Word版本，下載可自由編輯中秋節親子活動方案名稱九篇優質中秋節親子活動方案名稱篇一

1、認識中秋節的來歷及風俗習慣，知道中秋節團聚的意義，對中國傳統的節日文化產生愛好。

2、能大膽地運用各種形式(繪畫創作、共享月餅)表述自己在節日中歡樂、喜悅的心情。

3、在活動中體悟和家人、老師、伙伴共同慶祝節日的歡樂。

制作《月亮兔寶寶》材料、自帶月餅、中秋節相關內容的視頻、5張一次性桌布

一、認識中秋的相關內容

1、認識中秋節。

2、幼兒、家長一起觀看“中秋”視頻。

二、親子制作《月亮兔寶寶》

1、老師講解制作步驟

2、親子一起制作《月亮兔寶寶》，老師巡回指導。

3、一起布置觀賞親子制作的作品。

三、一起共享月餅，活動結束

1、認識中秋節要吃月餅。月餅的相關學問

2、共享前，幼兒、家長洗手

3、一起共享月餅，體悟中秋的歡樂。

中秋節親子活動方案名稱篇二

中華民族五千年的悠久歷史，積淀著很多洋溢著深厚東方文化顏色的傳統節日、文化是民族的根本，而節日正是民族文化傳承的重要載體、本次活動著重詮釋中秋的內涵和底蘊，弘揚中國傳統文化，激活幼兒的愛國熱忱，喜愛祖國博大精深的文化，并能以最歡樂、最自然的方式融入其中，深刻感受幼兒園大家庭的暖和與親情、時值中秋節的來臨，讓我們的孩子認識這一傳統節日，樂觀參加到實踐活動中，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節處、

1、知道陰歷八月十五是中秋節，認識中秋節的來歷、傳奇、習俗，知道中秋節又叫團聚節、

2、樂觀參加月餅的制作，在聽聽、做做、學學、唱唱、跳跳中，體悟節日的歡樂，進一步感受月圓、團聚、豐收的含義，感受中國人的文化習俗、

班級中秋祝愿視頻、歌曲《讓愛住我家》、古詩《靜夜思》《古朗月行》、歌曲《中秋節》、舞蹈《花好月圓》、老師器樂歌曲表演《水調歌頭》、祖海《盼團聚》、劉向圓《幸福向圓》、幻想劇場表演故事《嫦娥奔月》、彩色面團、裝飾盤、制作好的大月餅、手工材料、剪刀、場景布置碩果累累、團團聚圓、祝愿滿滿三個主題、空中懸掛中秋神話故事的圖片、月亮圖片氣球、焰火等

一、幼兒觀看中秋祝愿視頻、

開場：嫦娥課件（音視頻）

大——班的小伴侶和家長伴侶們，歡迎你們來到“中秋樂團聚”活動現場，轉瞬之間，中秋佳節的腳步向我們走近、作為中國人的傳統節日，八月十五是人們最喜愛的節日，也是最富有意義的節日、月是民族、家庭幸福的象征，就讓我們一起來體悟一下布滿詩意的中秋節吧！首先，讓我們在一聲聲美妙的祝愿中開頭我們今日的慶祝活動吧！（觀看各班級和老師的dv祝愿短片）

祝愿送到，問題也來了，幼兒在三個場景“團團聚圓”“碩果累累”“祝愿滿滿”，才可進行下面的活動，小伴侶們要加油哦！

二、幼兒學問問答環節、

看看嫦娥姐姐會向我們提出什么問題呢，問題一：小伴侶你們知道中秋節是哪一天嗎？關于中秋節的神話故事有哪些？（農歷八月十五）對的，每年的農歷八月十五定為中秋節，神話故事有嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮、問題二：那你們知道中秋節還叫什么節嗎？（團聚節、豐收節）秋天是獲得的季節，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節也叫豐收節，八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會聯想到一家人的團聚，所以又把叫做中秋節團聚節、問題三：為什么人們把月餅做成圓形的？過節吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，月亮便成為人們渴望和親人團聚的象征、在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅，正是“天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看”，這是多么美妙的景象啊、

