江西公務(wù)員考試《行測(cè)》真題模擬試題及答案解析【2022】233_第1頁(yè)
江西公務(wù)員考試《行測(cè)》真題模擬試題及答案解析【2022】233_第2頁(yè)
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江西公務(wù)員考試《行測(cè)》通關(guān)模擬試題及答案解析【2022】:231:.

單項(xiàng)選擇題

A.9

B.10

C.11

D.12

2:18,20,16,24,8,()

單項(xiàng)選擇題

A.40

B.36

C.28

D.32

3:.

單項(xiàng)選擇題

A.11,7

B.13,5

C.17,9

D.21,3

4:.

單項(xiàng)選擇題

A.

B.

C.

D.

5:A、B、C、D、E是5個(gè)不同的整數(shù),兩兩相加的和共有8個(gè)不同的數(shù)值,分別是17、25、28、31、34、39、42、45,則這5個(gè)數(shù)中能被6整除的有幾個(gè)()

單項(xiàng)選擇題

A.0

B.1

C.2

D.3

6:

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

7:某高校組織了籃球競(jìng)賽。其中機(jī)械學(xué)院隊(duì)、外語(yǔ)學(xué)院隊(duì)、材料學(xué)院隊(duì)和管理學(xué)院隊(duì)被分在同一個(gè)小組,每?jī)申?duì)之間進(jìn)行一場(chǎng)競(jìng)賽且無(wú)平局。結(jié)果機(jī)械學(xué)院隊(duì)贏了管理學(xué)院隊(duì),且機(jī)械學(xué)院隊(duì)、外語(yǔ)學(xué)院隊(duì)和材料學(xué)院隊(duì)成功的場(chǎng)數(shù)相同,則管理學(xué)院隊(duì)勝了多少場(chǎng)?()

單項(xiàng)選擇題

A.3

B.2

C.1

D.0

8:

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

9:。

單項(xiàng)選擇題

A.

B.

C.

D.

10:甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)共同完成A和B兩個(gè)項(xiàng)目,已知甲隊(duì)單獨(dú)完成A項(xiàng)目需13天,單獨(dú)完成B項(xiàng)目需7天;乙隊(duì)單獨(dú)完成A項(xiàng)目需11天,單獨(dú)完成B項(xiàng)目需9天。假如兩隊(duì)合作用最短的時(shí)間完成兩個(gè)項(xiàng)目,則最終一天兩隊(duì)需要共同工作多少時(shí)間就可以完成任務(wù)()

單項(xiàng)選擇題

A.

B.

C.

D.

11:1,2,-7,2,29,()

單項(xiàng)選擇題

A.45

B.76

C.116

D.153

12:某校發(fā)生了一起盜竊案,公安局抓獲了四名犯罪嫌疑人甲、乙、丙、丁,審訊他們時(shí),甲說(shuō):不是我干的。乙說(shuō):是丁干的。丙說(shuō):是乙干的。丁說(shuō):不是我干的。這四人中只有一個(gè)人說(shuō)了真話,那么是()。

單項(xiàng)選擇題

A、甲干的

B、乙干的

C、丙干的

D、丁干的

13:從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)肯定的規(guī)律性:()

單項(xiàng)選擇題

A、B、alt=\

C、border=\

D、/>

E、

14:文學(xué)如泉,越品越見(jiàn)__________;文學(xué)如茶,越品越覺(jué)__________;文學(xué)如酒,越品越感__________。在文學(xué)的陶冶下,你會(huì)發(fā)覺(jué)自己少了一份浮躁,多了一份安靜;少了一份庸俗,多了一份雅致;少了一份世故,多了一份純真。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

單項(xiàng)選擇題

A、清冽芳香醇美

B、芳香醇厚醇美

C、淳厚清冽甘美

D、清冽暗香醇厚

15:明朝沿襲了前代的科舉取士制度,科舉考試的試卷命題范圍是()。

單項(xiàng)選擇題

A、四書五經(jīng)

