當大學教官軍訓心得體會我們都知道大學軍訓是什么感受，但是大學教官帶他們軍訓有什么心得體會的?今日學習啦我為大家整理關于當大學教官軍訓心得體會。盼望大家喜愛!

當大學教官軍訓心得體會篇一

時間如流水，半個月教官生活就如白駒過隙般，無聲無息的過去了，而這過去的半個月仿佛又是我生活的轉折一樣，為我指明白前進的方向，這次的帶訓，不僅是新生在成長，而更多的是讓我變得成熟穩重。

一、授人魚不如授人以漁人生觀的教育才是最重要的

我帶的方隊是土建卓越班，學習成果都是學校數一數二的。面對這么多稚氣未脫但一個個都是精英的孩子，我第一次感覺到了我肩上的重擔，教官是他們大學的第一位教師，假如沒有給他們一個很好的起先，那就可能害他整個大學乃至將來成才。

所以我感覺到了責任重大，在每次訓練前，我都進展了嚴格的打算，我打算的不是隊列動作，而是訓練中、休息時我該向他們傳授的人生觀念和生活經歷，對于這些在成長道路上摸索的孩子們，或許不經意的一句話就可能會變更他的觀念，從而徹底變更他的一生，所以我總是認謹慎真，把我最好的一面去呈現在他們面前，或許我還有點做作，特意去向他們呈現那些我本沒有的品質，但這一切我都只是想要讓他們去了解和學習。

軍訓熬煉的目的是熬煉他們的堅韌品質，我記得我總嘮叨的一句話是：要干大事業，那就得咬牙挺住一切苦痛。每次看到他們一臉抽搐想要松掉心中那口氣時，我就會問他們：身體上的苦痛算苦嗎?你連這點苦都受不了，談何來承受人生路上精神上的熬煎呢?

特殊是在正步端腿時，許多人都想選擇放棄和躲避，我寧愿他們記恨我，我也要讓他們撐著，并不斷的開導著：不是一個個心中都有大幻想嗎?人活著不就為了口氣，你能撐的住嗎?不是都想盡快報答那田地辛苦勞作的爸媽嗎?。我的開導效果很明顯，本撐不住的那一個個，手都死死的摳住了武裝帶，臉上呈現出了一臉堅毅，我堅信，這才是他們真正的成長。

授人魚不如授人以漁，我教給他們的我要能讓他們受用一輩子，這才是教師真正的意義所在。

二、科學施訓做到成效結合

隊列訓練是很味同嚼蠟的，假如你駕馭了方法和技巧，讓訓練場活潑了，訓練效果也就會顯著提高，我總結的經歷有：

1、不做板著臉的教官，教官板著臉，那學生心里就很沉重，怕惹到教官。這樣的話，一個個緊繃的心，并不能專心去想隊列動作，都只是在敷衍了事，板著臉的教官是很難調動踴躍性的。所以，時常開些不打緊的玩笑，對訓練效果的提高特別好，只有每個人都在專心做，專心想動作，那么這才是最有效果的訓練。

2、罰人要罰到位，絕不許其次次發生。但處罰人不適合重度體罰，可以適當帶點消遣性，比方說不準穿白襪子，但還是有人穿了，我就會叫他把襪子脫了訓練，這樣既不會讓他受不了，也會給全部人一個警告。處罰也要看人性格而來，假如他性格內向、自尊很強，那么就不要進展消遣性的處罰，這樣他們會覺得是羞辱。能不處罰性格孤僻的人就不處罰，盡量只是口頭警告為好。處罰也要依據男女來分，女生自尊強，且不宜體罰，所以處罰女生最好開個小玩笑，讓她意識到錯誤就行。

3、每次訓練都給隊伍一個目標。比方說我會告知他們:今日下午我們要把正步的節奏給壓下來，壓不下來不休息這樣的話，每個人心里就不會迷茫，就不會不知道究竟在練什么。而且這樣的話，他們也會比擬專心。