三、歌曲《但愿人長期》舞蹈《千里共嬋娟》器樂《花好月圓》恭喜小伴侶們回答正確，嫦娥姐姐為大家帶來精彩的節目，一起來觀賞吧、

四、幼兒表演《靜夜思》《古朗月行》《中秋節》《爺爺為我打月餅》嫦娥姐姐帶來這么精彩的節目，我們也為嫦娥姐姐表演節目吧！

五、幻想劇場表演：神話故事《嫦娥奔月》

師：小伴侶們表演的太棒了，我們看看嫦娥姐姐會帶給我們什么驚喜呢？小伴侶好，歡迎來到星宇幻想劇場，今日我們一起來觀賞一個漂亮的神話故事《嫦娥奔月》，認識關于中秋的傳奇吧、

六、親子嬉戲《手牽手樂團聚》幻想劇場，歡快無限，感謝大家的收看，我們觀賞完善麗的神話故事，接下來，我們邀請爸爸媽媽和小伴侶一起做一個親子嬉戲吧、

家長戴面具，說出祝愿的話“中秋月兒圓”，幼兒聽聲音，找到家長，對家長說“月圓人團聚”，在暖和的問候和祝愿中孩子和家長手牽手，開頭制作大團聚月餅、

七、親子表演《幸福向圓》

一聲聲祝愿飄在耳邊，愿那歡樂朝夕永相伴，一份份盼望就在明天，愿那幸福向著花好月圓，人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團團聚圓，讓我們手拉手，慶祝幸福向圓的每一天！

八、實踐活動《制作團聚大月餅》

下面將進入我們“中秋樂團聚”主題活動中孩子們最喜愛的實踐活動，

讓我們和孩子一起感受民族傳統文化之美，珍寶們，快來一起和爸爸媽媽一起動手裝飾我們的團聚大月餅吧，把對家人、小伙伴的愛和著面粉暖和傳遞，在星宇這個愛的大家庭中幸福團聚！

親子裝飾團聚大月餅、尾聲：友愛的家長伴侶們，小伴侶們，我們“中秋樂團聚活動”就圓滿結束了，讓我們共同祝愿全部的家庭平安、幸福，祝寶寶們健壯成長，祝大家過一個溫馨浪漫、歡樂的中秋節！

表演古詩：古朗月行李白

小時不識月，呼作白玉盤、又疑瑤臺鏡，飛在青云端、

[解釋]瑤臺：假說中神仙居住的地方、

[今譯]小時候不熟悉月亮，把明月叫作白玉盤、又懷疑是瑤臺仙鏡，飛在夜空云彩中間、

[解說]《古朗月行》是樂府古題，這里只節選了詩的前四句、詩人用浪漫主義手法，借助豐富的想象和神話傳奇，表現出兒童時期對月亮的稚嫩而美妙的熟悉、詩人以“白玉盤”和“瑤臺鏡”作比，不僅描繪出月亮的外形，更寫出了月光的皎潔可愛，在新奇中透出一股令人感嘆的稚氣、其次句的“呼”字和第三句的“疑”字，把兒童的天真生動地表現了出來、這四句詩，恰似一首完善的絕句，語言質樸，比方好玩，非常耐人回味、

《水調歌頭》蘇軾

明月幾時有？把酒問青天、不知天上宮闕、今夕是何年？我欲乘風歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒．起舞弄清影，何似在人間？轉朱閣，低綺戶，照無眠、不應有恨、何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全、但愿人長期，千里共蟬娟、

詩人蘇軾在中秋節的晚上望月思親，對月飲酒，同時懷念（弟弟）子由，而寫的這首聞名的《水調歌頭》，月亮有時圓、有時缺、有時陰、有時睛，我們生活中不行能有永久圓滿的事情，我們每個人的生活中有悲傷、有歡快、有離別、也有團聚；自古以來如此，難得十全十美、只愿我們都健康長在，雖然遠離千里，卻能共同觀賞這漂亮的月色、自己的親人和自己心心相印，共同賞月、月亮便成為人們渴望和親人團聚的象征、

