課題1分子和原子課時2分子的定義、分子可分為原子【基礎練習】下圖是水通電分解過程的微觀示意圖，下列說法不正確的是（）A．該反應前后一共涉及三種分子B．該反應屬于分解反應C．該反應前后原子種類沒有變化D．該反應不需要任何條件2．下列說法正確的是（）A．物理變化中，分子的組成和結構發生了改變B．氫氣燃燒火焰呈淡藍色，發生化學變化C．化學變化的過程是構成反應物分子的原子重新組合成生成物的分子D．保持水的化學性質的粒子是氫原子和氧原子3．200多年前，法國化學家拉瓦錫用定量的方法研究空氣成分，其中一項實驗是加熱紅色的氧化汞粉末得到汞和氧氣，該反應示意圖如下，下列說法正確的是（）A．氧化汞分解過程中，原子個數沒有發生改變B．氧化汞分解過程中，分子的種類沒有發生改變C．氧化汞分子是該變化中最小的粒子D．該反應既不是化合反應也不是分解反應4．下列物質中，由原子構成的是（）A．酒精 B．銅 C．食鹽 D．水5．某同學在電腦上繪制的表示氣體粒子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子．其中表示混合物的是（）A． B． C． D．6．下列宏觀事實的微觀解釋正確的是（）A．將氮氣制成液氮體積變小氮分子體積變小B．氫氣在氧氣中燃燒生成水化學反應中分子和原子都可以再分C．自然界中水的天然循環水分子不斷運動且分子間的間隔發生改變D．食物腐爛變質食物中的分子種類不變，但分子的性質發生了變化7．水蒸發的過程中發生改變的是（）A．分子種類 B．分子間隔 C．分子數目 D．原子大小【能力提升】1．在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點，如圖是某化學反應的微觀過程示意圖（“○”表示A原子，“●”表示B原子），下列說法不正確的是A．該反應屬于化合反應B．從宏觀角度看，物質丙屬于混合物C．化學反應前后原子的種類、數目均不變D．參加反應的甲、乙兩物質的微粒個數比為3：22．用分子的觀點分析下列變化，一定屬于化學變化的是（）A．一種物質的分子運動到另一種物質的分子的間隔之中B．分子之間的間隔變小C．分子的運動速率明顯加快了D．一種分子變成另一種分子3．下面關于氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫反應說法正確的有（）A．在反應中，氫分子變成氫原子，氯分子變成氯原子，它們相互結合成新的分子是氯化氫分子B．保持氫氣化學性質的最小粒子是氫分子，氯氣在化學變化中的最小粒子是氯分子C．在這個反應中，發生變化的粒子是原子D．該反應的類型屬于分解反應4．在宏觀、微觀和符號之間建立聯系，是化學學科的特點。如圖是某化學反應的微觀過程示意圖(表示氧原子，表示氫原子)。(1)從宏觀角度看，物質C屬于___________(填“純凈物”或“混合物”)。(2)以上變化的基本反應類型是___________。(3)從微觀角度看，物質B是由__________(填“分子”或“原子”)構成的。5．如圖是表示氣體微粒的示意圖，圖中○和●分別表示不同的原子。其中屬于混合物的是__________，屬于純凈物的是_____________。6．合成氨人類科學技術上的一項重大突破，為化肥工業奠定了基礎，以下是合成氨的工藝流程圖。(1)工業上用分離液態空氣的方法制取氮氣，根據空氣中液氧和液氮的___________不同。除分離液態空氣外，現在還有一種膜分離技術制氧氣，原理是在一定壓力下，讓空氣通過薄膜，氧氣能透過薄膜，而其余氣體不能夠，從而達到分離空氣的目的。據此推測氮分子比氧分子體積___________(填“大”或“小”)。(2)根據上面流程圖，寫出氮氣和氫氣反應生成氨氣的文字表達式___________。(3)用“”表示氫原子，“”表示氮原子，“”表示催化劑，觀察下列微觀圖，合成氨化學反應過程的微觀順序為___________(將下面三張圖用序號排列)。7．分子原子是構成物質的基本微粒，在化學的學習中要善于運用微觀的角度看問題。（1）如圖形象地表示了水在常溫下的揮發和水受熱加快蒸發的情況，從以上如圖中能夠讀出的結論是：物理變化的微觀本質是_________改變；（