暑假安全教育最后一課教案

暑假安全教育最后一課教案模板（精選9篇）

暑假安全教育最后一課教案1

活動目標：

1、了解暑期安全防范意識，學習安全的有關知識，在學習中增強與同伴

的合作交流意識。

2、初步了解安全的有關內容，要求每一個幼兒都要提高安全意識

活動重點：

了解暑期安全防范意識，學習有關安全知識。

活動難點：

在學習中了解安全知識點，提高安全意識

活動過程：

一、談話引入

1、現在是什么季節？對，現在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了

怎么辦？

2、可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想

知道他們去洗澡發生了什么事嗎？告訴你們，這幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們

再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷

心。

二、各類安全引導

1、防溺水教育

（1）、小朋友們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢？（老師先向幼

兒講幾點防溺水的知識要點，教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、

無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。（教

師伴隨防溺水安全圖片進行引導）

（2）、教育幼兒在家時千萬勿不能和同伴去玩水，下江游泳。

（3）、我們是幼兒園的小朋友，很多都不會游泳，如果發現有幼兒不慎

掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應大聲呼喚成年人前

來相助或撥打“110”。

教師小結：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望你們通過

這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

2、安全出行

老師：小朋友們好，安全快樂的一天又開始啦！哪個小朋友能告訴老師他

今天是跟誰一起來的，你們又是乘坐的什么交通工具嗎？

（幼兒回答）

老師：大家都說的很好，老師今天老師來幼兒園的時候啊，看見了很多小

朋友也在來幼兒園的路上，像我們班的小朋友一樣，他們有的跟爸爸走路，有的坐

在媽媽的車上，有的坐在爺爺的自行車或者摩托車上。可是啊這些小朋友的做法有

對有錯，我們一起來看看圖片吧！

（播放圖片）

觀看的時候邊提問：

1、這個小朋友做的對嗎？為什么？

2、你覺得在來幼兒園或者回家的時候還需要注意什么？

老師：不管我們是來幼兒園還是去別的地方玩，如果走路的話一定要牽著

大人的手，不要亂跑，因為馬路上很多車輛會很危險；如果是坐車的話不要把玻璃

全部都搖下來讓腦袋探出車外，這樣做也是不安全的。小朋友們一定要記住哦！

3、安全游戲

（繼續播放圖片）

老師：現在我們繼續來看看圖片吧，小朋友們來到幼兒園了都很開心呢，

開始玩滑滑梯做游戲了，咦，這個小朋友在干嗎呀？他這樣會弄傷的，多危險啊，

小朋友再找找看，還有哪些行為很危險呢？

（出示玩滑滑梯，上下樓梯的圖片。）

老師：剛剛我們找出來了在小朋友玩游戲的時候不正確的行為，那現在老

師想請一個小朋友來回答，玩滑滑梯的時候要怎么樣做？上下樓梯又要怎么樣做

呢？

（幼兒回答）

老師：你們說的都很好，玩游戲的時候一定要注意安全，學會跟小朋友一

起分享，上下樓梯不推也不擠，我相信我們班的小朋友一定能做到的，對嗎？

4、安全飲食

老師：今天有三位小朋友要給我們表演一個情景劇，我們把他們請出來

吧！

（幼兒表演情景劇吃水果，一個小朋友請另外兩名小朋友吃水果，水果先

由本班幼兒洗干凈了，吃水果的時候一個小朋友直接拿起來吃，另外一個說要先洗

手。）

老師：謝謝小朋友的表演，剛剛小朋友在情景表演里面都看見了什么呢？

吃水果的時候誰做的對，誰應該改正呢？

（幼兒回答）

老師：吃東西之前要先把食物洗干凈，把小手也洗干凈，這樣吃下去的時

候才不會獨自疼，有些小朋友不僅不洗小手，而且喜歡吃小東西，吃什么小東西

呢？我們一起來看看吧！

（播放圖片）

