部編版道德與法治三年級父親母親多愛我第二課時授課方案課題父親母親多愛我第二課時單元第四單元學(xué)科道德與法治年級三年級1、感神態(tài)度與價值觀目標(biāo)：學(xué)會體諒父親母親、理解父親母親。學(xué)習(xí)2、能力目標(biāo)：懂得換位思慮，懂得與父親母親溝通。目標(biāo)3、知識目標(biāo)：學(xué)會換位思慮、理解父親母親、體諒父親母親，與父親母親做朋友。重點學(xué)會理解父親母親。難點學(xué)會理解父親母親。授課過程授課環(huán)節(jié)教師活動導(dǎo)入新課1、播放視頻《與父親母親之間的矛盾》2、導(dǎo)入語：有時，我們會與父親母親發(fā)生一些矛盾和誤會，父親母親的一些行為會讓我們感覺無法理解。解說新課【我的不理解】1、煩惱小鏡頭：顯現(xiàn)一些不理解父親母親的例子。2、思慮與談?wù)摚寒?dāng)發(fā)生以上兩個鏡頭中的事情時，你能理解鏡頭中的父親母親的行為嗎？你是怎樣理解的？3、讓學(xué)生依照小鏡頭進行解析，理解父親母親。4、小分享：你的父親母親也有讓你不能夠理解的行為和做法嗎，是什么呢？5、思慮：（1）你現(xiàn)在能理解父親母親的做法嗎？（2）“旁觀者清，當(dāng)局者迷”，也許你的小組同學(xué)能夠給你一些好的建議，問問他們對你的煩惱是怎么看的吧！6、小組談?wù)撏瓿杀砀瘛?、明辨是非：有的同學(xué)認為，父親母親有些行為誠然讓我們不能夠理解，但也有可能包含著對我們的愛。有的同學(xué)不同樣意這種說法，你感覺呢？8、學(xué)生分享自己的看法。【多一點理解】

學(xué)生活動設(shè)計妄圖經(jīng)過視頻引出提思慮。問，并惹起思慮。先經(jīng)過詳盡鏡頭思慮、談?wù)摗５娘@現(xiàn)，讓學(xué)生認識我們有時會不理解父親母親的一些行為，再讓分享。學(xué)生試一試去理解父親母親。先經(jīng)過給別人建議，從側(cè)思慮。面去理解父親母親，再經(jīng)過小組討論，聽取別人的看法，去理解自聽取小組成員己的父親母親。的建議，完滿表格。先經(jīng)過課本中所給資料認識當(dāng)誤會發(fā)生的時候，1、父親母親也會有委屈：課本中東東爸爸的信。2、小談?wù)摚?）看完東東爸爸的信，你有怎樣的感覺？2）若是你是東東，你會對爸爸說些什么呢？3、親情小游戲。4、游戲感悟：不理解父親母親，與父親母親發(fā)生誤會的危害。5、腦筋特工隊：想一想，當(dāng)我們無法理解父親母親時，當(dāng)我們與父親母親發(fā)生了矛盾或誤會時，我們該怎么做呢？6、總結(jié)：愛的小訣要。7、播放視頻《讓愛住我家》課堂小結(jié)我們要懂得理解父親母親，體諒父親母親的辛苦，理解父親母親的難處，讓愛每天住我們家！板書父親母親多愛我第二課時1、我的不理解2、多一些理解

父親母親也會有所委屈，并經(jīng)過親情談?wù)摗Ｐ∮螒蚋杏X當(dāng)這些誤會發(fā)生時，給雙方帶來的危游戲與感