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文檔簡介
初一下班主任工作計劃一、班主任工作思路
1.以人為本,進展做人教育,教育學生成為一個正直,和善,才智,安康的人。
2.利用各種活動增加班級的分散力,本學期規劃幾次大型的班級活動,讓學生體會集體的暖和和師生的友情。
3.仔細上好每一節課,仔細抓好課堂紀律,積極參與學校組織的各種活動,讓班級永久布滿活力,積極,向上。
二、詳細工作安排:
(一)學初精神鼓勵
只有熟悉上去了,行動才更有力度,所以精神鼓勵是首要的,也是必要的。
詳細方法:
1、教師演講:教師鼓勵師生互動
班主任在開學第一天進展學前總發動,發動中附帶總結成績,使學生更要自信,更有集體榮譽感;指出缺乏,讓學生冷靜思索問題,反思;明確下一步目標,知道這個集體及自己該努力的方向。初一下班主任工作規劃2、評價鼓勵:共同鼓勵提出盼望
教師調動家長借助《評價手冊》一起對孩子進展評價,鼓舞,鼓勵。我利用假期的許多時間為每個孩子寫共性評語,陽光評語。
3、座右銘:自我鼓勵切實目標
詳細:制作座右銘牌
(二)強化責任意識
競爭班干部。每個同學都可以來競爭一個職位。主要是培育學生的競爭意識,挑戰意識,首領意識和參于意識。
(三)創設競爭氣氛
1、了解自己的差距。
2、確定趕超對象
通過開學第一次班會,落實趕超對象,對自我進展鼓勵。
三、日常事務安排:
第一類:每天必做的事情
1、安排班干部檢查班級衛生。
2.要求間操快,靜,齊,做操動作要到位,準時表揚和鼓舞。
3.跟蹤了解各科課,改作業,關注學生的聽課和學習狀況,準時處理班級發生的問題。
4.自習課的治理,要養成學生自覺寧靜的上自習的習慣。
其次類:每月必做的事情。
1.參與學校統一的月考,統計月考的成績,嘉獎進步的學生。
2.利用家校平臺和家長聯系,讓家長準時了解學生在校的狀況。
3.擅長發覺人才,給更多的學生熬煉力量的時機。
初一下班主任工作規劃2
為了使學生能夠在本學期里,學到更多的本事,進展自己的共性,提高個人的素養,我將盡我最大的努力,教育學生熟悉自己、提高自己。班主任的任務神圣而又榮耀,盡管現在的班主任工作日益繁重,但只要我所想的一切都是為了學生,心里也就沒有什么怨言了。因此,針對本班狀況,特制訂如下規劃:
一、本班根本狀況
我班現有學生52,中男生27人,女生25人。其中有少局部學生比擬活潑,自制力量較差,時常不能掌握自己,紀律方面必需加強。
二、工作重點
(一)連續重視學生的思想教育
開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育,把學生培育觀具有健全人格、美妙心靈,具有創新精神和實踐力量的學生。培育學生良好的行為標準。
(二)培育良好的學習習慣和學習方法
加強對學生的心理輔導,把一些有可能影響學生學習的因素削減到最少,因此為了能夠讓他們學得更好、考得更好,我也就只有一個方法:笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,把臨界生的名單和人數把握好,準時找學生談心,了解其思想學習狀況。
加強學生自我治理,由學習委員帶頭,課代表、組長為骨干,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結對,共同提高”的互幫互助學習活動。
加強師生對話,建立師生聯系制度,讓學生走近教師、了解教師、激發喜愛教師的熱忱,讓教師走近學生,指導學生直立更遠大的抱負、供應更科學地學習的方法、養成更好地生活態度
(三)加強班干部隊伍建立
建立一支工作力量強、實踐閱歷足的常務班級干部隊伍,為了讓更多的同學得到錘煉,實行值周班干部負責制加強班級治理崗位責任制。設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐力量、社會責任感得到提高。
(四)組織有益的活動,豐富學生的生活
班級的各項教育活動必需有一個主題,在各種活動的過程中,充分發揮集體教育的功能,讓學生們自我教育,相互教育。班風的形成必定要經受“導向”,“形成”和“穩固”的過程,因此活動的內容要多樣化,常常化。力求使班級在最短的時間內形成“團結向上,心理安康,學習勤奮,全面進展”的班集體。
抓好運動會,宣傳、表揚積極報名、參加的同學,最重要的是提倡這種“為班級爭光,奮力拼博”的精神,這也是今后從事任何工作必備的精神。
三、詳細措施
1、抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好自修課紀律,提高效率。
