《新工培管理定》二〇一年月新員工訓理規定一、目的為使新進員工了解公司發展歷程、公司文化、組織目標、部門職責和制度行為規范，以及有關人事、安全等知識，增進員工對公司的認同感和歸屬感，更快勝任未來工作，更好地為公司服務，特制定新員工培訓管理規定。二、原則所有新進員工必須接受新員工培訓，堅持先培訓后上崗的原則。三、適用范圍適用公司所有新入職員工。四、培訓流程入職前訓（入模培訓）1.入前培訓入模子培訓新工職組織管理：由人力資源部具體負責教考培訓內容：

部培新工現評

培反新工訓反1）觀看企業宣傳片，講述公司發展概況、組織機構、發展愿景、企業文化；2）人事制度：作息時間、休假、請假、晉升、培訓、獎懲、工資結構、發薪日、支薪方式、社會保險及為員工提供的其他福利；3）行為規范和禮儀知識：包括保守公司機密、工作紀律、儀表、穿著、交往、電話禮儀等知識；4）IT服務基礎知識教育、陽光心態教育、職業生涯規劃教育等；5）了解克拉瑪依當地的人文環境，組織戶外活動，親近自然，磨練意志；考核：1.在入職前培訓結束后，新員工每人需要交一份《入職前培訓心得體會2.人力資源部根據《新員工入職教育考核表件1）的具體內容對新員工進行考核；3.考核總成績80分以上成績定位合格80分下不合格綜合考試成績及各方面表現

情況，決定是否繼續錄用該員工。2.門培訓組織管理：由人力資源部統一安排，各部門具體負責培訓內容：1）本部門的概況，部門職責和責任；2）部門制度：包括工作任務的明確、工作安排、服從分工、建議意見、工作紀律等要求；3）部門生活指南：包括辦公、休息場所的指定、物品放置的安排、就餐等。4）本崗位理論知識講解；5）能培訓：采用師帶徒的方式，現場講解工作流程、工作方法等，使新員工學會工作技巧、辦事方法、工作作風、業務內容等。考核：1.直接上級或新員工師傅主要負責對新員工的考評考核；2.根據《新員工表現評估表》（附件2）的具體內容進行考評；3.考評不合格者，應及時給人力資源部反映，將不予錄用；六、培反饋實習結束后，由人力資源部組織新員工座談，填寫《新員工培訓反饋表》（附件3），人力資源部根據反饋內容，完善培訓工作，做好改進。七、相要求1.培訓期間受訓員工應認真學習，努力達到培訓目標；2.培訓期間一律不得故意規避或不到，對無故遲到和不到的員工，按公司考勤制度處理，新員工在培訓期間無故遲到和不到3次，將取消其入職資格；3.員工對公司的培訓內容有對外保密的義務，八、組與實施人力資源部協調組織實施相關部門負責協助如果因工作需要要求調整培訓項目實施，應提前向人力資源部提出申請。九、附附件1：新員工入職教育考核表附件2：新員工表現評估表附件3：新員工培訓反饋表附件

部門試用期限考核項目工作態度（20分）專業技能（10分）學習態度（25分）溝通能力（10分）服務能力（20分）自律能力（15分）

新員工入教育考核表姓名考核時間工表考核內容對于項目經和負責人派的任務極響應，并找到合適的方法，達到較的效果工作認真踏、積極主，注重團協作工作有計劃有重點、很好的履本崗位職責能獨立解決作中遇見常見問題能及時進行信息反饋熟悉掌握專知識與技，對崗位作有自己的認識善于抓住各學習機會并能學以用、具有創新精神在日常培訓習中積極動，表現出對項目出現新問題，現出強烈學習愿望在項目工作能通過自學習更進步了解和掌握設施設備的運作和維護對于項目經和部門負人指派的務存在意見時能通過適當的方式或溝解決善于與人溝，且能積主動與他達成工作任務及要求懂得基本的務禮儀，公司要求客戶服務接待報修熱主動，服意識強能堅持以公利益為重能自覺遵守司的規章度，聽從導安排、時間觀念強紀律嚴明，格遵守公考勤制度

權重10%5%5%5%5%10%5%5%5%5%5%10%5%5%10%5%

職務考核評分5□4□3□□1□5□4□3□□1□5□4□3□□1□5□4□3□□1□5□4□3□□1□5□4□3□□1□5□4□3□□1□5□4□3□□1□5□4□3□□1□5□4□3□□1□5□4□3□□1□5□4□3□□1□5□4□3□□1□5□4□3□□1□5□4□3□□1□5□4□3□□1□工作表現得P=∑（重×評分值得分P＝分析問題能（20分）團隊協作（20分）上課紀律