4、駕馭軍心。所謂軍心，就是他們的思想動態，不要搞疲憊戰，也不要太過放松，讓他們自覺做好，時常鼓舞，鼓舞是必要的，不要總挑毛病，這樣會使得士氣低落。我帶的那方隊，自我感覺這點還是挺不錯的，以至于后來訓練他們都說：教官，再來一遍吧，趁熱打鐵，練得快。這讓我感到很欣慰。所以只有整個軍心穩住了，使他們自覺的想要練好很重要。

李主任教育教官的四點留意我時刻在思索，不斷的去表達到實際訓練中來，但科學施訓特別深刻，所以科學實訓之關鍵在于：勤動腦，敢創新。

這次軍訓帶給我的是一次洗禮，無論從訓練方法上還是在人生觀的成長上，我都漸漸走向了成熟。這次經驗將為我以后軍旅生涯點亮一盞明燈。很感謝選培辦能在我們最須要成長的時候賜予我們這樣的機遇。成長中我們所學到的將會讓我們受用終生。只有真正的帶過兵才知道指揮是怎樣的，理論學習不照實踐有效。所以我很期望明年還能當最終一次教官。

當大學教官軍訓心得體會篇二

軍訓，大家都并不生疏。遵照國家教育部規定，高等教育學校必需對大學生進展軍訓。提及訓字，這注定有一個施訓者和受訓者。按常理，這施訓人員就是從部隊請來的教官，受訓者自然就是在學校的大學生了，為了有一個圓滿、順當的訓練成果這注定不是件簡單事!

我，作為中北大學后備軍官教育學院的一名國防生，渴望早入軍營，體會軍營生活是件我們每一個在校國防生當教官看法求之不得的事了。中北大學經過幾年的嘗試，借用當地資源，就地取材，讓我們在校高年級的國防生當教官在過去的幾年已經取得了相當滿足的結果!我個人認為，學校這種大膽、有創意的舉措一個削減了我校的軍訓人力、財力。更重要的是，它給我們在校國防生一次難得的熬煉平臺。這很了不得!

平常我們還是個學員，這一下子要讓我們當教官大家確定感到不行思意，其實，為了當好教官，我們早有打算。當然，我們每一個人都感到自己身上責任重大。如何把新時代的那些天之嬌子，將來擔負振興祖國的那些平凡學生帶好，提前打算這是我們的必經之路。為了今年暑期的軍訓，我們早在一年前就起先著手打算，著手訓練了。山西的冬天就是干冷，早晨的寒風好象惡魔般肆虐整個地球，刺入你的骨頭找尋一點暖和的寄生之處一樣。夏天中午曬得真讓你感覺到太陽要曬干你血管中流淌的液體。盡管怎樣，不管它是酷暑還是寒冷，我們都堅持每天早上五點多起床訓練。訓練我們的張參謀對我們很是嚴格，對我們每一個人都特別負責，想起自己一年后就要當教官了都任勞任怨地做好每一個動作的每一個細微環節。即使那一個齊步走就練了好幾個月，一每天就這么下來了。大二下學期期末考試前夕，我們組織了考核，其主要內容是切身關系到我們這次暑假軍訓的隊列教學法考核。我們心里都明白，這次考核要刷去好多人，只留一局部人去當教官，因為大一連隊所要的連長是有限的。盡管有沒有教師在，不管早上還是周末我們都抓好每一分一秒時間去訓練，輪番體會給別人講課的感覺、練嗓子、練技能、學方法、偷技巧。我作為我們區隊二班的班長，考試前幾天晚上上完自習回來組織他們一個一個輪番出來講隊列教學法，我們其余的人當評委，指出他的缺乏和我們值得學習的優點。這樣以來，我也就自然而然順當通過了考試當上了教官。我開心，我興奮，但是，我心里面仍舊很沉重

在我們學校黨委及后備軍官教育學院領導的細心支配下，我被安排到信息商務學院06010141X班當連長。聽別人說，那邊的學生不太聽話，有些懶散，女生又多拿到我們連名單后發覺女生不是太多我稍稍松了一口氣。軍訓在學校的周密支配下驚慌而又充溢激情地起先了。