中秋節親子活動方案名稱篇三

中華民族五千年的悠久歷史，積淀著很多洋溢著深厚東方文化顏色的傳統節日。文化是民族的根本，而節日正是民族文化傳承的重要載體。本次活動著重詮釋中秋的內涵和底蘊，弘揚中國傳統文化，激活幼兒的愛國熱忱，喜愛祖國博大精深的文化，并能以最歡樂、最自然的方式融入其中，深刻感受幼兒園大家庭的暖和與親情。時值中秋節的來臨，讓我們的孩子認識這一傳統節日，樂觀參加到實踐活動中，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節處。

1、知道陰歷八月十五是中秋節，認識中秋節的來歷、傳奇、習俗，知道中秋節又叫團聚節。

2、樂觀參加月餅的制作，在聽聽、做做、學學、唱唱、跳跳中，體悟節日的歡樂，進一步感受月圓、團聚、豐收的含義，感受中國人的文化習俗。

班級中秋祝愿視頻、歌曲《讓愛住我家》、古詩《靜夜思》《古朗月行》、歌曲《中秋節》、舞蹈《花好月圓》、老師器樂歌曲表演《水調歌頭》、祖海《盼團聚》、劉向圓《幸福向圓》、幻想劇場表演故事《嫦娥奔月》、彩色面團、裝飾盤、制作好的大月餅、手工材料、剪刀、場景布置碩果累累、團團聚圓、祝愿滿滿三個主題、空中懸掛中秋神話故事的圖片、月亮圖片氣球、焰火等。

一、幼兒觀看中秋祝愿視頻。

開場：嫦娥課件(音視頻)

大——班的小伴侶和家長伴侶們，歡迎你們來到“中秋樂團聚”活動現場，轉瞬之間，中秋佳節的腳步向我們走近。作為中國人的傳統節日，八月十五是人們最喜愛的節日，也是最富有意義的節日。月是民族、家庭幸福的象征，就讓我們一起來體悟一下布滿詩意的中秋節吧！

首先，讓我們在一聲聲美妙的祝愿中開頭我們今日的慶祝活動吧！

（觀看各班級和老師的dv祝愿短片）

祝愿送到，問題也來了，幼兒在三個場景“團團聚圓”“碩果累累”“祝愿滿滿”，才可進行下面的活動，小伴侶們要加油哦！

二、幼兒學問問答環節。

看看嫦娥姐姐會向我們提出什么問題呢，問題一：小伴侶你們知道中秋節是哪一天嗎？關于中秋節的神話故事有哪些？（農歷八月十五）對的，每年的農歷八月十五定為中秋節，神話故事有嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮。問題二：那你們知道中秋節還叫什么節嗎？（團聚節、豐收節）秋天是獲得的季節，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節也叫豐收節，八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會聯想到一家人的團聚，所以又把叫做中秋節團聚節。問題三：為什么人們把月餅做成圓形的？過節吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，月亮便成為人們渴望和親人團聚的象征。在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅，正是“天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看”，這是多么美妙的景象啊。

三、歌曲《但愿人長期》舞蹈《千里共嬋娟》器樂《花好月圓》

恭喜小伴侶們回答正確，嫦娥姐姐為大家帶來精彩的節目,一起來觀賞吧。

四、幼兒表演《靜夜思》《古朗月行》《中秋節》《爺爺為我打月餅》

嫦娥姐姐帶來這么精彩的節目，我們也為嫦娥姐姐表演節目吧！

五、幻想劇場表演：神話故事《嫦娥奔月》

老師：小伴侶們表演的太棒了，我們看看嫦娥姐姐會帶給我們什么驚喜呢？小伴侶好，歡迎來到星宇幻想劇場，今日我們一起來觀賞一個漂亮的神話故事《嫦娥奔月》，認識關于中秋的傳奇吧。

六、親子嬉戲《手牽手樂團聚》

幻想劇場，歡快無限，感謝大家的收看，我們觀賞完善麗的神話故事，接下來，我們邀請爸爸媽媽和小伴侶一起做一個親子嬉戲吧。

家長戴面具，說出祝愿的話“中秋月兒圓”，幼兒聽聲音，找到家長，對家長說“月圓人團聚”，在暖和的問候和祝愿中孩子和家長手牽手，開頭制作大團聚月餅。

七、親子表演《幸福向圓》

一聲聲祝愿飄在耳邊，愿那歡樂朝夕永相伴，一份份盼望就在明天，愿那幸福向著花好月圓，人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團團聚圓，讓我們手拉手，慶祝幸福向圓的每一天！

