讀書演講稿范文合集四篇

讀書演講稿篇1

敬重的各位領導、友愛的老師們：

今日，我要演講的題目是：《沉醉讀書，信任將來》。

老師們，請問你們喜愛讀書嗎？你們喜愛讀什么樣的書？是那種讀起來讓你眉飛色舞、拍案稱快的書籍，還是那種浮想聯翩的書籍；是那種專業的書籍？還是那種休閑消遣的書籍？不管是什么樣的書籍，喜愛讀書都是一件好事。請你拿起對我們人生有益的書，走入書的海洋，由于“書中自有黃金屋”“書中將有顏如玉”由于那書的海洋里，我們會開闊視野、充實思想、豐富情感、轉變人生，更能讓作為老師的我們查找到一份不同以往的自信。

我有一位當老師的母親，從小，我就受到母親的影響，對老師的職業布滿了憧憬，也對老師布滿了鄙視，我盼望有一天，我能像媽媽一樣，把學問播種在每一個孩子的心田，使他們獲得種子的力氣，從而在自由的空間恣意的成長。為了實現這個漂亮的幻想，我曾經追尋過陽光，由于那是先進的訓練理念和思想，追尋過溪流，由于那是孩子們創新的源泉，追尋過清泉，由于那是孩子們的明眸，追尋過鳥鳴，由于那是孩子們在歡呼、在唱歌。

在不斷的追尋過程中，我品嘗過成功的喜悅，我勝利的成為了一名老師，從事幼兒老師的幾年時間里，我得到過同學許多的確定，也擁有過許多榮譽，“優秀老師、骨干老師、優秀兒少工等等”。我可以不虛心地說，我在教學上是個勝利者，在工作中，我是一名佼佼者。但是，××年，由于愛人的工作緣由，我不得不來到另外一座城市，但我仍舊選擇的是幼兒老師這個職業，由于我愛這份工作，愛這份天底下最光榮的職業。

人生沒有一帆風順的時候，在初次來到這座城市任教時，我遇到過許多的挫折，有很長一段時間，我迷失了方向，我不知道幼兒音樂訓練為何物，甚至連最基本的微機操作都不會，與本地老師比起來，我感覺自己明顯弱勢了許多，在原單位的優越感和自信已經變得蕩然無存，我沒有了信念，做事說話都當心翼翼，連給孩子上課都變得模式化，成了一個不折不扣的外來人。

就在我嚴峻懷疑自己力量的時候，幼教中心舉辦了“書香家園”這個活動，在這次活動中，我又重拾了信念，找回了曾經的自己。我開頭反思自己，很久以來失去的自信，自我慣性維持的擔心，究其緣由才知道是由于不讀書學習所造成的。一個老師總也不讀書必定會缺乏文化的積淀和底蘊，不能充實，優化自己原有的學問結構，窮其終生，也只能是一個呆板的教書匠。更何況我已遠遠的被這個團隊拋在了后面，我打算把有

限的時間用到真正有價值的學習當中，拒絕膚淺，遠離平凡，冷眼時髦。漸漸的我發覺自己變得寧靜，成熟了很多，我不能說是哪一本書塑造了我，我想一個人素養的提高應當是廣種博收的結果。通過這次讀書活動，給我的工作帶來新的轉機，我用學習到的先進理念和以往積累的訓練方法，獲得了同學家長的認可，取得了一系列教學的勝利。

在進展越來越快的時代，盼望各位老師們都能愛上讀書，只有博覽群書，才能使我們的學問淵博；只有與書作伴，思想才不貧困、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能布滿情趣；只有愛上讀書，才能正在做好教書育人這份工作。老師們，把讀書學習，作為我們自己終生的選擇，信任自己，信任將來

讀書演講稿篇2

大家好！我今日演講的題目為，“讀書，不行丟掉的習慣”

