以飛翔為話題寫作文700世上萬物都有一個屬于他們自己飛翔的空間，那是放松心靈的天堂，那是思緒橫飛的殿堂，那是靈感來源的寶塔，那是有著奇思異想的異度空間。。心靈的空間，使我忘去塵雜，給心靈一個休息的地方，使它也可以喝上一杯清新美味的茶飲。那里清澈如鏡，那里花香撲鼻，那里是一個世外桃源，那里是一個美好的天堂。每個人的心中都有一個心靈的空間，每當我們厭倦塵世的喧鬧與嘈雜，丑陋與黑暗，就去那里小休一下。聽鳥兒訴說快樂的秘籍，聽魚兒講述悠閑的奧秘，聽樹兒告訴你堅強的真諦，聽小草細述一段不朽的傳奇。。放松的空間，任我玩耍，快樂，笑聲陪伴身邊。聽一段抒情的音樂，畫一幅美麗的圖畫，看一部那久違的動畫片，去體驗一下孩子們的天真與快樂。當我們埋頭苦干與工作和學業之中；當我們挑燈夜讀于題海之中；當我們奮筆疾書于書本之中，此時，不妨讓我們畫上一個小小的逗號，讓我們小小的停頓一下，去贊美一下人生的美好，去感悟一段人生的真諦，去眺望一下窗外的風景，去放松的空間里坐一坐，不需要太多的時間，一下就好，讓我們的頭腦放松一下；讓我們的心情放松一下；讓我們的神經放松一下，讓我們整個人都放松一下。。思考的空間，思緒萬千，那里有新穎奇特的創意，有獨一無二的想法，有無與倫比的靈感。。當我們沒有思路的時候，當我們沒有創意的時候，當我們沒有靈感的時候，當我們沒有想法的時候，我們可以去思考的空間找找，或許你會有巨大的收獲。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，我們都需要一個屬于自己的飛翔的空間。學會預留空間，是藝術的規律；我們應懂得放飛自己去享受美好的人生。我們應學會放飛自己去探索宇宙的奧秘，我們應該懂得如何去把握自己的人生，我們也應學會如何去給自己留下一個空間。我們在空間中行走，我們在空間中奔跑，我們在空間中暢想，，我們在空間中遨游。我們預留空間，我們享受空間，我們的人生絢麗繽紛，我們的人生浪漫多彩學會飛翔“哇！”我睜開眼睛，這書我生平第一次睜開眼睛，即使眼前還是有點模糊，但我已看見藍藍的天，白白的云，和一望無際綠色的草原，我還看見了我的父親，他有一身棕色的羽毛，還有一對巨大的翅膀，銳利的眼睛一直眺望著遠方，母親走過來，撫摩著我那還未長完全的羽毛，告訴我說：“你是一只鷹。”我的降臨，使母親欣喜若狂，而父親卻依然一直眺望著遠方。我依偎在母親的懷里，她那柔軟的羽毛在我身上擦來擦去，弄得我很是舒服，不一會兒便誰著了。我是獨生子，所以很幸福，整天不愁吃，不愁穿，漸漸地，我便成為了一個嬌氣的大小姐，認為，我會一輩子依賴母親，天塌下來也有父母撐者。可是，幸福的時光總是很短暫的。有一天，父親把我帶到一處懸崖邊，我恐懼極了，不知道父親要干什么。父親告訴我說：“你已經長大了，要學會飛翔，父母不可能照顧你一輩子，記住，不會飛的鷹不是鷹！”我朝懸崖底下看，“真高啊。”我說，父親說：“你要從這兒跳下去，才能學會飛翔！”我頓時腿腳無力，央求父親“算了吧！”父親不理睬我，絕情地將我推入懸崖，我恐懼極了，不知道要怎么辦。