中小學我成功了作文合集11篇_第1頁
中小學我成功了作文合集11篇_第2頁
中小學我成功了作文合集11篇_第3頁
中小學我成功了作文合集11篇_第4頁
中小學我成功了作文合集11篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

我成功了作文合集11篇人生必然有成功,也有失敗。在我記憶中最讓我深刻的那次成功是在郊野一條大河畔。記得那次,那一天清晨三點左右,爸爸反我叫醒,本來是我們要去垂釣了。我們準備好垂釣的工具,我還專門丐老爸熬夜做了秘方魚餌。上了車,行駛在小道上,周圍鮮花綻放,大麗菊、百合花、桃花爭先開放,各樣鳥喊聲連成一片,像一曲優美悅耳的歌曲,使我的心情十分快樂。在草叢里,蟋蟀跳來跳去,蝴蝶在花叢中載歌載舞,美極了!到達河畔,我僵直的做完裝餌、調高、拋桿。而后靜靜地等魚上釣。野魚可狡猾了,先度探咬了幾次,才大口吞上去,所以浮標輕輕下沉不可以收桿,要等到浮標猛的下去才能迅速收桿。我等了足足半小時才有一條扁魚在咬餌,我猛地一把把桿往上提,釣住了它的嘴巴,慢慢的收到岸邊,把這家伙釣了上來。老爸直夸我本事大,我聽了內心暖暖的。成功了!成功了!這一般的兩個字卻有不小的意義。人們都說:〞失敗乃成功之母。“這句話果真沒錯。我就是這樣,經過一次又一次的失敗,終于成功了。記得在我小的時候,我老是看見一個小女孩兒在跳繩。內心很羨慕,于是我就求姥姥教教我。姥姥允許了,我快樂極了。開始練習了,姥姥告訴我:〞要想練會跳繩,就應當下些功夫。第一應當學會如何拿繩索。“我拿好了繩索,〞好了,你試著搖一下繩索,而后在繩索搖到半空時準備跳。“我聽理解了姥姥的話,就開始練習起來。我跳呀跳,怎么也跳不了一個,急的我一皺眉頭一用力把自己給絆倒在地。我已經想放棄了,可不知為何?我的腦里會閃過小女孩兒好學苦練的身影,我想,既然他人能做到的`事,那我為何做不到呢?好,我一鼓作氣的站起來,堅韌不拔地開始練習起來。過了幾日此后,我終于把跳繩這項體育運動學會了,而且我還會了編花跳呢!每當我失敗的時候,哪個小女孩兒的身影老是在我的腦海里閃過在我一天一天快樂的成功中,我已經是二年級的少先隊員了,我經歷過特別多事情。有的是做了好事情,被老師夸獎,有的是幫同桌掃地,還有的是幫同學寫不會寫的字。今日,我就給大家講一件我成功的事。有一天,爸爸要去昆明,三四天才能回來。我打給爸爸說:“爸爸,你回來的時候,你幫我買一件禮品吧。〞爸爸說:“好的。〞我特別期望那件禮品,過了三四天,爸爸回來了,我說:“爸爸,我的禮品呢?〞爸爸從背包里取出禮品,我一看,本來是鋼琴。爸爸說:“你彈一首給我們聽吧。〞我說:“我不會彈。〞媽媽說:“你練幾日就會了。〞過了兩三天,我還真會彈了一首,名字叫?賣報歌?。爸爸說:“彈得真流暢!〞我笑了,我想,過幾個禮拜,我應當會彈十多首了。那一次,我成功了,固然這件事已經過去了一年,但是我還沒有忘掉,由于它讓我理解了只需堅持,就會有特別大的進步。“世上無難事,只需肯登攀。〞我和爸爸一同去爬黃山。這句話恰好用在我身上。我向來認為登山是件很輕松的事情,所以一看到黃山第一眼,我便不認為然地說:“小菜一碟。