在科技快速進展的今日，網絡、電腦和電視已經成為當今社會的主流，在圖書館、閱覽室已經看不見人頭攢動的情形，讀書好像只是學校莘莘學子的必修課，步入社會工作崗位的我們似乎離讀書越來越遙遠，生活的主流已經從書本轉移到了高科技的網絡中，從中得到信息是直觀的立體的，可是從今再也感受不到了讀書中帶來的樂趣。古人就有“讀萬卷書，行萬里路的大才智。在近些年來無論是中國還是西方國家已經越來越重視讀書的重要性，讓我們從這個科技進展快速的今日放慢腳步，去悄悄的領會讀書帶來的魅力。1995年的`4月23日，聯合國教科文組織將以后每年的這一天定為“世界讀書日”，以鼓舞人們發覺讀書的樂趣，從中感受讀書的樂趣。20xx年的這一天是第十六個世界讀書日，這個日子只所以訂為是世界的，就是想讓全世界的人們都記住今日，把每天讀書養成一種生活習慣，而不是單單為了紀念而讀書。

眾所周之，中國是舉世著名的文化大國，文化歷史悠久。古代就有很多關于讀書的感人故事，“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽修的“三上”讀書、范仲淹苦讀的佳話等等，他們為書而生，為書而死，為書而樂，為書而苦，為書而貧，為書而瘦，等等等等。

書是文明的傳遞媒介；是通向五湖四海的捷徑；是歷史文明傳承；

是通向全宇宙的時間隧道......我們從第一天上學起就日日以書為伴，它已經成為了生命中不行缺少部分。今日走上社會工作崗位的我們，讀書已經變的不那么重要了，也沒有再把讀書當做一種習慣了，在實踐的工作中讓我感覺“書到用時方恨少“的窘境。即使我們時常借助網絡的力氣，查找到了一自己要用的材料，可是遇到同樣的問題我們也只會機械式的重復著原來的動作。使我們的頭腦里面沒有屬于自己的想法，沒有了屬于自己的那份思索，更沒有了屬于自己的成就。所以讓我們再次拿起書，靜下心來去領會那書中獨有的魅力吧。去查找我們那份屬于自己的思索和成就吧！在我們明安社區就有一個可以讓你重拾思索和成就的地方，那就是三樓的圖書閱覽室，那里可以供我們在閑暇時候閱覽圖書：內容包羅萬象，上至天文下至地理，從古至今，自內而外，涉及到方方面面真所為是一應俱全，讓我們把讀書成為一種習慣，更成為生活中的一部分，拿起你手中的書，讓我們從今日起重回書的海洋中自由飛翔吧！

讀書演講稿篇3

敬重的老師，友愛的同學們：

大家好！

書是學問的海洋，書是學問的源泉，書是人類進步的階梯。每當我看到這些大小不一的“伴侶”時，就會被它里面的內容所吸引。此時，我便成了它們忠實的伙伴。

小時候，我便結識了書這個忠實的“伴侶”。書中是一個布滿彩圖和拼圖的世界。在書中我得到了一個又一個道理：假如不按規章辦事，會給我們的生活帶來許多麻煩；傲慢使人落后，虛心使人進步……原來一個很平常的事也蘊含著這么多的道理！我覺得讀書讓像我這樣的孩童變得好高大，仿佛舉目四望，一眼就能觀察中國的歷史，發覺新大陸，看到埃及的金字塔，直到我不舍地合上書，腦海中還像放電影似的出現出各種畫面。我有一種幸福的感覺：讀書真好！我愛讀書！

慢慢地，我告辭了娃娃書，步入了文學的殿堂。書從一本本連環畫變成了豆腐塊一樣大，變得更加淺顯了。我不在僅僅沉醉于童話世界，我經常不由自主地陷入歷史中。當商鞅變法勝利之后，我禁不住大聲叫好；當可憐的小女孩凍死街頭時，我的眼淚奪眶而出；當科學

家拉曼發覺了“拉曼效應”時，我歡樂無比……讀書真好，我愛讀書！培根在《論求知》中不也有相同的感想嗎？讀書不僅開拓了我們的視野，而且還進化了我們的心靈，使我們的靈魂得到了升華。

后來，我和書成為了“青梅竹馬”。我從課外書中所了解的學問，遠遠地超過了課本。我愛讀書！在讀書時，我會把自己想象成書中的主角，體會一下仆人公的喜怒哀樂。有時，我還會像一葉漁家小舟，帶著一天的收獲滿載而歸。在我看來，讀書便是一種享受，一種人生的樂趣。由于它陶冶了我的情操，豐富了我的情感。我曾為被黑暗社會所淹沒的小音樂家楊科流淚；為“鞠躬盡瘁”的諸葛亮病故五丈原而惋惜；也為有水泊梁山一百零八位英雄的俠義之舉而感動不已……