老師：這些小東西不僅不能吃，而且吃進去的話會堵住我們的喉嚨呢，這

樣就要去醫院了呢，所以小朋友的嘴巴不能像花貓一樣什么都吃，我們要吃干凈的

可以吃的食物好嗎？

三、活動總結

老師：剛剛我們看了這么多圖片，跟小朋友們說了那么多要注意的事情，

那么在每一天的活動中，我們怎么樣才能安安全全快快樂樂呢？現在就讓我們的新

朋友來告訴我們吧！

（播放正確的行為做法）

老師：現在夏天來到啦，有很多小朋友喜歡游泳呢，但是我們要跟誰一起

去呢？游泳要到專門的游泳池去，如果看到了很多路邊上的水坑，能不能去玩水

呢？這樣非常危險，不能這樣做，明白嗎？

（幼兒回答其他危險的事項）

老師：老師希望小朋友們在暑期里都能夠注意安全，開心玩樂，做一個健

康快樂的好寶寶！

暑假安全教育最后一課教案2

教學目的：

“安全第一”、“安全無小事”，暑假將至，為了使學生能過上一個平

安、快樂的假期，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“游泳安全”、“飲食

衛生”等夏季易發的安全問題對學生進行放假前的安全教育，提高學生的安全意

識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自

己。真正把安全教育落到實處。

教學過程：

一、導入：

“安全第一”、“安全無小事”，可是，每逢假期，我們卻總會聽到一些

小學生遭遇無端橫禍的噩耗；看到一些觸目驚心的災難在我們身邊發生。

二、放假了，我們應該怎樣注意安全呢？

（一）用電安全

1、學生說說家里有哪些電器？（引起學生興趣，因他們較熟識。）

2、教師根據學生的回答及時教育：現代家庭，隨著生活水平不斷提高，

家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果

我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出

于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操

作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即切斷電源。

（二）防火安全

1、提出問題討論：如果你發生火災或看到鄰居有火災怎么做？（學生各

自發表意見，說做法，對正確的肯定。）

2、防火知識：

（1）學生不得玩火，不可以隨身帶火種：

1、不能帶火柴或打火機等火種；

2、不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火；

3、不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。

（2）在火災現場，小學生等未成年人要有秩序地逃離：

（3）及時滅火：家中起火，不要慌張，應根據火情及時采取相應措施：

如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄

滅，不可用水撲救。房間內起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面

積火災。紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著

火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。若火勢已大，必須立即報火警。被火圍

困時，應視不同情況，采取不同方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。

（4）及時報警：如果發現火災發生，最重要的是報警，這樣才能及時撲

救，控制火勢，減輕火災造成損失?；鹁娫挼奶柎a是119。

（三）防溺水（照片）

回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發的溺水事故，為學生再次敲響警鐘；

結合本地河塘眾多的地理情況，要求學生不能私自到河塘、水庫游泳。

（四）交通安全

1、交通法規：

1）在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2）集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走；結伴外出時，不要相

