認(rèn)知心理學(xué)簡(jiǎn)介第1頁(yè)/共55頁(yè)關(guān)于考試、上課和成績(jī)總課時(shí)1.5小時(shí)X17=25.5小時(shí)12次講課(每次1-1.5小時(shí)），3次試驗(yàn)課（每次3小時(shí)左右），課堂測(cè)驗(yàn)2次成績(jī)=作業(yè)2次（10分）+試驗(yàn)報(bào)告3次（15分）+課堂測(cè)驗(yàn)2次（20分）+參加心理學(xué)研究試驗(yàn)或考試中回答選做題（5分）+考試（50分）第2頁(yè)/共55頁(yè)學(xué)心理學(xué)的煩惱

學(xué)心理學(xué)的第一個(gè)煩惱是必然要知道別人心里想的是什么。“哇，你哥兒們學(xué)心理學(xué)的，一定知道別人心里想什么啦。”學(xué)心理學(xué)的第二個(gè)煩惱是常被人指著鼻子罵：“虧你還是學(xué)心理學(xué)的，連這點(diǎn)兒心里都不懂。”學(xué)心理學(xué)的另一個(gè)煩惱是會(huì)時(shí)常聽到這樣問(wèn)題：“會(huì)不會(huì)催眠啊？”第3頁(yè)/共55頁(yè)課程學(xué)習(xí)背景調(diào)查對(duì)心理學(xué)感興趣嗎？過(guò)去讀過(guò)有關(guān)心理學(xué)的書籍嗎？能列舉幾個(gè)心理學(xué)家嗎？第4頁(yè)/共55頁(yè)什么是心理學(xué)心理學(xué)的定義心理學(xué)研究的目的心理學(xué)的歷史及近代流派七種現(xiàn)代心理學(xué)觀點(diǎn)第5頁(yè)/共55頁(yè)丟失金牌的運(yùn)動(dòng)員MatthewEmmons體育心理學(xué)第6頁(yè)/共55頁(yè)經(jīng)典心理實(shí)驗(yàn)現(xiàn)在一塊還是20分鐘后兩塊？延遲滿足----是能夠等待自己需要的東西的到來(lái)，而不是想到什么就要什么只吃了一顆糖的孩子，在青少年時(shí)期更容易有固執(zhí)、優(yōu)柔寡斷和壓抑等個(gè)性表現(xiàn)那些能夠?yàn)楂@得更多的軟糖而等待得更久的孩子要比那些缺乏耐心的孩子更容易獲得成功發(fā)展心理學(xué)第7頁(yè)/共55頁(yè)如何把以下圖形，分成完全相同的四份？第8頁(yè)/共55頁(yè)1234錯(cuò)誤的分法，不完全相同。第9頁(yè)/共55頁(yè)1234正確的分法，1、2、3、4完全相同。第10頁(yè)/共55頁(yè)如何把以下圖形分成完全相同的五份？第11頁(yè)/共55頁(yè)一種正確的分法12345涉及到智力、推理、記憶、情緒等認(rèn)知心理學(xué)——〉認(rèn)知神經(jīng)心理學(xué)第12頁(yè)/共55頁(yè)心理學(xué)的定義心理學(xué)是科學(xué)的研究個(gè)體的行為與其心理過(guò)程的一門科學(xué)關(guān)鍵詞：科學(xué)、個(gè)體、行為、心理過(guò)程心理的本質(zhì)：心理是腦的機(jī)能，是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的能動(dòng)的反映。第13頁(yè)/共55頁(yè)科學(xué)性科學(xué)性意味著使用科學(xué)的方法;科學(xué)的研究方法就是可以客觀的、可以重復(fù)驗(yàn)證的方法.第14頁(yè)/共55頁(yè)個(gè)體性心理學(xué)的研究對(duì)象是個(gè)體，包括剛出生的嬰兒、青少年、成年被試、老年人等群體——社會(huì)學(xué)第15頁(yè)/共55頁(yè)行為行為是指身體的各個(gè)器官對(duì)環(huán)境的可以被直接觀察到的適應(yīng)，包括笑、哭，跑、跳、打、說(shuō)等直接經(jīng)驗(yàn)第16頁(yè)/共55頁(yè)心理過(guò)程行為背后的思維過(guò)程包括思考、計(jì)劃、推理、創(chuàng)造，甚至做夢(mèng)等第17頁(yè)/共55頁(yè)心理現(xiàn)象（動(dòng)態(tài)-穩(wěn)態(tài)）認(rèn)識(shí)過(guò)程（知）：感覺、知覺、記憶、表象、言語(yǔ)、思維和想象情感過(guò)程（情）：情緒和情感意志過(guò)程（意）需要和動(dòng)機(jī)（動(dòng)力）—個(gè)性傾向性氣質(zhì)、性格、能力—個(gè)性心理特征心理狀態(tài)（暫時(shí)狀態(tài)）注意/意識(shí)人格（個(gè)性）（穩(wěn)態(tài)）心理過(guò)程（動(dòng)態(tài)）異常精神病/心理障礙心理學(xué)的研究對(duì)象第18頁(yè)/共55頁(yè)心理學(xué)的研究目標(biāo)描述解釋預(yù)測(cè)控制第19頁(yè)/共55頁(yè)心理學(xué)的哲學(xué)源頭亞里士多德——“論靈魂“笛卡兒（ReneDescartes）——先天觀念論洛克（JohnLoke）——經(jīng)驗(yàn)主義第20頁(yè)/共55頁(yè)科學(xué)心理學(xué)的建立

