第一部分語言與文化的關系第1頁，共24頁，2023年，2月20日，星期一語言、思維、文化語言與文化課程導學內容框架考核方式學習目標課程性質學習方法學習資源必讀書目選讀書目重要刊物及網站從不同的語言比較中學習探討語言和文化的關系及其現實性。了解語言的文化功能從語言現象解讀社會、歷史與文化平時成績：30%期中成績：30%期末成績：40%自建知識框架課堂討論+課后追蹤第2頁，共24頁，2023年，2月20日，星期一（四）中西文化對語言的影響比較

（三）語言差異與文化差異（二）語言與思維（一）語言與文化的關系語言與文化之內容框架第3頁，共24頁，2023年，2月20日，星期一小組研習與匯報主題：言語中的文化差異，例如：A.打招呼和告別。C.祝賀和贊揚。D.其他……B.稱謂語。第4頁，共24頁，2023年，2月20日，星期一通過現場尋找魅力男、魅力女--------導出魅力的要素——外形、內涵、智慧。1.什么是語言？2.什么是文化？3.語言與文化的關系第一部分語言與文化的關系第5頁，共24頁，2023年，2月20日，星期一現象觀察：語言崇拜ProtegoprotectStupefystuporLumos[物]luminescence第6頁，共24頁，2023年，2月20日，星期一書面語現代漢語口語古代漢語（橫向研究）口語書面語（縱向研究）古代漢語現代漢語語言崇拜指人們相信語言（可以是話語，也可以是文字）具有某種超自然的神力。第7頁，共24頁，2023年，2月20日，星期一肢體語言第8頁，共24頁，2023年，2月20日，星期一

1.什么是語言？廣義：語言是一套共同采用的溝通符號、表達方式與處理規則，符號會以視覺、聲音或者觸覺方式來傳遞。例如：手語、盲文、動物語言……狹義：語言是指人類溝通所使用的自然語言。本課程所講的“語言”這一概念是就語言的狹義而言的。第9頁，共24頁，2023年，2月20日，星期一世界上很多民族的神話傳說和宗教信仰都包含對語言的崇拜，認為語言是生命和力量的源泉。在非洲某些部落里，新生兒被稱為kuntu，即“東西”；只有在新生兒逐漸長大、開口說話之后才會被稱為muntu，即“人”。【討論】你還能舉出更多類似的例子嗎？第10頁，共24頁，2023年，2月20日，星期一荒誕習俗背后的語言力量信賴天皇皇，地皇皇，我家有個夜哭郎，過路的客人看見了，一覺睡到大天亮。第11頁，共24頁，2023年，2月20日，星期一君子慎其言人主之言，不可不慎。高宗，天子也，即位諒闇，三年不言。卿大夫恐懼，患之。高宗乃言曰：“以余一人正四方，余唯恐言之不類也，茲故不言。”古之天子，其重言如此。（呂氏春秋·審應覽·重言）巴別塔的故事中，上帝故意變亂天下人的語言。與之相對，秦始皇統一中國后的一個重要舉措便是“書同文”。這些語言現象對我們理解中西方文化、社會有何啟示？第12頁，共24頁，2023年，2月20日，星期一語言的起源問題埃及法老Psammetichus(664B.C.-610B.C.)的實驗。實驗結果：弗里吉亞語（弗里吉亞是一個小亞細亞古國）是人類最早的語言。蘇格蘭國王詹姆斯四世（1473-1513）的實驗。實驗結果：希伯來語就是伊甸園中亞當和夏娃的語言。一個有趣的現象：中國文化中似乎沒有漢語起源的神話傳說。第13頁，共24頁，2023年，2月20日，星期一關于語言起源的假說特創論（creationism）認為語言由某種外在神力創造并賦予人類。如：神賦論（theDivineOriginTheory）進化論（evolutionism）認為語言是人類進化過程中自然進化的結果。如：汪汪論（the‘bow-bow’theory）塔塔論（the‘ta-ta’theory）

喲嚯論（the‘yo-he-ho’theory）噗噗論（the‘pooh-pooh’theory）第14頁，共24頁，2023年，2月20日，星期一文明的發達程度影響語言嗎？愛斯基摩語的單詞舉例：a:slisa-ut-issar-si-niarpu-ba(Iamlookingforsomethingsuitableforafishline.)文明的發達程度與語言的成熟與復雜之間沒有必然的聯系。不僅愛斯基摩語，世界上不少語言都擁有復雜的詞法，例如：xonta:house（一般進行時）xontate:housewhichwillexistinthefuturexontaneen:housewhichformerlyexisted（美國加利福尼亞北部的一種印第安語Hupa）第15頁，共24頁，2023年，2月20日，星期一2.什么是文化？任何一種語言都產生并服務于它所依存的文化。籠統地說，文化是一種社會現象，是人們長期創造形成的產物。同時又是一種歷史現象，是社會歷史的積淀物。確切地說，文化是指一個國家或民族的歷史、地理、風土人情、傳統習俗、生活方式、文學藝術、行為規范、思維方式、價值觀念等。

第16頁，共24頁，2023年，2月20日，星期一3.語言與文化的關系已知：（1）文化是指一個國家或民族的歷史、地理、風土人情、傳統習俗、生活方式、文學藝術、行為規范、思維方式、價值觀念等。

（2）語言是指人類溝通所使用的自然語言。語言無處不在。那么，可知：語言被包含于文化之中。第17頁，共24頁，2023年，2月20日，星期一3.語言與文化的關系又知：（1）任何一種語言都產生并服務于它所依存的文化。（2）語言是一種心靈活動，也是一種社會現象。那么，可知：語言必然會對文化起著重要作用。語言的文化傳承性（culturaltransmission）是語言的四大共性之一。第18頁，共24頁，2023年，2月20日，星期一語言的共性問題“相對論者”（relativist）認為語言不存在共性。“共性論者”（universalist）認為人類的語言擁有超越動物交流方式的共性。人類語言顯而易見的四個共性：（1）任何語言信息都是線性的（linear）。（2）語言單位（linguisticunit）是分離的（discrete）。（3）語言賦予人類談論處于不同時空的物體和事件的能力，即：移位性（displcement）。（4）語言作為它所隸屬的文化的載體，由上一代人傳遞給下一代人，即：文化傳承性（culturaltransmission）。第19頁，共24頁，2023年，2月20日，星期一（1）任何語言信息都是線性的第20頁，共24頁，2023年，2月20日，星期一（2）語言單位是分離的語言對外部世界的映射并非總是完全忠實的，它必定帶著自己所屬文化的烙印，并進而影響持這一語言的民族對世界的認知。第21頁，共24頁，2023年，2月20日，星期一（3）語言的移位性Snoopy那家伙又闖禍了！第22頁，共24頁，2023年，2月20日，星期一（4）語言的文化傳承性語言不是從遺傳得