軍訓分為一周室外訓練和一周室內軍事理論課。在訓練前我們領導給我們這些教官開了好幾次座談會。我知道這次軍訓是學校加強我們國防教育，增加我們國防觀念，考驗我們作風，磨練我們意志的一次訓練，在訓練起先之前我也早有了思想打算。我心里始終記得必須要按要求、按進度施訓，文明施訓，不能一意孤行，要把自己放愛兩年后走入部隊那個位置，嚴格要求自己。在訓練過程中，我一邊訓練，一邊得失

不管是室外訓練還是室內上課，我都相識到我軍訓這短短的十幾天內不是一個平凡的學生，我身上有責任，有很重要的任務等待我去完成，要對他們每一個人負責人!一般我們訓練就在六號樓前面廣場和東區塑膠籃球場，為了讓他們少走點路，我就讓他們在工程訓練中心下面的陰涼處集合。我每次都是集合前非常鐘到達集合地點，等他們都到齊了然后在訓練時間前五分鐘再帶到訓練場。我知道身不正那么影不直，要想律己必先律人這句話，要能以理服人自己首先要做到自己不缺席，不遲到，不早退，堅持上好每一節室外訓練課，完成每一堂室內教學任務。

為了讓我們120連訓練出成果，始終以來我嚴格要求他們每一個人。在訓練過程中，始終端正看法，堅持刻苦訓練。訓練就是訓練，休息就是休息。訓練時我就是教官，就要像一個教官的樣子。我是施訓者，你就是受訓者，在訓練過程你要無條件聽我的(當然人無完人，我說錯的讓他們下來即使給我指出來)，你就要嚴格遵照我的教學要領來做。身體那個部位癢了也不能撓，就要求做到文風不動。即使是一個簡潔的邁步、踢腿、轉身、跨步、抬臂、提臀耐煩去做，不遵照吩咐你就要受到處罰。休息一聲哨響就好好休息，即使剛正站軍姿聽到哨響你倒下就行。訓練過程中我采納賞罰清楚的原那么，做得好的就要表揚，發給當日訓練標兵那個榮耀而又難得的牌兒予以鼓舞!做得不好的就讓別人休息給他加班訓練，讓每一個人都不落伍!如此以來，大家的踴躍性都還挺高，訓練任務按章順當有條不紊地進展著

我知道這次專心良苦，深感這次時機來之不易，我也在訓練中找時機熬煉了一下自己。在那短短的軍訓過程中，遇到了很多困難，生理上和心理上都有，也有訓練方面的。但我沒有退縮，反而將其視為一貫餓難得的挑戰，并全力以赴迎接它們。在前幾天的訓練過程中我發覺大局部同學已經再過去的一年里養成了自由散漫的習慣，但我也看得出來有好多同學以前是很優秀的。其實，他們在訓練場上表現還差不多，但是，吃飯帶回的路上就不像話了，他們就個走各的，根本不聽口號!盡管你的嗓子因為他們而變得嘶啞也沒人在乎;盡管我們副營長在路邊站著生氣得看著他們，他們也無濟于事;盡管我們每晚開會提出當天存在的問題其次天我給他們強調了一遍又一遍也毫無起色。針對他們身上存在的這種問題，起先我發了一次脾氣，把我氣得不行，我起先疑心我的實力了!可下來細致想了想這是我訓練的方法不對頭，針對這種學生不應當采納那種特殊嚴厲的訓練方法，看來一種特別的方法是勢在必行了。收操后，我找到幾個班委具體地了解一下班上的狀況，他們的我們早都沒方法了，能做到這地步已經很了不得了的表達令我大吃一驚!經過探討我采首先采納了軟硬兼施這種做法。這樣以來大家的確挺聽話的，可是大家的踴躍性仍舊不高!怎么辦呢?又一個問題擺在我的面前!經過平常訓練的細致視察，我發覺大家都喜愛休息，我就讓那些做得好的好的同志做幾遍做好了就休息，而那些不專心讓他們做得始終到自己感到我的用意為止!

