全市師德師風行為規范滿意度測評表區縣（市）：資陽區學校：張家塞鄉中學年級：九年級班級：148尊敬的家長：您好！為辦好人民滿意的教育，全市教育系統正在開展“樹師德·正行風”學習教育活動。為了解教師教書育人情況，進一步加強和改進學校教育教學工作，提高教育教學質量，特進行師德師風行為規范滿意度測評。現特懇請您秉著客觀、公正的原則，實事求是作出評價，并在下列表格中合適的空格處打“√”，謝謝您的配合與支持！請密封后由學生交學校。益陽市教育局2014年12月測評對象評價情況測評內容學校是否辦重點班、辦奧賽班、成建制收費補課，利用食堂、小賣部強制推銷商品為小集團謀取利益；教師是否違背教育方針、政策，散布傳播有害學生身心健康的思想言論；工作上敷衍塞責、馬虎從教，不備課，不批改作業，熱衷于炒股、打牌賭博或從事第二職業；不接受學校工作安排,消極怠工，甚至擅自脫崗；歧視差生，體罰或變相體罰學生；舉止行為不規范，不注意禮儀文明、穿奇裝異服進課堂、課堂上接打手機和酒后上課；熱衷于搞有償家教家養，向學生、家長推銷教輔資料，接受或索要學生、家長財物，根據收受紅包禮金的多少編排座位。滿意基本滿意一般不滿意益陽市教育局資陽區教育局張家塞鄉中學班主任薛晶紅學科教師政治李才良語文陳谞數學薛晶紅英語皮朝暉物理楊立華化學龍彬生物————————歷史王梅地理————————音樂陳良玉體育何兵美術黃志遠信息技術————————通用技術————————圖書管理員————————皮中科王純生總體評價意見和建議（可另附紙）填寫說明：1.此測評表是為了更全面、客觀開展教育教學工作考核而制定，將為考核提供重要評價數據。2.家長若不熟悉該學科教師，可問詢孩子再填寫。3.此表為樣表，之中的“*”應具體到時間、中小學（局屬單位）名稱、教師姓名等，任教科目可根據該班應測評的教師人數進行修改。4.若存在益陽市教育系統教師師德師風行為規范“十不準”（見本表背面）中的行為之一的則直接評價為“不滿意”，并在“√”后填寫具體第幾條的序號。全市師德師風行為規范滿意度測評表區縣（市）：資陽區學校：張家塞鄉中學年級：九年級班級：149尊敬的家長：您好！為辦好人民滿意的教育，全市教育系統正在開展“樹師德·正行風”學習教育活動。為了解教師教書育人情況，進一步加強和改進學校教育教學工作，提高教育教學質量，特進行師德師風行為規范滿意度測評。現特懇請您秉著客觀、公正的原則，實事求是作出評價，并在下列表格中合適的空格處打“√”，謝謝您的配合與支持！請密封后由學生交學校。益陽市教育局2014年12月測評對象評價情況測評內容學校是否辦重點班、辦奧賽班、成建制收費補課，利用食堂、小賣部強制推銷商品為小集團謀取利益；教師是否違背教育方針、政策，散布傳播有害學生身心健康的思想言論；工作上敷衍塞責、馬虎從教，不備課，不批改作業，熱衷于炒股、打牌賭博或從事第二職業；不接受學校工作安排,消極怠工，甚至擅自脫崗；歧視差生，體罰或變相體罰學生；舉止行為不規范，不注意禮儀文明、穿奇裝異服進課堂、課堂上接打手機和酒后上課；熱衷于搞有償家教家養，向學生、家長推銷教輔資料，接受或索要學生、家長財物，根據收受紅包禮金的多少編排座位。滿意基本滿意一般不滿意益陽市教育局資陽區教育局張家塞鄉中學班主任王勝男學科教師政治李才良語文王勝男數學薛晶紅英語吳建斌物理楊立華化學潘兆良生物————————歷史謝勇軍地理————————音樂陳良玉體育何兵美術黃志遠信息技術————————通用技術————————圖書管理員————————皮中科王純生總體評價意見和建議（可另附紙）填寫說明：1.此測評表是為了更全面、客觀開展教育教學工作考核而制定，將為考核提供重要評價數據。2.家長若不熟悉該學科教師，可問詢孩子再填寫。3.此表為樣表，之中的“*”應具體到時間、中小學（局屬單位）名稱、教師姓名等，任教科目可根據該班應測評的教師人數進行修改。4.若存在益陽市教育系統教師師德師風行為規范“十不準”（見本表背面）中的行為之一的則直接評價為“不滿意”，并在“√”后填寫具體第幾條的序號。