2016-2017學年江蘇省鹽城市南洋高三（上）第一次月考物理試卷一、單項選擇題：本題共6小題，每小題3分，共18分．每小題只有一個選項符合題意．1．下列說法中不正確的是（）A．根據速度定義式v=，當△t非常非常小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應用了極限思想方法B．在探究加速度、力和質量三者之間關系時，先保持質量不變研究加速度與力的關系，再保持力不變研究加速度與質量的關系，該實驗應用了控制變量法C．在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法D．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質點來代替物體的方法叫假設法2．如圖，一截面為橢圓形的容器內壁光滑其質量為M，置于光滑水平面上，內有一質量為m的小球，當容器受到一個水平向右的力F作用向右勻加速運動時，小球處于圖示位置，此時小球對橢圓面的壓力大小為（）A．m B．m C．m D．3．甲、乙兩質點自同一地點沿同一直線運動，其v﹣t圖象如圖所示．下列說法正確的是（）A．第1s末，兩質點相遇B．第2s末，甲的加速度方向發生改變C．第4s末，兩質點相距20mD．0～2s內，兩質點間的距離越來越大4．如圖所示的速度﹣時間和位移﹣時間圖象中給出了四條圖線，關于它們的物理意義，下列描述正確的是（）A．圖線1表示物體做曲線運動B．s﹣t圖線中t1時刻v1＞v2C．v﹣t圖線中0至t3時間內3和4平均速度相等D．兩圖象中t2和t4時刻分別表示2和4開始反向運動5．2015年7月的喀山游泳世錦賽中，我省名將陳若琳勇奪女子十米跳臺桂冠．她從跳臺斜向上跳起，一段時間后落入水中，如圖所示．不計空氣阻力．下列說法正確的是（）A．她在空中上升過程中處于超重狀態B．她在空中下落過程中做自由落體運動C．她即將入水時的速度為整個跳水過程中的最大速度D．入水過程中，水對她的作用力大小等于她對水的作用力大小6．如圖所示，置于地面的矩形框架中用兩細繩拴住質量為m的小球，繩B水平．設繩A、B對球的拉力大小分別為F1、F2，它們的合力大小為F．現將框架在豎直平面內繞左下端緩慢旋轉90°，在此過程中（）A．F1先增大后減小 B．F2先增大后減小C．F先增大后減小 D．F先減小后增大二、多項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共計24分．每小題有多個選項符合題意，全部選對的得4分，選對但不全的得2分，錯選或不答得0分．7．（4分）下列說法正確的是（）A．電子的衍射圖樣表明電子具有波動性B．太陽輻射的能量主要來自太陽內部的熱核反應C．氫原子從某激發態躍遷至基態要吸收特定頻率的光子D．結合能越大，原子核中核子結合得越牢固，原子核越穩定8．（4分）如圖所示，蹦床運動員從空中落到床面上，運動員從接觸床面下降到最低點為第一過程，從最低點上升到離開床面為第二過程，運動員（）A．在第一過程中始終處于失重狀態B．在第二過程中始終處于超重狀態C．在第一過程中先處于失重狀態，后處于超重狀態D．在第二過程中先處于超重狀態，后處于失重狀態9．（4分）2015年12月，中國“可見光通信系統關鍵技術研究”獲得重大突破﹣可見光通信的實時通信速率已經提高至50Gbps，相當于0.2s即可一部高清電影．關于可見光，下列說法正確的是（）A．可見光中的紅光比紫光的頻率低B．可見光不能在真空中傳播C．可見光波長越長，越容易發生衍射D．可見光能發生光的干涉和衍射現象，說明光是橫波10．（4分）如圖所示，甲運動員在球場上得到籃球之后，甲、乙以相同的速度v勻速并排向對方半場奔跑，隨后甲運動員將球傳給乙運動員，不計空氣阻力，則（）A．甲拋球時對球施加的水平方向推力應沿圖中箭頭1所指的方向B．甲拋球時對球施加的水平方向推力應沿圖中箭頭2所指的方向C．坐在場邊的觀眾看到球向箭頭1所指的方向運動D．坐在場邊的觀眾看到球向箭頭2所指的方向運動11．（4分）如圖所示，在一無限長的水平小車上，有質量分別為m1和m2的兩個滑塊（m1＞m2）隨車一起向右勻速運動．設兩滑塊與小車間的動摩擦因數均為μ，其它阻力不計，當車突然停止時，以下說法中正確的是（）A．若μ=0，兩滑塊一定相碰 B．若μ=0，兩滑塊一定不相碰C．若μ≠0，兩滑塊一定相碰 D．若μ≠0，兩滑塊一定不相碰12．（4分）如圖所示，一名消防隊員在模擬演習訓練中，沿著豎立在地面上的鋼管往下滑．