互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書

報或做其他事情。

3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭

道搶行。

2、交通信號：

人行橫道信號燈由紅、綠兩色組成。

1）綠燈亮時，準許行人通行；

2）綠燈閃爍時，不準行人通行，但已進人人行橫道的，可以繼續通行；

3）紅燈亮時，不準行人通行。

3、行走時，哪些情況最危險呢？

1）橫穿馬路很容易出危險。

2）三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發生交通事故。

3）上、下班高峰過后，馬路上車輛稀疏，因為路中車少人稀思惟麻痹。

麻痹加麻痹就等于危險。

4）行走時一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊

走邊玩這樣做，可能車子不來撞你，你倒自己去撞車子，因此也十分危險。

三、學校安全

1、在活動區玩耍時要注意不能站在護欄上把身子伸到窗外。

2、在教室時不能趴在地上玩耍。

3、在食堂不能追逐打鬧。

4、在寢室就寢時，不能在寢室打鬧，更不能在上鋪的床上玩。

四、總結

暑期不管是在家還是在學校在外面，都要注意各方面的安全。

暑假安全教育最后一課教案3

一、教學目標

（一）認知目標：

1、能明白上學時應該注意哪些方面，確立自立、自衛的安全保護意識。

2、初步認識最基本的交通標志和交通設施，了解與自己生活有關的交通

安全常識。

（二）行為目標：

培養自立、自衛的安全保護意識。遵守交通規則。行人要走人行道，沒有

人行道的地方靠邊走，穿行馬路要走人行橫道、過街天橋和地下通道，不在馬路上

追跑打鬧，在鐵路道口注意來往車輛，不搶行。

（三）能力目標：培養學生的合作意識、觀察、動腦、動手及生活實踐能

力。

二、教學重難點

1、確立自立、自衛的安全保護意識。

2、能認識有關的交通標志、交通設施。

三、教學準備

學生：課前布置學生到大街上認一認交通標志和設施。

教師：

1、畫有交通設施的十字路口掛圖及十字路口圖若干。

2、交通標志圖。

3、交通標志和設施的小圖片若干，分類裝入小塑料盒內。

注：最新小學生安全教育黑板報內容資料

四、教學過程

（一）、故事導入新課。

1、聽故事錄音。

2、請學生就故事內容說說自己的看法。

3、看課件，聽故事

4、請學生們就故事內容說說自己的看法。

5、教師小結：如果有陌生人來學校接自己，一般情況下不認識的人，我

們不要隨便跟人走，我們要加強自己的防范意識，要學會采取措施做好自我保護。

在日常生活中如果不注意交通安全，很容易造成交通事故，輕者受傷，重者死亡。

給自己帶來傷害，給家人帶來痛苦，給社會帶來麻煩。

6、板書課題，齊讀課題。

（二）、課堂小調查，研討上學路上應注意哪些方面。

1、小調查：上學途中，多少同學自己獨自上學；多少同學和小伙伴結伴

上學；多少同學由家人送上學。

2、小演習：教師播放鈴聲，讓學生根據入學來的經驗，做出相應的行

動。然后查一查，東西帶齊了沒有，歸程隊排得好不好。

3、四人小組討論：

（1）放學時，應該注意什么？

（2）回家路上，應怎樣注意安全。

（三）、合作學習，認識交通標志設施。

1、認識交通設施：

繁華的大街上，來來往往的行人和車輛特別多，為了保證行人的安全，交

通的暢通，馬路上修建了許多交通設施。同學們，你們能從屏幕上找出交通設施并

說說它的作用嗎？

（1）同桌互相說說。

（2）指名上講臺說給大家聽。

2、認識交通標志：

為了保證交通安全，大街上除了有交通設施外，還有許多交通標志。老師

帶來各種交通標志，你們想認識它們，和它們做朋友嗎？

（1）每組推薦一名代表上臺抽一張交通標志。

（2）小組內交流討論，抽到的交通標志上畫了什么？是什么標志？在哪

見過？有什么作用？

（3）匯報學習情況。（要求其他同學認真聽，仔細想，如果認為發言的

同學說對了，就鼓掌鼓勵，如果認為他說錯了，就舉手糾正。）

3、讓學生交流收集到的其他交通標志。

（四）、模擬活動，鞏固新知。

1、布置一條十字路口的大街，張貼和設立各種交通標志、交通設施等

2、全班分成若干小組，一組當行人，一組當交通標志，一組當司機。教

師和學生輪流當警察。

（五）、總結：

