驚嘆和感慨。而《目送》卻是思考著生與死的人生大問題，在寫父親的逝去、母親的垂老、兒子的遠(yuǎn)離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共進(jìn)的同時還寫失意、失敗、脆弱和放手，這是一本生死筆記，深邃、憂傷、美麗。其實，《目送》只是這本書中的開篇。開頭作者是寫自己在孩子第一天上學(xué)時看著他慢慢地一步一回頭地走進(jìn)校門，消失在自己的視野中;再到孩子十六歲時在機場目送他離開;當(dāng)孩子慢慢地不再粘著父母，不再愿意和父母齊頭并進(jìn)的時候，這個做母親的人，慢慢地單獨咀嚼著這份落寞，慢慢地眼前出現(xiàn)了另一個背影，這個背影也是落寞的。在被淚水濕潤而模糊了的視線里，我們都看到了那個背影，是被長大了的我們無意時怠慢了的父母的背影。他們從不打攪我們，總是在離我們十步之遙的地方緩慢前行，是為了看我們是否安全，是確保我們在無助的時候能第一個出現(xiàn)在我們的面前，是在看到我們歡樂時他們也能偷著樂……是的，養(yǎng)兒方知父母恩。在我們目送著孩子遠(yuǎn)離了自己的視野時，才知道這樣的滋味父母已經(jīng)嘗過了很多遍。于是，我讀到了那段驚心動魄的話。一下子，眼淚就像決堤了一樣再也不能收住。我一遍一遍地讀著這段話，那“不必追”三個字狠狠地刺痛著我的眼睛。孩子所去的方向是燦爛的未來，而那個背影要去的地方卻是無盡的黑暗。我知道，花開總有花落的時候，但，真到了那天，情何以堪?熟悉的老屋卻沒有了最親的人，庭前花開卻失去了駐足欣賞的人，你的喜悅再也無人提供，世界上再也不會有人知道你額前的傷疤出自何時何處，你，可以這樣想象嗎?感謝龍應(yīng)臺的《目送》，讓我們下定決心再對父母好一點，再好一點。窮盡我所有，愛他們，因為我們是爸媽最親愛最疼愛的孩子!在《目送》中，我們讀到了另外一個龍應(yīng)臺：不再談犀利的社會議題，不再關(guān)心國家大事，而是以溫婉細(xì)膩的筆觸，來描繪生活中的平凡之美，充滿著對親人的眷戀和對命運輪回的敬重，向我們講述了一場場生命的“目送”。龍應(yīng)臺，之前沒有讀過她的文字，但是在我的印象中，不知為什么是一個有些激進(jìn)的女子，也許是因為一些道聽途說。后來知道了她的《人生三書》，講育兒與人生，《目送》是其中第三本。這一本，讓人不自覺地聯(lián)想到的，是朱自清的《背影》。人生，歸根結(jié)底，是一場一個人的旅行。這種生而為人的孤獨感，會以各種形式襲來，或和緩，或暴烈。有太多的時刻，我們要目睹太多的人離開，有形式上的，實質(zhì)上的，或短暫，或長久，或永遠(yuǎn)。兒女的長大成人，朋友的日久疏離，親人的疾病纏身，以及塵世最終極的告別-死亡。對這種孤獨感，認(rèn)知應(yīng)該是第一步，之后就是面對，最終希望可以到達(dá)平衡與超越。我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”仿佛昨天還抱在懷里，嬉戲玩耍的幾歲小兒，轉(zhuǎn)眼就成了個頭比父母還高的“大人”，從對父母無盡的依賴，到追求精神和人格上的完全獨立，是每個身為父母之人的必經(jīng)之旅。這過程中，做父母的，會有多少的不適應(yīng)，又會有多少的不舍。“而愚鈍如我會開始求索生死大問是因為父親的死亡，像海上突來閃電把夜空劈成兩半，天空為之一破，讓你看見了這一生從未見過的最深邃的裂縫、最神秘的破碎、最難解的滅絕。”痛徹心扉，每個人都會有的經(jīng)歷，大悲的深淵，如何安渡?“我們只好相信：蠟燭燒完了，燭光，在我們心里，陪著我們，繼續(xù)旅程。”愛如蓮心之燈，是我們心中永遠(yuǎn)不滅的光，而我一直相信，至親至愛之人，永遠(yuǎn)不會真的離開。而生命之旅中的愛與陪伴，希望是那一條可以載我們抵達(dá)此岸的船。既有相遇，便有別離，任憑緣分再怎么美好，也無法阻擋自然規(guī)律的輪回。父母牽著孩子的小手一步步從時光深處走來，一個身影漸漸挺拔，兩個身影漸漸彎曲，最后，無論誰先放手，已長大的孩子都躲不過一個人前進(jìn)的命運。