新課導入猜謎語云兒見它讓路，小樹見它招手，禾苗見它彎腰，花兒見它點頭。1/3224風娃娃R·二年級上冊2/32知識備查

風：零級煙柱直沖天，一級輕煙隨風偏。二級輕風吹臉面，三級葉動紅旗展。四級枝搖飛紙片，五級帶葉小樹搖。六級舉傘步行難，七級迎風走不便。八級風吹樹枝斷，九級屋頂飛瓦片。十級拔樹又倒屋，十一二級陸上極少見。3/32無風微風強風狂風4/32我會認助zhù字詞積累5/32勁jìn使shǐ6/32嘩huā秧yānɡ7/32表biǎo示shì拉lā8/32擺bǎi翻fān9/32栽zāi責zé10/32栽勁秧表擺拉嘩使助示蒲公英去旅行責翻11/32【斷斷續續】時而中止，時而繼續。【急忙】心里著急，行動加緊。【感激】感激或用言語行動表示感激。【無影無蹤】沒有一點蹤影。形容完全消失，不知去向。12/32高興——高興急忙——連忙感激——感激責備——責備輕易——簡單趕快——趕快許多——少許慢慢——急忙飛快——遲緩責備——表彰高興——難過幫助——刁難13/32【形容難過詞語】悲痛萬分悲痛欲絕痛苦不堪痛不欲生肝腸寸斷14/32自由朗誦，讀準字音，把課文讀通、讀順，想一想，風娃娃為人們做了哪些事？整體感知15/32吹大風車吹帆船16/32吹風箏吹衣服、小樹17/32課文解讀默讀課文，思索以下問題。這幾件事哪些做得好，哪些做得不好？做得好:吹大風車吹帆船做得不好:吹風箏吹衣服、小樹18/32吹大風車風娃娃來到田野，看見一架大風車正在慢慢轉動，抽上來水斷斷續續地流著。他深深地吸了一口氣，鼓起腮使勁向風車吹去。風車一下子轉得飛快！抽上來水奔跑著，嘩啦嘩啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑著不住地點頭。風娃娃高興極了。19/32風娃娃幫助秧苗后，秧苗對風娃娃是什么態度？秧苗對風娃娃非常感激。從“笑著”“點頭”，能夠看出它對風娃娃感激。20/32吹帆船風娃娃又來到河邊，看見許多船工正拉著一艘大船。他們彎著腰，流著汗，“嗨喲，嗨喲”喊著號子，可是船卻走得很慢很慢。他急忙跑過去，對著船帆用力吹了口氣，船飛快地跑了起來。船工們笑了，一邊收起纖繩，一邊向風娃娃表示感激。動作描寫，“彎著腰”“流著汗”“喊著號子”，這些動作表現了纖夫們拉船非常辛勞。21/32風娃娃做了兩件好事后，是怎么想？

風娃娃想：幫助人們做好事，真輕易，只要有力氣就行。22/32吹風箏風娃娃把風箏吹跑了風箏在空中搖搖擺擺，有還翻起了跟頭。

風箏被吹得無影無蹤，孩子們難過極了。23/32風娃娃卻一點兒也不知道，他依然東吹吹，西吹吹。就這么，風娃娃吹跑了人們晾曬衣服，折斷了路邊新栽小樹……人們都生氣了，紛紛責備他。吹衣服、小樹因為風娃娃力氣太大，把衣服吹跑了，把小樹吹斷了，他熱心出力給人們生活帶來了許多麻煩。24/32

風娃娃不敢再去幫忙了，他委屈地在天上轉著、想著：我幫人們做事情，為何他們還責備我呢？人們為何要責備風娃娃？風娃娃好心卻辦了壞事。25/32拓展延伸學了本課，你從風娃娃身上學到了什么？我們都希望盡自己能力為大家做一些好事，但有時可能會因為好心幫倒忙，所以我們做好事也要從實際出發，不能光憑自己主觀愿望行事。26/32板書設計好事壞事風娃娃做事情要考慮是否有益吹風車吹帆船吹跑風箏吹跑衣服吹折小樹27/32課后作業和同學們交流討論：你準備為大家做哪些好事呢？并嘗試著做一下。28/32車秧苗汽車得到秧苗禾苗得我會寫汗傷路汗水場地難過道路場29/32

同學們，這一課學習生字你們都掌握了嗎？現在大家來檢驗一下，點擊下面視頻開始聽寫吧！30/32聲明本文件僅用于個人學習、研究或觀賞，以及其它非商業性或非盈利性用途，但同時應恪守著作權法及其它相關法律要求，不得侵犯本司及相關權利人正當