八、實踐活動《制作團聚大月餅》

下面將進入我們“中秋樂團聚”主題活動中孩子們最喜愛的實踐活動，讓我們和孩子一起感受民族傳統文化之美，珍寶們，快來一起和爸爸媽媽一起動手裝飾我們的團聚大月餅吧，把對家人、小伙伴的愛和著面粉暖和傳遞，在星宇這個愛的大家庭中幸福團聚！

親子裝飾團聚大月餅。

尾聲：友愛的家長伴侶們，小伴侶們，我們“中秋樂團聚活動”就圓滿結束了，讓我們共同祝愿全部的家庭平安、幸福，祝寶寶們健壯成長，祝大家過一個溫馨浪漫、歡樂的中秋節！

嬉戲1：《齊心協力吃果果》

心往一處想，勁往一處使，只有全家齊心協力才能獲得到豐收的果實。

嬉戲玩法：媽媽手持豐收果實，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，抱著孩子，原地轉三圈后，在孩子的語言提示下，去查找媽媽手中的果實，并用嘴吃掉果實，最先吃到為成功。

嬉戲規章：

（1）參賽選手必需是全家三口。

（2）爸爸媽媽不許發出任何聲音，任何人不許用手碰果實，違者取消嬉戲資格。

嬉戲2：《水果拼盤》競賽

嬉戲玩法：

每個家庭介紹自己帶來的水果名稱，基本特性。進行制作水果拼盤大賽的活動。

嬉戲規章：

1、以三個家庭為一小組，發放號牌。

2、在規定時間內，不但要比造型還要比桌面整理。

3、幼兒參加性將作為優先評獎標準。

4、獎項有：協作默契大獎和最佳造型獎。

嬉戲3：猜謎

“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。”請你猜猜是什么？

嬉戲4、《擊鼓傳花》

我們中國有很多傳統嬉戲，《擊鼓傳花》嬉戲的玩法和規章大家都很熟識，花落誰家，誰就回答問題。

題目1：中秋節什么時候成為固定節日？（唐朝初年）中秋節有什么風俗習慣？

題目2：中國的三大傳統節日？（元宵節、端午節、中秋節）

題目3：唱一首有關月亮的歌曲。（家長答題）

題目4：請說出太陽系中九大行星的名稱。（家長、幼兒答題）

題目5：人類首次登上月球是什么時候？

題目6：請說出與月亮有關的傳奇、神話故事的名稱。（嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元璋月餅起義、唐明皇夜游月宮很多故事流傳至今）。

中秋節親子活動方案名稱篇四

為了讓孩子認識中國的傳統節日——中秋節的習俗，提升寶寶的動手力量，給孩子和家長制造培育親子的氛圍，大眾媽媽網攜手大柳樹幼兒園，在9月14號上午舉辦“博xx柳樹幼兒園中秋節親子聚會”!我們邀請園外2——6周歲的寶寶跟家長一起來參與!

一年一度的中秋佳節即將到來，你還呆在家里重復著每年和家人一起過節的鏡頭嗎?你想不想過一個特殊而有意義的中秋節?今年，帶著寶寶一起來幼兒園過一個別樣的中秋佳節吧!博xx柳樹幼兒園給您帶來不一樣的傳統節日，不一樣的中秋佳節!

1、利用活動，讓幼兒初步認識中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團聚節。

2、體悟與小伴侶、家長一起過節的歡樂。

3、幼兒利用跟家長一起制做月餅、聽故事、品月餅、玩親子嬉戲等一系列的活動感受中秋節的氛圍，享受親子活動的樂趣，培育家長與孩子之間的親情!