已知這名消防隊員的質量為60kg，他從鋼管頂端由靜止開始先勻加速再勻減速下滑，滑到地面時速度恰好為零．如果他加速時的加速度大小是減速時的2倍，下滑的總時間為3s，下滑的總距離為12m，g取10m/s2，那么該消防隊員（）A．下滑過程中的最大速度為8m/sB．加速與減速過程的時間之比為2：1C．加速與減速過程中摩擦力做的功之比為1：14D．消防隊員加速過程是超重狀態，減速過程是失重狀態三、簡答與填空13．（4分）真空中一束波長為6×10﹣7m的可見光，頻率為Hz，已知光在真空中的速度為3×108m/s．該光進入水中后，其波長與真空中的相比變（選填“長”或“短”）．14．（4分）圖示是某金屬發生光電效應時光電子的最大初動能Ek與入射光頻率ν的關系圖象，可知該金屬的逸出功為．若入射光的頻率為2ν0，則產生的光電子最大初動能為．已知普朗克常量為h．15．（8分）某學習小組欲探究小燈泡（“3V、1.5W”）的伏安特性，可提供的實驗器材如下：A．電池組：電動勢約4.5V，內阻可不計；B．雙量程的電壓表；V1：量程為0～3V、內阻約為3kΩ；V2：量程為0～15V、內阻約為15kΩC．雙量程的電流表；A1：量程為0～0.6A、內阻約為1Ω；A2：量程為0～3A、內阻約為0.1ΩD．滑動變阻器R：阻值范圍0～10Ω、允許通過最大電流為2A；E．開關S，導線若干．在盡量提高測量精度的情況下，請回答下列問題：（1）根據以上器材，用筆畫線代替導線將實物圖1連接成完整電路；（2）閉合開關前，滑動變阻器的滑動片應移到端（選填“A”或“B”）；（3）調節滑動變阻器得到電壓、電流數據如下表，請在圖2所示的坐標紙上畫出小燈泡的U﹣I圖線．組數1234567U/V00.280.580.921.502.003.00I/A00.100.200.300.400.450.49（4）根據圖線可估得小燈泡在常溫下的電阻約為Ω（結果保留2位有效數字）．16．（8分）為了“探究加速度與力、質量的關系”，現提供如圖甲所示的實驗裝置：（1）以下實驗操作正確的是A．將木板不帶滑輪的一端適當墊高，使小車在砝碼及砝碼盤的牽引下恰好做勻速運動B．調節滑輪的高度，使細線與木板平行C．先接通電源后釋放小車D．實驗中小車的加速度越大越好（2）在實驗中，得到一條如圖乙所示的紙帶，已知相鄰計數點間的時間間隔為T=0.1S，且間距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出分別為3.09cm、3.43cm、3.77cm、4.10cm、4.44cm、4.77cm，則小車的加速度a=m/s2（結果保留兩位有效數字）．（3）有一組同學保持小車及車中的砝碼質量一定，探究加速度a與所受外力F的關系，他們在軌道水平及傾斜兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條a﹣F圖線，如圖丙所示．圖線是在軌道傾斜情況下得到的（填“①”或“②”）；小車及車中砝碼的總質量m=kg．17．（6分）某同學要測量一均勻新材料制成的圓柱體的電阻率ρ．步驟如下：（1）用游標為20分度的卡尺測量其長度如圖1，由圖可知其長度為L=mm；（2）用螺旋測微器測量其直徑如圖2，由圖可知其直徑為D=mm；（3）用多用電表的電阻“×10”擋，按正確的操作步驟測此圓柱體的電阻R，表盤的示數如圖3，則該電阻的阻值約為Ω．四、計算題：本題共4小題，共計48分．解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位．18．（12分）可見光通信是利用LED燈的光線實現上網的新型高速數據傳輸技術．如圖所示，ABCD是LED閃光燈的圓柱形封裝玻璃體，其橫截面的直徑AB=d，厚度AD=d．LED燈（可視為點光源）固定在玻璃體CD面的圓心O，玻璃體的折射率為，光在真空中的傳播速度為c．求：（1）光在玻璃體中傳播的速度；（2）光線OA在AB面發生折射時的折射角．19．（12分）光滑水平面上質量為1kg的小球A以2.0m/s的速度與同向運動的速度為1.0m/s、質量為2kg的大小相同的小球B發生正碰，碰撞后小球B以1.5m/s的速度運動．求：①碰后A球的速度；②碰撞過程中A、B系統損失的機械能．20．（12分）2008年9月南京軍區某部進行了一次海上軍事演習，一艘魚雷快艇以30m/s的速度追擊前面同一直線上正在逃跑的敵艦．當兩者相距L0=2km時，以60m/s的速度發射一枚魚雷，經過tl=50s艇長通過望遠鏡看到了魚雷擊中敵艦爆炸的火光，同時發現敵艦仍在繼續逃跑，于是馬上發出了第二次攻擊的命令，第二枚魚雷以同樣速度發射后，又經t2=30s，魚雷再次擊中敵艦并將其擊沉．求第一枚魚雷擊中前后，敵艦逃跑的速度v1、v2分別為多大？21．（12分）如圖甲所示，滑塊與足夠長的木板疊放在光滑水平面上，開始時均處于靜止狀態．作用于滑塊的水平力F隨時間t變化圖象如圖乙所示，t=2.0s時撤去力F，最終滑塊與木板間無相對運動．已知滑塊質量m=2kg，木板質量M=1kg，滑塊與木板間的動摩擦因數μ=0.2，取g=10m/s2．求：（1）t=0.5s時滑塊的速度大小；（2）0～2.0s內木板的位移大小；（3）整個過程中因摩擦而產生的熱量．

