第第頁有關(guān)中考合集四篇中考作文篇1

我以前是一個膽小的男孩，什么事沒有家長允許我就不敢做，但是我如今從一個膽小如鼠的人變成了“膽大包天”的人了。

我以前老師或家長講幾句我就比被挨打還要難過，然后我的淚水就情不自禁的涌出眼外，而如今不同，不像以前那樣動不動就哭，我記得有一次我跟兩個伴侶去中學(xué)玩，我的那兩個伴侶觀察有人偷別人家的桃子，我們叫了幾句，那個偷桃子的小孩就跑了，最終有一位老奶奶出來，還氣概洶洶說我們偷了他的桃子，我和我那兩個都不吱聲了。那位老奶奶要我們家的電話號碼要大電話給我們家長時(shí)，我鼓起士氣跟她說“不是我們偷的桃子，是別人偷的。”那位老奶奶確定不信我們，我那兩位伴侶可能是被我?guī)恿恕Ｒ补钠鹗繗獾恼f。我無意中觀察了那偷桃子的小孩正在看著我們。

最終她問我們家的電話號碼，還說要打電話給我們家長。有句老話說的好“有理走遍天下，無理寸步難行。”我當(dāng)然不能不給，那位老奶奶打了我們?nèi)思议L的電話讓我們家長來，來了之后我們?nèi)说募议L和那為老奶奶先是說著，后來變成了激烈的“戰(zhàn)斗”，也不知吵了多長時(shí)間，那偷桃子的孩子自己走了出來。最終那小孩支支吾吾的說出了他偷桃子的全過程。最終那孩子的母親來了向那位老奶奶抱歉并且在走的時(shí)候還夸講自己的孩子知道了勇于承認(rèn)錯誤的好習(xí)慣。

老奶奶知道狀況后還摘了幾個桃子給我和我的伴侶。老奶奶說“我是個賣水果的。這時(shí)候我最終明白了偷桃子還驚動家長了。我們走的.時(shí)候媽媽說我長大了。

中考作文篇2

“哦，是嗎?”他冷冷的拋下這句話，走了，只留我一個人在房間里瑟瑟顫抖……

由于疫情緣由，同學(xué)們不能回學(xué)校上學(xué)，而是在家里用平板上課。但這種方法的危急性就猶如讓孫悟空看管潘桃園一樣，家長一個不留神就有可能“逃課”去刷短視頻、玩手機(jī)了。對此，我爸表示：要是我敢去逃課的話，那么我的小命可就“不保”嘍……

上網(wǎng)課的前幾周，我狡猾得很，每天乖乖完成作業(yè)，幾乎每天都是“優(yōu)秀作業(yè)”。然而當(dāng)我爸爸開頭上班后，這種“美妙”的場面就很少見了。那幾周，我的作業(yè)每次都很晚才交，分?jǐn)?shù)也低的不像話。

又是爸爸上班的一天，我早早的打開平板，開快樂心的上著老師的直播，一邊聽課，一邊笑：嘿嘿嘿，第三節(jié)課是體育課，爸爸今日不在家，那么……我“邪魅一笑”，度日如年的等待著老師直播下課。最終，第一、二節(jié)課熬過了，我猶如脫韁的野馬一般向床上撲去，手里拿著平板，毫不遲疑地點(diǎn)進(jìn)了“西瓜視頻”。等到上午過去，我才發(fā)覺：我什么作業(yè)都沒有寫!心驚膽戰(zhàn)，忐忑擔(dān)心地走出自己房間，卻發(fā)覺老媽根本不問我的作業(yè)，下午的我便更加放縱起來。

“咚咚咚，吱呀——”緊接著，就是鑰匙被扔進(jìn)框里的聲音。聽到這個聲音，我立即退出“西瓜視頻”，驚得冷汗都出來了，雙腿不由自主地發(fā)起軟來——爸爸回來了!我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地從自己的床上爬下來，當(dāng)心翼翼地、盡量不發(fā)出聲響地走到自己的桌子邊坐下，平復(fù)了一下驚慌的心情，可小腿肚始終都是緊繃的。最終，爸爸一把推開了我房間的門，走了進(jìn)來：“寫作業(yè)呢。”“嗯……”我心驚膽戰(zhàn)地回答，聲音還有些顫抖。“我看你們班許多人都交了作業(yè)，你怎么一項(xiàng)都沒交?”“今……今日作業(yè)有點(diǎn)多。數(shù)學(xué)立刻就寫完了。”“哦，是嗎?可是我看了一下，今日的作業(yè)并沒有你說的那么多呀。”爸爸的聲音從身后傳來，他邊笑邊慢條斯理地問。這語氣，說是在問，事實(shí)上卻像是在陳述;這笑容，說是在笑，那笑里卻有說不出的詭異;眼睛是光明的，卻又是說不出來的陰暗;仿佛上一秒他還在跟你插科打諢，下一秒就能把你撕成碎片。那一刻，他仿佛掌管百鬼的“鬼王”，只要他一聲下令，眾鬼便尖叫著、咆哮著向我撲來，把我連肉帶魂一同撕碎。我立刻可怕的僵住了，紋絲不動，不敢回頭，仿佛只要一回頭，我就會立即被他的眼神“殺死”。爸爸看到我這個反應(yīng)，冷笑一聲：“你用的是我的平板，你干點(diǎn)什么事，我莫非還不知道?”說完，他“碰”的一聲把門關(guān)上，走了。

