好人好事演講稿精選范文尊敬的教師、親愛的同學們：大家好!有人說，愛如春雨，滋潤著大地;有人說，愛如陽光，溫暖著人心。我用這雙渴沐春雨，渴望陽光的眼睛，在人世間搜尋著愛。在這個世界上，無論是生活中還是工作中，有很多遇上困難的人是需要我們伸出手去幫助的。但有些人會坐視不理，那么有些會很熱心地幫助他們。“幫助別人等于幫助自己”這是我看過的格言，我很喜歡，當別人對我一點點的好，我會感動，可能許多幫助過你的人都不會留下名字，但在你的心里你會永遠記得起幫助過你的人。感動是什么？有人說，感動是靈魂之美的悸動，我覺得，感動應該是涌上心頭的一股暖流：生病時的一聲問候，困難中的一臂之力，努力時的認可贊賞，成功后的衷心祝福，一些簡簡單單的小事。這些都是感動。可以說，感動無處不在，它就在我們身邊，在我的身邊就有著許多好人好事讓我很感動。教師總是教導我們說：“人人為我，我為人人一尺不如行一寸，莫以善小而不為，敬業(yè)奉獻俯首甘為孺子牛。”假設(shè)你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你的崗位？在生活中，并不缺乏好人。也并不缺乏好事，也許一個不經(jīng)意間你自己沒有發(fā)現(xiàn)自己做出的事有什么，但是在別人的心里，會為此很感動，銘刻在心。我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，才能得到別人的幫助和尊敬，才能感到真正的快樂。助人為樂是一種美確實，在我們的身邊，一直就有很多的好人好事。在我們美麗的校園里，經(jīng)常可以看見，有些同學彎下腰來撿地上的廢紙，時常回有同學主動留下清掃著教室，經(jīng)常有聽到拾金不昧的同學被表揚，過馬路時有些同學會主動維持交通持續(xù)，阻止那些亂穿馬路的行人在樓道里，我總能看見幾個同學正在清掃樓梯，課間大家都去玩了，誰還會管樓道呢?可這幾同學一點一點的掃著，他們用著所有的力氣清掃著，那么認真，那么仔細······說完了這幾位同事的事跡，可能大家都發(fā)現(xiàn)了他們之間共同的特點：既沒有驚人的豪言壯語，也沒有轟轟烈烈的業(yè)績。雖然他們是基層中的人，但是他們有的只是默默無聞的工作和對周圍人的愛心。有了他們，我們心中多了一份平安；有了他們，單位里多了一份穩(wěn)定和諧；有了他們，我們怎能不努力工作，奮勇向前！單位還有更多平凡的事跡不為人知，但是，我相信只要通過我們大家一起努力。一定會使我們的大家庭變得更加和諧，人人都是活雷鋒。尊敬的教師、親愛的同學們：大家好!有人說，愛如春雨，滋潤著大地;有人說，愛如陽光，溫暖著人心。我用這雙渴沐春雨，渴望陽光的眼睛，在人世間搜尋著愛。在這個世界上，無論是生活中還是工作中，有很多遇上困難的人是需要我們伸出手去幫助的。但有些人會坐視不理，那么有些會很熱心地幫助他們。“幫助別人等于幫助自己”這是我看過的格言，我很喜歡，當別人對我有一點點的幫助時，我會很感動，可能許多幫助過你的人都不會留下名字，但在你的心里你會永遠記得起幫助過你的人。感動是什么？有人說，感動是靈魂之美的悸動，我覺得，感動應該是涌上心頭的一股暖流：生病時的一聲問候，困難中的一臂之力，努力時的認可贊賞，成功后的衷心祝福，一些簡簡單單的小事。這些都是感動。教師總是教導我們說：“人人為我，我為人人。說一尺不如行一寸，莫以善小而不為，莫以惡小而為之。”假設(shè)你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你的崗位？在生活中，并不缺乏好人。也并不缺乏好事，也許一個不經(jīng)意間你自己沒有發(fā)現(xiàn)自己做出的事有什么，但是在別人的心里，會為此很感動，銘刻在心。我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，才能得到別人的幫助和尊敬，才能感到真正的快樂。（笛子）多么動人的旋律，多么動人的樂曲！這不禁讓我憶起了自從學校開展“做好人好事”活動，我們班的同學有了質(zhì)的飛躍。看那！班級里，我們班的班長康馨文同學抽出自己的課間時間，認真的為別人輔導著習題；那忙繁忙碌的身影，是我們班的海兆恒同學在搬運著物理課上教師需要用的實驗工具；彭睿和喬穎超兩位同學由于拾金不昧而受到了教師和同學們的贊揚??操場上，聽那！那聲聲“稍息，立正。1！2！3！4！”是我們班的體育委員楊金龍再更加努力的整頓好班級的整齊，帶著我們認真的跑操??在樓道里，我總能看見值日小組的同學正在清掃樓梯，課間大家都去玩了，誰還會管樓道呢?可這幾同學一點一點的掃著，他們用著所有的力氣清掃著，那么認真，那么仔細??這些細小卻又偉大的事情是我們應該學習的呀！羅丹說過，世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們用心去尋找，