2016-2017學年江蘇省鹽城市南洋高三（上）第一次月考物理試卷參考答案與試題解析一、單項選擇題：本題共6小題，每小題3分，共18分．每小題只有一個選項符合題意．1．下列說法中不正確的是（）A．根據速度定義式v=，當△t非常非常小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應用了極限思想方法B．在探究加速度、力和質量三者之間關系時，先保持質量不變研究加速度與力的關系，再保持力不變研究加速度與質量的關系，該實驗應用了控制變量法C．在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法D．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質點來代替物體的方法叫假設法【考點】物理學史．【分析】速度的定義v=，當△t→0時，表示物體在t時刻的瞬時速度，是采用數學上極限思想方法．在探究加速度、力和質量三者之間關系時，應用了控制變量法．勻變速運動分成無數小段，采用的是數學上的微分法．質點是用來代替物體的，采用是等效替代法．【解答】解：A、速度的定義v=，表示平均速度，當△t→0時，表示物體在t時刻的瞬時速度，是采用數學上極限思想方法．故A正確．B、在探究加速度、力和質量三者之間關系時，先保持質量不變研究加速度與力的關系，再保持力不變研究加速度與質量的關系，該實驗應用了控制變量法．故B正確．C、在推導勻變速運動位移公式時，把整個運動過程劃分成無數小段，采用的是數學中的微元法．故C正確．D、用質點來代替物體的方法是理想化模型法．故D錯誤．本題選不正確的，故選：D．【點評】本題考查物理常用的思維方法．物理常用的思想方法有極限法、控制變量法、等效法、假設法等等．2．如圖，一截面為橢圓形的容器內壁光滑其質量為M，置于光滑水平面上，內有一質量為m的小球，當容器受到一個水平向右的力F作用向右勻加速運動時，小球處于圖示位置，此時小球對橢圓面的壓力大小為（）A．m B．m C．m D．【考點】牛頓第二定律；力的合成與分解的運用．【專題】計算題；定量思想；推理法；牛頓運動定律綜合專題．【分析】先以整體為研究對象，根據牛頓第二定律求出加速度，再對小球研究，求出橢圓面對小球的支持力大小，由牛頓第三定律得到小球對橢圓面的壓力大小．【解答】解：先以整體為研究對象，根據牛頓第二定律得：加速度為a=再對小球研究，分析受力情況，如圖，由牛頓第二定律得到：N==m故選：B【點評】本題是連接體問題，兩個物體的加速度相同，采用整體法和隔離法相結合進行研究．3．甲、乙兩質點自同一地點沿同一直線運動，其v﹣t圖象如圖所示．下列說法正確的是（）A．第1s末，兩質點相遇B．第2s末，甲的加速度方向發生改變C．第4s末，兩質點相距20mD．0～2s內，兩質點間的距離越來越大【考點】勻變速直線運動的圖像．【專題】定性思想；推理法；運動學中的圖像專題．【分析】在速度﹣時間圖象中，某一點代表此時刻的瞬時速度，時間軸上方速度是正數，時間軸下方速度是負數；斜率表示加速度，加速度向右上方傾斜，加速度為正，向右下方傾斜加速度為負；圖象與坐標軸圍成面積代表位移，時間軸上方位移為正，時間軸下方位移為負．【解答】解：A、甲、乙兩個物體從同一地點沿同一方向做直線運動，當位移相等時，兩者相遇．根據速度圖象與坐標軸圍成面積表示位移，可知，在t=1s時，甲的位移大于乙的位移，沒有相遇．故A錯誤．B、速度圖象的斜率表示加速度，則甲做勻變速直線運動，加速度一直沒有變．故B錯誤．C、根據速度圖象與坐標軸圍成面積表示位移可知，0﹣4s內甲的位移為0，回到出發點，乙的位移x=5×4=20m，所以第4s末，兩質點相距20m．故C正確．D、0～1s內，甲的速度大于乙的速度，距離越來越大，1﹣2s內甲的速度小于乙的速度，距離越來越小，故D錯誤．