全市師德師風行為規范滿意度測評表區縣（市）：資陽區學校：張家塞鄉中學年級：八年級班級：152尊敬的家長：您好！為辦好人民滿意的教育，全市教育系統正在開展“樹師德·正行風”學習教育活動。為了解教師教書育人情況，進一步加強和改進學校教育教學工作，提高教育教學質量，特進行師德師風行為規范滿意度測評。現特懇請您秉著客觀、公正的原則，實事求是作出評價，并在下列表格中合適的空格處打“√”，謝謝您的配合與支持！請密封后由學生交學校。益陽市教育局2014年12月測評對象評價情況測評內容學校是否辦重點班、辦奧賽班、成建制收費補課，利用食堂、小賣部強制推銷商品為小集團謀取利益；教師是否違背教育方針、政策，散布傳播有害學生身心健康的思想言論；工作上敷衍塞責、馬虎從教，不備課，不批改作業，熱衷于炒股、打牌賭博或從事第二職業；不接受學校工作安排,消極怠工，甚至擅自脫崗；歧視差生，體罰或變相體罰學生；舉止行為不規范，不注意禮儀文明、穿奇裝異服進課堂、課堂上接打手機和酒后上課；熱衷于搞有償家教家養，向學生、家長推銷教輔資料，接受或索要學生、家長財物，根據收受紅包禮金的多少編排座位。滿意基本滿意一般不滿意益陽市教育局資陽區教育局張家塞鄉中學班主任高柱學科教師政治謝軍語文魯燦輝數學王浪花英語賀異勇物理吳羅生化學————————生物高柱歷史王梅地理蔡艷軍音樂龍莎莎體育卜志兵美術黃志遠信息技術王正球通用技術————————圖書管理員————————王清泉湯海龍總體評價意見和建議（可另附紙）填寫說明：1.此測評表是為了更全面、客觀開展教育教學工作考核而制定，將為考核提供重要評價數據。2.家長若不熟悉該學科教師，可問詢孩子再填寫。3.此表為樣表，之中的“*”應具體到時間、中小學（局屬單位）名稱、教師姓名等，任教科目可根據該班應測評的教師人數進行修改。4.若存在益陽市教育系統教師師德師風行為規范“十不準”（見本表背面）中的行為之一的則直接評價為“不滿意”，并在“√”后填寫具體第幾條的序號。全市師德師風行為規范滿意度測評表區縣（市）：資陽區學校：張家塞鄉中學年級：八年級班級：153尊敬的家長：您好！為辦好人民滿意的教育，全市教育系統正在開展“樹師德·正行風”學習教育活動。為了解教師教書育人情況，進一步加強和改進學校教育教學工作，提高教育教學質量，特進行師德師風行為規范滿意度測評。現特懇請您秉著客觀、公正的原則，實事求是作出評價，并在下列表格中合適的空格處打“√”，謝謝您的配合與支持！請密封后由學生交學校。益陽市教育局2014年12月測評對象評價情況測評內容學校是否辦重點班、辦奧賽班、成建制收費補課，利用食堂、小賣部強制推銷商品為小集團謀取利益；教師是否違背教育方針、政策，散布傳播有害學生身心健康的思想言論；工作上敷衍塞責、馬虎從教，不備課，不批改作業，熱衷于炒股、打牌賭博或從事第二職業；不接受學校工作安排,消極怠工，甚至擅自脫崗；歧視差生，體罰或變相體罰學生；舉止行為不規范，不注意禮儀文明、穿奇裝異服進課堂、課堂上接打手機和酒后上課；熱衷于搞有償家教家養，向學生、家長推銷教輔資料，接受或索要學生、家長財物，根據收受紅包禮金的多少編排座位。滿意基本滿意一般不滿意益陽市教育局資陽區教育局張家塞鄉中學班主任李志純學科教師政治李才良語文曹凌峰數學李志純英語王麗物理吳羅生化學————————生物熊偉歷史王梅地理張靜音樂龍莎莎體育何兵美術黃志遠信息技術王正球通用技術————————圖書管理員————————王清泉湯海龍總體評價意見和建議（可另附紙）填寫說明：1.此測評表是為了更全面、客觀開展教育教學工作考核而制定，將為考核提供重要評價數據。2.家長若不熟悉該學科教師，可問詢孩子再填寫。3.此表為樣表，之中的“*”應具體到時間、中小學（局屬單位）名稱、教師姓名等，任教科目可根據該班應測評的教師人數進行修改。4.