博xx柳樹幼兒園中秋節親子聚會

日照博xx柳樹幼兒園

xx年9月14日上午9:00開頭

1、介紹節日向幼兒介紹有關中秋節的來歷，讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。

2、故事觀賞《中秋節的來歷》

3、和爸爸媽媽一起做月餅。

4、親子嬉戲

5、品嘗親自制作的月餅

亮便成為人們渴望和親人團聚的象征。

中秋節親子活動方案名稱篇五

農歷八月十五是我國的傳統節日中秋節。中秋節是我國古代勞動人民一個盛大的傳統節日，中秋月圓象征著家人的團聚，在這一天，大家會利用各種方式來表述心中的愿望，如：掛燈籠猜燈謎，賞月，吃月餅聚餐等等。《指南》中提到：觀賞、感受祖國文化的豐富性，有初步的愛家鄉、愛祖國的情感，認識一些接觸到的多元文化。幼兒園的孩子對于過節能夠意識到節日的不同含義和人們不同的慶祝方式。因此，我們想利用本次活動，讓幼兒認識中秋節的來歷和各時各地不同的慶祝習俗，感受現代中秋節所特有的藝術性。

1、利用活動，讓幼兒認識中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團聚節。

2、認識中秋節的習俗，體悟和伙伴共同活動的樂趣。

3、各班依據實際，開展詩朗誦、手工、親子制作、博餅、品中秋餅等相關活動，引領幼兒體會到勞動與共享的樂趣。

xx年x月x日x月x日

各班級聯系實際，制定班級中秋節活動方案，附相片說明，并以班級為單位進行整理。

1、周一升旗儀式國旗下的講話，以“我們的節日中秋節”為主題進行宣揚。

2、各班依據實際，開展民俗文化活動、集體活動、親子活動等形式，開展博餅、品中秋月餅等相關活動，引領幼兒體會到參加中秋民俗活動的樂趣。

3、家園共育。

（1）請家長關心幼兒豐富中秋節相關的故事及傳統民俗文化，在中秋節當天帶幼兒一同賞月、品嘗月餅，感受濃濃的中秋節氣息。

（2）引領幼兒連續觀看中秋節節前、節后月亮的變化，并進行簡潔的記錄，體悟科學探究的樂趣。

4、老師活動“水晶月餅diy”：組織全體老師，制作水晶月餅。

中秋節親子活動方案名稱篇六

每年的農歷八月十五是我國聞名的傳統節日：中秋節。在這個特別的日子里，總是會勾起離家的每一位中國人想家的心。因此大家都非常重視這個特殊的節日。在這一天，大家會利用各種方式來表述心中的愿望，如：掛燈籠猜燈謎，看

月亮唱歌，吃月餅聚餐等等。

《指南》中提到：觀賞、感受祖國文化的豐富性，有初步的愛家鄉、愛祖國的情感，認識一些接觸到的多元文化。如：民間習俗：參加民間節日活動，玩民間嬉戲等。中班的孩子對于過節是特別快樂的，他們已經從純粹的玩，漸漸意識到節日的不同含義和人們不同的慶祝方式。因此，我們中班組設想利用在本次活動中家長的共同參加來關心孩子更加深刻地體會到“中秋節”的特殊之處，使每一位孩子在看看、說說、唱唱、講講、吃吃的過程中認識節日的來歷，體悟過中秋節的歡樂。

9月12日（星期五）下午3點

1、知道農歷八月十五是中秋節。簡潔認識中秋節的來歷，知道中秋節又叫團聚節。

2、利用與爺爺奶奶共同參觀、表演、品嘗團聚餅，體悟節日的歡樂，感受中國人的文化習俗。

1、邀請幼兒的爺爺奶奶來園參與活動

2、事先布置四個主題活動室

◆中秋食品展覽(中一班)

◆月亮燈謎(中二班)

◆中秋的來歷(中三班)

◆民俗展現(中四班)

1、迎接爺爺奶奶的到來，請爺爺奶奶來說說，在他們小時侯是怎么過中秋節的?。(本班活動室)

2、參觀四個主題活動室。

3、班級聯藝

4、品嘗與共享。

你們今日這個中秋節過的怎么樣?