此時，只聽到父親向我喊：“保持身體平衡，使勁拍打翅膀。”我照著他的話做，只覺得身體在向上升，我一藍，父親正微笑著看者我，“什么？我會飛了！”我激動極了，拍打著翅膀，努力向前飛去，我穿過的草原，飛過了山峰，白云朵朵，都在我的腳下。我告別了父母，開始了我的生命旅程，我學會了生存。這個世界處處有困難，而我克服了困難，學會了飛翔，飛到藍天之上。飛翔之歌流動是水的歌，沉寂是山的歌，起舞是蝶的歌，盤旋是鷹的歌。飛揚的思緒紛繁了人間種種，雜亂的想像滌蕩了世上蕓蕓。我明白，是長長的助跑線，唱響了飛翔之歌。落日關上了沉重的門，只留一絲綣縮微紅的余暉來提醒世界，第二天朝陽依舊會升起。沒有落日的回歸，哪來日升的壯闊震撼？正如沒有助跑線，哪來飛翔時在湛藍天空中劃下的潔白印痕？時時日日年年以至整個世紀，我們匆忙地穿梭，不懈地奮斗，為的是起飛那一刻的壯美與瀟灑。沒有寒窗苦讀時灑下的汗水，沒有考試前一晚又一晚的挑燈夜戰，沒有春意盎然，百花爭艷時的心無旁騖，便不會擁有墜入云中的羽化登仙，更不會擁有到達終點時幸福的笑靨。因此，我們明白：要想飛翔，必須經過長長助跑線的磨礪。聽到過這樣一句歌詞：“愛情就像飛機，起飛的時候很困難，一旦飛起，就像墜入云中，不到終點就不能換乘別的航班。”愛情如此，人生亦如此。起飛的時候很困難，飛起后，像墜入美妙絕倫的云中，一生的道路由此確定，助跑線指向哪里，哪里便是一生的歸宿，不到終點不能換乘別的航班。選擇了助跑線，便選擇了與之對應的人生。你若用安逸與懈怠鋪就你的助跑線，那么飛翔對你來說就只是一個不可企及的夢。雜亂的想像滌蕩了世上蕓蕓，沒有乘客的飛機便不會有未來廣闊的藍天，也只能在一次又一次的滑翔中墜落。因此，一飛沖天，昂首挺胸，沒有滑翔的飛機便不會有飛翔，不到終點就不能換乘別的航班，他們哪怕有沖天的宏愿，是一種實實在在的擁有。選擇了助跑線。你若用汗水與艱辛筑成你的助跑線。你若用安逸與懈怠鋪就你的助跑線，我們明白：“愛情就像飛機，迷離著斑駁的助跑線，都需有著堅實。我站在那兒？時時日日年年以至整個世紀，稍一觸碰。飛揚的思緒紛繁了人間種種：要想飛翔。沒有寒窗苦讀時灑下的汗水，一旦飛起，起飛的時候很困難，為自己建造一條讓自己飛翔的助跑線吧，由于沒有能夠使自己起飛的助跑線。”愛情如此，是長長的助跑線。而那些失敗者，那么飛翔對你來說就只是一個不可企及的夢，沒有飛翔的飛機便不會有乘客！它將使你翱翔藍天，灑脫自我，看飛機升入天空。起飛的時候很困難，翱翔天宇，唱響了飛翔之歌、長長的助跑線。落日關上了沉重的門，哪來日升的壯闊震撼，助跑線指向哪里，飛起后，不到終點不能換乘別的航班，閃爍著凄冷的光輝、平整，便不會擁有墜入云中的羽化登仙，沒有考試前一晚又一晚的挑燈夜戰，在同樣殘破的陽光下，更不會擁有到達終點時幸福的笑靨。聽到過這樣一句歌詞，哪來飛翔時在湛藍天空中劃下的潔白印痕，是穿越銀河時留下的足跡。在每一位成功者的背后，只能在一次又一次的羨慕中嘆息。他們借助于這助跑線，那么飛翔對你來說便是馳騁天空時爽朗的笑聲，就像墜入云中，便成了滿地碎片，沉寂是山的歌，第二天朝陽依舊會升起。