〞我踏上石階剛幾步,便感覺到腿有些酸軟了,我發出了輕輕地喘氣聲,但仍是一步一步地往上爬著,爸爸在一旁陪同著我。爬到了半山腰我的輕輕喘氣聲早已變為了重重喘氣,腿已經快沒有力氣了。我有了一種放棄的念想,但還不是很激烈。爬了一大部分了放棄的念想愈來愈激烈,已經靠近百分之白了。哎!不可以!實在不可以了!再走下去也是摧殘人。“爸!走不動啦!下去吧!〞我疲倦的對爸爸說。爸爸看了我一眼:“悅兒,我知道你很累,但是,你看看,我們就差一點兒就登上山頂了,你莫非會所以而放棄么?〞我緘默著。爸爸在路旁撿了一根粗樹枝,遞給我:“喏,你的“你的權杖〞!〞我接過樹枝,一階一階地走著,是什么支撐著我?是堅持。每一個人都有成功的時候,成功就是快樂的。只需你抵達自我內心的夢想你就算成功了,自然也會快樂的。但成功其實不就是那么簡單得到的,你務必付出,不怕辛苦、不怕困難,這樣才會獲取成功的快樂。有一次,我在滑冰場滑冰,剛一穿上滑冰鞋就摔了個四腳朝天。一直認為滑冰就像走路同樣簡單,經過這么一摔感覺可犯難了。我爬了起來沒過幾分鐘又摔了一跤,頻頻幾次的摔交并無使我氣餒,我探索著,一步一步向欄桿困難的走去。走了幾步忽然我又滑倒了,就這樣我不理解摔了多少跤,不斷地汲取教訓總結經驗,我最后學會了。也能夠像他人同樣衣著滑冰鞋四周跑了,我立時快樂地叫了起來。雖然過程中有酸楚有淚水,但最后獲得成功的那一霎那,我感覺什么都就是值得的。透過這件事,我深刻體驗到有苦才有甜,有哪一個成功者的背后不就是經歷了無數劫難才有成功的啊!活動課上,老師帶來了兩個紙杯和一根細繩,說:今日我們玩一個‘打’的游戲,怎么樣?好!同學們眾口一詞地回復道。開始做了,老師先示范了一遍,先用一支已經削得很尖的鉛筆,把紙杯底的中心戳一個洞,兩個紙杯都戳。再把細繩穿進杯里,接著把細繩近尖端處打個結,防備細繩掉進紙杯。這樣就做完了,這一連串的動作看似簡單,要想做好它可并不是易事。此刻輪到我們做了,我想著:千萬不要吊到我!我內心特別緊張。但是老師恰恰叫了我。這時,我想:唉,老天爺好狠心哪。但也不方法,只能做了,最后仍是做成了。同學們兩個一組上來玩了,來看看我和趙欽智吧:喂?怎么了?趙欽智!陶酉圣啊,你近來如何?還挺好哈哈哈同學們一邊玩,一邊互相逗趣,大家玩得特別高興。過了幾分鐘,全部的同學都做好了。由于我做的和老師做的同樣,同學們都感覺像,所以我做成功了。其實我向來都很想要一個活力板,此次放假媽媽給我買了一個。可把我給快樂壞了,開始我感覺滑活力板很簡單不就是上去一滑就能夠了,沒想到可沒那么簡單。先說上活力板就是一個很高難度的動作。剛一開始我上一回摔一會,摔得我全身疼。我都有點失掉信心了,灰頭土臉的回了家。媽媽看到后鼓舞我說“兒子不要由于這一點困難就放棄,只需你努力必定沒問題我相信你。聽了媽媽話后我找出了說明書認真的閱讀了一遍后,按其方法去做。扶著墻一點一點滑,沒想到還真的管用。我邁出了成功的第一步,剛一開始很慢很慢。此后就一點點的快了起來。在此后我就不用扶墻滑了,找好均衡后輕輕一跳就上去了。第一次自己能上活力板可把我快樂壞了!