B、時(shí)事政治

C、詩(shī)賦

D、算術(shù)、法律

16:某市一份市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告表明:本市居民在化妝品上的平均支出比前一年提高10%(扣除物價(jià)上漲因素),這說(shuō)明本市居民在這方面的消費(fèi)有不斷上升的趨勢(shì)。假設(shè)下列選項(xiàng)屬實(shí),最能減弱上述結(jié)論的是()。

單項(xiàng)選擇題

A、居民越來(lái)越重視外表

B、消費(fèi)者進(jìn)人商店都經(jīng)過(guò)仔細(xì)的思索,對(duì)化妝品的選擇日趨理性

C、由于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)緩慢,居民人均收入的增長(zhǎng)速度已經(jīng)放慢

D、居民越來(lái)越偏好自然?的化妝品,對(duì)假冒偽劣化妝品的埋怨日益增加

17:苦瓜苗就像一個(gè)一樣,自生自長(zhǎng),蔫蔫的,一副要死不活的樣子。然而,它卻努力地活了下來(lái),便慢慢地長(zhǎng)大。它好像滿是敵意,一天比一天不法規(guī),或圍著南瓜藤,或在冬瓜架上。我不得不找來(lái)一根棍子,把它綁在棍子上,限制它的。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

單項(xiàng)選擇題

A、病兒胡攪蠻纏生長(zhǎng)

B、棄兒胡亂纏繞生長(zhǎng)

C、病兒胡亂纏繞行為

D、棄兒胡攪蠻纏行為

18:馬克思主義哲學(xué)與唯心主義哲學(xué)、舊唯物主義哲學(xué)的根本區(qū)分在于()。

單項(xiàng)選擇題

A、堅(jiān)持物質(zhì)第一性、意識(shí)其次性

B、堅(jiān)持認(rèn)為歷史的主體是人

C、堅(jiān)持用辯證進(jìn)展的觀點(diǎn)去熟悉世界

D、堅(jiān)持從客觀的物質(zhì)實(shí)踐活動(dòng)去理解現(xiàn)實(shí)世界

19:地理和歷史的證據(jù)顯示美國(guó)東部的地震與加州相比震中強(qiáng)度上相同,但影響的面積更大。相同震級(jí)的地震在美國(guó)東部打擊的區(qū)域是加州的100倍。下列哪一項(xiàng)假如正確,最關(guān)心解釋上面所描述的被影響區(qū)域的面積的不同?

單項(xiàng)選擇題

A、美國(guó)東部的建筑物比加州的建筑物更老。因此在大地震中易受更大的破壞

B、加州的地殼,與東部相比較,當(dāng)?shù)卣鸩◤恼鹬邢蛲鈧鬟f時(shí),有更豐富的汲取地震波的斷層

C、發(fā)生在美國(guó)的一些最強(qiáng)并且影響范圍最大的地震是以美國(guó)東部的一些地方為中心發(fā)生的

D、加州地震的緣由比東部地震的緣由更簡(jiǎn)單理解

20:某年全市的文理科高考狀元都是志遠(yuǎn)私立高中的同學(xué),于是許多家長(zhǎng)得出結(jié)論說(shuō):“志遠(yuǎn)中學(xué)比市重點(diǎn)高中——一中的教學(xué)質(zhì)量都高”。以下哪項(xiàng)最能反對(duì)這些家長(zhǎng)們的結(jié)論?

單項(xiàng)選擇題

A、有沒(méi)有消失文理科高考狀元并不是衡量學(xué)校教學(xué)水平凹凸的惟一標(biāo)準(zhǔn)

B、該年志遠(yuǎn)中學(xué)同學(xué)高考平均分比市一中同學(xué)的低許多

C、由于志遠(yuǎn)中學(xué)的老師待遇好,有不少老師離開(kāi)市一中來(lái)志遠(yuǎn)教書

D、志遠(yuǎn)中學(xué)的同學(xué)都住宿。所以他們?cè)谛W(xué)習(xí)時(shí)間比市一中同學(xué)長(zhǎng)

21:11,81,343,625,243,()

單項(xiàng)選擇題

A.1000

B.125

C.3

D.1

22:2,5,14,41,122,()