故選：C【點評】本題是速度﹣時間圖象問題，要明確斜率的含義，知道在速度﹣﹣時間圖象中圖象與坐標軸圍成的面積的含義，即可分析兩物體的運動情況．4．如圖所示的速度﹣時間和位移﹣時間圖象中給出了四條圖線，關于它們的物理意義，下列描述正確的是（）A．圖線1表示物體做曲線運動B．s﹣t圖線中t1時刻v1＞v2C．v﹣t圖線中0至t3時間內3和4平均速度相等D．兩圖象中t2和t4時刻分別表示2和4開始反向運動【考點】勻變速直線運動的圖像．【專題】比較思想；圖析法；運動學中的圖像專題．【分析】s﹣t圖線與v﹣t圖線只能描述直線運動；s﹣t的斜率表示物體運動的速度，斜率的正和負分別表示物體沿正方向和負方向運動．v﹣t圖線與時間軸圍成的面積等于物體在該段時間內通過的位移．【解答】解：A、位移時間圖象只能表示物體做直線運動，而不能表示物體做曲線運動．故A錯誤．B、在s﹣t圖象中圖線的斜率表示物體的速度，在t1時刻圖線1的斜率大于圖線2的斜率，故v1＞v2．故B正確．C、在v﹣t圖線中圖線與時間軸圍成的面積等于物體發生的位移．故在0﹣t3時間內4圍成的面積大于3圍成的面積，故3的平均速度大于4的平均速度．故C錯誤．D、s﹣t圖線的斜率等于物體的速度，斜率大于0，表示物體沿正方向運動；斜率小于0，表示物體沿負方向運動．而t2時刻之前物體的運動沿正方向，t2時刻之后物體沿負方向運動．故t2時刻開始反向運動．v﹣t圖象中，速度一直為正，說明運動方向沒有改變，故D錯誤．故選：B【點評】對于v﹣t圖線和s﹣t圖線的基本特點、意義一定要熟悉，這是我們解決這類問題的金鑰匙，關鍵要知道s﹣t圖象的斜率等于速度，v﹣t圖象的斜率等于加速度，v﹣t圖線與時間軸圍成的面積表示位移．5．2015年7月的喀山游泳世錦賽中，我省名將陳若琳勇奪女子十米跳臺桂冠．她從跳臺斜向上跳起，一段時間后落入水中，如圖所示．不計空氣阻力．下列說法正確的是（）A．她在空中上升過程中處于超重狀態B．她在空中下落過程中做自由落體運動C．她即將入水時的速度為整個跳水過程中的最大速度D．入水過程中，水對她的作用力大小等于她對水的作用力大小【考點】牛頓運動定律的應用-超重和失重．【專題】定性思想；推理法；牛頓運動定律綜合專題．【分析】分析陳若琳的運動情況得出其加速度的方向．根據牛頓第二定律分析她的浮力和她的重力的關系．超重或失重取決于加速度的方向，與速度方向無關．【解答】解：A、起跳以后的下落過程中她的加速度方向向下，所以處于失重狀態，故A錯誤，B、她具有水平初速度，所以不能看做自由落體運動，故B錯誤．C、入水過程中，開始時水對她的作用力大小（浮力和阻力）小于她的重力，所以先向下做一段加速運動，即入水后的速度先增大，故C錯誤．D、入水過程中，水對她的作用力和她對水的作用力，因是一對作用力與反作用力，二者相對．故D正確．故選：D【點評】超重和失重現象可以運用牛頓運動定律進行分析理解，產生超重的條件是：物體的加速度方向向上；產生失重的條件：物體的加速度方向向下．6．如圖所示，置于地面的矩形框架中用兩細繩拴住質量為m的小球，繩B水平．設繩A、B對球的拉力大小分別為F1、F2，它們的合力大小為F．現將框架在豎直平面內繞左下端緩慢旋轉90°，在此過程中（）A．F1先增大后減小 B．F2先增大后減小C．F先增大后減小 D．F先減小后增大【考點】共點力平衡的條件及其應用；力的合成與分解的運用．【專題】定性思想；推理法；共點力作用下物體平衡專題．【分析】小球受重力、兩繩的拉力而處于平衡狀態，對小球進行受力分析，根據平行四邊形定則作圖分析即可．【解答】解：對小球受力分析如圖所示：小球處于靜止狀態，受力平衡，兩繩的拉力的合力與重力大小相等方向相反，則F不變，根據平行四邊形定則可知，將框架在豎直平面內繞左下端緩慢旋轉90°的過程中，F1逐漸減小，F2先增大后減小，當繩A處于水平方向時，F2最大，故B正確．故選：B【點評】若物體受三力平衡，一般可以采用合成法，任意兩力之和與第三力大小相等，方向相反，要求同學們能根據圖象分析各個力的變化情況，難度適中．二、多項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共計24分．每小題有多個選項符合題意，全部選對的得4分，選對但不全的得2分，錯選或不答得0分．7．（4分）下列說法正確的是（）A．電子的衍射圖樣表明電子具有波動性B．太陽輻射的能量主要來自太陽內部的熱核反應C．氫原子從某激發態躍遷至基態要吸收特定頻率的光子D．結合能越大，原子核中核子結合得越牢固，原子核越穩定【考點】氫原子的能級公式和躍遷．