通過今天的學習，請同學們暢談自己的收獲（學生自由組合交流）。交通

安全關系千家萬戶的幸福，同學們為了防止受傷害，珍惜寶貴的生命，老師希望每

個同學都成為注意交通安全的小模范。

暑假安全教育最后一課教案4

活動目標：

1、讓幼兒了解暑假戶外安全應該要注意些的事情。

2、通過學習戶外安全教育讓幼兒學會自己該如何做？

3、培養幼兒更多的了解安全知識來保護自己。

活動準備：

相關視頻、圖片。

活動過程：

一、談話引出活動。

教師：小朋友，馬上就要放暑假了在放假的時候小朋友一定要注意安全，

我們不僅要在家里的時候注意安全，我們在外面的時候也是要注意安全的。小朋友

你們來講講在戶外的時候應該要注意些什么呢？

教師引導幼兒用完整的句子來回答問題。

二、利用圖片讓幼兒了解戶外應該要注意哪些？

1、出示圖片一。

教師：小朋友你們看看圖片的叔叔，他在做什么呢？

幼兒根據自己所看到的來回答

教師：圖片中的小姐姐自己在家里爸爸在家里睡覺聽見有人來敲門，你們

覺得小姐姐會怎么做呢？還有一位小弟弟看見有陌生人拿東西給他吃，他會怎么做

呢？

幼兒根據自己的'自身經驗來說說自己的觀點。

教師：小朋友自己在家的時候不要亂給別人開門要問清楚敲門人是誰？對

于自己不認識的人我們不要隨便的給別人開門。還有對于陌生人給的東西我們也不

要隨便的去亂拿來吃。

2、出示圖片二。

教師：小朋友你在圖片上看到什么？那位小朋友怎么了呢？

幼兒根據自己所看到的用完整的句子來回答問題。

教師：現在的天氣越來越來炎熱了很多小朋友都喜歡的到有水的地方來

玩。那位小哥哥拿到了玩具就跑到河邊去玩耍也不管旁邊的小姐姐怎么叫他也不

聽。對于河邊豎立著的“危險”標記也是視而不見。

教師：小朋友在放暑假的時候，小朋友不亂跑到有水的地方去玩耍更加的

不要和哥哥姐姐結伴去河邊的玩，在有些地方豎立了“危險”的標記我們不要去那

里玩。我們要做到防溺水的安全。

3、出示圖片三。

教師：在暑假的時候，爸爸媽媽都是會帶小朋友出去玩，小朋友出去玩的

時候應該要

注意些什么呢？小朋友來看看這位小朋友他做的對嗎？

幼兒根據自己的經驗來講一講。

教師：小朋友跟著自己的爸爸出去玩的時候能夠遵守交通規則，紅燈亮了

我們停，綠燈了我們行。不會在馬路上亂追亂跑的。

4、出示圖片四。

教師：夏季是多雨季節，經常會下雷陣雨。在下雷陣雨的時候我們應該怎

么做呢？讓

我們看看這些人做的對嗎？

幼兒根據自己的經驗來講一講。

教師：在下雷陣雨的時候，我們應該要在家里不要亂跑出去更加的不要跑

到大樹下面躲雨，在下雷陣雨的時候不要看電視、打電話。房間里的窗戶和插座要

及時的關掉。

三、觀看暑假戶外安全視頻。

教師：小朋友，上完今天的課我們就要開始我們的暑假生活了我們不僅要

在家里的時候注意家中的安全還要注意去外面的時候要注意戶外安全面對陌生人給

的東西我們不要亂吃也不要跟著陌生人走，爸爸媽媽帶小朋友去玩的時候要注意交

通安全，不要亂跑到河邊去玩?？吹接小拔ｋU”的標記我們我們要遠離。大家都開

開心心平平安安的度過一個屬于你們自己的歡樂暑假。

暑假安全教育最后一課教案5

教學目的

“安全第一”、“安全無小事”，寒假將至，為了使學生能過上一個平

安、快樂的假期，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“燃放煙花爆竹的危

害”、“外出旅游”、“飲食衛生”等冬季易發的安全問題對學生進行放假前的安

全教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時

能采取一定的措施，保護自己。真正把安全教育落到實處。

活動過程：

一、導入：

1、同學們，生命是寶貴的，它對于每個人都只有唯一的一次。時間飛

逝，快樂的暑假又要到來了，我們在高興之余，又有幾分擔憂，暑假里同學們應該

怎樣珍愛生命，注意安全呢？下面，我們來交流一下要注意哪些方面的安全，知道

的同學請暢所欲言哦！

教師先讓學生以小組為單位各抒己見，然后指名說。

2、老師小結：同學們說得真好！大家都提到了要注意防火、防電、防水

以及交通安全等等。那么，這些方面在遇到時候，我們又該注意怎么做，才能保證

自己生命的安全呢？

二、暑假了，我們應該怎樣注意安全呢？

（一）用電安全

1、請同學們說說你們家里有哪些電器？

電視、電冰箱、烤箱、電腦、洗衣機、消毒柜、電飯鍋、音響、電磁爐、

