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《核舟記》同步測試一、基礎練習1．解釋下列加點字或詞的意思。(1)罔不因勢象形()()(2)嘗貽余核舟一()(3)箬篷覆之()(4)其兩膝相比者()(5)矯首昂視()(6)其船背稍夷()2．指出下列各句中，“為”字的意義和用法不同的一項是()。A．為宮室、器皿、人物。B．中峨冠而多髯者為東坡。C．為字共三十有四。D．蓋簡桃核修狹者為之。3．解釋下面文句中加點的字。①明有奇巧人曰王叔遠。()①高可二黍許。()②舟首尾長約八分有奇。()②珠可歷歷數也。()①東坡右手執卷端。()①若聽茶聲然。()②其人視端容寂。()②若止印三二本。()4．本文說明的對象是什么?5．文末揭示中心的語句是哪一句?6．船頭三人，為什么要從中間的東坡寫起?7．“舟子”，注釋是“撐船的人”，兩個舟子為什么都沒去撐船?二、能力提升閱讀下面有文章后，完成下列習題明有奇巧人曰王叔遠，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，①”，左刻“②，水波不興”，石青糝之。8．把選文中橫線上應填的文字寫在下面。①②9．下面對句子理解錯誤的是()A．中軒敞者為艙：中間高起而寬敞的部分是船艙。B．舟首尾長約八分有奇：船身長大約八分多一點。C．蓋大蘇泛赤壁云：船的頂層刻著大蘇游赤壁時的云彩。D．能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物：能用一寸來長的木頭雕刻成宮室、器皿、人物。10．結合全文，指出下面的說法有錯誤的一項。()A．《核舟記》一文選自清代人張潮編輯的《虞初新志》。B．文章說明了雕刻家構思的巧妙，贊美他的高超技藝。C．文章描述了雕刻品“核舟”的藝術形象，顯示出我國古代工藝美術的卓越成就。D．“嘗貽余核舟一”，這里指的是王叔遠把核舟贈送給蘇軾。11．下面對選文內容的理解有錯誤的是（）A．第一段概括介紹了雕刻家王叔遠的精湛技藝，點明了雕刻品“核舟”的主題。B．雕刻品“核舟”的主題是“大蘇泛赤壁”。C．“旁開小窗，左右各四，共八扇”是介紹核舟的體積的。D．介紹王叔遠能用體積很小的原材料表現很廣的題材，目的是說明雕刻家有多方面的成就。12．對下面句子中加點詞的理解有錯誤的是()A．嘗貽余核舟一(貽：贈)B．能以徑寸之木(徑：直)C．明有奇巧人曰王叔遠(奇：驚奇)D．石青糝之(石青：一種青色顏料)參考答案一、基礎練習1．(1)無沒有順著就著(2)贈(3)用箬竹葉做的船篷(4)靠近(5)舉(6)平2．B3．奇妙零數大約可以指畫的一邊正正在好像如果4．核舟。5．技亦靈怪矣哉。6．核

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