若存在益陽市教育系統教師師德師風行為規范“十不準”（見本表背面）中的行為之一的則直接評價為“不滿意”，并在“√”后填寫具體第幾條的序號。全市師德師風行為規范滿意度測評表區縣（市）：資陽區學校：張家塞鄉中學年級：八年級班級：154尊敬的家長：您好！為辦好人民滿意的教育，全市教育系統正在開展“樹師德·正行風”學習教育活動。為了解教師教書育人情況，進一步加強和改進學校教育教學工作，提高教育教學質量，特進行師德師風行為規范滿意度測評。現特懇請您秉著客觀、公正的原則，實事求是作出評價，并在下列表格中合適的空格處打“√”，謝謝您的配合與支持！請密封后由學生交學校。益陽市教育局2014年12月測評對象評價情況測評內容學校是否辦重點班、辦奧賽班、成建制收費補課，利用食堂、小賣部強制推銷商品為小集團謀取利益；教師是否違背教育方針、政策，散布傳播有害學生身心健康的思想言論；工作上敷衍塞責、馬虎從教，不備課，不批改作業，熱衷于炒股、打牌賭博或從事第二職業；不接受學校工作安排,消極怠工，甚至擅自脫崗；歧視差生，體罰或變相體罰學生；舉止行為不規范，不注意禮儀文明、穿奇裝異服進課堂、課堂上接打手機和酒后上課；熱衷于搞有償家教家養，向學生、家長推銷教輔資料，接受或索要學生、家長財物，根據收受紅包禮金的多少編排座位。滿意基本滿意一般不滿意益陽市教育局資陽區教育局張家塞鄉中學班主任沈麗清學科教師政治李才良語文沈麗清數學王浪花英語王麗物理吳羅生化學————————生物熊偉歷史曹凌峰地理張靜音樂龍莎莎體育何兵美術黃志遠信息技術王正球通用技術————————圖書管理員————————王清泉湯海龍總體評價意見和建議（可另附紙）填寫說明：1.此測評表是為了更全面、客觀開展教育教學工作考核而制定，將為考核提供重要評價數據。2.家長若不熟悉該學科教師，可問詢孩子再填寫。3.此表為樣表，之中的“*”應具體到時間、中小學（局屬單位）名稱、教師姓名等，任教科目可根據該班應測評的教師人數進行修改。4.若存在益陽市教育系統教師師德師風行為規范“十不準”（見本表背面）中的行為之一的則直接評價為“不滿意”，并在“√”后填寫具體第幾條的序號。全市師德師風行為規范滿意度測評表區縣（市）：資陽區學校：張家塞鄉中學年級：八年級班級：155尊敬的家長：您好！為辦好人民滿意的教育，全市教育系統正在開展“樹師德·正行風”學習教育活動。為了解教師教書育人情況，進一步加強和改進學校教育教學工作，提高教育教學質量，特進行師德師風行為規范滿意度測評。現特懇請您秉著客觀、公正的原則，實事求是作出評價，并在下列表格中合適的空格處打“√”，謝謝您的配合與支持！請密封后由學生交學校。益陽市教育局2014年12月測評對象評價情況測評內容學校是否辦重點班、辦奧賽班、成建制收費補課，利用食堂、小賣部強制推銷商品為小集團謀取利益；教師是否違背教育方針、政策，散布傳播有害學生身心健康的思想言論；工作上敷衍塞責、馬虎從教，不備課，不批改作業，熱衷于炒股、打牌賭博或從事第二職業；不接受學校工作安排,消極怠工，甚至擅自脫崗；歧視差生，體罰或變相體罰學生；舉止行為不規范，不注意禮儀文明、穿奇裝異服進課堂、課堂上接打手機和酒后上課；熱衷于搞有償家教家養，向學生、家長推銷教輔資料，接受或索要學生、家長財物，根據收受紅包禮金的多少編排座位。滿意基本滿意一般不滿意益陽市教育局資陽區教育局張家塞鄉中學班主任賀異勇學科教師政治李才良語文王秋數學熊佑山英語賀異勇物理劉文斌化學————————生物高柱歷史劉長青地理張靜音樂龍莎莎體育何兵美術黃志遠信息技術王正球通用技術————————圖書管理員————————王清泉湯海龍總體評價意見和建議（可另附紙）填寫說明：1.此測評表是為了更全面、客觀開展教育教學工作考核而制定，將為考核提供重要評價數據。2.家長若不熟悉該學科教師，可問詢孩子再填寫。3.此表為樣表，之中的“*”應具體到時間、中小學（局屬單位）名稱、教師姓名等，任教科目可根據該班應測評的教師人數進行修改。4.