空調等等。

2、俗話說，有了電，真方便。有了電器就更方便了，這不，這些電器給

我們的生活帶來了無窮無盡的精彩和方便?？捎猛觌娖鲿r，打雷時要注意什么？

學生回答，教師補充指點。

（關掉電源，特別是電視機，不能圖方便只用遙控關掉。）

3、教師出示夜里全家睡覺電視機爆炸等電器爆炸的幻燈片讓學生觀看。

4、教師講述收集到了有關電器雷擊事件。

5、教師總結：同學們，我們不要因為好奇，私自拆卸、維修電器，更不

要不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器還要注意不能濕水，一

旦電器出現故障，應立即切斷電源。

（二）防火安全

1、教師提出問題讓學生討論：萬一，生活中出現了火災，我們該怎樣

做？

讓學生各抒己見，說做法，對正確的肯定，錯誤的及時糾正。

2、根據討論，教師總結：同學們，我們一定不玩火，同時，你們還要告

訴家長，煤氣管要定期檢查，煤氣用完要關掉。

3、教師結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。

（三）防溺水

1、教師讓學生觀看因游泳、釣魚、玩水等引發溺水事故的視頻，向學生

再次敲響警鐘。

2、讓學生說說你們的想法。

3、說說這幾年我們南靖縣城附近發生的溺水事故，讓學生明白危險時時

在我們身邊發生，不要以為它們離我們很遠。

4、教師再次強調：學生不能私自到河灘、水庫游泳。暑假若要有游泳和

玩水，必須有有大人帶領，并到游泳池等安全區域。

（四）交通安全

1、讓學生觀看交通事故慘狀的視頻，再三為學生敲響警鐘。

2、引導討論

（1）行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？

（2）行人橫穿馬路為什么要走斑馬線？

（3）沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些？

（4）為什么不能翻越護欄？

（5）為什么不準扒車、追車、強行攔車？

（6）為什么走路時不能看書或做其它活動？

（7）乘汽車時要注意什么？

（8）遇到交通事故怎么辦？

3、齊讀交通安全的兒歌

走馬路，右邊跑，人人都走人行道。紅燈亮，路邊靠，綠燈亮了向前跑。

過馬路，別亂跑，行人要走斑馬道。車讓人，人讓車，安全保證最重要。

三、師總結：

同學們，“安全第一”、“安全無小事”，快樂的暑假生活就要開始了，

希望你們提高學生安全意識，不玩火，不玩電，不玩水，牢記安全知識，過個快樂

又安全的暑假！

暑假安全教育最后一課教案6

活動目標：

1、了解行人在馬路上應該遵守的一些交通規則。

2、形成初步的安全意識與自我保護意識，提高自我保護能力。

活動準備：

1、幼兒有與成人一起外出的經驗。

2、有關模擬游戲的情景創設。

3、課件《看望兔奶奶》。

活動過程：

1、邊觀看課件（一）邊討論。

（1）兔奶奶生病了，兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上，兔媽媽到水果

店給奶奶買水果，兔寶寶就跑到了馬路上。她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶，就去

捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央，兔寶寶就一路追過去，差點被車撞上。

（2）為什么兔寶寶差點被車撞到？

（3）教師歸納：兔寶寶離開媽媽在馬路上玩耍，差點被車撞上。這樣太

危險了，不管什么情況我們都不能在馬路上玩。

2、邊觀看課件（二）邊討論。

（1）兔媽媽和兔寶寶繼續往前走。奶奶家就在馬路對面，兔寶寶興奮地

想沖過馬路見奶奶，可是被兔媽媽一把拉住了。

（2）兔媽媽為什么要拉住兔寶寶？過馬路應該走哪里？

（3）教師歸納：過馬路要走斑馬線。

（4）十字路口有斑馬線，行人是不是什么時候都可以走呢？什么時候可

以走？

（5）教師歸納：過十字路口要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。

（6）兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前，等綠燈亮時再穿過馬路去奶奶家。

3、小結：