【專題】定性思想；推理法；原子的能級結構專題．【分析】衍射能體現波動性，比結合能越大，表示原子核中核子結合的越牢固，原子核越穩定，太陽內部的熱核反應，激發態躍遷至基態要釋放特定頻率的光子．【解答】解：A、電子的衍射圖樣表明粒子具有波動性，故A正確；B、太陽輻射的能量主要來自太陽內部的聚變反應，故B正確；C、氫原子從某激發態躍遷至基態要釋放特定頻率的光子，故C錯誤；D、比結合能越大，表示原子核中核子結合的越牢固，原子核越穩定，故D錯誤．故選：AB．【點評】掌握波爾理論、衍射的作用，及聚變與裂變的區別，注意波動性與粒子性的不同，同時理解比結合能與結合能的區別．8．（4分）如圖所示，蹦床運動員從空中落到床面上，運動員從接觸床面下降到最低點為第一過程，從最低點上升到離開床面為第二過程，運動員（）A．在第一過程中始終處于失重狀態B．在第二過程中始終處于超重狀態C．在第一過程中先處于失重狀態，后處于超重狀態D．在第二過程中先處于超重狀態，后處于失重狀態【考點】超重和失重．【專題】定性思想；推理法；牛頓運動定律綜合專題．【分析】當物體對接觸面的壓力大于物體的真實重力時，就說物體處于超重狀態，此時有向上的加速度；當物體對接觸面的壓力小于物體的真實重力時，就說物體處于失重狀態，此時有向下的加速度；如果沒有壓力了，那么就是處于完全失重狀態，此時向下加速度的大小為重力加速度g．【解答】解：A、C、運動員剛接觸床面時重力大于彈力，運動員向下做加速運動，運動員處于失重狀態；隨床面的形變的增大，彈力逐漸增大，彈力大于重力時，運動員做減速運動，運動員處于超重狀態．故A錯誤，C正確；B、D、蹦床運動員在上升過程中和下落過程中是對稱的，加速度方向先向上后向下，先處于超重狀態，后處于失重狀態，故B錯誤，D正確；故選：CD．【點評】本題主要考查了對超重失重現象的理解，人處于超重或失重狀態時，人的重力并沒變，只是對支持物的壓力變了．9．（4分）2015年12月，中國“可見光通信系統關鍵技術研究”獲得重大突破﹣可見光通信的實時通信速率已經提高至50Gbps，相當于0.2s即可一部高清電影．關于可見光，下列說法正確的是（）A．可見光中的紅光比紫光的頻率低B．可見光不能在真空中傳播C．可見光波長越長，越容易發生衍射D．可見光能發生光的干涉和衍射現象，說明光是橫波【考點】波的干涉和衍射現象．【專題】定性思想；推理法；光的干涉專題．【分析】可見光中的紅光比紫光的頻率低；干涉、衍射說明光具有波動性，偏振現象說明光是一種橫波，從而即可求解．【解答】解：A．根據可見光中光的頻率的排列順序可知，可見光中的紅光比紫光的頻率低．故A正確；B．可見光屬于電磁波，能在真空中傳播．故B錯誤；C．可見光波長越長，越容易發生明顯衍射．故C正確；D．可見光能發生光的干涉和衍射現象，說明光具有波動性；偏振現象說明光是一種橫波．故D錯誤．故選：AC【點評】考查可見光的性質，掌握干涉、折射與衍射的原理，及明顯的衍射條件，同時理解橫波與縱波的區別，注意光在不同介質中，傳播速度與波長的變化情況．10．（4分）如圖所示，甲運動員在球場上得到籃球之后，甲、乙以相同的速度v勻速并排向對方半場奔跑，隨后甲運動員將球傳給乙運動員，不計空氣阻力，則（）A．甲拋球時對球施加的水平方向推力應沿圖中箭頭1所指的方向B．甲拋球時對球施加的水平方向推力應沿圖中箭頭2所指的方向C．坐在場邊的觀眾看到球向箭頭1所指的方向運動D．坐在場邊的觀眾看到球向箭頭2所指的方向運動【考點】牛頓第二定律．【專題】牛頓運動定律綜合專題．【分析】兩運動員向同一方向奔跑，因此將球垂直對方方向傳出，即可求解．【解答】解：球與甲運動員一起運動，共同具有相同的速度，被拋出時的速度是水平方向上兩個速度的合速度，由平行四邊形法則可知，C錯誤D正確；同時，甲拋球時對球施加的水平方向推力應沿圖中箭頭1所指的方向，A正確B錯誤．故選：AD．【點評】此題考查運動的合成與分解，球相對地面，既有沿運動員方向的運動，又有垂直于運動員方向的運動，因此直接沿著對方傳出即可．11．（4分）如圖所示，在一無限長的水平小車上，有質量分別為m1和m2的兩個滑塊（m1＞m2）隨車一起向右勻速運動．設兩滑塊與小車間的動摩擦因數均為μ，其它阻力不計，當車突然停止時，以下說法中正確的是（）A．若μ=0，兩滑塊一定相碰 B．若μ=0，兩滑塊一定不相碰C．若μ≠0，兩滑塊一定相碰 D．若μ≠0，兩滑塊一定不相碰【考點】牛頓第二定律；勻變速直線運動的位移與時間的關系．【專題】牛頓運動定律綜合專題．【分析】當車停止時，根據一切物體都有保持原來運動狀態的性質及其運動和靜止的相對性來逐項分析兩個小球的運動狀態．