德國(guó)心理學(xué)家馮特（WilhelmWundt）1879年在萊比錫大學(xué)建立世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，這被看作是科學(xué)心理學(xué)誕生的標(biāo)志。第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)：“知覺的長(zhǎng)度”

馮特(1832-1920)科學(xué)心理學(xué)之父第21頁(yè)/共55頁(yè)第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)“知覺的長(zhǎng)度”第22頁(yè)/共55頁(yè)

1879年以來(lái)，整個(gè)心理學(xué)界出現(xiàn)了前所未有的、熱烈的學(xué)術(shù)討論局面。在馮特的結(jié)構(gòu)心理學(xué)之后，相繼出現(xiàn)了機(jī)能主義、格式塔學(xué)派、行為主義、精神分析學(xué)派等理論。他們?cè)谛睦韺W(xué)的研究對(duì)象、范圍、性質(zhì)、內(nèi)容及方法上都有著獨(dú)到的見解。學(xué)派名稱主要觀點(diǎn)代表人物構(gòu)造主義試圖確定意識(shí)經(jīng)驗(yàn)的基本成分和結(jié)構(gòu)馮特、鐵欽鈉機(jī)能主義關(guān)心意識(shí)的用途：我們的心理是什么，為何是這樣？這些信息是怎樣應(yīng)用到實(shí)踐中去的？詹姆士格式塔學(xué)派部分相加并不等于整體。整體先于部分而存在，并且制約著部分的性質(zhì)和意義。魏特海默、柯勒、考夫卡行為主義主張研究可觀察的行為，而不是意識(shí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是控制和影響所有行為的關(guān)鍵。華生、斯金納精神分析學(xué)派無(wú)意識(shí)控制著行為，兒童時(shí)期的經(jīng)歷是影響人格發(fā)展的主要因素。弗洛伊德、榮格、阿德勒近代主要心理學(xué)學(xué)派第23頁(yè)/共55頁(yè)結(jié)構(gòu)主義（構(gòu)造主義）代表人物：馮特、鐵欽納（Titchener）心理學(xué)的內(nèi)容應(yīng)該是意識(shí)經(jīng)驗(yàn)的分析，所有復(fù)雜的心理活動(dòng)都是由三個(gè)元素構(gòu)成的，即：感覺、意象和感情。強(qiáng)調(diào)意識(shí)的結(jié)構(gòu)。研究方法：實(shí)驗(yàn)內(nèi)省。評(píng)價(jià)：使心理學(xué)走上獨(dú)立，被格式塔心理學(xué)派稱為“磚塊和灰泥的心理學(xué)”，也被詹姆士認(rèn)為是“黃銅鐵器心理學(xué)”。第24頁(yè)/共55頁(yè)對(duì)結(jié)構(gòu)主義的主要攻擊還原論元素主義心靈主義第25頁(yè)/共55頁(yè)格式塔心理學(xué)（1）代表人物：韋特海默（Wertheimer）、考夫卡、苛勒（Kohler

