本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年春天里高中(4篇)無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是我為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

春天里作文高中篇一

柳樹以清泉為明鏡，飄揚著自己綠色的長發，仿佛是綠色的油漆涂在上面，讓它煥然一新，顯得十分清秀，越看越覺得幽美可愛，真還有點仙風道骨呢!柳樹上停滿了小鳥，吱吱喳喳地吵著。仿佛在說：“春天來了，這些樹長出了茂密的葉子，我們快停下來休息閑聊吧。〞

小草自然也不甘落后，努力地往上擠，吃力而興奮地冒出了嫩綠的稚芽。遠遠望去，就象一張張綠色的手帕隨意蓋在大地、山坡上。春風拂過，小草彎腰，望去一大片一大片滿是新綠，如含羞的少女，在風中忘我地迷醉。

白云也優哉游哉的出來溜達了。看!那不是馬伯伯云嗎?它正練習晨跑呢!咦?那是誰啊?哦，原來是孫悟空啊!他還要鬧天宮啊?

自然，有云的地方，一般都有清風。哇，一出門，就與充滿香氣的清風撞個滿懷。清風一會兒在你左邊繞來繞去，一會兒又在你右邊糾纏!

有清風自然又有“嘩嘩〞的流水了，俗話說“清風流水〞嘛。溜達在自上而下的山溪邊，臉上不時地被濺上了水花。嘿!這水花怪，晶瑩剔透，還有絲絲涼意，濺在身上，卻還覺得安逸著呢!我伏下身子，想用清澈的山泉洗洗臉。但我停住了，我看見一片飄蕩在水里的綠葉。幾支頑皮的小魚，不知是內向還是什么，藏到了葉子下跟它玩起了游戲。更好玩兒的是，葉子上有幾只小螞蟻，大約是從樹上爬到葉子上的吧!竟坐在葉子跳起了舞，以葉為船，隨波逐流。面對此景此情，我揮一揮衣袖，悄然無聲地走了，不帶走一滴水珠，我不想吵醒山溪春天的寂靜美。

呀!春雨來了，沒帶傘怎么辦?沒關系，這雨啊，要淋著才安逸呢。站在地中間，春雨飄飄灑灑地落在了我的臉上，爽透了。這雨滋潤萬物，使萬物復蘇，有“春雨貴如油〞的美稱。一會兒，雨過天晴，又是一派風景。人們都從屋子里出來了，冬眠的動物也都醒了，大地也喧嚷起來了。一陣風拂過，令人感到微微潮濕的泥土芳香，小草的清香，花的幽香!啊!春雨將萬物洗刷清白了，大地充滿了活力，人們充滿了精神。不錯的，“一年之計在于春〞!

春天，春景，多么令人迷醉，令人向往!

春天里作文高中篇二

春天來了嗎?伸手間觸到了窗外明媚的陽光，我問自己。

或許，來了吧。亦或許，還沒有。

其實，心目中一直向往著一米陽光，那樣暖暖地照射著自己，永遠笑下去。但是，即使是陽光，也不會照亮所有的黑暗。這我知道。

春天的陽光下，百花爭艷，燕子呢喃，天空藍得一絲不染。喜歡手摯風箏的感覺，清爽的淡然，毫無雜念。朦朦朧朧地記得，那幾個春天的美好。你看，如今又到春天了。

哦，我錯過了多少個春天呢?我默然。

今天，開始學初二下學期的課程了。第一天，竟感到有些茫茫然。課本，是借別人的，前幾天包上了自己心愛的書皮也煥然一新了。翻開書后，海倫·凱勒的《再塑生命》立刻映入了眼簾，多么熟悉的課文!我知道，是莎莉文老師給了海倫·凱勒一個姹紫嫣紅的春天，讓她的心靈開滿鮮花。

記得上個學期末，就給自己定下了好多計劃，有寒假的，也有新學期的。每天，都按著計劃一時一刻地過，卻傻到不知累，欣欣然忙到星星跑到窗邊來打招呼。似乎，每天都不會單調，由于，還癡癡地渴望著，渴望著春天再花開。

可是，真正到了春天，我怕花兒不再開了。

今天寫字時，發現自己的書寫速度又慢了下去，一本同樣重的書，以前能拿得起來，現在卻發現太重了。有時候，真的很怕，畏懼有一天連坐起來的能力都沒有了，躺在床上看著書架上可愛的書過日子。其實，我并沒有杞人憂天，只是想到了年前一個和我差不多病情的男孩，21歲時死去了。是的，我很舍不得，舍不得這里的一切。

而這時的“舍不得〞已經超越了畏懼，使我再次拿起筆來書寫自己。

真的，我把每一天都看作了生命中的最終一天。我不知道還有幾個這樣的“一天〞，或許是幾千個幾百個，也或許只有兩個甚至一個。驀然地，想起了曾經的誓言，多么美好的夢呵!那時喊著“我要當作家〞喊得滿城風雨，生怕別人不知曉。為什么要當作家，連意義也不知道，可能，現在也沒弄明白罷。

