一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件（北京課改版）課件PPT第九單元加法和減法（二）4

十幾減9、8、7、6課件PPT1.理解“十幾減9、8、7、6”的方法。2.能正確計(jì)算“十幾減9、8、7、6”。學(xué)習(xí)目標(biāo)3.體驗(yàn)用數(shù)學(xué)方法解決問(wèn)題的策略。課件PPT1.9、8、7、6的分成。2.

20以內(nèi)的進(jìn)位加法的計(jì)算方法。復(fù)習(xí)導(dǎo)入課件PPT用“湊十法”進(jìn)行計(jì)算。例口算。解答：復(fù)習(xí)導(dǎo)入1411111212119+5=8+3=

9+2=4+8=

5+7=5+6=課件PPT還剩多少個(gè)？情景導(dǎo)入課件PPT共有13個(gè)氣球，布置房間要用9個(gè)，求還剩多少個(gè)。應(yīng)從13個(gè)氣球里面減去布置房間要用的9個(gè)。列式為13－9。怎樣計(jì)算13－9呢？探究新知課件PPT探究新知（1）破十法：13分成3和10，先用10減9得1，再用差加3，最后結(jié)果是4。課件PPT探究新知（2）連續(xù)減：把9分成3和6,先算13－3=10;再算10－6=4。課件PPT探究新知（3）想加法算減法：9+(4)=13,所以13－9=4。課件PPT探究新知計(jì)算十幾減8、7、6的方法與計(jì)算十幾減9的方法相同,也可以利用破十法、連續(xù)減、想加法算減法等方法計(jì)算。課件PPT解題思路：1.填一填。想加法算減法時(shí)，減數(shù)和幾相加得被減數(shù)，差就是幾。典題精講想“9加（）得14,14減9得（）。14－9=（）課件PPT解答：典題精講555課件PPT解題思路：2.看圖列式計(jì)算。已知共有17個(gè)珠子，右邊有8個(gè)，求左邊有幾個(gè)，用減法計(jì)算。典題精講課件PPT解答：典題精講17－8=9課件PPT判斷：計(jì)算15－6時(shí)，應(yīng)把15分成5和10，先算10－9=1，再算5－1=4，最后結(jié)果得4。（）錯(cuò)誤解答錯(cuò)誤原因：沒(méi)有掌握“破十法”的計(jì)算方法。易錯(cuò)提醒√課件PPT判斷：計(jì)算15-6時(shí)，應(yīng)把15分成5和10，先算10-9=1，再算5-1=4，最后結(jié)果得4。（）正確解答錯(cuò)誤原因用“破十法”計(jì)算十幾減9時(shí)，應(yīng)用十幾中的幾加1，而不是用十幾中的幾減1。易錯(cuò)提醒×課件PPT1.想8+（）=14，所以14－8=（）。想加法算減法時(shí)，減數(shù)和幾相加得被減數(shù)，差就是幾。解：學(xué)以致用66課件PPT2.連一連。先計(jì)算，再和相應(yīng)的數(shù)連線。解：學(xué)以致用79515－613－814－7課件PPT3.在○里填“＞”“＜”或“＝”。先計(jì)算出算式的得數(shù)，再和已知數(shù)比較。解：學(xué)以致用＜＞=

＞

15－9○9

12－6○34○11－77○14－8課件PPT4.看圖列式計(jì)算。求左邊有多少個(gè)蘿卜，應(yīng)用總數(shù)17個(gè)減去右邊的9個(gè)。學(xué)以致用17－9=8解：課件PPT5.看圖列式計(jì)算。共有12支鉛筆，右邊有6支，求左邊有幾支，用減法計(jì)算。解：學(xué)以致用12－6=6課件PPT你知道計(jì)算十幾