兔寶寶在路上遇到了一些危險，你們知道怎樣才能避免那樣的危險嗎？

（幼兒回答后，教師用自編兒歌進行歸納：小朋友，要牢記，走路要走人行道，路

上玩耍不可以。過馬路走斑馬線，紅燈停，綠燈行，確保安全是第一。）

4、在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實地體驗。

（1）帶領幼兒一邊走一邊根據場景提問，鞏固對交通規則的認識。

場景一：人行道和車行道

師：前面有兩種道路，行人應該走哪一種路？（人行道。）

師：行人應該注意什么？（靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車行

道上玩。）

場景二：十字路口

師：要過馬路了，我們應該怎么走？（找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈

停，綠燈行。）

場景三：天橋

師：這是什么？我們應該怎么走？（走天橋就像走幼兒園的樓梯，要靠右

邊一個跟著一個走，不能推也不能擠。）

（2）順利到達目的地之后，引導幼兒對剛才的情況進行小結，啟發幼兒

把過天橋的要點編到兒歌里去，如“過天橋靠右邊，一個跟著一個走”。

5、關于防食物中毒、防溺水、防走失安全教育

師：小朋友們，在暑假的日子里，天氣很炎熱，小朋友不能和小伙伴去水

池、河邊等危險的地方玩水。陌生人給的東西不能吃，過期的食品和爛了的水果是

不能吃的，出門游玩的寶寶一定要緊跟著家人，防止和家人走散了，萬一走散了要

想辦法找到家人。（與幼兒討論方法）

暑假安全教育最后一課教案7

教學目標：

⒈引導學生了解有關校園安全和校外安全的常識，使他們建立初步的安全

意識；

⒉使學生學會自護，自救的一些方法，發展初步的自護自救能力。

教學重，難點：

幫助學生樹立初步的校園安全和校外安全意識，發展學生的自護，自救能

力。

教法學法：講授法，小組討論法。

教學準備：

教師――根據學生收集資料的情況制作自救，自護常識競賽題。

設計獎品（"平安小精靈"胸章）；繪制情景圖和制作紅，綠燈牌。報道錄

音。

學生――收集各種安全標志，自己制作；收集關于兒童自護，自救的資

料；

根據自己了解的危險情境和相應的安全常識自編小表演。

教學過程：

一，報道導入，揭示主題。

（師）：請同學們聽聽這條錄音報道說了些什么播放一則反映少年兒童安

全事故（數據和事實）的報道錄音。

（師）：聽了這則報道，你們有什么感想生發表看法。

（"他們不注意安全"；"發生了很多安全事故"；"他們不知道保護好自己

"；"可能他們缺少安全常識"……）

（師）：我們身邊有時存在著危險，要提高警惕，避免安全事故的發生。

一旦發生了象這樣的悲劇，會給家人造成什么影響呢

生發表看法。（"爸爸媽媽會很難過"；"他們會很著急，很擔心。"……）

（師）：是啊。如果我們每天能平安度過，那就是全家人的幸福。我們只

有學會自我保護，才會讓家人放心。

出示課題：安全伴我在校園，我把安全帶回家

二，結合實際，發現危險。

（師）：看看這些畫面，他們的做法對嗎為什么

（畫面顯示）：

a一個女孩爬在高樓陽臺上，上半身露在窗外。

b一個女孩用濕手插插銷。

c一個男孩在河里單獨游泳。

d一個男孩在馬路上翻越護欄。

e校園內一群孩子都擠在大門口或教室門口。

f雷雨天氣，一個男孩在大樹下避雨

（師）：你們發現自己身邊還有哪些可能導致危險發生的事生發表看法。

（同學課間嬉戲打鬧，如果沒有把握分寸，可能導致摔傷，砸傷，撞傷；

在人多擁擠的公共場所可能被擠倒，踩傷；到河里游泳，會溺水死亡；家用電器使

用不當可能造成人身傷害；天黑后獨自在外玩?；蛟诨臎觯幎毫艨赡苡錾洗?/p>

徒；雷雨天氣，要到屋內避雨，防止雷擊）

（師）：你們都是細心的孩子，注意到許多潛伏在我們生活中的安全隱

患。除了可能導致危險發生的事，還有一些危險的人。如：鎖好防盜門；門鈴響

時，先看清楚來客是誰，不認識的人不要開門；來訪者提出問題時，隔著門和他說

話；有陌生人來電話，不告訴對方家中只有自己；晚上開燈后，拉上窗簾，防止別

人從窗外看到只有一個孩子在家；如果發現有人隔窗偷看，盡快打電話給親友或撥

叫"110"。）

（師）：當你獨自在家時，請記住這招："不速之客來敲門，開門迎接太

愚笨，盲目反抗很危險，保護生命有學問"。

三，小組競賽，信息交流。

"自護自救大闖關"

