好父母勝過好老師二年級二班家長會你們好！首先，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關心，對我們學校工作的支持，謝謝大家。家長會的真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中，來參加家長會，也就是對他們的關心，對他們的愛，他們會感到無比驕傲、和幸福。家長是孩子的第一任老師家庭是孩子的天然學堂學校教育必須要有家庭教育的配合家庭教育既是學校教育的基礎又是學校教育的延續和升華父母的言行是孩子成長的航標家人的關愛是孩子成長的溫床家庭的和諧是孩子成長的動如果沒有整個社會首先是家庭的高度教育素養，那么無論老師付出多大的努力，都收不到完美的效果。——蘇霍姆林斯基（蘇聯教育家）?

我不知道有什么職責比教育一個孩子更神圣的了。（貝多芬）?

沒有父母的愛培養出來的人，往往是缺陷的人。（馬卡連柯）?

對待孩子，我們所做的一切都要向他負責。（高爾基）故事：

媽媽的家長會第一次參加家長會“你的兒子有多動癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫院看一看”

。"老師表揚你了，說寶寶原來在板凳坐不了一分鐘，現在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，因為全班只有寶寶進步了。"吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。“全班50名同學，這次數學考試，你兒子排第49名。我們懷疑他智商有問題，您最好能帶他去醫院查一查”。"老師對你充滿信心。他說了，你并不是個笨孩子，只要能細心些，會超過你的同桌，這次你的同桌排在第21名。"孩子上了初中，又一次家長會。“按你兒子現在的成績，考重點高中有點危險。”“班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點高中。”高中畢業了。"媽媽，我一直都知道我不是個聰明的孩子，是您……"你是否曾經對孩子說過——自暴自棄、失去信心。“有話好好說”積極向上希望您的孩子充滿自信，請這樣說—希望孩子學習更優秀，請這樣說——

：品行高尚，數子十過，不如獎子一長。正確的教養方式，會讓我們辛苦十幾年；課前預習非常重要，預習充分了，孩子們上課時學習的勁頭也足了，因為我在上課時都要檢查孩子們對生字的認識，以及課文朗讀情況。但我們家長也不可能一直陪著孩子讀，所以我想，你可以先讓孩子自己讀，先讀兩遍，最后一遍讓孩子讀給你聽，這遍你要認真聽，如果有錯你就要及時指正，并讓孩子重讀。我們一定要讓孩子養成良好的預習習慣。?

2、課堂表現?

我們班的課堂紀律總體較好，大部分的學生都能坐端正認真聽講，積極與老師互動。但還有一些孩子上課做小動作、畫畫、說悄悄話、開小差走神。他們的課堂紀律需要進一步強化、規范。?

3、作業書寫情況家庭作業是對學習的鞏固，家長應該非常重視。有些家長積極配合并督促孩子認真寫書寫家庭作業，字寫

得不好，要求孩子擦掉重寫。我們的孩子年紀小，培養的開始應帶有一定的強制性，即具體要求、具體督促、具體檢查。有些家長要求一大堆，卻不認真檢查落實，時間長了，孩子摸透了家長的脾氣，進而鉆了家長的空子。只有對孩子要求具體，檢查認真，才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性，進而約束自己把要求化為行動。?

4、閱讀情況?

閱讀是非常重要的，可以提高孩子的識字量，提高孩子的理解能力，提高孩子的寫作能力。孩子閱讀什么，需要在家長的指導和監督。可以去買，可以去書店看，也可以去借。家長要督促孩子每周熟背老師指定的古詩、佳句、成語。孩子通過大量閱讀，可以提高孩子的綜合能力。回家作業一定有的，我希望每位家長每天抽出一點時間給孩子檢查然后再簽名。一、是作業是否完成；二、是作業是否正確。給家長的建議：?

第一、抓作業。要規定孩子放學后必須做完作業，必須檢查。口頭作業、復習、預習作業也不容草率?

第二、抓態度。要求學習專心、細心，勇于克服學習中的困難。書寫要工整、清潔、準確，不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。?

第三、抓技能。如想問題、做作業時，要求準確而迅速，在質中求快；語言表達務求清楚、生動，口頭背誦務求熟練。?

2、勇敢面對自己的錯誤。?

3、謙虛禮讓，尊敬長輩，愛護幼小。?