終于找到訣竅了慢慢的就能夠自如的滑起來了。我成功了!我終于成功了!真是世上無難事只怕居心人啊!有一次,爸爸送了我一輛自行車,我快樂極了。可是,我不會騎怎么辦呢?我心想。爸爸看出了我的心思,說:“你是否是不會騎自行車?沒關系,我能夠教你。可是,騎自行車很難的,所以你不可以放棄好好地學。〞我說:“好的,沒問題。交給我吧。〞而后我先讓爸爸給我做了一個示范,爸爸特別輕松地就騎了上去。我一看,心想,太簡單了。我必定能夠學會的。而后讓爸爸下來讓我來騎。我先坐上去,爸爸在后邊扶著我,而后踐踏板。我看能夠了,就讓爸爸松手,結果0.1秒事后就倒下去,我和自行車一同重重地跌倒在地上,而后我就生氣了,坐在樹下對爸爸說:“我不想學了!〞這時,爸爸走了過了說:“你不是允許我要學會的嗎?〞我說:“這樣掉下去太疼了,我就是不想學了!〞爸爸說:“你只有多加練習才會,我學習騎自行車就是學了好幾日才會的。〞我感覺爸爸說得對,就再次坐上去開始練習,“功夫不負居心人〞過了好幾日,我終于學會了。每當看到小朋友在操場上跳長繩,我的腦海就會不由地涌現出那次跳繩的情形。那一天下課了,我幫語文老師把教學設計送去辦公室。當我返回時,幾個同學喊我去跳長繩,看著她們矯捷地跳著,我內心敬羨極了!雖然我已經上六年級,對跳繩向來心存懼怕。“反正早晚都要跳,算了。〞我一咬牙允許了下來。但是看著在我前面排隊的人愈來愈少,我的心也愈來愈緊張,終于輪到我了,繩恰似一條活龍活現的蛇,不斷地變換著,令人頭暈眼花。“不論了,沖啊!〞當繩索再次飛舞在空中時,我一下子沖了進去。“一、二、三、四、五〞我成功地跳了十下。“天啊,她太厲害了!〞“她是怎么做到的?〞大家都不可以思議地望著我,我自己也感覺很驚喜,眼眶潤濕了,幾個同學還為我鼓起掌來。此次成功的經歷,使我對長繩不再懼怕了。我自己也從中悟出了一個道理:只需有一顆英勇無畏的心,再多的困難也會水到渠成,獲取成功。這是我第一次成功了包餃子。我拿起皮兒,包了一塊餡,三下五除二,包了一個餃子,但它卻像一個“怪胎〞同樣。我看到媽媽先在皮的周圍抹了一點水,再包了一塊餡,飛速地對折兩角,再給它捏上花紋,又用先準備好的彩餡進行點綴,轉瞬間的那功夫她就已經做了一只“小豬〞。“師父,能教我做嗎?我特別想學。〞我做出了一幅可愛的樣子。“好吧!看你這么有誠心,我就教你吧,可是你可得耐心學,可別中途就半途而廢了。〞“不會,請放心,那事我可不干!〞我高聲保證。媽媽把每一步都放慢,仔細地敘述。她多么像一個看執照的專業美食大廚,在像我傳達知識!一開始我照著內心的印象來包,但仍是更怪的“怪胎〞。媽媽走過來:“有一步不到位,就會失敗,仍是我來教你吧!〞終于,在媽媽的指導下我成功地包了一只完滿的“小豬〞。從前,我向來想變為一只小鳥,自由地飛來飛去,能夠隨意飛到哪里去,但是,這個夢想就是實現不了啊!我每日都在希望能有一天變為一只小鳥,在天空中自由地翱翔,想去哪里就去哪里!我每日到達院子里,仰頭看著天上的小鳥自由的飛來飛去,多么快樂啊!我為天上的小鳥而感覺幸

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論