2、提高板報、墻報質量,營造良好的學習氣氛,構建良好的班級文化。
3、通過組織班級活動培育學生的集體觀念,增加班級分散力。
4、定期開展學習活動,培育學生良好的學習態度和習慣。
5、開展有益的文體活動,促使學生的身心安康進展。
6、組織學生積極參加學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
7、定期與學生談心溝通,了解學生的”思想動態,準時疏導解決學生的問題。
初一下班主任工作規劃3
一、班級根本狀況和目標:
又迎來了新學期,為了更好的完成自己的責任和義務,現將班主任工作規劃如下:
本班上學期共有53人參與期末考試,這學期報到人數是50人,三人輟學。本學期的主要目標是:全體同學都能樹立明確的學習目標,形成良好的學習風氣;培育學生良好的行為標準,形成守紀、進取、勤奮的班風。
二、詳細措施:
1、召開主題班會:新學期新起點新盼望,幫忙學生制定個人奮斗目標。
2、仔細完成開學初對輟學生的家訪工作。
3、抓好班級日常治理工作,特殊是學生的思想工作以及自習課紀律,以便提高學習效率。
4、仔細跟操檢查,提高早操,間操,眼保健操的質量。
5、爭取常常深入宿舍,了解學生的生活狀況。
6、組織學生積極參加學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績
7、定期開展學習活動,培育學生良好的學習態度和方法。
8、定期與學生談心溝通,了解學生的思想動態,準時疏導解決學生的問題。
9、針對特別學生,開展特別教育。班主任要通過觀看、與學生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網絡,隨時把握與調控特別學生的心理安康狀況和思想行為動向。要力爭和科任教師及家長對學生有全都的要求和態度,并時常同他們交換意見。特殊要充分調動家長的積極性,取得共識,協作學校教育好孩子。
10、鼓舞學生信念,實事求是地指出學生的優缺點,幫忙他樹立目標,取長補短。
11、培育學生正確的學習方法
強學習方法的指導,提高學習效率是班主任常常的一項工作,也是差生轉化的中心,班主任講清一般的學習方法,特殊是它的作用和意義,并要逐步培育學生正確的學習方法,課前預習,仔細上課,課后準時復習,反復復習,適當練習。要反復布置,了解后再實行措施訂正,直到這個學習習性養成,還需要針對每科的詳細狀況對詳細科目的學習方法全方位的指導。
12、加強班級治理
常常與學生溝通,把握每個學生的思想,學習,生活的動態。定期或不定期的在班上進展書面調查,讓他們反映教室寢室的紀律,清潔衛生,同學關系等等問題,以及學生學習和教師教學方面存在的問題,這樣可以準時地加以引導,修正和跟蹤治理班級,同時也可給科任教師指出部題以便修正教學,平常,早自習,上午上課,下午上課,晚自習課,以及自習時間多到教室向學生了解班情,觀看學生作習狀況,向學生了解學生,總之日常治理在于花時間,勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監管中。
仔細選拔,細心培育班干部,大膽鼓舞他們在班上開展活動,加強指導,讓他們盡可能快的成熟,同時培育干部團結協作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批判與自我批判,形成集體的組織性、紀律性和進取心。
嚴格紀律要求。班級治理要制度化,不體罰學生不等于不懲處學生,要學生明白遲到了,早退了,曠課了,吸煙喝酒了將要受到何種處理,主要在于急躁細仔的批判教育,罰力所能及的清潔掃除,同時與家長溝通聯系。
每周都要對學生進展各方面的安全教育。
總之,班主任工作要從思想教育入手,以提高學習力量為核心,紀律治理為手段,全方位調動積極性。
初一下班主任工作規劃4
班主任工作規劃如同航海中的燈塔,對新學期班主任工作發揮著重要指導作用,能夠讓班主任在新學期里有條不紊地開展工作,因此新學期伊始,班主任制定工作規劃就顯得尤為重要。我的新學期工作規劃如下:
一、思想狀況
1、加強與家長的溝通與溝通,爭取做到家校攜手,共同促進學生的安康持續進展。要讓家長深刻理解家庭教育的重要性,要讓家長們與我們既同心,又同步。班主任與家長聯合,積極保證學生良好學習習慣的形成以及學生家校行為表現的全都性。
