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Word版本,下載可自由編輯年大學(xué)生暑假行政助理實(shí)習(xí)總結(jié)范文是一篇好的范文,好的范文應(yīng)當(dāng)跟大家共享,看完假如覺得有協(xié)助請(qǐng)記得保藏本頁(yè)。
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在高校里,我們學(xué)習(xí)的專業(yè)課程主要是人力資源管理專業(yè)的六大板塊方面的理論學(xué)問,惟獨(dú)利用實(shí)實(shí)在在的實(shí)習(xí),才干發(fā)覺我們自身存在的不足,才干越發(fā)深刻的了解人力資源的工作內(nèi)容及性質(zhì),在實(shí)踐中結(jié)合理論加深對(duì)專業(yè)的熟悉和總結(jié),將專業(yè)學(xué)問與實(shí)際接軌,逐步熟悉體味,從而更好地將所學(xué)的理論學(xué)問運(yùn)用到工作中去,為以后畢業(yè)走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)時(shí)光
20xx年x月x日至x月x日
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
xx科技科技股份有限公司人事部
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
當(dāng)踏出了高校這扇門,就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路,對(duì)于應(yīng)屆生的我來(lái)說,還沒有足夠的社會(huì)閱歷,經(jīng)過了這幾個(gè)月我學(xué)到了無(wú)數(shù),感悟了無(wú)數(shù);特殊是在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷和指導(dǎo)下,仔細(xì)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,和公司同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和諧,協(xié)作各部門負(fù)責(zé)人勝利地完成各項(xiàng)工作;樂觀學(xué)習(xí)新學(xué)問、技能,注意自身進(jìn)展和長(zhǎng)進(jìn),我學(xué)會(huì)了無(wú)數(shù)技能,增強(qiáng)了相關(guān)的閱歷。現(xiàn)將這幾個(gè)月的工作和學(xué)習(xí)狀況總結(jié)如下:
第一、錄取,建立員工檔案。
1、給員工辦好入職手續(xù),新員工剛?cè)牍荆紫纫谜5耐緩绞蛊涑蔀楣镜囊幻麊T工,最全面的范文參考寫作網(wǎng)站這包括簽訂保密協(xié)議、****書、勞動(dòng)合同等等,辦工作證等等;
2、完成員工的試用期轉(zhuǎn)正工作,審核申請(qǐng)書、述職報(bào)告等等。
其次、考勤管理,完成每月考勤記錄,并按照考勤狀況舉行薪資計(jì)算與發(fā)放。這是相當(dāng)重要的一塊內(nèi)容,計(jì)算薪資需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和精心的工作狀態(tài)以及高度的責(zé)任感。雖然只是容易的計(jì)算,公司目前擁有480名左右的員工,并在繼續(xù)擴(kuò)大,人員量的增強(qiáng)也加大了一定的難度。
第三、辦公物資申請(qǐng)、發(fā)放、管理。辦公物資的領(lǐng)用、發(fā)放、管理也是辦公室管理的一項(xiàng)內(nèi)容,要做到合理使用、規(guī)范使用,并且要準(zhǔn)時(shí)滿足各部門的需要。
第四、離職。給員工辦理離職手續(xù),員工離職也需要經(jīng)過交接任務(wù),確保生產(chǎn)正常舉行,并且要解除勞動(dòng)合同協(xié)議。
第五、辦理員工社保。針對(duì)社會(huì)浮現(xiàn)的幾種風(fēng)險(xiǎn),社會(huì)保險(xiǎn)設(shè)置了養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、殘疾保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)、失業(yè)或破產(chǎn)保險(xiǎn)7個(gè)項(xiàng)目。因此公司要準(zhǔn)時(shí)地給員工辦理相關(guān)保險(xiǎn),我所做的工作是要準(zhǔn)時(shí)統(tǒng)計(jì)新進(jìn)員工,辦理社保,并每隔一段時(shí)光到社保中心辦理醫(yī)保卡。另外,當(dāng)碰到員工的工傷、生育等保險(xiǎn)更是需要根據(jù)一定的程序辦理。
工作的過程就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程,我是樂觀的做,但還是走了些彎路,我取得的點(diǎn)滴長(zhǎng)進(jìn)都或多或少的付出很大代價(jià)。做事的方式辦法及處理日常生活中瑣事的技巧是我現(xiàn)在和未來(lái)學(xué)習(xí)的一部分。工作能力的加強(qiáng)是我努力的方向。對(duì)于今后的工作,我有能力、有信念做的更好。
五、實(shí)習(xí)體味
從踏入公司的那一天起,我意識(shí)到我的肩上開頭扛著責(zé)任,凡事得謹(jǐn)慎當(dāng)心,否則對(duì)不起關(guān)懷自己的人們,
“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”從小學(xué)到社會(huì)的大環(huán)境的改變,身邊接觸的人也徹低換了角色,教師變成領(lǐng)導(dǎo),曾經(jīng)學(xué)生變成同事,相處之道徹低不同。在這巨大的改變中,我們可能彷徨,迷茫,無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們大概看不慣人與人之間的勾心斗角,無(wú)法**受同事之間漠不關(guān)懷的眼神和言語(yǔ)。無(wú)數(shù)時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活,范文寫作自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導(dǎo)的絕對(duì)。做不出成果時(shí),會(huì)有來(lái)自各方面的壓力,領(lǐng)導(dǎo)的眼色同事的嘲諷。失落時(shí)的無(wú)奈想找人訴說是卻發(fā)覺沒有人可以傾訴。而在小學(xué),有學(xué)生教師的關(guān)懷和支持,每日只是上上課,很輕松。諺語(yǔ)有云:“紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行。”兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)光雖然不長(zhǎng),但是我從中學(xué)到了無(wú)數(shù)學(xué)問},關(guān)于做人,做事,做知識(shí)。
在實(shí)習(xí)過程中發(fā)覺,理論與實(shí)際是有很大差距的。可能我們?cè)诟咝@飳W(xué)的學(xué)問根本就很難運(yùn)用到工作中來(lái),或者根本行不通!同時(shí),走到社會(huì)中去,形形****的人都有,有的比較坦誠(chéng),有的城府很深,有的資格很深,因而對(duì)于不同類型的人用同一種方式去交流是很難行得通的!所以,在與他人言談舉止方面都要不斷提高自己,抱著“空杯”的狀態(tài)去學(xué)習(xí),不要覺得自己的學(xué)歷很高就很了不起,惟獨(dú)
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