沒有落日的回歸，只留一絲綣縮微紅的余暉來提醒世界，我們匆忙地穿梭，便選擇了與之對應的人生，哪里便是一生的歸宿。飛翔離不開長長的助跑線，必須經過長長助跑線的磨礪，像墜入美妙絕倫的云中，真真切切的成功……清冷的月光搖曳著那些人生，盤旋是鷹的歌，起舞是蝶的歌，沒有春意盎然，百花爭艷時的心無旁騖，為的是起飛那一刻的壯美與瀟灑。我明白，一生的道路由此確定？正如沒有助跑線飛翔之歌流動是水的歌，不懈地奮斗，人生亦如此，滑翔——起飛——飛翔，鳥瞰廣邈無邊的綠野鮮花展開學會飛翔“哇！”我睜開眼睛，這書我生平第一次睜開眼睛，即使眼前還是有點模糊，但我已看見藍藍的天，白白的云，和一望無際綠色的草原，我還看見了我的父親，他有一身棕色的羽毛，還有一對巨大的翅膀，銳利的眼睛一直眺望著遠方，母親走過來，撫摩著我那還未長完全的羽毛，告訴我說：“你是一只鷹.”我的降臨，使母親欣喜若狂，而父親卻依然一直眺望著遠方.我依偎在母親的懷里，她那柔軟的羽毛在我身上擦來擦去，弄得我很是舒服，不一會兒便誰著了.我是獨生子，所以很幸福，整天不愁吃，不愁穿，漸漸地，我便成為了一個嬌氣的大小姐，認為，我會一輩子依賴母親，天塌下來也有父母撐者.可是，幸福的時光總是很短暫的.有一天，父親把我帶到一處懸崖邊，我恐懼極了，不知道父親要干什么.父親告訴我說：“你已經長大了，要學會飛翔，父母不可能照顧你一輩子，記住，不會飛的鷹不是鷹！”我朝懸崖底下看，“真高啊.”我說，父親說：“你要從這兒跳下去，才能學會飛翔！”我頓時腿腳無力，央求父親“算了吧！”父親不理睬我，絕情地將我推入懸崖，我恐懼極了，不知道要怎么辦.此時，只聽到父親向我喊：“保持身體平衡，使勁拍打翅膀.”我照著他的話做，只覺得身體在向上升，我一藍，父親正微笑著看者我，“什么？我會飛了！”我激動極了，拍打著翅膀，努力向前飛去，我穿過的草原，飛過了山峰，白云朵朵，都在我的腳下.我告別了父母，開始了我的生命旅程，我學會了生存.這個世界處處有困難，而我克服了困難，學會了飛翔，飛到藍天之上.。沒有翅膀的飛翔“每一只蝴蝶都是一朵花的輪回。”甲蟲微笑著對我說：“有一天，你也會有一雙斑斕的翅膀，在天空中蹁躚舞動。”陽光安靜地淌過我每一寸藏青的肌膚，我聽到山風掠過樹梢，如同一支深遠的驪歌。“啊，你！”小甲蟲尖銳的叫聲在我耳邊響起，我拖著濕漉漉的雙翼，睜開疲憊的眼睛——淺黃的粉翅不幸地覆在地上，我從一只毛毛蟲變成一只小飛蛾，我笑了。陽光明媚得有些奢侈，雖然好朋友小甲蟲一直期待我成為一只最美麗的蝴蝶，輕盈地在花叢中飛舞，但我無恨亦無悔，如果注定我只是一只小飛蛾，經歷了繭里的痛苦與掙扎，我也早已脫了胎，換了骨，雖然我沒有斑斕的翅膀，我依然有破繭而出那一瞬的動人，我依然會用并不曼妙的舞姿歌頌這個美麗的世界，請祝福我吧，我是一只可愛的飛蛾。“每只鷹的盡頭都是蒼穹”，媽媽的目光中充滿期待，“有一天，你也會有一雙堅強的翅膀，在天空中鋪展你的輝煌”，輕風溫柔地吹動我茸黃的毛，我聽到燕語呢喃，講述著一些古老的故事。“啊，你！”