2、班主任應當將學生視如己出,真正把學生當做自己的孩子一樣,深刻地了解他們并且理解他們。時刻關注關懷他們。不僅幫他們解決學習上的問題還要解決他們生活上,尤其是他們思想上的問題。班主任肯定要我調整好心態,使自己心情穩定,布滿激情、愛心和急躁,熱忱專注地投入到工作中去,削減沖動。多與學生私下談心溝通,珍惜學生對自己的信任與依靠。
二、工作目標
1.爭取期中考試時,班級總名次連續進步。
2.加強班級紀律和衛生方面的治理。
3.構建班級和諧文化氣氛,形成勤奮好學,積極向上的班風,為全班學生成績的進步制造良好的條件。
4.搞好班級文化消遣活動,給學生制造一個良好的溫馨的學習環境。
5.做好班級后進生的幫扶工作,以先進帶動后進,形成班級總體狀況的良性循環。
三、主要工作
1、新學期第一周,召開安全法制教育,收心教育班會,對學生進展安全和收心教育,幫忙學生盡早從假期的心態中走出來。
2、根據小組協作學習的規劃,重新排座位,劃分衛生小組,為新學期班級工作的運轉開好頭。
3、調整班委會成員,并且召開班委會議,明確詳細分工,并聽取班干部的班級建立規劃,使班委工作正式運作。
4、準時進展班風校紀的教育,以常規治理為載體,標準學生的各項治理要求,做好班級量化工作,重申學校各方面的要求,防患未然。
5、開展禮儀教育和人文素養教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養成良好的習慣,同時進一步優化人文素養環境,增加集體分散力。
6、加強學生學習方面的要求,重點是加強學生作業的檢查和催促。
7、以學習委員為核心,以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動,開發學生的學習自主性和制造力。
8、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的手抄報活動。
9、制定適合班級實際狀況的各項治理制度,進一步約束同學們的思想行為。
10、充分利用考試的杠桿作用,每次考試完畢要求每一位學生寫出考試的得與失,查找閱歷與缺乏,并列出整改規劃和下次考試的目標。
11、開展心理安康教育,增加學生的心理品質,擺正學生的同學交往觀念,確保主要精力放到學習上。
同時,班主任不應充當班集體的保姆,而應是班級工作的組織者和引導者。這樣班主任應當力爭是學生的朋友,同時是各科任教師德育的伙伴,學校領導的參謀。自己在班級治理過程中不斷學習,溝通與外界的聯系,跟上改革與進展的腳步,樹立信念,鼓足士氣,以更好地開展班級治理工作。
班主任工作是一項非常繁瑣的工作,需要班主任全身心地投入自己的愛心和急躁,只有這樣才能將班級工作做好,做扎實,為班級,更為學生的將來打下堅實的根底。總之,盼望在上一學期的根底之上,在全體同學的努力之下,我的班級能在各方面都更上一層樓。
初一下班主任工作規劃5
一、班級根本狀況和目標:
又迎來了新學期,為了更好的完成自己的責任和義務,現將班主任工作規劃如下:
本班上學期共有53人參與期末考試,這學期報到人數是50人,三人輟學。本學期的主要目標是:全體同學都能樹立明確的學習目標,形成良好的學習風氣;培育學生良好的行為標準,形成守紀、進取、勤奮的班風。
二、詳細措施:
1、召開主題班會:新學期新起點新盼望,幫忙學生制定個人奮斗目標。
2、仔細完成開學初對輟學生的家訪工作。
3、抓好班級日常治理工作,特殊是學生的思想工作以及自習課紀律,以便提高學習效率。
4、仔細跟操檢查,提高早操,間操,眼保健操的質量。
5、爭取常常深入宿舍,了解學生的生活狀況。
6、組織學生積極參加學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績,初一下班主任工作規劃7、定期開展學習活動,培育學生良好的學習態度和方法。
7、定期與學生談心溝通,了解學生的思想動態,準時疏導解決學生的問題。
8、針對特別學生,開展特別教育。班主任要通過觀看、與學生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網絡,隨時把握與調控特別學生的心理安康狀況和思想行為動向。要力爭和科任教師及家長對學生有全都的要求和態度,并時常同他們交換意見。特殊要充分調動家長的積極性,取得共識,協作學校教育好孩子。
9、鼓舞學生信念,實事求是地指出學生的優缺點,幫忙他樹立目標,取長補短。
10、培育學生正確的學習方法
強學習方法的指導,提高學習效率是班主任常常的一項工作,也是差生轉化的中心,班主任講清一般的學習方法,特殊是它的作用和意義,并要逐步培育
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