有些必要之路只準(zhǔn)一個人走，有些風(fēng)景只能單獨欣賞。龍應(yīng)臺說：“所謂父母，就是那些不斷對著背影既欣喜又悲傷，想追回?fù)肀в植桓疑鞆埖娜恕！边h(yuǎn)足的孩子們離開時的步伐是輕快的，因此他們沒有想到過再回頭看一眼父母，也只要再多看一眼，他們便能輕易發(fā)現(xiàn)，不茍言笑的父親淚濕眼底，多愁善感的母親已將晶瑩揮灑于離別的路上。只是，不約而同的，他們的嘴角都有一抹歡欣的笑意，輕淺卻如此清晰。時間無情，帶走了青春，偷走了快樂，卻永遠(yuǎn)帶不走你對父母的真心。珍惜與父母陪伴的一分一秒，勿留“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾。全書七十三篇散文，寫父母占了近半篇幅，這世間最厚重的情、最深長的緣，到作者筆下，卻成了幾筆寫意，勾勒得淡然。陪蒼老的父親念著詩學(xué)走路，為父親細(xì)心清洗眼屎、清理失禁，讓兩個外孫設(shè)法逗外公多說話;陪失憶的母親耐心擺布“胭脂陣”，“把她瘦弱的手捧在掌心里”，“像帶孩子一樣把被子裹好她的身體”，“油條分成小塊，放到熱豆?jié){里浸泡，泡軟了，再讓她慢慢嚼”。當(dāng)忙碌成為我們生活的主題，這些平凡的這些細(xì)節(jié)總被有意無意忽視，可當(dāng)作者娓娓將其鋪陳于紙上，跳脫于筆墨時，觸動的不光是我心中最軟的角落，而讓我靜靜反思，這些年，我以“忙”的名義錯過了什么。也曾同樣犯過這樣的錯誤，“響起，一把搶過聽筒，以為十萬火急的數(shù)據(jù)已經(jīng)送到，你急促不耐幾近兇悍地說‘喂’──那一頭，卻是他悠悠的湖南鄉(xiāng)音說：‘女兒啊，我是爸爸──’慢條斯理的，是那種要細(xì)細(xì)跟你聊一整個下午傾訴的語調(diào)，你像惡狗一樣對著話筒吠出一聲短促的‘怎么樣，有事嗎?’他被嚇了回去，語無倫次地說：‘這個──這個禮拜天──可不可以──我是說，可不可以同我去參加憲兵同學(xué)會?’”有時即使看到父母這樣的表情還是選擇性忽視，“她垂下眼睛，是那種被打敗的神情，兩手交握，放在膝上，像個聽話的小學(xué)生《目送》1000字。跟‘上班’，是不能對抗的，她也知道。‘”也曾無數(shù)次將父母小小的訴求關(guān)在“鐵門”背后，“他可能沒聽見你’沒時間‘的回答”。我們總以為有太多的理想沒有實現(xiàn)，不是在路上，就是在去的路上。我們總以為有很多的時間可以重來，不是在現(xiàn)在，就是在未來。我們沒有回頭地往前奔跑，也許因為我們不曾細(xì)細(xì)算過一生還有多少時間可以留給父母，也許因為我們不懂最后一次的目送就是永別，天真地以為只要我們想回頭時，總有愛的人笑著站在來時的方向。將生活咀嚼一遍，包括生離死別，通達(dá)睿智如龍應(yīng)臺者，也才在失去后幡然頓悟“’金錢‘可以給過路的陌生人，’時間‘只給溫暖心愛的人”的真諦初三。她其實已經(jīng)做了很多，可直到父親離開三年后，在飛機上看到有父親影子的老人時，還在癡癡地想：如果，如果再給我一次機會，僅僅是一次機會，我會做什么?因此，趁一切來得及，當(dāng)還能擁有彼此，把時間調(diào)慢再調(diào)慢，陪家人把風(fēng)景看透，再看細(xì)水長流。我在車站等車，身旁是一對等著過馬路的母子。母親在起步的一瞬間握住兒子的手，兒子卻不動，轉(zhuǎn)頭看她，眉一皺，正要說什么，不料他此刻的神情被母親盡收眼底，兒子轉(zhuǎn)過頭，撇撇嘴，輕輕把手從母親手中掙脫，大步向前。母親的身軀一怔，隨即上前。我看到的是，她眸中掩不住的失落。目送著他們的背影，思緒紛飛。不知從何時起，自己也像那個兒子一樣，不屑父母遞過來的關(guān)心。一件外衣是“不冷，拿走拿走”，一杯牛奶是“難喝，不要”，一只關(guān)懷的手，也是不著痕跡地掙開。即使是一個關(guān)切的眼神，一句詢問的話語，也總是以無視線，不耐煩的神情擋回。也不知從何時起，那個捧著書跑來跑去問東問西的身影被時光沖淡，支離破碎，漸漸清晰的是一個人翻書上網(wǎng)尋求答案的背影。