媽媽沉重的嘆息重重地敲打在我的心上，我當然明白，我只是一只平凡的雞，天空只是一個太過遙遠的夢，而媽媽收養我這個孤兒，一心盼望我會是天空最驕傲的一只，對不起，媽媽，我只是一只雞，所以藍天不是我的選擇，江南三月，草長鶯飛，我會在那里盡情地跑動，如一朵黃色的云掠過碧綠的天際，那里才是承載我快樂的天國，我不會把鷹的期望強鎖上眉頭，碾碎一個春花秋月的日子，在一片放逐理想的草原，我會和鷹一樣快樂，媽媽，請祝福我吧，我是一只幸福的雞。“每一只天鵝都是天使的一次微笑”，爸爸慈祥地凝視著我，“有一天，你也會有一雙潔白的羽翼，在天空中書寫你高貴的美麗。”水珠輕輕地順著我的羽毛淌下，我似乎聽到雨打芭蕉，點滴著一些天荒地老的憂傷。“啊，你！”爸爸失望的目光黯淡如被澆息的火炬，我天生有殘疾，永遠不能圓輕盈飛翔的夢想，我沒有落淚，我想，有一些飛翔是不要翅膀的，有一些美麗是不需要書寫的，我依然潔白如玉，在水間漫步，有我的快樂在流淌，我會微笑著，祝福那些空中的同伴。天使的姿態，不如沒有翅膀的飛翔更接近天堂，祝福我吧，我是一只快樂的天鵝。在愛的牽動下飛翔？風箏的哀求？蔚藍的天際，鳥兒在自由自在地歌唱；微風吹拂下，花兒散發著縷縷幽香；仰望寥廓的藍天，我要展翅飛翔。？積蓄了全身的力量，瞄準了向往的方向，我振動雙翼準備飛翔。怎么了，這到底是怎么了？我為何飛不起來呢？我焦慮地回望，才發現一根線將我死死拉住，微微的掙扎都伴隨著陣陣疼痛。不，我要飛，怎么可以把我捆綁？放開我，我要飛翔！？“那無盡的天邊有著說不完的危險，狂風會讓你失去平衡，暴雨會讓你失去方向，雷電會折斷你嬌嫩的翅膀，在我的牽動下你才不會受傷。”線輕輕地說。？沒有你，我會迷失方向；沒有你，我會猶豫彷徨；沒有你，我如何變得堅強！但是，請不要把我拉得太緊，就讓我在你的牽動下自由飛翔！？蝴蝶的翅膀？輕輕地吐出絲，然后將自己緊緊捆縛，光明的天空霎時間變得黑暗，我已化作一只蛹。黑暗的日子也許會漫長，束縛的感覺也許會痛苦，但是，那寂寞的等待后將是無限的燦爛。我要變成一只美麗的蝴蝶，我在期待。突然，一把剪刀觸動了我的世界，周身緊緊的束縛開始慢慢變松，黑暗中漸漸透出一絲光明！不，請不要動我，我要化作美麗的蝴蝶。？“不要驚叫，我不忍心你這樣痛苦，太緊的束縛會讓你幼小的翅膀受傷。就讓我幫你去除這些不必要的麻煩，帶你來到光明的世界吧！”？謝謝你！謝謝你們！但這是我必須經歷的痛苦，就讓我獨自承擔吧！不經歷風雨，如何見彩虹？請放下你的剪刀吧！這時候，我不需要你的幫助，我要靠自己！？孩子的淚光？一輪明月在云朵中慢慢穿行，一抹清輝輕輕撒在大地上。夜深了，一個小屋的燈光亮著，一個孩子獨坐窗前，晶瑩的淚珠在他的眼里滾動。“我是多么渴望那一片無垠的綠茵場，那滾動的足球里裹著我的夢想。我想踢足球，想馳騁在美妙無比的球場，我想成為球王！”他的眼里閃動著光亮。“可是，爸爸、媽媽不讓我出去玩足球，他們怕我摔跤受傷；老師禁止我們踢足球，他說那樣會影響學習。更讓人傷心的是，他們都說，政府不給孩子們開球場。”光亮一下子在他的眼中消失，他的眼睛又變得黯淡無光。？“請讓我玩足球吧！謝謝你們的關心，謝謝你們的呵護。