中秋節親子活動方案名稱篇七

1、依據各種各樣活動，讓幼兒認識陰歷八月十五是中秋節，初步知道中秋節的來歷，認識中秋節是我國傳統的團聚節。

2、知道中秋節人們的活動，讓幼兒依據品嘗月餅、欣賞月亮、學習和觀賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體悟節日的歡樂，感受中國人的文化習俗。

3、依據活動，促進親子溝通，促進幼兒與父母之間的感情，體悟節日的歡樂。

4、體悟共享與伙伴老師一起合作過節的歡樂。

班級集體活動

介紹中秋節、故事、兒歌、各類嬉戲、“寄情臺灣、和平統一”等。

20xx年x月x日

1、和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。

2、懸掛燈籠，水果圖案營造喧鬧的節日氣氛。

3、展現幼兒在節前觀看月亮、繪制出的“月亮變化冊”。(事先發放記錄單)。

1、繪畫：供應水果圖片，供幼兒繪畫——好吃的水果。

2、泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。

3、美工：供應各顏色紙、膠水、繪畫筆供裝飾節日的燈籠。

4、制作燈籠：運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠。

1、家長晚上帶著小伴侶一起欣賞中秋的月亮，并講講關于月亮的故事或教給幼兒有關月亮、中秋的古詩。

2、與幼兒一起預備燈籠，比較好是共同制作的。

3、督促幼兒節前節后連續觀看月亮，并記錄月亮的變化。

介紹中秋節

秋風送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節。孩子認識中秋節是哪一天嗎?(農歷八月十五)古時人們將一年分四個季節，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，因此叫中秋節。

中秋節又叫團聚節、豐收節。八月十五這一天，月亮比較圓比較美，月色比較皎潔，人們看到圓月便會聯想到一家人的團聚，因此又把中秋節叫做團聚節，過節吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，秋天是獲得的季節，糧食豐收，水果豐收，因此中秋節也叫豐收節。在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅。正是天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看，這是多么美妙的景象啊。

小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真美麗，惋惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。

裁縫師傅打算給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更美麗了，惋惜月亮姑娘連套也套不上。

裁縫師傅漲紅了臉，說：我只好重做了。

又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：啊，你又長胖了!

裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：

唉!你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了。原來，月亮姑娘每天都在變化，因此她到現在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不太好意思出來，只有在晚上才靜靜地露面。

嬉戲1：《水果拼盤》競賽

嬉戲玩法：

每個家庭介紹自身帶來的水果名稱，基本特性。進行制作水果拼盤的活動。

嬉戲規章：

1、以三個家庭為一小組，發放號牌。

2、在規定時間內，不但要比造型還要比桌面整理。

3、幼兒參加性將作為優先評獎標準。

4、獎項有：協作默契大獎和合適造型獎

嬉戲2：猜謎

“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。”請你猜猜是什么?

中秋節親子活動方案名稱篇八

</b設計意圖：中華民族五千年的悠久歷史，積淀著很多洋溢著深厚東方文化顏色的傳統節日。文化是民族的根本，而節日正是民族文化傳承的重要載體。本次活動著重詮釋中秋的內涵和底蘊，弘揚中國傳統文化，激活幼兒的愛國熱忱，喜愛祖國博大精深的文化，并能以最歡樂、最自然的方式融入其中，深刻感受幼兒園大家庭的暖和與親情。時值中秋節的來臨，讓我們的孩子認識這一傳統節日，樂觀參加到實踐活動中，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節處。

1、知道陰歷八月十五是中秋節，認識中秋節的來歷、傳奇、習俗，知道中秋節又叫團聚節。

2、樂觀參加月餅的制作，在聽聽、做做、學學、唱唱、跳跳中，體悟節日的歡樂，進一步感受月圓、團聚、豐收的含義，感受中國人的文化習俗。

班級中秋祝愿視頻、歌曲《讓愛住我家》、古詩《靜夜思》《古朗月行》、歌曲《中秋節》、舞蹈《花好月圓》、老師器樂歌曲表演《水調歌頭》、祖海《盼團聚》、劉向圓《幸福向圓》、幻想劇場表演故事《嫦娥奔月》、彩色面團、裝飾盤、制作好的大月餅、手工材料、剪刀、場景布置碩果累累、團團聚圓、祝愿滿滿三個主題、空中懸掛中秋神話故事的圖片、月亮圖片氣球、焰火等

一、幼兒觀看中秋祝愿視頻。

開場：嫦娥課件(音視頻)

大——班的小伴侶和家長伴侶們，歡迎你們來到“中秋樂團聚”活動現場，轉瞬之間，中秋佳節的腳步向我們走近。作為中國人的傳統節日，八月十五是人們最喜愛的節日，也是最富有意義的節日。月是民族、家庭幸福的象征，就讓我們一起來體悟一下布滿詩意的中秋節吧！首先，讓我們在一聲聲美妙的祝愿中開頭我們今日的慶祝活動吧！（觀看各班級和老師的dv祝愿短片）