【解答】解：A、若μ=0，當車突然停止時，兩物塊所受的合力為零，將以相同的速度做勻速直線運動，一定不會相撞．故A錯誤，B正確．C、若μ≠0，當車突然停止時，兩物塊做勻減速運動，加速度a=μg，因為初速度相同，所以兩滑塊一定不相撞．故C錯誤，D正確．故選BD．【點評】此題主要考查學生對慣性及牛頓第二定律的理解和應用，要會根據物體的受力情況分析物體的運動狀態．12．（4分）如圖所示，一名消防隊員在模擬演習訓練中，沿著豎立在地面上的鋼管往下滑．已知這名消防隊員的質量為60kg，他從鋼管頂端由靜止開始先勻加速再勻減速下滑，滑到地面時速度恰好為零．如果他加速時的加速度大小是減速時的2倍，下滑的總時間為3s，下滑的總距離為12m，g取10m/s2，那么該消防隊員（）A．下滑過程中的最大速度為8m/sB．加速與減速過程的時間之比為2：1C．加速與減速過程中摩擦力做的功之比為1：14D．消防隊員加速過程是超重狀態，減速過程是失重狀態【考點】功的計算；勻變速直線運動規律的綜合運用．【專題】功的計算專題．【分析】由平均速度公式求解最大速度．根據速度公式研究加速與減速過程的時間之比．根據牛頓第二定律研究摩擦力之比．從而求出摩擦力做功之比．【解答】解：A、設下滑過程中的最大速度為v，則消防隊員下滑的總位移x=t1+t2=t，得到v=8m/s．故A正確．B、因為加速時的加速度大小是減速時的2倍，根據v=at得，加速與減速運動的時間之比為1：2．故B錯誤．C、可知加速運動的時間為1s，減速運動的時間為2s，則a1==8m/s2，減速運動的加速度大小a2==4m/s2．根據牛頓第二定律得，加速過程：mg﹣f1=ma1，f1=mg﹣ma1=2m減速過程：f2﹣mg=ma2，f2=mg+ma2=14m所以f1：f2=1：7．加速運動的位移與減速運動的位移之比為1：2，則摩擦力做功為1：14．故C正確．D、在加速過程中，加速度方向向下，處于失重狀態，減速過程中，加速度方向向上，處于超重狀態．故D錯誤．故選：AC．【點評】本題運用牛頓第二定律運動學公式結合分析多過程問題，也可以采用圖象法分析最大速度．三、簡答與填空13．（4分）真空中一束波長為6×10﹣7m的可見光，頻率為5×1014Hz，已知光在真空中的速度為3×108m/s．該光進入水中后，其波長與真空中的相比變短（選填“長”或“短”）．【考點】電磁波的發射、傳播和接收．【專題】定量思想；推理法；光線傳播的規律綜合專題．【分析】根據波長求出該可見光的頻率，再分析水相對真空是光密介質，所以光進入水中傳播速度減小，但頻率不變，由波長與頻率的關系，判斷波長的變化．【解答】解：由波長與頻率的關系得水相對真空是光密介質，所以光進入水中傳播速度減小，但頻率不變，由波長與頻率的關系可知其波長與真空相比變短．故答案為：5×1014；短．【點評】解答本題的關鍵是掌握波長這個關系式；另外注意光疏和光密是相對而言的，而不是絕對的，如空氣的折射率約為1，水的折射率約為1.33，玻璃的折射率約為1.5，則水對空氣而言為光密介質，水對玻璃而言又是光梳介質．14．（4分）圖示是某金屬發生光電效應時光電子的最大初動能Ek與入射光頻率ν的關系圖象，可知該金屬的逸出功為hν0．若入射光的頻率為2ν0，則產生的光電子最大初動能為hν0．已知普朗克常量為h．【考點】愛因斯坦光電效應方程．【專題】定量思想；推理法；光電效應專題．【分析】根據光電效應方程Ekm=hv﹣W0和eUC=EKm得出遏止電壓Uc與入射光頻率v的關系式，從而進行判斷．【解答】解：當遏止電壓為零時，最大初動能為零，則入射光的能量等于逸出功，所以W0=hv0．從圖象上可知，逸出功W0=hv0．根據光電效應方程，Ekm=hv﹣W0=hv0．若入射光的頻率為2ν0時，產生的光電子的最大初動能為hν0，故答案為：hν0，hν0．【點評】解決本題的關鍵掌握光電效應方程，以及知道遏止電壓與最大初動能之間的關系，注意遏止電壓與入射光的頻率成線性關系，并不是正比，并理解圖象的縱、橫坐標的含義．15．（8分）某學習小組欲探究小燈泡（“3V、1.5W”）的伏安特性，可提供的實驗器材如下：A．電池組：電動勢約4.5V，內阻可不計；B．雙量程的電壓表；V1：量程為0～3V、內阻約為3kΩ；V2：量程為0～15V、內阻約為15kΩC．雙量程的電流表；A1：量程為0～0.6A、內阻約為1Ω；A2：量程為0～3A、內阻約為0.1ΩD．滑動變阻器R：阻值范圍0～10Ω、允許通過最大電流為2A；E．開關S，導線若干．