單項(xiàng)選擇題

A.243

B.323

C.365

D.382

23:(1)高校畢業(yè)(2)遇到志同道合的伙伴(3)辭職查找新的工作(4)發(fā)覺(jué)抱負(fù)難于實(shí)現(xiàn)(5)開(kāi)創(chuàng)自己的公司

單項(xiàng)選擇題

A、1—2—5—3—4

B、1—4—2—3—5

C、1—4—3—2—5

D、1—5—2—4—3

24:()對(duì)于牛排相當(dāng)于文化對(duì)于()

單項(xiàng)選擇題

A、可樂(lè)—消遣

B、食物—政治

C、比薩—經(jīng)濟(jì)

D、健康—語(yǔ)言

25:我國(guó)現(xiàn)行刑法和刑訴法都明確規(guī)定嚴(yán)禁刑訊逼供。但現(xiàn)實(shí)中這類現(xiàn)象卻仍無(wú)法真正.日前提交全國(guó)會(huì)的刑事訴訟法修正案草案,針對(duì)這一“頑疾”增加了更有針對(duì)性、可操作性的規(guī)定,為刑訊逼供滋生的“土壤”供應(yīng)了法律依據(jù)。依次填人劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

單項(xiàng)選擇題

A、消退爭(zhēng)論革除

B、避開(kāi)審定根除

C、禁止審查清除

D、杜絕審議鏟除

26:下列關(guān)于中國(guó)近代史上一些重大大事,表述正確的是()。

單項(xiàng)選擇題

A、新文化運(yùn)動(dòng)興起的標(biāo)志是《新青年》雜志的創(chuàng)辦

B、一二·九運(yùn)動(dòng)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)反對(duì)內(nèi)戰(zhàn)的同學(xué)愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)

C、新三民主義是其次次國(guó)共合作的政治思想基礎(chǔ)

D、秋收起義是中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)的開(kāi)頭

27:戰(zhàn)斗文化討論運(yùn)用了多種學(xué)科、多種理論和多種討論方法來(lái)解釋戰(zhàn)斗與社會(huì)文化之間的互動(dòng)關(guān)系,遠(yuǎn)比運(yùn)用單一學(xué)科解釋要__________得多,可以修正過(guò)去一些錯(cuò)誤或存在的__________觀點(diǎn),也可以對(duì)歷史進(jìn)行另外一種角度的解釋或觀看。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

單項(xiàng)選擇題

A、合理偏差

B、科學(xué)誤會(huì)

C、深刻誤差

D、客觀分歧

28:下列哪組詞語(yǔ)都與中國(guó)古代科舉考試有關(guān)?

單項(xiàng)選擇題

A、蟾宮折桂、桂冠、連中三元

B、.金榜題名、桂冠、獨(dú)占鰲頭

C、問(wèn)鼎中原、獨(dú)占鰲頭、蟾宮折桂

D、連中三元、五子登科、名落孫山

29:水災(zāi)多發(fā)生在夏季雨多的時(shí)候,會(huì)嚴(yán)峻威逼人民生命平安,造成巨大財(cái)產(chǎn)損失,并對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的不良影響。下列水災(zāi)自救逃命方法中,不能實(shí)行的措施是:

單項(xiàng)選擇題

A、發(fā)生水災(zāi)要第一時(shí)間游泳逃命,不能等待救援

B、洪水到來(lái)時(shí),來(lái)不及轉(zhuǎn)移的人員,要就近快速向山坡、高地等轉(zhuǎn)移

C、保存好尚能使用的通訊設(shè)備

D、如已被卷入洪水中,肯定要盡可能抓住能漂移的東西,查找機(jī)會(huì)逃命

30:某工廠有100名工人報(bào)名參與了4項(xiàng)專業(yè)技能課程中的一項(xiàng)或多項(xiàng),已知A課程與B課程不能同時(shí)報(bào)名。假如根據(jù)報(bào)名參與的課程對(duì)工人進(jìn)行分組,將報(bào)名參與的課程完全一樣的工人分到同一組中,則人數(shù)最多的組最少有多少人?()