軍訓他們有好多考核，包括集體考核和個人考核。我發覺，個人考核每個人很是專心，考場上很驚慌，可集體考核就有局部人感覺個人考核過了就沒什么了就表現出放松而不留意細微環節，影響集體的總成果，影響我們連隊最終考核。沒法，我看在眼里急在心上。為此，我采納了善意的謊話一招欺瞞他們，告知他們他們的個人成果絕大多數主動權駕馭在我的手里，誰做得不好影響了我們連隊的總成果我就讓他們明年接著跟著大一訓練!這一招還真靈，一針見效!

軍訓就這樣一每天過來了，結果我連取得了不錯的成果!回想起大家曾經的汗水揮灑最終都豎起了大拇指。軍訓合影上每一個都笑得那么甜!

有些人，擦肩而過;有些事，回味無窮;這就是軍訓!軍訓讓我學到了許多東西：軍訓是我們兩年后走入部隊最生動的一課，他教會了我忍耐、堅持、堅毅、聽從和永不言棄。軍訓讓我知道習慣成自然，軍訓讓那團結、奮斗、堅持不懈再搬上舞臺并將始終演下去軍訓思來先苦后甜，人假設立志早趁少年!

當大學教官軍訓心得體會篇三

短暫的帶訓完畢了，短短十幾天的帶訓生活，雖然是我是以教官的身份去教和訓大一的新生，但這次帶訓對于我來說也是一個學習和成長的過程，這次帶訓，我體會很深。

從桂林集訓回來，我就始終很期盼著這次帶訓。教官團訓練時，我在學長的帶著下，學會了許多帶兵的方法和要領，因此也更加期盼著將學到的東西，在帶訓中實踐，對于這次帶訓，我充溢了信念。

看著一批批新生入校報到，我對即將到來的帶訓工作又產生了些許驚慌和擔憂，我不知道自己有沒有實力完成好這次帶訓，但更多的，還是是我對將來這十幾天的期盼，對我即將面對的這些新生的期盼，對我自己的期盼。

還記得分方陣面對他們的那一刻，不知道是什么緣由，原本的驚慌，當從面對他們那一刻起先，就完全消逝了。面對著一張張生疏的面孔，我想起了一年前我剛來到這里時的情景，那時的我和他們一樣，什么也不會，什么也不懂，對大學學問未知和期望，那一刻我突然產生了一種前所未有的責任感，在將來的十幾天里，我將是他們這幾十個人的中心，帶好他們，是我此時此刻最重要的責任，那一刻我下定了決心，要傾自己所能，盡全力帶好他們，對得起他們，對得起自己，更要對得起國防生這個榮耀的稱號。

作為教官，我必需時刻保持著肅穆的看法，也要時刻留意到他們的身體狀況和心理狀態，可能對我我來說是很簡潔的東西，以他們的承受實力卻是很困難的。教官，就要時刻把握好這個度，既不能讓他們覺得訓練太簡潔，也不能超出他們身體的承受實力。

這次帶訓給我觸動很深的，是想要帶好一個方陣，甚至是想要帶好兵，最重要的不是用什么技巧讓他們對這個教官信服，而是要真正走進他們的心理，從思想上去影響他們，讓他們從內心里變更對待軍訓的看法，從消極回避到踴躍面對，這才是最重要的。軍訓時他們上大學的第一課，或許對于他們來說，學會這種內心的變更，遠遠要比軍訓期間做的優秀不優秀重要的多。

記得重新分方陣的時候，幾個方陣里的小姑娘哭的很難過，或許她們自己也不懂為什么會難過甚至哭出來。那一刻，我明白了，雖然只是短暫的幾天，但是每個人都在專心地融入這個集體，不管是教官還是學生，都在這個集體里傾入了自己的努力。分方陣對于他們來說，又是一課。于是，我把自己剛剛想通的東西講給了他們，接下來要做的，只是靜下心來，重新投入到訓練中去。

軍訓之后，不再那么勞碌，我靜下心來總覺得自己還應當從這里學會