）（2）學(xué)派觀點(diǎn)：心理應(yīng)該作為一個(gè)整體來(lái)研究；整體先于部分而存在，部分相加不等于整體，整體大于部分之和。反對(duì)構(gòu)造心理學(xué)。（3）研究方法：實(shí)驗(yàn)（4）評(píng)價(jià)：在知覺研究方面的貢獻(xiàn)極大，為后來(lái)的認(rèn)知心理學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。第26頁(yè)/共55頁(yè)

機(jī)能主義代表人物：詹姆斯（WilliamJames）、杜威（JohnDewey)

主要觀點(diǎn)：主張意識(shí)是一個(gè)連續(xù)整體，反對(duì)構(gòu)造心理學(xué)。心理學(xué)應(yīng)該對(duì)個(gè)體在適應(yīng)環(huán)境時(shí)的心理與意識(shí)活動(dòng)進(jìn)行了解，研究意識(shí)作用就是使個(gè)體適應(yīng)環(huán)境中的機(jī)能作用。心理學(xué)是實(shí)用科學(xué)第27頁(yè)/共55頁(yè)行為主義（1）代表人物：華生（Watson）、斯金納（Skinner，新行為主義）（2）學(xué)派觀點(diǎn)：拋棄意識(shí)研究，反對(duì)構(gòu)造主義，主張心理學(xué)只研究人的行為；確定刺激－反應(yīng)之間的關(guān)系（Ｓ－Ｒ）。（3）研究方法：實(shí)驗(yàn)

第28頁(yè)/共55頁(yè)行為主義經(jīng)典實(shí)驗(yàn)——兒童懼怕情緒獲得實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)：竭力主張客觀的研究方向，有助于心理學(xué)擺脫思辯的性質(zhì)，但否認(rèn)人的主觀世界，以生理反應(yīng)代替心理現(xiàn)象，是錯(cuò)誤的，是典型的環(huán)境決定論的觀點(diǎn)。第29頁(yè)/共55頁(yè)心理動(dòng)力學(xué)（精神分析學(xué)派）代表人物：弗洛伊德（SigmundFreud

）學(xué)派觀點(diǎn)：心理學(xué)應(yīng)該研究無(wú)意識(shí)現(xiàn)象；人類的思想和行為都源于心靈深處的某種動(dòng)機(jī)；用潛意識(shí)、欲望、生本能和死本能等概念解釋人的行為的內(nèi)在動(dòng)力；用口腔期、肛門期、性器期、潛伏期和性征期來(lái)解釋個(gè)體的心理發(fā)展歷程；用本我、自我和超我來(lái)解釋個(gè)體的人格結(jié)構(gòu)研究方法：精神分析法（自由聯(lián)想夢(mèng)的分析等）評(píng)價(jià)：注意到早期生活經(jīng)歷的重要性，強(qiáng)調(diào)性的作用；該理論具有深遠(yuǎn)影響。第30頁(yè)/共55頁(yè)弗洛伊德三大思想家之一“冰山”存在于潛意識(shí)之中的所謂性本能是人的心理的基本動(dòng)力第31頁(yè)/共55頁(yè)七種現(xiàn)代心理學(xué)的觀點(diǎn)心理動(dòng)力學(xué)行為主義人本主義認(rèn)知心理學(xué)生物心理學(xué)進(jìn)化心理學(xué)社會(huì)文化心理學(xué)第32頁(yè)/共55頁(yè)心理學(xué)的第三勢(shì)力=人本主義心理學(xué)——羅杰斯（Rogers），馬斯洛（Maslow）重視人自身的價(jià)值，提倡充分發(fā)揮人的潛能人本主義和其它學(xué)派最大的不同是特別強(qiáng)調(diào)人的正面本質(zhì)和價(jià)值，而并非集中研究人的問(wèn)題行為，并強(qiáng)調(diào)人的成長(zhǎng)和發(fā)展，稱為自我實(shí)現(xiàn)。