現在，我接觸到的東西越來越多，馬克·吐溫筆下的湯姆是多么了不起！契訶夫為什么要塑造一個可憐的凡卡？張天翼刻畫的大林和小林是多么的好玩！飽經風霜的小三毛什么時候才能回到自己母親的懷里……讀書使我過得充實，讀書讓我懂得了什么是漂亮和善，什么是狡猾丑陋。

每當我看一本書，總會把書包上書皮，看完以后再放入書箱中。就這樣，我看了很久的書依舊那么新，像剛剛才買的一樣。為了加深我對每本書的印象，每看完一本書，我都會把學到的學問和自己的感悟寫成讀書筆記。

不同的書把我帶向了不同的境界。童話書，把我帶到了令人神往的仙境；科技書，在我面前呈現出四個現代化的雄偉藍圖；智力測驗，使我絞盡腦汁，冥思苦想；戰斗故事，把我帶入了槍林彈雨的戰場。吃飯時，捧著它；睡覺時，戀戀不舍地把它放好。我看完了一本又一本，總是貪欲地看不夠，看不厭。書包里，常常放著一本《四庫全書》；書箱里，堆放著《論語》和《水滸傳》等各類書籍。

書，是我最親熱又忠實的伙伴；書，使我對將來無限憧憬；書，使我學問更加豐富。

書是我學問淵博的師長；書是我行為的指南；書是我一生最好的伙伴。讀書豐富了我的課余生活，激起了我對學問的渴求。聞名作家高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。讀書吧，書給了你光明。當我真正理解這話時，我更加寵愛讀書了！

讀書演講稿篇4

尊敬的老師、友愛同學們：

大家早上好！

我是六（1）班同學。

今日我演講的題目是《平安護航，創輝煌；春風作伴，讀書忙》。

開學了，當我們背上書包，踏上新的征程時，有沒有感到背后有一雙雙布滿殷切盼望的眼睛？有沒有感到行囊的沉重？那里面裝滿了全家人的期望！

平安是天！由于，人的生命只有且僅僅只有一次，所以我們要珍惜自己珍貴的生命。珍惜生命首先要留意平安。

在學校里，平安的環境是我們平安學習、生活的前提和保障。校內平安與我們每個師生親密相關，它關系到同學們能否健康地成長，能否順當地完成學業；也關系到老師們能否在一個平安的環境中教書育人。因此，我們必需糊涂的熟悉到“平安無小事”、“隱患就是事故”，需時刻牢記。千萬不要等到事故發生了，平安失去了，才發覺它的寶貴！

為了協作做好我校的平安訓練工作，請允許我提出以下幾點建議：

1、留意校內平安：要留意課間文明休息，不大聲喧嘩，不追趕打鬧，上下樓梯不奔跑，不玩耍；上體育課前要作好預備活動，運動時要遵照老師的要求，不猛烈碰撞，不違規運動，防止運動器材傷人；不亂動教室內的電源插座，不要用濕布擦電器開關，學習平安用電、并養成“人走斷電”好習慣；信息及試驗課上要按規定程序操作電腦和試驗設備；把握必要的防火學問，仔細參與防火逃命演練；要擅長愛護自己的財物，留意財物平安。

2、留意交通平安：同學們在上學放學途要中留意交通平安，不在公路中間行走，要走人行道；過公路不得翻越隔離欄，留意來往車輛；在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行。

3、留意飲食平安：同學們購買食品要看清晰生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品；肯定在校內食堂就餐，絕不要任憑出入校門到流淌攤點購買零食。要養成良好的衛生習慣，防止病從口入。

4、同學應講文明，講禮貌，遵紀守法。青少年時期簡單沖動，簡單感情用事，因此，在同學間遇到沖突時，肯定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。要自覺遵守校規校紀，禁止打架斗毆，更不得糾集校外人員尋釁滋事。

5、提高自我愛護意識和力量：同學們受到意外損害，許多是沒有想到潛在的危急、沒有自我愛護意識造成的。放學后按時回家，不再街上逗留，不與生疏