單項(xiàng)選擇題

A.7

B.8

C.9

D.10

31:19、“中華老字號(hào)”沿襲和傳承中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng),每個(gè)老字號(hào)都有特色的產(chǎn)品、技藝或服務(wù)。下列按經(jīng)營(yíng)服務(wù)范圍對(duì)老字號(hào)進(jìn)行歸類正確的是()。A.稻香村、女兒紅B.小紹興、王老吉C.瑞蚨祥、老鳳祥D.片仔癀、福膠

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

32:在刑法的溯及問(wèn)題上,目前我國(guó)采納的是()。

單項(xiàng)選擇題

A、從新原則

B、從舊原則

C、從新兼從輕原則

D、從舊兼從輕原則

33:下列各句中。加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

單項(xiàng)選擇題

A、在這次演講競(jìng)賽中,來(lái)自基層單位的選手個(gè)個(gè)表現(xiàn)精彩,他們口若懸河,巧舌如簧,給大家留下了深刻印象。

B、陶淵明早年曾幾度出仕,后來(lái)由于不滿當(dāng)時(shí)黑暗腐敗的政治而走上歸隱之路.過(guò)起了瓜田李下的田園生活。

C、抗洪救災(zāi)形勢(shì)嚴(yán)峻,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都堅(jiān)守崗位,沒(méi)有擅離職守,久假不歸現(xiàn)象,確保了人民群眾生命財(cái)產(chǎn)的平安。

D、五四時(shí)期,革命青年為救亡圖存、振興中華而奔跑呼號(hào),奮不顧身,表現(xiàn)出高尚的愛(ài)國(guó)情操和不屈的斗爭(zhēng)精神。

34:工廠需要加工一批零件,甲單獨(dú)工作需要96個(gè)小時(shí)完成,乙需要90個(gè)小時(shí),丙需要80個(gè)小時(shí)。現(xiàn)在根據(jù)第一天甲乙合作,其次天甲丙合作,第三天乙丙合作的挨次輪班工作,每天工作8小時(shí),當(dāng)全部零件完成時(shí),乙工作了多少小時(shí)?()

單項(xiàng)選擇題

A.

B.

C.

D.

35:某銀行為了提高網(wǎng)上銀行的平安性,要求客戶必需具備安裝平安控件、擁有銀行卡號(hào)和密碼這三項(xiàng)條件。當(dāng)客戶登陸網(wǎng)上銀行時(shí),必需首先安裝平安控件,然后檢查銀行卡號(hào)是否存在,密碼是否正確。假如這三項(xiàng)信息均正確,則允許登陸;假如以上信息有一項(xiàng)不正確,那么網(wǎng)上銀行就會(huì)拒絕這個(gè)用戶登陸。小齊的銀行卡號(hào)是正確的,但是網(wǎng)上銀行拒絕她登陸。依據(jù)以上信息可以推出()。

單項(xiàng)選擇題

A、小齊沒(méi)有安裝平安控件

B、小齊沒(méi)有安裝平安控件,并且輸入的密碼也是錯(cuò)誤的

C、假如小齊輸入的密碼是正確的,那么她沒(méi)有安裝平安控件

D、只有小齊安裝了平安控件,她輸入的密碼才是正確的

36:避諱,是中國(guó)古代非常突出的文化事項(xiàng)。有一套嚴(yán)密的__________。在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中“避諱”釋為:“封建時(shí)代為了維護(hù)等級(jí)制度的尊嚴(yán),說(shuō)話或?qū)懳恼聲r(shí)遇到君主或長(zhǎng)輩尊親的名字都不直接說(shuō)出或?qū)懗觯凶霰苤M。”古代的社會(huì)風(fēng)習(xí)、心理、意識(shí)表現(xiàn)在很多方面,比如貴遠(yuǎn)賤近、向聲背實(shí)、尊古卑今等等。隨著歷史的變遷,這些風(fēng)習(xí)依舊存在,滲透到了國(guó)民__________之中。

單項(xiàng)選擇題

A、規(guī)章、性格

B、規(guī)定、品行

C、規(guī)章、品行

D、規(guī)定、性格

37:

