教科版科學四年級上冊第二單元《呼吸和消化》測試卷一.選擇題(共7題，共14分)1.早餐，我吃了一碗青菜牛肉面，應該記錄為（

）種食物。A.1

B.2

C.32.口腔是我們的（

）器官。鼻子是我們的（

）器官。A.消化

呼吸

B.呼吸

消化3.導致米飯在口腔里發生變化的主要物質是（

）。A.牙齒

B.唾液

C.舌頭4.吸氣時，空氣經過呼吸器官的順序是（

）。A.肺→氣管→鼻子或口腔

B.鼻子或口腔→氣管→肺

C.氣管→鼻子或口腔→肺5.人體運動的過程中，會產生大量的（

）。A.氮氣

B.氧氣

C.二氧化碳6.吸氣時，氣體經過呼吸器官順序正確的是（

）。A.鼻腔→肺→氣管

B.鼻腔→氣管→肺

C.氣管→鼻腔→肺7.王林需要的氧氣由肺吸入后進入血液，再由（

）通過血管輸送到全身各處。A.胃

B.氣管

C.心臟二.填空題(共7題，共32分)1.（

）是維持生命所必需的物質，（

）是植物制造養料所必須的原料。人的呼吸實際是在進行（

）。2.食物中的營養成分通常分為蛋白質、糖類、脂肪、（

）、（

）、水。食物營養成分表中的“鈣”屬于（

）；黃豆中富含（

），它是構成人體肌肉、血液等的主要成分。3.比較人體吸入的氣體和呼出的氣體，會發現呼出的氣體中（

）和水蒸氣增多了，（

）減少了。4.人體通過呼氣和吸氣這種呼吸運動，不斷進行著與外界的（

）交換。5.最近手指間有一些脫皮，需要多吃含有（

）的食物。6.根據現象填空。有一種食物遇到碘酒變成藍色，說明該食物中含有（

）另一種食物在白紙上涂抹留下油漬，說明該食物中含有（

）7.判斷食物營養成分：取一部分滴入碘酒，如果顯示藍色就說明有（

）；再取一部分在紙上摩擦，有油漬說明（

）含量高；取一部分在酒精燈上燃燒，有燒焦味說明存在（

）。三.判斷題(共7題，共14分)1.我們每時每刻都要呼吸。（

）2.西紅柿、黃瓜和紅薯既可生食又可熟食。（

）3.為了使自己能均衡獲得各種營養，我們要不偏食，不挑食。

（

）4.肺活量小的人，吹響哨子的時間會比較長一些。（

）5.營養獲取不均衡不會影響身體健康。（

）6.牙齒壞了可以安假牙，因此牙齒并不重要。（

）7.一種食物中可能會含有多種營養成分。（

）四.連線題(共2題，共9分)1.把下列食物與其對應的類別連起來。雞腿米飯

植物類食物蘋果雞蛋牛奶

動物類食物西藍花2.把不同牙齒的作用連接起來。門齒

用來撕碎食物白齒

用來切割食物犬齒

用來咀嚼食物五.簡答題(共2題，共10分)1.怎樣做能提升我們的肺活量？2.人體有哪些呼吸器官？六.綜合題(共5題，共45分)1.如圖是一個肺活量測試袋，飛飛和亮亮兩個人各拿了一個，分別往測試袋里用力吹氣。（1）他們這是在研究（

）大小的實驗。（2）飛飛的測量袋鼓起后的數值是1000毫升，亮亮的測量袋鼓起后的數值是1200毫升。（

）的肺活量大一些。2.如圖是模擬呼吸運動的模式圖，請觀察并根據實驗情況回答問題：（1）在此裝置中，氣球代表（

），玻璃管代表（

），橡皮膜代表（

）。（2）用手向上頂起橡皮模如圖1，模擬的是（

）（填吸氣或呼氣），此時肺的體積是（

）（填擴大或縮?。?。3.1.口腔科：口腔里的各部分有什么作用，請你連一連。牙齒

攪拌食物舌頭

磨碎食物唾液

潤滑食物，消化部分淀粉2.五官科：醫生檢查咽喉時讓小然喊“a”。這是小然喉嚨里的（

）振動發出的。當這個器官振動的速度越快，發出的聲音（

）。3.測聽力時，醫生發出的聲音是通過（

）傳播到小然的耳朵里的。4.小然測了一下肺活量，發現偏小，要使肺活量增大的有效方法是（

）。A.多睡覺

B.多吃水果蔬菜

C.經常鍛煉身4.小紅選取了一些食物，鑒別它們的主要營養成分，請根據實驗回答問題。（1）請你幫這個小組完成“鑒定食物中的營養成分”記錄表。（2）食物中除了上述營養成分外，還有（

）、（

）、（

）和水等，它們為生命的成長提供了充足的能量。5.歸類題。（把下列食物按要求歸類只填序號）①雞蛋②米飯

③魚肉

④蘋果⑤白菜⑥牛奶（

）是植物類食物，（

）是動物類食物。參考答案一.選擇題1.C2.A3.B4.B5.C6.B7.C二.填空題1.氧氣；二氧化碳；氣體交換2.礦物質；維生素；礦物質；蛋白質3.二氧化碳；氧氣4.氣體5.維生素6.淀粉；蛋白質7.淀粉；脂肪；蛋白質三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.×6.×7.√四.連線題1.如下：2