學校

姓名

班級___________

座位號……裝…………訂…………線…………內…………不…………要…………答…………題……一、讀音，寫詞語（12）zh

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u二、選正確的字填括號里分）脹

賬

飽（）

蹈

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舞（）型

形（）成

蘆

廬（）葦梅

莓（）子

拂

佛

吹（）三、先下列成語補完整，選詞填空（13）邯鄲（）（）耳（）鈴濫竽（）（）舟（）劍自相（）（）蛇（）足杞人（）（）底（）蛙1．這幅畫已經很完美了，你就不要再（）了。2．小玉一會兒說自己剛剛從家里出來，一會兒說自己剛剛從圖書館出來，簡直是（3．我們要多學習知識，不然就會像（）一樣，沒有什么見識。4．他總是擔心小李因路太遠不能及時趕來，真是（5．我們不能像南郭先生那樣（有擁有真才實學，將來才能在社會上有立足之地。四、在號里寫出句畫線部對應的四字語（4分）

1上河圖在還絲毫沒有損壞地保存在北京故宮博物院里）2．張擇端畫了一幅名聲傳遍了國內外的畫）3．走在街上的，是來來往往、形態和姿態各不相同的人）4．別看畫上的人小，每個人在干什么都能看得清晰明白有條理）五、列子中沒有語的一項（分）A．李晶晶正在做完作業，王清清就來叫他出去玩。B．魯迅先生如果愛惜自己的時間，就從來不浪費別人的時間。C．在老師的幫助下，做完了作業。D．商場里有各種各樣的玩具。六、讀讀，連一連分）一身一對一支一陣

細雨贊歌羽毛翅膀

輕快有力的爛漫無比的活潑可愛的波光粼粼的

春天燕子湖面翅膀七、按求寫句子分）1．早在幾千年前，我們的祖先就創造了文字句）_______________________________2．他笑出聲來禁不住修改病句）__________________________________3．他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿改成“被”字句）________________________________________八、默古詩《清明分）__________________，____________________________________，__________________九、課閱讀共8分）九月九日憶山東兄弟王維獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。1）王維是_____代著名人，他和孟浩然一樣，代表詩人。

．．．2分）解釋下列字。獨：___________。．．．

倍：___________。3分）中秋佳節之時，你不在爸爸媽媽身邊，這時你可以用此詩中“_________________”一句來抒發自己的思鄉之情。4分）本詩表達了詩人（）的思想感情。A．思念家鄉B．重陽登高的愉快C．喜愛家鄉十、閱理解共11分）蜻蜓與螞蟻克雷洛夫蜻蜓姑娘能歌善舞，唱過了一夏，跳完了三伏。日子過得流水般快，轉眼寒冷的冬天已（至

致田野里荒涼蕭條，美好的時光已逝去，哪能再以綠葉為家，無憂無慮？饑寒交迫，蜻蜓不再唱歌，肚里空空，唱歌又有何樂（lèyuè）？她滿臉愁容，來向螞蟻說：“收留我吧！收留我！愿借你窩里把冬過。讓我吃飽，讓我暖和（héhuo春天一到我就好活螞蟻聽后冷冷地說：“怎么，夏天你沒有勞作？”“夏天哪里顧上這些！我們日日尋歡作樂，鮮草叢里，歌聲（晌

響）徹“哦，事情原來是這樣！既然你已經唱夠了歌，

現在該去跳舞娛樂（有刪改）1分）用“√”在文中括號里選擇合適的字，并為加點字選擇正確的讀音。2分）文中加點的詞語“饑寒交迫”的意思是___，蜻蜓“饑寒交迫”的原因是_____。3分）請給文中畫“”的句子換個說法，意思不變。_______________________________4分）對文中畫“﹏﹏﹏”的句子理解正確的一項是（）A．螞蟻覺得蜻蜓很美，想看蜻蜓跳舞。B．螞蟻覺得蜻蜓唱歌很好聽，想再多聽幾首。C．螞蟻羨慕蜻蜓快樂的生活，建議蜻蜓除了唱歌之外還可以跳舞娛樂。D．螞蟻諷刺蜻蜓只顧著玩樂，不工作，結果自作自受，還不知悔改。5分）蜻蜓又唱又玩的時候，螞蟻在干什么呢？根據文中的內容，展開合理想象，用幾句話寫下來。________________________________6分）這則寓言給你怎樣的啟示？________________________________十一、文（27分）題目：我的小伙伴要求：抓住小伙伴的特點來寫，語句要通順。