沒有你們，我不會健康成長，可是，我也需要自己決定自己的生活呀！愛我，請別把我摟得太緊。”？一陣風吹過，傳送著孩子們的呼聲：感謝你們的愛，請輕輕放松你們的雙手，讓我們在愛的牽動下自由飛翔！？名師點評？“感謝你們的愛”，但“請輕輕放松你們的雙手”，給孩子自由飛翔的空間——作者在文中著力傳達自己的心聲，發自肺腑，令人感動。擬人手法的巧妙運用，強化了感染力，給讀者以親切感。？文章結構精巧，一個總標題下又擬了三個小標題，分別以“風箏”“蝴蝶”和“孩子”的口吻敘述故事，表現同一個主題。這種分列小標題的形式，如鮮花綻放，爭奇斗艷，有賞心悅目的。沒有翅膀的飛翔“每一只蝴蝶都是一朵花的輪回。”甲蟲微笑著對我說：“有一天，你也會有一雙斑斕的翅膀，在天空中蹁躚舞動。”陽光安靜地淌過我每一寸藏青的肌膚，我聽到山風掠過樹梢，如同一支深遠的驪歌。“啊，你！”小甲蟲尖銳的叫聲在我耳邊響起，我拖著濕漉漉的雙翼，睜開疲憊的眼睛——淺黃的粉翅不幸地覆在地上，我從一只毛毛蟲變成一只小飛蛾，我笑了。陽光明媚得有些奢侈，雖然好朋友小甲蟲一直期待我成為一只最美麗的蝴蝶，輕盈地在花叢中飛舞，但我無恨亦無悔，如果注定我只是一只小飛蛾，經歷了繭里的痛苦與掙扎，我也早已脫了胎，換了骨，雖然我沒有斑斕的翅膀，我依然有破繭而出那一瞬的動人，我依然會用并不曼妙的舞姿歌頌這個美麗的世界，請祝福我吧，我是一只可愛的飛蛾。“每只鷹的盡頭都是蒼穹”，媽媽的目光中充滿期待，“有一天，你也會有一雙堅強的翅膀，在天空中鋪展你的輝煌”，輕風溫柔地吹動我茸黃的毛，我聽到燕語呢喃，講述著一些古老的故事。“啊，你！”媽媽沉重的嘆息重重地敲打在我的心上，我當然明白，我只是一只平凡的雞，天空只是一個太過遙遠的夢，而媽媽收養我這個孤兒，一心盼望我會是天空最驕傲的一只，對不起，媽媽，我只是一只雞，所以藍天不是我的選擇，江南三月，草長鶯飛，我會在那里盡情地跑動，如一朵黃色的云掠過碧綠的天際，那里才是承載我快樂的天國，我不會把鷹的期望強鎖上眉頭，碾碎一個春花秋月的日子，在一片放逐理想的草原，我會和鷹一樣快樂，媽媽，請祝福我吧，我是一只幸福的雞。“每一只天鵝都是天使的一次微笑”，爸爸慈祥地凝視著我，“有一天，你也會有一雙潔白的羽翼，在天空中書寫你高貴的美麗。”水珠輕輕地順著我的羽毛淌下，我似乎聽到雨打芭蕉，點滴著一些天荒地老的憂傷。“啊，你！”爸爸失望的目光黯淡如被澆息的火炬，我天生有殘疾，永遠不能圓輕盈飛翔的夢想，我沒有落淚，我想，有一些飛翔是不要翅膀的，有一些美麗是不需要書寫的，我依然潔白如玉，在水間漫步，有我的快樂在流淌，我會微笑著，祝福那些空中的同伴。天使的姿態，不如沒有翅膀的飛翔更接近天堂，祝福我吧，我是一只快樂的天鵝。在愛的牽動下飛翔？風箏的哀求？蔚藍的天際，鳥兒在自由自在地歌唱；微風吹拂下，花兒散發著縷縷幽香；仰望寥廓的藍天，我要展翅飛翔。？積蓄了全身的力量，瞄準了向往的方向，我振動雙翼準備飛翔。怎么了，這到底是怎么了？我為何飛不起來呢？我焦慮地回望，才發現一根線將我死死拉住，微微的掙扎都伴隨著陣陣疼痛。不，我要飛，怎么可以把我捆綁？