若存在益陽市教育系統教師師德師風行為規范“十不準”（見本表背面）中的行為之一的則直接評價為“不滿意”，并在“√”后填寫具體第幾條的序號。全市師德師風行為規范滿意度測評表區縣（市）：資陽區學校：張家塞鄉中學年級：八年級班級：156尊敬的家長：您好！為辦好人民滿意的教育，全市教育系統正在開展“樹師德·正行風”學習教育活動。為了解教師教書育人情況，進一步加強和改進學校教育教學工作，提高教育教學質量，特進行師德師風行為規范滿意度測評。現特懇請您秉著客觀、公正的原則，實事求是作出評價，并在下列表格中合適的空格處打“√”，謝謝您的配合與支持！請密封后由學生交學校。益陽市教育局2014年12月測評對象評價情況測評內容學校是否辦重點班、辦奧賽班、成建制收費補課，利用食堂、小賣部強制推銷商品為小集團謀取利益；教師是否違背教育方針、政策，散布傳播有害學生身心健康的思想言論；工作上敷衍塞責、馬虎從教，不備課，不批改作業，熱衷于炒股、打牌賭博或從事第二職業；不接受學校工作安排,消極怠工，甚至擅自脫崗；歧視差生，體罰或變相體罰學生；舉止行為不規范，不注意禮儀文明、穿奇裝異服進課堂、課堂上接打手機和酒后上課；熱衷于搞有償家教家養，向學生、家長推銷教輔資料，接受或索要學生、家長財物，根據收受紅包禮金的多少編排座位。滿意基本滿意一般不滿意益陽市教育局資陽區教育局張家塞鄉中學班主任陳良玉學科教師政治謝軍語文王秋數學陳良玉英語趙丹物理劉文斌化學————————生物高柱歷史劉長青地理蔡艷軍音樂龍莎莎體育何兵美術黃志遠信息技術王正球通用技術————————圖書管理員————————王清泉湯海龍總體評價意見和建議（可另附紙）填寫說明：1.此測評表是為了更全面、客觀開展教育教學工作考核而制定，將為考核提供重要評價數據。2.家長若不熟悉該學科教師，可問詢孩子再填寫。3.此表為樣表，之中的“*”應具體到時間、中小學（局屬單位）名稱、教師姓名等，任教科目可根據該班應測評的教師人數進行修改。4.若存在益陽市教育系統教師師德師風行為規范“十不準”（見本表背面）中的行為之一的則直接評價為“不滿意”，并在“√”后填寫具體第幾條的序號。全市師德師風行為規范滿意度測評表區縣（市）：資陽區學校：張家塞鄉中學年級：七年級班級：157尊敬的家長：您好！為辦好人民滿意的教育，全市教育系統正在開展“樹師德·正行風”學習教育活動。為了解教師教書育人情況，進一步加強和改進學校教育教學工作，提高教育教學質量，特進行師德師風行為規范滿意度測評。現特懇請您秉著客觀、公正的原則，實事求是作出評價，并在下列表格中合適的空格處打“√”，謝謝您的配合與支持！請密封后由學生交學校。益陽市教育局2014年12月測評對象評價情況測評內容學校是否辦重點班、辦奧賽班、成建制收費補課，利用食堂、小賣部強制推銷商品為小集團謀取利益；教師是否違背教育方針、政策，散布傳播有害學生身心健康的思想言論；工作上敷衍塞責、馬虎從教，不備課，不批改作業，熱衷于炒股、打牌賭博或從事第二職業；不接受學校工作安排,消極怠工，甚至擅自脫崗；歧視差生，體罰或變相體罰學生；舉止行為不規范，不注意禮儀文明、穿奇裝異服進課堂、課堂上接打手機和酒后上課；熱衷于搞有償家教家養，向學生、家長推銷教輔資料，接受或索要學生、家長財物，根據收受紅包禮金的多少編排座位。滿意基本滿意一般不滿意益陽市教育局資陽區教育局張家塞鄉中學班主任祁繼云學科教師政治王范明語文祁繼云數學蔡艷軍英語孫鶴物理————————化學————————生物李冬民歷史祁繼云地理蔡可強音樂龍莎莎體育卜志兵美術黃志遠信息技術王正球通用技術————————圖書管理員————————李春華吳賽群總體評價意見和建議（可另附紙）填寫說明：1.此測評表是為了更全面、客觀開展教育教學工作考核而制定，將為考核提供重要評價數據。2.家長若不熟悉該學科教師，可問詢孩子再填寫。3.此表為樣表，之中的“*”應具體到時間、中小學（局屬單位）名稱、教師姓名等，任教科目可根據該班應測評的教師人數進行修改。4.