（師）：當我們看到危險的苗頭，應該采取措施及時防范；生活中有些標

志常常警示我們要遠離危險。

師宣布競賽規則。（小組自由出示本組收集的標志，其它組搶答，要求說

出標志表示的意義。）

（師）：危險還沒有發生的時候，我們要樹立"自我保護"的意識；當危險

已經來到了，我們又該怎樣對待呢

各小組抽取題目?；卮鹫_或演示正確，順利闖關，師出示"綠燈"，；反

之闖關失敗，師出示"紅燈"。

（題目：被燙傷了，應該怎么辦；火警，報警服務，急救電話號碼是多

少，要說清哪些情況，可以演示；路遇"小霸王"勒索錢財，應該怎么辦；不慎落水

時，應該怎么辦；看到他人被電擊傷了，怎樣幫助；被沙塵迷了眼怎么辦；耳朵里

進了小蟲子怎么辦；家里發生煤氣泄漏時怎么辦；遇到食物腐爛變質時怎么

辦。）。

（師）：當危險已經發生的時候，我們千萬不要慌張，關鍵是冷靜地采取

正確的方法。

比賽總結。（評選冠軍小組，該小組成員均被授予"平安小精靈"胸

章。）。

（師）：剛才，大家想了很多好辦法應對各種危險情況。不過，我認為我

有必要提醒大家一句：當危險真正降臨到我們身邊的時候，最重要的是我們的反應

夠不夠快，能不能在最短的時間內做出正確的判斷。也就是說，我們如果能夠在實

際生活中靈活運用所學到的自護，自救方法，才能保證平安。

（師）：那么，下次課我們將模擬情境，一起演習演習?？次ｋU發生時誰

的反應快，辦法多。

四，課后延伸，落實行動。

出示"我的安全祝福卡"。

（師）：課后，請同學們制作自己的安全祝?？ǎＭ蠹野l揮自己的設

計天才，可以請父母給你參考參考。然后把它隨身攜帶或貼在醒目的位置，時時刻

刻提醒自己，也讓家人放心！

暑假安全教育最后一課教案8

一、教學目的：

通過對學生在“外出自護”、“家居防騙”“電器使用安全”、“家居防

火”等方面的教育，學會生活中一些有關外出和在家的安全知識，從而提高自我保

護的意識。教會學生如何制定假期作息表，使學生懂得如何合理安排假期生活。通

過學習，讓學生過一個安全，健康，有規律的快樂假期。

二、教學準備：

多媒體課件。

三、教學過程：

（一）導入。

1、同學們，暑假快到了，高興嗎？一個多月的假期，你打算怎樣過呢？

（找幾個學生說說）

2、同學們的暑假生活真豐富！但怎樣讓我們的假期過得更安全，更有意

義，更愉快呢？下面老師給大家提個醒，我們一起來看看吧。

（二）外出自護學習。

在暑假里，同學們都會有跟家長、親戚朋友外出的機會，有時候可能還會

自己一個人外出。那么在外出時我們應該注意些什么事情，才能保障我們的安全

呢？

1、平時應當熟記自己的家庭住址、電話號碼以及家長姓名、工作單位名

稱、地址、電話號碼等，以便在急需的時候取得聯系。如果記不實，要寫在小卡片

上。

2、自己外出要征得家長的同意，并將自己的行程和返回的時間告訴家長

3、跟家長外出時，特別在人多的地方，要緊跟著家長，不要到處亂跑，

需要離開的，一定要告訴家長你去的地方。

4、迷路后該怎么辦？

（1）在城市迷了路，可以根據路標、路牌和公共汽車的站牌辨認方向和

路線，還可以向交通民警或治安巡邏民警求助，或到大商場里向里面的工作人員幫

忙開廣播通知家人或打電話與家人聯系。

（2）在農村迷了路，應當盡量向公路村莊靠近，爭取當地村民的幫助，

如果是在夜間，則可以循著燈光、狗叫聲、公路上的汽車的馬達聲尋找有人的地方

求助。最重要的是迷失了方向時，要鎮靜，開動腦筋想辦法，不要亂跑。

（三）家居防騙學習。

在假期里，平時父母都要上班，當同學們獨自在家時，要注意避免陌生人

進入而發生意想不到的危險，避免上當受騙。行騙的手法通常有：電話行騙、按鈴

行騙、零食行騙。下面我們就一起來看看怎樣做，才不會受騙。

1、獨自在家，要鎖好院門、防盜門、防護欄等。

2、如果有人敲門，千萬不可盲目開門，應首先從門鏡觀察或隔門問清楚

來人的身份，如果是陌生人，不應開門。

3、如果有人以推銷員、修理工等身份要求開門，可以說明家中不需要這

些服務，請其離開；如果有人以家長同事、朋友或者遠方親戚的身份要求開門，也

不能輕信，可以請其待家長回家后再來。

4、遇到陌生人不肯離去，堅持要進人室內的情況，可以聲稱要打電話報

警，或者到陽臺、窗口高聲呼喊，向鄰居、行人求援，以震懾迫使其離去。

5、不邀請不熟悉的人到家中做客，以防給壞人有可乘之機。

6、如果有陌生人說請你吃東西和帶你去玩，千萬不要相信。

（四）安全使用電器學習。