祝愿送到，問題也來了，幼兒在三個場景“團團聚圓”“碩果累累”“祝愿滿滿”，才可進行下面的活動，小伴侶們要加油哦！

二、幼兒學問問答環節。

看看嫦娥姐姐會向我們提出什么問題呢，問題一：小伴侶你們知道中秋節是哪一天嗎？關于中秋節的神話故事有哪些？（農歷八月十五）對的，每年的農歷八月十五定為中秋節，神話故事有嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮。問題二：那你們知道中秋節還叫什么節嗎？（團聚節、豐收節）秋天是獲得的季節，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節也叫豐收節，八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會聯想到一家人的團聚，所以又把叫做中秋節團聚節。問題三：為什么人們把月餅做成圓形的？過節吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，月亮便成為人們渴望和親人團聚的象征。在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅，正是“天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看”，這是多么美妙的景象啊。

三、歌曲《但愿人長期》舞蹈《千里共嬋娟》器樂《花好月圓》恭喜小伴侶們回答正確，嫦娥姐姐為大家帶來精彩的節目,一起來觀賞吧。

四、幼兒表演《靜夜思》《古朗月行》《中秋節》《爺爺為我打月餅》嫦娥姐姐帶來這么精彩的節目，我們也為嫦娥姐姐表演節目吧！

五、幻想劇場表演：神話故事《嫦娥奔月》

師：小伴侶們表演的太棒了，我們看看嫦娥姐姐會帶給我們什么驚喜呢？小伴侶好，歡迎來到星宇幻想劇場，今日我們一起來觀賞一個漂亮的神話故事《嫦娥奔月》，認識關于中秋的傳奇吧。

六、親子嬉戲《手牽手樂團聚》幻想劇場，歡快無限，感謝大家的收看，我們觀賞完善麗的神話故事，接下來，我們邀請爸爸媽媽和小伴侶一起做一個親子嬉戲吧。

家長戴面具，說出祝愿的話“中秋月兒圓”，幼兒聽聲音，找到家長，對家長說“月圓人團聚”，在暖和的問候和祝愿中孩子和家長手牽手，開頭制作大團聚月餅。

七、親子表演《幸福向圓》

一聲聲祝愿飄在耳邊，愿那歡樂朝夕永相伴，一份份盼望就在明天，愿那幸福向著花好月圓，人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團團聚圓，讓我們手拉手，慶祝幸福向圓的每一天！

八、實踐活動《制作團聚大月餅》

下面將進入我們“中秋樂團聚”主題活動中孩子們最喜愛的實踐活動，

讓我們和孩子一起感受民族傳統文化之美，珍寶們，快來一起和爸爸媽媽一起動手裝飾我們的團聚大月餅吧，把對家人、小伙伴的愛和著面粉暖和傳遞，在星宇這個愛的大家庭中幸福團聚！

親子裝飾團聚大月餅。尾聲：友愛的家長伴侶們，小伴侶們，我們“中秋樂團聚活動”就圓滿結束了，讓我們共同祝愿全部的家庭平安、幸福，祝寶寶們健壯成長，祝大家過一個溫馨浪漫、歡樂的中秋節！

小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。

[解釋]瑤臺：假說中神仙居住的地方。

[今譯]小時候不熟悉月亮，把明月叫作白玉盤。又懷疑是瑤臺仙鏡，飛在夜空云彩中間。

[解說]《古朗月行》是樂府古題，這里只節選了詩的前四句。詩人用浪漫主義手法，借助豐富的想象和神話傳奇，表現出兒童時期對月亮的稚嫩而美妙的熟悉。詩人以“白玉盤”和“瑤臺鏡”作比，不僅描繪出月亮的外形，更寫出了月光的皎潔可愛，在新奇中透出一股令人感嘆的稚氣。其次句的“呼”字和第三句的“疑”字，把兒童的天真生動地表現了出來。這四句詩，恰似一首完善的絕句，語言質樸，比方好玩，非常耐人回味。

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕、今夕