若存在益陽市教育系統教師師德師風行為規范“十不準”（見本表背面）中的行為之一的則直接評價為“不滿意”，并在“√”后填寫具體第幾條的序號。全市師德師風行為規范滿意度測評表區縣（市）：資陽區學校：張家塞鄉中學年級：七年級班級：158尊敬的家長：您好！為辦好人民滿意的教育，全市教育系統正在開展“樹師德·正行風”學習教育活動。為了解教師教書育人情況，進一步加強和改進學校教育教學工作，提高教育教學質量，特進行師德師風行為規范滿意度測評。現特懇請您秉著客觀、公正的原則，實事求是作出評價，并在下列表格中合適的空格處打“√”，謝謝您的配合與支持！請密封后由學生交學校。益陽市教育局2014年12月測評對象評價情況測評內容學校是否辦重點班、辦奧賽班、成建制收費補課，利用食堂、小賣部強制推銷商品為小集團謀取利益；教師是否違背教育方針、政策，散布傳播有害學生身心健康的思想言論；工作上敷衍塞責、馬虎從教，不備課，不批改作業，熱衷于炒股、打牌賭博或從事第二職業；不接受學校工作安排,消極怠工，甚至擅自脫崗；歧視差生，體罰或變相體罰學生；舉止行為不規范，不注意禮儀文明、穿奇裝異服進課堂、課堂上接打手機和酒后上課；熱衷于搞有償家教家養，向學生、家長推銷教輔資料，接受或索要學生、家長財物，根據收受紅包禮金的多少編排座位。滿意基本滿意一般不滿意益陽市教育局資陽區教育局張家塞鄉中學班主任王賽學科教師政治王范明語文王賽數學王旋英語晏麗紅物理————————化學————————生物李冬民歷史王賽地理蔡可強音樂龍莎莎體育賀才旭美術黃志遠信息技術王正球通用技術————————圖書管理員————————李春華吳賽群總體評價意見和建議（可另附紙）填寫說明：1.此測評表是為了更全面、客觀開展教育教學工作考核而制定，將為考核提供重要評價數據。2.家長若不熟悉該學科教師，可問詢孩子再填寫。3.此表為樣表，之中的“*”應具體到時間、中小學（局屬單位）名稱、教師姓名等，任教科目可根據該班應測評的教師人數進行修改。4.若存在益陽市教育系統教師師德師風行為規范“十不準”（見本表背面）中的行為之一的則直接評價為“不滿意”，并在“√”后填寫具體第幾條的序號。全市師德師風行為規范滿意度測評表區縣（市）：資陽區學校：張家塞鄉中學年級：七年級班級：159尊敬的家長：您好！為辦好人民滿意的教育，全市教育系統正在開展“樹師德·正行風”學習教育活動。為了解教師教書育人情況，進一步加強和改進學校教育教學工作，提高教育教學質量，特進行師德師風行為規范滿意度測評。現特懇請您秉著客觀、公正的原則，實事求是作出評價，并在下列表格中合適的空格處打“√”，謝謝您的配合與支持！請密封后由學生交學校。益陽市教育局2014年12月測評對象評價情況測評內容學校是否辦重點班、辦奧賽班、成建制收費補課，利用食堂、小賣部強制推銷商品為小集團謀取利益；教師是否違背教育方針、政策，散布傳播有害學生身心健康的思想言論；工作上敷衍塞責、馬虎從教，不備課，不批改作業，熱衷于炒股、打牌賭博或從事第二職業；不接受學校工作安排,消極怠工，甚至擅自脫崗；歧視差生，體罰或變相體罰學生；舉止行為不規范，不注意禮儀文明、穿奇裝異服進課堂、課堂上接打手機和酒后上課；熱衷于搞有償家教家養，向學生、家長推銷教輔資料，接受或索要學生、家長財物，根據收受紅包禮金的多少編排座位。滿意基本滿意一般不滿意益陽市教育局資陽區教育局張家塞鄉中學班主任曹立志學科教師政治曹立志語文曹立志數學皮愛民英語孫鶴物理————————化學————————生物李冬民歷史黃煥南地理皮愛民音樂龍莎莎體育賀才旭美術黃志遠信息技術王正球通用技術————————圖書管理員————————李春華吳賽群總體評價意見和建議（可另附紙）填寫說明：1.此測評表是為了更全面、客觀開展教育教學工作考核而制定，將為考核提供重要評價數據。2.家長若不熟悉該學科教師，可問詢孩子再填寫。3.此表為樣表，之中的“*”應具體到時間、中小學（局屬單位）名稱、教師姓名等，任