如今，電視機、電冰箱、洗衣機、電熨斗、吹風機、電風扇等家用電器越

來越多地進人了家庭。使用家用電器，除了應該注意安全用電問題以外，還要注意

以下幾點：

1、各種家用電器用途不同，使用方法也不同，有的比較復雜。一般的家

用電器應當在家長的指導下學習使用，對危險性較大的電器則不要自己獨自使用。

2、使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關

掉電源開關，停止使用。

3、電吹風機、電飯鍋、電熨斗、電暖器等電器在使用中會發出高熱，應

注意將它們遠離紙張、棉布等易燃物品，防止發生火災；同時，使用時要注意避免

燙傷。

4、要避免在潮濕的環境（如浴室）下使用電器，更不能使電器淋濕、受

潮，這樣不僅會損壞電器，還會發生觸電危險。

5、電風扇的扇葉、洗衣機的脫水筒等在工作時是高速旋轉的，不能用手

或者其他物品去觸摸，以防止受傷。

6、遇到雷雨天氣，要停止使用電視機，并拔下室外天線插頭，防止遭受

雷擊。

7、電器長期擱置不用，容易受潮、受腐蝕而損壞，重新使用前需要認真

檢查。

8、購買家用電器時，要選擇質量可靠的合格產品。

（五）家居防火學習。

在家里，除了懂得如何安全使用電器之外，還要注意防火，才能保障我們

的家居安全。

1、不玩打火機、火柴，不隨便開煤氣爐，不玩弄電氣設備。

2、如果家里有人吸煙的，提醒他不要亂丟煙頭，不躺在床上吸煙。

3、不亂接亂拉電線，電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。

4、家中不可存放超過0.5公升的汽油、酒精、天那水等易燃易爆物品。

5、如果家里停電了，暫時要用蠟燭或打火機照明的，明火照明時不離

人，不要用明火照明尋找物品，最好用手電筒。

6、離家或睡覺前要檢查用電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉，明火是

否熄滅。

7、切勿在走廊、樓梯口等處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通。

8、發現燃氣泄漏，要迅速關閉氣源閥門，打開門窗通風，切勿觸動電器

開關和使用明火，并迅速通知專業維修部門來處理。

9、不能隨意傾倒液化氣殘液。

10、遇到火警要懂得逃生；用濕毛巾捂住鼻子，靠墻邊沿走火通道逃生。

（六）設計暑假作息時間表。

同學們，暑假有一個多月那么長，就光在家里吃飯、睡覺、看電視嗎？如

果這樣的話，放完暑假回來，我們都成了大懶豬了！這樣行嗎？所以我們要為暑假

的生活做好安排，讓我們的假期生活更健康、快樂，讓父母更放心，過一個有意思

的暑假。

1、了解作息表的內容：把一天主要要做的事情按時段安排好。內容可以

包括完成作業，閱讀課外書，做運動，練習愛好興趣，如：彈琴、畫畫等。

2、出示作息表樣板讓學生了解。

3、動員學生回家和父母一起商量制定一個適合自己的暑假生活作息表。

小結：同學們，在假期中，我們要做一個學會自我保護，懂得安排生活的

孩子，我們的暑假才能過得安全、健康、快樂！

暑假安全教育最后一課教案9

活動目標

1、使幼兒了解暑假中應注意的安全，增強幼兒的自我保護意識。

2、通過討論，激發幼兒向往過暑假的情感，教育幼兒愉快、合理地過暑

假。

3、培養幼兒的表達能力和對事物的判斷能力。

活動準備

圖片、視頻。

活動過程

1、談話與討論：

（1）師：我們已經學了好多安全知識，那么小朋友知道我們在家中有的

事情可以做，有些事情我們千萬不能做，不然就會發生危險，哪個小朋友知道家中

存在的危險有哪些？

（激發幼兒對家中危險的重視，初步對家中的危險進行了解：在家里，不

能動電源，要不然，就會被電到；小孩不能動刀，這樣，會被刀割傷；不能在床上

沙發上蹦跳，那樣容易摔倒，摔傷……）

（2）除了家中的危險，我們身邊和生活中還有許多危險存在著，你知道

的危險有哪些？

（幼兒討論：在班里，不能跑，要不然會摔倒；在美工區，使用剪刀的時

候如果不好好用，就會扎著別的小朋友；在盥洗室洗手時打鬧也不好；戶外活動

時，有的小朋友在滑梯上推小朋友，就會把小朋友推倒……小朋友不能在馬路上

玩；馬路上有活動的井蓋，小朋友走路的時候，一定要注意安全；在外邊玩的時

候，不跟陌生人走；小朋友不能動開水……）

2、使幼兒了解暑假的含義，豐富知識經驗，激發幼兒過暑假的興趣。

3、組織幼兒討論怎樣安全、合理地過暑假，培養幼兒完整的