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

38:在有關(guān)神經(jīng)調(diào)整的敘述中,不正確的是()。

單項(xiàng)選擇題

A、狗在聽(tīng)到鈴聲后分泌唾液這一反射活動(dòng)中,唾液腺和支配它活動(dòng)的神經(jīng)末梢一起構(gòu)成效應(yīng)器

B、在人體反射活動(dòng)過(guò)程中,神經(jīng)元膜內(nèi)電荷移動(dòng)的方向與膜外電荷移動(dòng)的方向相反

C、興奮傳導(dǎo)時(shí),往往是從一個(gè)神經(jīng)元的樹突傳給下一個(gè)神經(jīng)元的軸突或細(xì)胞體

D、體內(nèi)大多數(shù)內(nèi)分泌腺都受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的掌握

39:.

單項(xiàng)選擇題

A.19683

B.19785

C.19827

D.19869

40:下列有關(guān)地震表述正確的是()。

多項(xiàng)選擇題

A、極震區(qū)的人在感到大的上下跳動(dòng)之前,會(huì)首先感到左右晃動(dòng)。這是由于地震波從地內(nèi)向地面?zhèn)鱽?lái),橫波首先到達(dá)的原因

B、震級(jí)是衡量地震大小的指標(biāo),每次地震只有一個(gè)固定的震級(jí)

C、衡量地震的破壞程度有兩個(gè)重要指標(biāo):一是震級(jí),二是強(qiáng)度

D、里氏是目前國(guó)際上使用的地震震級(jí)——里克特級(jí)數(shù),是由美國(guó)地震學(xué)家里克特所制定

41:-30,-4,(),24,122,340

單項(xiàng)選擇題

A.-1

B.-2

C.6

D.13

42:PM2.5是指空氣中直徑()2.5微米的顆粒物,它負(fù)載的大量有害物質(zhì)能直接進(jìn)入人體肺部,甚至滲入血液,誘發(fā)多種疾病。

單項(xiàng)選擇題

A、小于

B、大于

C、小于或等于

D、大于或等于

43:新寫實(shí)小說(shuō)和新歷史小說(shuō)專注現(xiàn)實(shí)和歷史的平民心態(tài)和世俗生活,以平民化甚至平凡化的社會(huì)坐標(biāo)、藝術(shù)坐標(biāo),消解歷史和現(xiàn)實(shí)生活中的主流精神和抱負(fù)價(jià)值,使藝術(shù)的人文精神和作家的人文操守在瓦解中實(shí)現(xiàn)著某種轉(zhuǎn)型。這段話主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn),即()。

單項(xiàng)選擇題

A、專注平民心態(tài)和世俗生活是新寫實(shí)小說(shuō)和新歷史小說(shuō)的特征

B、專注平民心態(tài)和世俗生活使得歷史和現(xiàn)實(shí)生活中的主流精神和抱負(fù)價(jià)值消解

C、專注平民心態(tài)和世俗生活使藝術(shù)的人文精神和作家的人文操守在瓦解中轉(zhuǎn)型

D、在新寫實(shí)小說(shuō)和新歷史小說(shuō)中,中國(guó)傳統(tǒng)的人文精神在悄然消逝

44:有一種鮭魚,幼小時(shí),成群游出河源地帶,順流而下出海,成熟之后,又成群溯流而上還歸河源,在那里交配、產(chǎn)卵,力竭而亡。在回溯源流的行程中,不管有多大的阻撓,鮭魚總是舍命克服。有時(shí)溯至斷巖,便從水中騰躍入空,直到躍越巖上的河段,連續(xù)溯流歸源,回到原產(chǎn)地,完成生命之旅,也交代傳遞了生命的使命。其次代孵出后,幼魚又重復(fù)著同樣的出海、溯源和回歸。本段文字給我們的啟示是()。

單項(xiàng)選擇題

A、鮭魚堅(jiān)韌的性格和執(zhí)著的精神值得我們學(xué)習(xí)

B、鮭魚堅(jiān)韌的生命力值得我們深思

C、生命本能具有根源感

D、人應(yīng)當(dāng)具有責(zé)任感和使命感

45:"

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

46:.