在盡量提高測量精度的情況下，請回答下列問題：（1）根據以上器材，用筆畫線代替導線將實物圖1連接成完整電路；（2）閉合開關前，滑動變阻器的滑動片應移到A端（選填“A”或“B”）；（3）調節滑動變阻器得到電壓、電流數據如下表，請在圖2所示的坐標紙上畫出小燈泡的U﹣I圖線．組數1234567U/V00.280.580.921.502.003.00I/A00.100.200.300.400.450.49（4）根據圖線可估得小燈泡在常溫下的電阻約為2.8Ω（結果保留2位有效數字）．【考點】描繪小電珠的伏安特性曲線．【專題】實驗題；定性思想；實驗分析法；恒定電流專題．【分析】（1）根據實驗原理明確滑動變阻器以及電流表的接法，從而明確電路實物圖；（2）讓開始時要讓電壓從零開始調節，故開始時應讓與測量部分并聯的滑動變阻器并聯；（3）根據描點法可得出對應的圖象；（4）根據圖象過原點的斜率可求得常溫下的電阻．【解答】解：（1）本實驗應采用滑動變阻器分壓接法，同時由于燈泡內阻較小，故采用電流表外接法以減小誤差；故連線如圖1所示；（2）為了讓電壓值從零開始調節，由圖可知測量電路與滑動變阻器的左側并聯；故開始時滑片應滑到A側；（3）根據描點法可得出對應的伏安特性曲線如圖2所示；（4）作出過原點的切線，如圖3所示；常溫下的電阻圖線過原點的切線的斜率；故R==2.8Ω故答案為：（1）如圖1所示；（2）A；（3）如圖2所示；（4）2.8．【點評】本題考查測量燈泡伏安特性曲線的實驗方法，要注意明確實驗實物圖的連接方法，明確利用描點法作伏安特性曲線，注意U﹣I圖象的斜率表示電阻，常溫下的電阻可以用原點處圖象的斜率表示．16．（8分）為了“探究加速度與力、質量的關系”，現提供如圖甲所示的實驗裝置：（1）以下實驗操作正確的是BCA．將木板不帶滑輪的一端適當墊高，使小車在砝碼及砝碼盤的牽引下恰好做勻速運動B．調節滑輪的高度，使細線與木板平行C．先接通電源后釋放小車D．實驗中小車的加速度越大越好（2）在實驗中，得到一條如圖乙所示的紙帶，已知相鄰計數點間的時間間隔為T=0.1S，且間距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出分別為3.09cm、3.43cm、3.77cm、4.10cm、4.44cm、4.77cm，則小車的加速度a=0.33m/s2（結果保留兩位有效數字）．（3）有一組同學保持小車及車中的砝碼質量一定，探究加速度a與所受外力F的關系，他們在軌道水平及傾斜兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條a﹣F圖線，如圖丙所示．圖線①是在軌道傾斜情況下得到的（填“①”或“②”）；小車及車中砝碼的總質量m=0.5kg．【考點】探究加速度與物體質量、物體受力的關系．【專題】實驗題；定量思想；推理法；牛頓運動定律綜合專題．【分析】（1）平衡摩擦力就是讓小車在無拉力的作用下做勻速直線運動，讓重力沿斜面的分力等于小車受到的摩擦力．（2）從紙帶上求加速度可以用逐差法求解．（3）由圖象可知，當F=0時，a≠0．也就是說當繩子上沒有拉力時小車就有加速度，該同學實驗操作中平衡摩擦力過大，即傾角過大，根據F=ma得a﹣F圖象的斜率k=．【解答】解：（1）A、平衡摩擦力就是讓小車在無拉力的作用下做勻速直線運動，讓重力沿斜面的分力等于小車受到的摩擦力．所以平衡時應為：將不帶滑輪的木板一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動，故A錯誤；B、為了使繩子拉力代替小車受到的合力，需要調節滑輪的高度，使細線與木板平行，故B正確；C、使用打點計時器時，先接通電源后釋放小車，故C正確；D、試驗中小車的加速度不是越大越好，加速度太大，紙帶打的點太少，不利于測量，故D錯誤．故選：BC（2）由勻變速運動的規律得：s4﹣s1=3aT2s5﹣s2=3aT2s6﹣s3=3aT2聯立得：（s4+s5+s6）﹣（s1+s2+s3）=9aT2解得：a===0.33m/s2，（3）由圖象可知，當F=0時，a≠0．也就是說當繩子上沒有拉力時小車就有加速度，該同學實驗操作中平衡摩擦力過大，即傾角過大，平衡摩擦力時木板的右端墊得過高．所以圖線①是在軌道右側抬高成為斜面情況下得到的．根據F=ma得a﹣F圖象的斜率k=，由a﹣F圖象得圖象斜率k=2，所以m=0.5kg．故答案為：（1）BC；（2）0.33～0.34；（3）①；0.5．