也不再是那個在商店里一手拿一個顏色的發(fā)夾，歡快地跑到母親身旁詢問哪個漂亮的孩子，在母親給出建議后，仍然猶豫地左看看，右摸摸，狠不下心，抬起一張哭喪的臉請求“媽媽，我選不好，兩個都要行不行?”而是習(xí)慣一個人作出抉擇，再一個人承受。也不像兒時受了委屈跑到父親懷中大聲哭泣并且尋求撫慰，而是一個人辯白，一個人還擊。《目送》中的孩子告別母親，一個人踏上那條每個人必經(jīng)的道路。在告別的時候，母親目送著孩子漸行漸遠(yuǎn)的背影，站在斑駁小路的這一端，看著背影消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，眼睛里流露的風(fēng)霜是歲月留下的痕跡。她舍不得孩子去受苦，去接受歲月的洗禮。母親太懂得這條路上的艱辛，當(dāng)年的她也向往過，義無反顧過，然而也跌倒過，流淚過，但，不后悔。如今她只能放手，讓孩子自己走，因為——有些事，只能一個人做;有些關(guān)，只能一個人過;有些路啊，只能一個人走。我是準(zhǔn)備要一個人踏上征途嗎?前邊的孩子轉(zhuǎn)身離開的時候眼中有不舍，有對前方事物的畏懼，但更多的是喜悅憧憬和睥睨一切的自信。他面帶微笑邁出了第一步，留給母親一個“不用追”’的背影。哪怕前方荊棘遍地，被扎得遍體鱗傷，也絕不回頭。這條路上的艱辛，只有自己懂;這條路上的風(fēng)景，也只有自己欣賞才能會心一笑，這條路上的果實，只有自己采摘才更覺得甘美，這條路的盡頭，也只有在別人最后的目送中，自己走。但是，倘假設(shè)一個人在分岔路口徘徊，在泥濘的土地上摔倒時，有一個人為你指明方向，向你伸出援手，那是何其幸運啊。跟一個志同道合的人，在這條路最險峻的地段，互相扶持，互相勉勵，并肩作戰(zhàn)，時刻充滿斗志;在越過高山，穿過森林，看到勝利曙光時，對酒當(dāng)歌，一醉方休，提供喜悅。倘假設(shè)真的遇到這樣的人，就跟他結(jié)伴而行吧，畢竟一個人的旅途太過孤獨寂寞，而這條路的盡頭，又是那么遙不可及。《目送》中的龍應(yīng)臺在兩個身份間游走，向左是作為父母的女兒，目送“前一代”的老去。向右是作為子女的母親，目送“下一代”的青春。曾經(jīng)的你就是現(xiàn)在的我，以后的我也將是現(xiàn)在的你。龍應(yīng)臺以自己的經(jīng)歷告訴我們要化解橫梗在三代人之間的沖突或矛盾，不僅需要善孝，也應(yīng)該更多地嘗試去尊重家人。作者的父親“八十歲人，每天開車出去買菜，看朋友，幫兒子跑腿”，還興沖沖計劃著帶老伴環(huán)島游，但老人開車頗出事故，讓兒女們害怕得只能沒收他的車子，老人把“鑰匙和行車執(zhí)照放在一個大信封里，用舌頭舔一下，封死”，兒女們滿足地松了一口氣，慶幸以后打車出門總安全了，不知道的是“一輩子節(jié)儉、舍不得叫出租車的他，從此不再出門。”作者的母親愛美一生，七十歲時還想去隆鼻，八十歲時女兒鼓勵她去買雙鞋，老人指著一雙俏麗的高跟鞋，女兒勸阻說有跟會跌倒，老人又拿起一雙“尖尖的鑲著金邊的鞋頭”，女兒轉(zhuǎn)手挑了一雙平底圓頭軟墊的鞋，老人沒了興致。我們常以為父母老了，背佝僂、牙不能咬、腳不能走、車不能開、高跟鞋不能穿，都是理所當(dāng)然，恰如當(dāng)年父母在面對我們青春叛逆期時那樣的模樣，以自己之心度親人之腹，用溫柔封堵正是合理的訴求，一切，還堂而皇之冠之以“愛”的名義。而所有讓父母們“繳械”的理直氣壯，在聽到身作醫(yī)者兄弟“回想起來，他的急遽退化，是從我們不讓他開車之后開始的。”的診斷后土崩瓦解。父母，不能因為“老”，而失去必須的注視與尊重。面對兒子長大后的疏離，最犀利的一支筆也有難以言說的時候。和兒子劍橋散步，興奮地指給兒子看牛頓蘋果樹的后代，兒子卻一個快步?jīng)_出五步之遙，“拜托，媽，不要指，不要指，跟你出來實在太尷尬了。你簡直就像個沒見過世界的'五歲的小孩”;和兒子在同一所大學(xué)，但“即使同路，他也不愿搭我的車”，“即使同畫，他戴上耳機——只有一個人能聽的