主要理論

馬斯洛提出的需要層次和自我實(shí)現(xiàn)等理論。

羅杰斯提出的來(lái)訪者（個(gè)人）中心治療理論。特別重視治療師必須要有三個(gè)成分：真誠(chéng)一致、無(wú)條件正向關(guān)懷與同理心。第33頁(yè)/共55頁(yè)認(rèn)知心理學(xué)研究人們對(duì)知識(shí)的獲得、儲(chǔ)存、提取和運(yùn)用的過(guò)程。信息加工觀點(diǎn)計(jì)算機(jī)模擬第34頁(yè)/共55頁(yè)生理（神經(jīng)）心理學(xué)研究心理活動(dòng)的生理基礎(chǔ)和腦的機(jī)制，包括基因、大腦、神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)。第35頁(yè)/共55頁(yè)進(jìn)化心理學(xué)心理機(jī)制的適應(yīng)性：男性vs女性模塊性人的行為表現(xiàn)是心理機(jī)制和環(huán)境相互作用的結(jié)果第36頁(yè)/共55頁(yè)社會(huì)文化心理學(xué)強(qiáng)調(diào)的是社會(huì)文化對(duì)于人們心理和行為形成的重要作用

代表人物：埃里克森（Erikson）、維果斯基（Vygoskey）第37頁(yè)/共55頁(yè)心理學(xué)的研究方法第38頁(yè)/共55頁(yè)研究方法研究原則心理學(xué)研究中的客觀性問(wèn)題心理學(xué)中的倫理性問(wèn)題研究類型描述性研究相關(guān)性研究驗(yàn)證性研究研究方法第39頁(yè)/共55頁(yè)客觀性原則研究者必須尊重客觀現(xiàn)實(shí)，按照事物的本來(lái)面貌來(lái)反映事物。避免：主觀猜測(cè)、武斷結(jié)論、數(shù)據(jù)造假。第40頁(yè)/共55頁(yè)是什么影響了研究的客觀？對(duì)人進(jìn)行研究中存在的普遍問(wèn)題：1、被試方面的原因：被試反應(yīng)性：人們由于知道自己正在被研究而引起的效應(yīng)（Hawthorne效應(yīng)、安慰劑效應(yīng)）社會(huì)贊許性：人們希望呈現(xiàn)出符合社會(huì)期望的公眾形象（好被試心理）默許反應(yīng)：面對(duì)一個(gè)相對(duì)陌生的人，默許（同意）要比不同意在心理上產(chǎn)生更小的壓力（答是傾向）第41頁(yè)/共55頁(yè)

2、主試方面的原因：觀察者效應(yīng)：人們總是觀察到自己想要觀察的事物或現(xiàn)象，而非正在發(fā)生的全部期望效應(yīng)：研究者無(wú)意中流露出的對(duì)被試的期望，會(huì)導(dǎo)致被試表現(xiàn)出選擇性行為第42頁(yè)/共55頁(yè)如何做到客觀？1、雙盲實(shí)驗(yàn)

2、標(biāo)準(zhǔn)化程序

同樣的主試（性別、外貌、

語(yǔ)調(diào)、態(tài)度等），同樣的主客觀條件，同樣的步驟（測(cè)量順序、說(shuō)明語(yǔ)、休息間隔等）第43頁(yè)/共55頁(yè)倫理原則保護(hù)被試的身心健康，使之無(wú)傷害或不良影響。自愿參加自由終止充足補(bǔ)救絕對(duì)保密合理設(shè)計(jì)第44頁(yè)/共55頁(yè)心理學(xué)的研究方法自然（一般）觀察法在自然條件下，有目的、有計(jì)劃地系統(tǒng)觀察人的行為和活動(dòng)，從中發(fā)現(xiàn)心理現(xiàn)象產(chǎn)生和發(fā)展的規(guī)律的方法，叫觀察法。