參考答一、沾水纖細疲倦幾痕偉大保存經驗記錄社會大約

手術

歐洲二、脹

蹈

形

蘆

梅

拂三、學

步

掩

盜

充

數

刻

求

矛

盾

畫添

憂

天

井

之

畫蛇添足

自相矛盾

井底之蛙

杞人憂天

濫竽充數四、毫發無損

名揚中外

形態各異

清清楚楚五、D六、七、1.祖先創造了文字。2.他禁不住笑出聲來。3.樹皮麻頭稻草破布等原料被他剪碎或切斷浸在水里搗爛成漿。八、清明時節雨紛紛

路上行人欲斷魂

借問酒家何處有

牧童遙指杏花村九、1．2．

唐單獨

山水田園加倍3．每逢佳節倍思親4．A十、1．至

l

è

huo

響2．又餓又冷

寒冷的冬天到了，田野里荒涼蕭條，而蜻蜓也沒有像螞蟻那樣提前為過冬做準備3．不能再以綠葉為家，無憂無慮。4．D5．螞蟻在到處尋找食物，為冬天做準備。今天找到幾粒面包屑，明天找到幾粒黑芝麻，后天找到幾根麥穗……積少成多，把洞里堆得滿滿的。6．舒適的生活是以辛勤勞動為前提的，不可只顧享樂。十一、例文：我的小伙伴

我有一個表妹，她比我小幾個月，我們在同一個學校上學，但不在同一個班級，她在四班，我在五班，我們倆每天都一起上學，一起放學。她是一個很活潑的人，每次我心情不好的時候，她就像一個開心果，總能逗我笑，可能是一句話;可能是一個表情;可能是一個動作……她還像活躍劑，只要有她的地方，氣氛基本上不會很沉悶，都是很活躍的。她雖然看起來沒心沒肺的，但卻是一個很有愛心的人，有一次星期六，我和她還有她一個同學一起去銀泰，我三個是非常要好和朋友，經常一起出去玩，銀泰那邊有娃娃機，我們就在那邊抓娃娃，表妹花了好多錢，好不容易才抓到一個娃娃。然后我們去吃了一些東西，又繼續去抓娃娃，這時旁邊有一個小弟弟因為抓不到娃娃，在那邊耍脾氣，一直哭個不停，她見了對我和儀說:“要不然我把我的娃娃給他吧我翻了個白眼說“你傻啊，你自己花了多少錢才抓到的，給他干嘛呀，再說了，他媽媽在旁邊呢，他媽媽應該比你有錢吧，他們不會自己自己抓啊也點了點頭，表示贊同。但她并沒有因為我們倆而放棄這個念頭，走過去，把她的那個娃娃送給了那個小弟弟，小弟弟不哭了，他的媽媽也連聲道謝，她笑著說不客氣，那一刻，她看起來是你們美麗，就像一個天使。她就是這樣一個活潑開朗，又特別有愛心的人！35．習作我們身邊有許多不同的人，比如，幽默的人、熱心的人、馬虎的人、膽小的人……寫一個令自己難忘的、有特點的人，寫出自己對他（她）的感受。【答案】范文：幽默的老師“哈哈哈哈……”什么事這么好笑啊？其實就是我們班主任但老師把我們逗笑的。我們的但老師不太高，看起來有點瘦，鼻梁上架著一副眼鏡。如果和但老師相處久了，就會發現但老師肌肉比較發達，力氣也挺大的。我最愛上但老師的語文課了，但老師上課很幽默，一點也不死板。如果和但老師生活在一起，不發生意外事故，肯定活得過歲。今天但老師給我們評講練習冊時，遇到用手舞足蹈造句，但老師說個人撿到元錢，高興得手舞足蹈，結果是假的哈哈……”教室里笑翻了天，有的笑得趴在了地上。中午，王力扔紙飛機去撞風扇，結果紙飛機被攪到了但老師的眼鏡上，但老師大怒力，風扇是用來攪紙飛機的嗎？待會兒我

把你當人飛機飛過去攪哈哈……”同學們又笑了，笑得前俯后仰，有幾個同學邊笑邊錘桌子，差點把桌子震翻了。但老師也有教訓同學