培表遇到新問題新挑戰沉冷靜，有極的心態能獨立分析題，并找合適的處方法通過分析問，能有效組織隊友決問題團隊協作意強，并有強的溝通力以團隊利益主，樂于獻在培訓中，主動關心幫助他人按時上課，遲到、早現象

5%10%5%10%5%5%5%

5□4□3□2□1□5□4□3□2□1□5□4□3□2□1□5□4□3□2□1□5□4□3□2□1□5□4□3□2□1□5□4□3□2□1□

（20分）老師評價（20分）作業成績（20分）

上課認真聽，無睡覺玩手機現紀律性強，曠課、缺現象，能格遵守課堂紀律老師講課是主動回應積極參與得到老師好評語言通順，理清晰，點突出400以上按時上交作業，對待作態度端正

5%10%20%10%10%

5□4□3□2□1□5□4□3□2□1□5□4□3□2□1□5□4□3□2□1□5□4□3□2□1□工作表現得P=∑（重×評分值得分P＝總績工作表現得（占總分）

培訓表現得（占總分）

總分

核算人用人項目、門主管意：部門項目經意見：□通過□不通分管領導意：人力資源部見：總經理意見注：1、考核只需在認適合的分后面的eq\o\ac(□,“)”中打“”，計算工由人力資部進行。2、考核項目權重之和100%。3、評分值與核系數的算規定（5=1、4=、3=、2=、1=0）。4、考核等級優秀：100—90

良好：89—80

合格：79—60

不合格：60以下附件考評人

新員工現估表新員工名：考評內容(由屬上填寫)

所在部：出勤狀況

病假

事假

遲到

早退

處罰

獎勵(天、次考核內容

要點

優

良

合格考核項目誠實10%

能夠坦誠布、實事求是、誠地待人處事

偶有撒謊現和不守信譽，基本上夠以誠待人

時有不實語，不能獲同事與上級賴，虛假報，掩蓋工失誤品德項30%

□100□90可以放心交工

□80□70□60具有責任心可以交付

□50□40□30責任心不強須常督促責任心10%

作，能夠徹完成目標和任務工作

工作，但須導方可完成。

尚不能完成務。認真負責，題意

職業道德10%

識較強□100□90嚴守公司機，保持高度警覺嚴格遵守公司管制度及掌握公司作尺度、原則，決服

□80□70□60能夠遵守企秘密條例，遵守公規章制度，偶有破情況，理解公司的決

□40□30□20對外傳播公機密和不外傳事宜，造同事或下級矛盾，意破環公制度，不服公司決定從公司決定□100□90

□80□70□60□40□30□20能夠運用專知識及時、有效解決

能夠運用專知識解決問題，完成作任務。

專業知識明不足，影工作進展專業知識能力20%

各類問題，滿完成各項工作務。能力項70%

服務意識和親和能力20%學習和進取能力10%自律能力10%協作能力10%

□100□90能夠主動積了解服務需求并供有效服務，與戶親和力強，不躁，工作差錯率少□100□90能主動學習進取，掌握較并且很快能運用工作□100□90能夠嚴格遵公司的規定及制，忠于職守，從擅自離崗□100□90能夠積極與人順利達成工作務和要求□100□90

□80□70□60能夠提供服，親和力一般，偶爾不耐煩現象或偶爾出差錯□80□70□60學習意識和力一般，掌握較慢，基本上能夠領悟學習容□80□70□60有自律意識能力，能夠遵守公司勤規定，但偶爾有竄現象和違規現象。□80□70□60尚能與人合，能夠達成工作任務要求□80□70□60

□40□30□20服務意識不，有衙門風，員工親力不足，有不耐煩現，工作經出現差錯□40□30□20不善于學習思進取，迫學習□40□30□20自律意識和力不足，有擅離崗位象及違規象。□40□30□20協作不善，常致使工無法進行和展□40□30□20綜合得分：

分（加權平計算）備注：考核果綜合得低于80分為不合，不予用。人力資源部意見附件

觀察期考核況新員工名：

新員工訓饋表所在部：

1、你對公司的基本情況是否有了一定的了解？（）A是B否2、你是否已經了解公司的行為規范及各項制度？（）A是B否3、你是否已經了解部門的組織架構及部門職能？（）A是B否4、你是否已清晰了解自