放開我，我要飛翔！？“那無盡的天邊有著說不完的危險，狂風會讓你失去平衡，暴雨會讓你失去方向，雷電會折斷你嬌嫩的翅膀，在我的牽動下你才不會受傷。”線輕輕地說。？沒有你，我會迷失方向；沒有你，我會猶豫彷徨；沒有你，我如何變得堅強！但是，請不要把我拉得太緊，就讓我在你的牽動下自由飛翔！？蝴蝶的翅膀？輕輕地吐出絲，然后將自己緊緊捆縛，光明的天空霎時間變得黑暗，我已化作一只蛹。黑暗的日子也許會漫長，束縛的感覺也許會痛苦，但是，那寂寞的等待后將是無限的燦爛。我要變成一只美麗的蝴蝶，我在期待。突然，一把剪刀觸動了我的世界，周身緊緊的束縛開始慢慢變松，黑暗中漸漸透出一絲光明！不，請不要動我，我要化作美麗的蝴蝶。？“不要驚叫，我不忍心你這樣痛苦，太緊的束縛會讓你幼小的翅膀受傷。就讓我幫你去除這些不必要的麻煩，帶你來到光明的世界吧！”？謝謝你！謝謝你們！但這是我必須經歷的痛苦，就讓我獨自承擔吧！不經歷風雨，如何見彩虹？請放下你的剪刀吧！這時候，我不需要你的幫助，我要靠自己！？孩子的淚光？一輪明月在云朵中慢慢穿行，一抹清輝輕輕撒在大地上。夜深了，一個小屋的燈光亮著，一個孩子獨坐窗前，晶瑩的淚珠在他的眼里滾動。“我是多么渴望那一片無垠的綠茵場，那滾動的足球里裹著我的夢想。我想踢足球，想馳騁在美妙無比的球場，我想成為球王！”他的眼里閃動著光亮。“可是，爸爸、媽媽不讓我出去玩足球，他們怕我摔跤受傷；老師禁止我們踢足球，他說那樣會影響學習。更讓人傷心的是，他們都說，政府不給孩子們開球場。”光亮一下子在他的眼中消失，他的眼睛又變得黯淡無光。？“請讓我玩足球吧！謝謝你們的關心，謝謝你們的呵護。沒有你們，我不會健康成長，可是，我也需要自己決定自己的生活呀！愛我，請別把我摟得太緊。”？一陣風吹過，傳送著孩子們的呼聲：感謝你們的愛，請輕輕放松你們的雙手，讓我們在愛的牽動下自由飛翔！？名師點評？“感謝你們的愛”，但“請輕輕放松你們的雙手”，給孩子自由飛翔的空間——作者在文中著力傳達自己的心聲，發自肺腑，令人感動。擬人手法的巧妙運用，強化了感染力，給讀者以親切感。？文章結構精巧，一個總標題下又擬了三個小標題，分別以“風箏”“蝴蝶”和“孩子”的口吻敘述故事，表現同一個主題。這種分列小標題的形式，如鮮花綻放，爭奇斗艷，有賞心悅目的。飛翔之歌流動是水的歌，沉寂是山的歌，起舞是蝶的歌，盤旋是鷹的歌.飛揚的思緒紛繁了人間種種，雜亂的想像滌蕩了世上蕓蕓.我明白，是長長的助跑線，唱響了飛翔之歌.落日關上了沉重的門，只留一絲綣縮微紅的余暉來提醒世界，第二天朝陽依舊會升起.沒有落日的回歸，哪來日升的壯闊震撼？正如沒有助跑線，哪來飛翔時在湛藍天空中劃下的潔白印痕？時時日日年年以至整個世紀，我們匆忙地穿梭，不懈地奮斗，為的是起飛那一刻的壯美與瀟灑.沒有寒窗苦讀時灑下的汗水，沒有考試前一晚又一晚的挑燈夜戰，沒有春意盎然，百花爭艷時的心無旁騖，便不會擁有墜入云中的羽化登仙，更不會擁有到達終點時幸福的笑靨.因此，我們明白：要想飛翔，必須經過長長助跑線的磨礪.