科普2011課標(biāo)版初中英語八年級Unit7FoodFestivalTopic2SectionB教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)思路：本節(jié)課主要活動(dòng)為SectionB-1a,2。在復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)里，將SectionA-1a改寫成短文。在知識點(diǎn)處設(shè)空，復(fù)習(xí)賓語從句、副詞和表達(dá)步驟的方式。本課詞匯較多，且大部分是關(guān)于食品原料和炊具及餐具的名詞，適合利用圖片簡潔直觀的方式學(xué)習(xí)詞匯。為了降低聽力的難度，在Pre-listening環(huán)節(jié)里，利用1a的圖片討論了與對話可能相關(guān)的內(nèi)容。并將While-listening環(huán)節(jié)的聽力任務(wù)分解，設(shè)置成不同角度，不同層次的兩個(gè)聽力任務(wù)。在Post-listening環(huán)節(jié)里，除了要求學(xué)生模仿語音語調(diào)讀對話之外，還要求學(xué)生以口頭作文的方式復(fù)述三明治的制作過程，并提醒學(xué)生注意步驟副詞的使用。此外，通過復(fù)習(xí)形容詞的比較級和最高級引出副詞的比較級和最高級，并引導(dǎo)學(xué)生探究和總結(jié)副詞的比較級和最高級的規(guī)律及用法。最后，利用本課三明治的話題，過渡到快餐的討論，完成SectionA-3a的聽力訓(xùn)練和3b的自由討論。Ⅰ.教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：（1）學(xué)習(xí)并掌握新詞匯：snack,butter,pear,piece,quick,healthily（2）學(xué)習(xí)表達(dá)請求允許的句型及其答語：Wouldyoumindifwelearntomakeitfromyou?Ofcoursenot.（3）學(xué)習(xí)并掌握副詞的比較級和最高級。2.技能目標(biāo):（1）掌握三明治的制作過程，并能用英語表述這一過程。（2）能聽懂有關(guān)食物制作的話題的對話，識別主題，并獲取主要信息。（3）能理解所給語言材料中事件的發(fā)生順序和人物行為。3.情感目標(biāo):（1）把課本上學(xué)到的知識運(yùn)用于實(shí)際生活中。培養(yǎng)生活技能，比如做飯。（2）學(xué)生樂于接觸并了解異國文化。Ⅱ.重難點(diǎn)1.重點(diǎn):（1）繼續(xù)學(xué)習(xí)表示順序的副詞的用法。（2）繼續(xù)學(xué)習(xí)副詞修飾動(dòng)詞的用法。（3）學(xué)習(xí)并掌握副詞的比較級和最高級。2.難點(diǎn)：使用英語陳述食物的制作過程。Ⅲ.學(xué)習(xí)策略1.鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真思考，勤于探究。善于發(fā)現(xiàn)語言學(xué)習(xí)的規(guī)律并能舉一反三。2.溫故而知新。在原有知識經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新的語言。Ⅳ.教學(xué)用具多媒體課件/圖片V教學(xué)過程Step1Exerciseinclass.這一環(huán)節(jié)主要是以中考單項(xiàng)選擇題的形式復(fù)習(xí)上一節(jié)課的基礎(chǔ)知識。Step2Askandanswertoleadin.這一環(huán)節(jié)主要是以問答形式復(fù)述Howtocookfriedrice?呈現(xiàn)出步驟的單詞:Icantellyouhowtocook...First,…Next,…Then,…Afterthat,...Finally,…Step3Newteaching.利用圖片、音標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)新單詞。聽力訓(xùn)練。listento1aandfillintheblank.Look,listenandsay.讓學(xué)生觀看多媒體視頻，然后跟讀；目的是讓學(xué)生接觸到最正宗的地道的英語口語。讓學(xué)生分組、分角色朗讀；目的是讓學(xué)生養(yǎng)成開口讀或說英語的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心。Keypointsof1a.這一環(huán)節(jié)主要是以講解基礎(chǔ)語法知識為主，穿插詞組、句子進(jìn)行教學(xué)；鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行舉一反三。Lookatthepicturesandmatchthepartsofthesentences.這一環(huán)節(jié)主要是以復(fù)習(xí)形容詞的比較級、最高級語法知識為主，穿插詞組、句子進(jìn)行教學(xué)；鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行舉一反三。Listenandnumberthesentencestoformaconversation.Thenpracticewithyourpartner.這一環(huán)節(jié)主要是以加強(qiáng)學(xué)生的聽力訓(xùn)練為主，并且重點(diǎn)講解If/whether引導(dǎo)的賓語從句。語音語法知識講解。目的是為了培養(yǎng)學(xué)生的語音知識，養(yǎng)成自學(xué)單詞的習(xí)慣。復(fù)習(xí)本節(jié)課的主要內(nèi)容。目的是讓學(xué)生再一次對本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容