觀察法有兩種方式，一是參與被觀察者的活動(dòng)過(guò)程，成為其中的一個(gè)成員；另一種是在旁觀察而不參與被觀察者的活動(dòng)。原則上是不使被觀察者發(fā)覺自己的活動(dòng)正在被他人觀察，否則就會(huì)影響他們的行為表現(xiàn)，從而導(dǎo)致結(jié)果失真第45頁(yè)/共55頁(yè)調(diào)查法就某一問(wèn)題，用口頭或書面的形式向被調(diào)查的對(duì)象提問(wèn)，讓他回答，通過(guò)對(duì)他的回答的分析來(lái)了解他的心理活動(dòng)的方法，叫調(diào)查法。包括訪談法和問(wèn)卷法。

問(wèn)卷法是采用事先擬定的問(wèn)題，由被試按問(wèn)題的回答來(lái)搜集相關(guān)資料，以此來(lái)分析和推測(cè)群體心理特點(diǎn)及有關(guān)心理狀態(tài)。問(wèn)卷要有信度和效度，調(diào)查對(duì)象具有隨機(jī)性。訪談法是通過(guò)面談方式搜集資料來(lái)分析和推測(cè)心理特點(diǎn)及心理狀態(tài)的研究法

第46頁(yè)/共55頁(yè)

個(gè)案法個(gè)案法是對(duì)某一個(gè)被試所做的多方面的深入詳細(xì)研究，包括他的歷史資料、作業(yè)成績(jī)、測(cè)驗(yàn)結(jié)果，以及別人對(duì)他的評(píng)價(jià)等，目的在于發(fā)現(xiàn)影響某種心理和行為的原因。常用于臨床、咨詢中。Eg:超常兒童。

個(gè)案研究第47頁(yè)/共55頁(yè)實(shí)驗(yàn)法

主試者在嚴(yán)格控制條件的情況下，觀察被試的行為或活動(dòng)，探索客觀條件和人的心理活動(dòng)之間的因果聯(lián)系的研究方法。自變量、因變量和額外變量第48頁(yè)/共55頁(yè)作業(yè)請(qǐng)介紹和評(píng)價(jià)一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)。1、2000字左右，按照剛才講的心理學(xué)研究方法，進(jìn)行分類介紹和評(píng)價(jià)，可配圖。2、找資料。可從心理學(xué)書籍、學(xué)術(shù)雜志或報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)中尋找。3、要求：盡量使用通俗的語(yǔ)言，簡(jiǎn)潔明了，主題不限。必須自己寫！手寫，除了圖外，不能打印。第49頁(yè)/共55頁(yè)實(shí)驗(yàn)研究第50頁(yè)/共55頁(yè)如何評(píng)價(jià)一項(xiàng)研究？理論框架是否成立（假設(shè)、變量等）？樣本是否選取得當(dāng)？測(cè)量和程序是否合適？結(jié)論是否合適（有無(wú)其他說(shuō)法）？結(jié)論的普遍性如何？研究有何意義？研究是否符合倫理道德？第51頁(yè)/共55頁(yè)聯(lián)系方式認(rèn)知神經(jīng)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室生命科學(xué)學(xué)院706房間張效迎對(duì)心理學(xué)感興趣的同學(xué)參觀學(xué)習(xí)，也歡迎有志參與我們研究的同學(xué)加盟，尤其歡迎有數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)特長(zhǎng)的同學(xué)。第52頁(yè)/共55頁(yè)心理學(xué)解讀關(guān)于心理學(xué)的大眾理解

心理學(xué)家知道你心