自那次起，我便再也不敢逃課了……

中考作文篇3

一個人要熟悉到自己的錯誤并改正，他才能有進(jìn)步。而反思，則也是必不行少的。

期中考試，數(shù)學(xué)還行，但是語文嘛，卻將總分拉到了班級十六名。

于是，我開頭反思：基礎(chǔ)與閱讀失分較多，而習(xí)作基本沒什么較大的問題。基礎(chǔ)就不用說了，平常學(xué)問把握不太牢靠。閱讀提取信息與了解人物的形象特點(diǎn)，總體來說不是很好。基原來說，就是老師一挖坑我就一頭栽進(jìn)去。推斷力量明顯低于其他同學(xué)。

綜合以上方面，我主要是想出了以下的應(yīng)對方案，并且嚴(yán)格執(zhí)行以確保在以后的考試時(shí)后不會掉進(jìn)坑里去。

在記憶里的黃金時(shí)期――就是如今多多讀，多多的記。以保證我人生的基礎(chǔ)足夠牢靠，足以承受住我以后人生中的種種困難，并且確保我的人生金字塔不會倒塌，不會讓我前功盡棄。

我會努力的多閱讀中外名著，讓自己的視野變得寬敞，情操變得高尚，心懷變得寬廣。同時(shí)培育自己的閱讀力量，讓自己能看名著，又能懂名著，也不枉費(fèi)一段時(shí)間。在此同時(shí)，我會思索一些問題，同時(shí)把它們解答出來，以此來提高自己的閱讀力量，讓自己在遇見問題閱讀時(shí)不在毫無頭緒，而是胸有成竹。

當(dāng)然，擁有了這些還不夠我還會熬煉自己的變別力量。誓不能再消失老師挖坑我跳坑的現(xiàn)象，而應(yīng)當(dāng)是〝老師挖坑我填坑〞。由于我信任，即使有填不完的坑，但是卻有打不敗的人。

當(dāng)我做到了這些后，老師，你盡管放馬過來。小生我見招拆招，兵來將擋，水來土掩。任您的陷阱有多么隱藏，可是我還是不會中計(jì)的。

人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被戰(zhàn)勝。成果，你一次次讓我低頭，可是總有一天我會把你踩在腳下！

中考作文篇4

回想一路迂回輾轉(zhuǎn)，走過海島，漁家村與半屏山，才明白大自然的奇妙。

旅程·動身

猶如行駛在浩瀚荒蕪的戈壁，靈霓北堤比料想中長了頗多，如一條白練般橫亙在甌江口上。

我已赴千山萬水而來，稍倦，倚在車窗上，怔怔地看著遠(yuǎn)處在夕陽下閃著層疊的光的海和近處發(fā)著腥臭味的灘涂，靜默——

這不是書上的海，記憶說海總是帆影綽綽，鷗鳥飛掠，悅耳動聽的啼鳴聲如風(fēng)拂過……

眼前的正退了潮，黑色的海渾濁緘默，死氣沉沉，讓人頭暈。

父母笑了笑說：“山那邊就是海了。”

哦！山那邊是海！

一路行經(jīng)隧道、大橋，峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。

旅途·東岙漁村

沙灘。海浪。海鳥。斜陽。船舶。島嶼。

仿佛是童年的一種向往，對揚(yáng)帆出海的渴望，我分明聽見了海浪翻滾拍打航船的聲音。

日落，天涯有火紅的霞光。我脫了鞋，沙子軟軟的，有入髓的涼意。滿天叆叇的云彩變化，海邊的島嶼只有一個輪廓，停靠的船隨著海浪起伏，海浪一波一波拍打著海岸與我的腳。

舊房屋，商業(yè)化的街市，照舊有絢爛的煙火。海鮮和煙火是主場。家家人門外，張羅了一張又一張桌子，歡迎游人，上面有干凈的餐具，與熱騰騰的茶水。生疏的面孔，興奮的話語，淺淺的笑靨。

我站在海邊，聽著這塵世煙火的聲音，看著如人生般的海，潮起，瞬息之后，潮落，留下泡沫。

旅途·游船

風(fēng)清爽，我沐浴在明媚的秋陽里醒來。

沿著海岸，爬上石階，累人。不久，一邊是懸崖峭壁，另一邊還是山，海，竟然就在眼前！

這是一場緩慢的旅行，風(fēng)從狹窄的山隙中咆哮來，帶著咸腥味。兩旁的山慢慢變低，海越來越近，我觀察了更寬廣的海。

這是一個自然?的畫廊，四周照舊是險(xiǎn)峻的高山環(huán)繞，海浪望而卻步。半屏山？我不知他人如何評價(jià)。靠近，我觀察它是高聳入云。某一處，仿佛被刀削了般平滑褐紅，另一處就像被斧子劈了般成了半爿。人們贊嘆：“大象吸水”“烏