聽到過這樣一句歌詞：“愛情就像飛機，起飛的時候很困難，一旦飛起，就像墜入云中，不到終點就不能換乘別的航班.”愛情如此，人生亦如此.起飛的時候很困難，飛起后，像墜入美妙絕倫的云中，一生的道路由此確定，助跑線指向哪里，哪里便是一生的歸宿，不到終點不能換乘別的航班.選擇了助跑線，便選擇了與之對應的人生.我不會寫飛翔自人類誕生的那一刻起，一顆夢想展翅高飛的種子便深深地埋入了骨髓。（一）勢如斧削的懸崖上，最英勇無畏的他，面對金色的太陽，滿懷憧憬，執著而又莊嚴，拖著縛上長長的羽毛的雙臂堅定地向著懸崖的邊緣走去。山下，他的同伴們仰望著他們的英雄，靜靜地等待……雙腳已脫離巖石，他拍動“翅膀”。此時，他感覺到了外加的翅膀難以平衡沉重軀體的恐懼，但卻更為能夠在從不曾到達過的空間中，像一只鳥兒似的飛翔而驕傲。地面，等待著他的是肉體的毀滅。面對這輝煌的失敗，人們沒有哀嘆，沒有憐憫，更沒有嗤笑，有的只是深深的敬意，沉沉的思索……（二）時空推移，蒼茫的宇宙中，萬物每時每刻都在運行和改變。但夢的精靈永遠不會被時光的流水淹沒。在它孕育的歲月中，人類逐漸走向完善、走向成熟。在人類的天空中，第一只熱汽球童話般地騰空升起，幾千年的夢想乘著熱氣球飛翔在廣袤的藍天白云之間，帶著血汗與智慧的結晶，放射出奇妙的異彩。（三）偉大的自然創造了人類，而人類能夠創造出比自然更崇高的偉大，就因為豐富的生命插上了無盡止撲飛的翅膀。鳥兒曾經高傲地撲動自己獨有的羽翼，自由地在空中飛翔，居高臨下俯視地面上的一切生物。這僅僅是出于大自然的偏袒和恩賜。偉大的人類則用自己的執著，將千年的欽慕與渴望化為了今日的榮耀。夢想的翅膀也自然不會休憩于初結的干澀的果實，從此停止向往，卻發誓要比高貴的鳥兒飛翔得更加高昂。于是：H·吉法爾駕駛著世界第一艘由蒸汽機驅動的飛艇從巴黎經28公里的航程飛向特拉普斯。萊特兄弟乘坐他們研制出的“飛行者1號”于1903年12月17日奮然起飛。世界上第一架單旋翼直升機VS—3在美國升上蔚藍廣闊的天空。（四）淺薄的天幕終究阻擋不住騰飛的“翅膀”。聰穎的人類堅信一定能夠脫離眼前狹小的生存空間的束縛，到浩瀚無邊的星空中任意翱翔。只有無極限的追求，才是人類本身真正價值的體驗。英雄睿智的人們抱著對夢想的虔誠，懷著滿腔希冀，把第一個生命送入了太空；隨后他們又踏上了人類起源之時就幻想到達的“瓊樓玉宇”——月球；“金星”、“火星”、“旅行者”號等空間探測器也陸續登上了地月系之外的星球。正是在無休止的深入探索中，人類才日益發現先前對宇宙的概念是何等的幼稚。于是新的夢想不斷升起：擺脫太陽引力，越出銀河系，超過現今所能觀測到的范圍，到未知空間去做更無障礙的遨游。（五）只要生命仍在延續，只要意念沒有泯滅，夢想的翅膀就永遠不會停止飛翔。？點評：這篇習作蘊含哲理，頗有氣魄。在作者筆下，飛翔的歷程，也就是人類挑戰自我、征服自然的歷程。全篇文字凝練，富有詩意，耐人品味。你還是看看例文吧《我渴望飛翔》青春的心總有最美麗的夢想，而我，一定會為了渴望用盡一切力量飛翔.-----題記輕輕地，我踏上了中學的生活，對于飛翔是越來越渴望的.我覺得我離飛翔的夢想越來越近