【點評】對于實驗我們要明確實驗原理、具體實驗操作以及數據處理等，同時要清楚每一項操作存在的理由，只有掌握好了基本知識和基本方法才能順利解決實驗題目，所以要重視基本知識和基本方法的學習和訓練．17．（6分）某同學要測量一均勻新材料制成的圓柱體的電阻率ρ．步驟如下：（1）用游標為20分度的卡尺測量其長度如圖1，由圖可知其長度為L=50.15mm；（2）用螺旋測微器測量其直徑如圖2，由圖可知其直徑為D=4.700mm；（3）用多用電表的電阻“×10”擋，按正確的操作步驟測此圓柱體的電阻R，表盤的示數如圖3，則該電阻的阻值約為120Ω．【考點】測定金屬的電阻率．【專題】實驗題；定性思想；實驗分析法；恒定電流專題．【分析】（1）游標卡尺主尺與游標尺示數之和是游標卡尺的示數，注意讀卡尺時不需要估讀；（2）螺旋測微器固定刻度與可動刻度示數之和是螺旋測微器的示數；（3）歐姆表指針示數與擋位的乘積是歐姆表示數；【解答】解：（1）由圖甲所示可知，游標卡尺主尺示數為50mm，游標尺示數為3×0.05mm=0.15mm，游標卡尺示數為50mm+0.15mm=50.15mm；（2）由圖乙所示可知，螺旋測微器固定刻度示數為4.5mm，游標尺示數為20.0×0.01mm=0.200mm，螺旋測微器示數為4.5mm+0.200mm=4.700mm；（3）用多用電表的電阻“×10”擋，由圖丙所示可知，電阻阻值為12×10=220Ω；故答案為：（1）50.15；（2）4.700；（3）120；【點評】游標卡尺主尺與游標尺示數之和是游標卡尺的示數；螺旋測微器固定刻度與可動刻度示數之和是螺旋測微器的示數；游標卡尺不需要估讀，但螺旋測微器需要估讀，對游標卡尺讀數時，要注意游標尺的精度．四、計算題：本題共4小題，共計48分．解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位．18．（12分）可見光通信是利用LED燈的光線實現上網的新型高速數據傳輸技術．如圖所示，ABCD是LED閃光燈的圓柱形封裝玻璃體，其橫截面的直徑AB=d，厚度AD=d．LED燈（可視為點光源）固定在玻璃體CD面的圓心O，玻璃體的折射率為，光在真空中的傳播速度為c．求：（1）光在玻璃體中傳播的速度；（2）光線OA在AB面發生折射時的折射角．【考點】光的折射定律．【專題】定量思想；方程法；光的折射專題．【分析】（1）根據v=求出光在介質中傳播的速度大小．（2）根據入射角的大小，結合玻璃的折射率，通過折射定律即可求出．【解答】解：（1）根據v=得，v=．（2）由題圖可知，所以入射角的正切：所以：r=30°根據折射定律知，n=所以：sini=n?sinr=所以折射角：i=45°答：（1）光在玻璃體中傳播的速度為．（2）光線OA在AB面發生折射時的折射角為45°．【點評】該題考查光的折射，解決本題的關鍵掌握光的折射定律n=，以及n=．19．（12分）光滑水平面上質量為1kg的小球A以2.0m/s的速度與同向運動的速度為1.0m/s、質量為2kg的大小相同的小球B發生正碰，碰撞后小球B以1.5m/s的速度運動．求：①碰后A球的速度；②碰撞過程中A、B系統損失的機械能．【考點】動量守恒定律；機械能守恒定律．【專題】簡答題；定性思想；推理法；動量與動能定理或能的轉化與守恒定律綜合．【分析】（1）碰撞過程中動量守恒，由動量守恒定律可以求出小球速度．（2）由能量守恒定律可以求出損失的機械能．【解答】解：（1）碰撞過程，以A的初速度方向為正，由動量守恒定律得：mAvA+mBvB=mAv′A+mBv′B代入數據解：v′A=1.0m/s②碰撞過程中A、B系統損失的機械能量為：代入數據解得：E損=0.25J答：①碰后A球的速度為1.0m/s；②碰撞過程中A、B系統損失的機械能為0.25J．【點評】小球碰撞過程中動量守恒、機械能不守恒，由動量守恒定律與能量守恒定律可以正確解題，應用動量守恒定律解題時要注意正方向的選擇．20．（12分）2008年9月南京軍區某部進行了一次海上軍事演習，一艘魚雷快艇以30m/s的速度追擊前面同一直線上正在逃跑的敵艦．當兩者相距L0=2km時，以60m/s的速度發射一枚魚雷，經過tl=50s艇長通過望遠鏡看到了魚雷擊中敵艦爆炸的火光，同時發現敵艦仍在繼續逃跑，于是馬上發出了第二次攻擊的命令，第二枚魚雷以同樣速度發射后，又經t2=30s，魚雷再次擊中敵艦并將其擊沉．求第一枚魚雷擊中前后，敵艦逃跑的速度v1、v2分別為多大？【考點】勻變速直線運動的位移與時間的關系；勻變速直線運動的速度與時間的關系．【專題】計算題；定量思想；推理法；直線運動規律專題．【分析】（1）設魚雷