是的，為了愛我的人，并沒有放棄這個飄渺的夢。飄渺的夢，似乎只有這個詞適合吧。

記得我說過，想去清華大學讀書，現在，還在想著;想去南方旅游，還在想著;想去當作家，改變這個社會的丑陋角落，還在想著……是現實還是夢，總歸是想著些好罷。

生命的意義，說了多少次也寫了多少次，總歸是無窮無盡的。我想，不荒廢，不虛度，就算熱愛生命了。

還是往前走吧。看!鳥兒在銜著小蟲喂寶寶，花兒笑了，草兒也長高了。春天，可能到了。

春天里作文高中篇三

你像情竇初開的少女，煽動著飄逸的羅裙，把幸福和愛情送到人間;你又像溫柔賢惠的母親，用勤勞的雙手，把大地裝扮得五彩繽紛;你更像圣潔的天使，撒下春的陽光雨露，讓整個世界充滿青春的生命活力。

當大地上的冰雪剛剛被溫暖的陽光所溶化，當數九的酷寒迅速被和煦的春風所驅趕，當一切還沒來得及進行梳理和準備時，春天的腳步就悄悄地來臨了。

地上泛出的淡淡青綠色，給我們渲染出了一派濃濃的春意。枝頭上抽出的新芽和嫩嫩的花蕾，它似乎在告訴我們，被寒冬久久抑壓的郁悶心情，將隨著春天的來臨而充滿浪漫和溫馨。

蝶兒、蜂兒在花叢里繁忙地起舞，鳥兒在天空中自由地謳歌，勤勞的人們在希望的田野撒下開心的種子，校舍里也不斷傳來孩童們每日向上的歌聲。

噢，春天!你如詩般璀璨，如夢般幸福，如酒般香醇。你象征著勃勃活力的生命，象征著美好的未來，象征著新的希望。于是，春天給了我們無限的思緒和夢想，盎然春色喚醒了我們沉睡的激情和新的希望。于是，春天成了一年四季的開始，又成為一年之計，一年之極。我由衷地稱贊你啊，春天!我愿與你同行。我要為你謳歌!

你像情竇初開的少女，煽動著飄逸的羅裙，把幸福和愛情送到人間;你又像溫柔賢惠的母親，用勤勞的雙手，把大地裝扮得五彩繽紛;你更像圣潔的天使，撒下春的陽光雨露，讓整個世界充滿青春的生命活力。

我知道，走進春天時的沖動遠遠代替不了春天開始時的漫漫無語的生長。就像在春天蕭瑟的土地里埋下勃勃活力的種子一樣，希望的果實還需要承受狂風暴雨的侵襲和夏日里驕陽的煎熬。就像枝頭綻出的一抹新芽和花蕾，金色的收獲注定需要一路的精心呵護和執著的生長。

一切就像剛剛睡醒過來的樣子。山青起來了，水秀起來了，太陽也紅起來了。春色愈來愈深，春意也愈來愈濃，空氣中四處散發著新翻的泥土的氣息和花兒甜潤的馥郁，四處浮現出一派活力勃勃的景象。

啊，朋友!請記住：那花兒、那草兒、那綠色的禾苗兒不正是春天帶給我們新的希望嗎?啊，朋友!請不要在春天里做秋天的夢，也請不要為這短暫、迷人的春天而阻礙我停下追尋的腳步。當然，在這春暖花開的季節里，也有春寒料峭的時候，還是讓我們一齊努力吧，讓我們以沉穩、堅實的步伐與春天同行，越過炎炎灼熱的夏天，用辛勤的汗水迎接收獲的秋天!

春天里作文高中篇四

總希望，可以定義春天。

我說，春天是善解人意的。它是江南寂寥時故人遙寄的一枝祈福，是相思紅豆采擷的佳期，是對去年花里別后重逢的祈福。它知道，在忍耐了秋天的哀思與冬日的單調后，枯竭寂寥的心是多么渴望春天的潤澤。于是它便藏在一陣風中，悄悄地來了。

你卻說，春天是不解風情的。任惜春常怕花早開，依舊落紅無數。一夜的雨疏風驟，便綠肥紅瘦。空嘆“枝上柳棉吹又少〞，只是“多情卻被無情惱〞。春天總是匆促，太匆促。等不及花褪殘紅，甚至未喚醒人們對于春天的全部記憶便飄走了。

我說，是詩成就了春天。隔著厚厚的窗簾和玻璃，假使不是“隨風潛入夜，潤物細無聲〞，人們如何讀得懂飄逸的春雨?沒有“千里鶯啼綠映紅〞，沒有“多少樓臺煙雨中〞，北國的我們如何能體會南朝春日的深邃迷離?

你卻說，是春天成就了詩。草長鶯飛，楊柳拂堤，紅杏出墻，春色滿園，春天本身的魅力是無與倫比的。才會惹得文人雅士勝日尋芳，柴扉久扣，才會有“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。〞

我說，春天是宣紙上涂抹的幾筆寫意。裊裊鵝黃著地輕垂，一泓鴨綠粼粼而起。潮濕的土壤上鋪滿了嫩綠的萌芽，茫茫碧草上點綴著星星繁花。蔚藍的天空上也會掛幾絲云，陽光柔柔的像是為畫面撒上淡淡的金黃。

你卻說，春天是精心勾畫的工筆：在一座清幽空寂的山中，藏著一座清幽空寂的古寺。春雨洗刷過的夜晚，明月透過參差斑駁的松枝落下清輝，清泉淙淙地伴著古寺梵音流在石縫之間。春雨后的泥土特有的香味迷漫于畫室之中，這才是春天。

我說，春天的美在于它的百花怒放、國色天香、雍容典雅、嬌俏玲瓏、馨香可人……，