單項(xiàng)選擇題

A.13/8

B.11/7

C.7/5

D.1

47:

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

48:最近一次戰(zhàn)斗里在重戰(zhàn)區(qū)中執(zhí)行任務(wù)的醫(yī)療人員,即使是那些身體未受損害的,現(xiàn)在比在該戰(zhàn)斗不太激烈的戰(zhàn)斗中執(zhí)行任務(wù)的醫(yī)療人員收入低而離婚率高,在衡量整體幸福程度的心理狀況測(cè)驗(yàn)中得分也較低。這一證據(jù)表明,即使是那些激烈的戰(zhàn)斗環(huán)境下沒(méi)有受到身體創(chuàng)傷的人,也會(huì)受到負(fù)面影響。假如下面哪個(gè)正確,可以最強(qiáng)有力地支持了以上得出的結(jié)論?()

單項(xiàng)選擇題

A、重戰(zhàn)區(qū)的醫(yī)療人員和其他戰(zhàn)區(qū)的醫(yī)療人員相比,服役前所接受的學(xué)校教育明顯比較少

B、重戰(zhàn)區(qū)的醫(yī)療人員比其他戰(zhàn)區(qū)的醫(yī)療人員剛?cè)胛闀r(shí)年輕

C、重戰(zhàn)區(qū)醫(yī)療人員的父母和其他戰(zhàn)區(qū)醫(yī)療人員的父母,在收入、離婚率和整體幸福程度方面沒(méi)有什么顯著差別

D、早期戰(zhàn)斗中的重戰(zhàn)區(qū)服務(wù)的醫(yī)療人員在收入、離婚率和整體幸福程度等方面,和其他在該戰(zhàn)斗中服役的醫(yī)療人員沒(méi)有表現(xiàn)出太大差別

49:一位年老的印度大師身邊有一個(gè)總是埋怨的弟子。有一天,他派這個(gè)弟子去買鹽。弟子回來(lái)后,大師叮囑這個(gè)不愉快的年輕人抓一把鹽放在一杯水中,然后喝了。“味道如何?”大師問(wèn)。“苦。”弟子齜牙咧嘴地吐了口唾沫。大師又叮囑年輕人把剩下的鹽都放進(jìn)四周的湖里,并讓他再嘗嘗湖水。“你嘗到咸味了嗎?”大師問(wèn)。“沒(méi)有。”年輕人答道。這時(shí),大師對(duì)弟子說(shuō)道:“生命中的苦痛就像是鹽,不多,也不少。我們?cè)谏钪杏龅降目嗤淳瓦@么多。但是,我們體驗(yàn)到的苦痛卻取決于它盛放在多大的容器中。”這段文字主要想告知我們的是()。

單項(xiàng)選擇題

A、當(dāng)你處于苦痛時(shí),請(qǐng)開(kāi)闊你的胸懷

B、對(duì)他人寬容也就是對(duì)自己寬容

C、海納百川,有容乃大

D、歡樂(lè)在于自己的選擇

50:在Windows中,關(guān)于桌面上的圖標(biāo),正確的說(shuō)法是()。

單項(xiàng)選擇題

A、刪除桌面上的應(yīng)用程序的快捷方式圖標(biāo),就是刪除對(duì)應(yīng)的應(yīng)用程序文件

B、刪除桌面上的應(yīng)用程序的快捷方式圖標(biāo),并未刪除對(duì)應(yīng)的應(yīng)用程序文件

C、在桌面上建立應(yīng)用程序的快捷方式圖標(biāo),就是將對(duì)應(yīng)的應(yīng)用程序文件復(fù)制到桌面上

D、在桌面上只能建立應(yīng)用程序快捷方式圖標(biāo),而不能建立文件夾快捷方式圖標(biāo)

51:西游記中的西天是指()。

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

52:“政權(quán)是從槍桿子中打出來(lái)的”,毛澤東的這句話是在哪次會(huì)議中提出來(lái)的?()

單項(xiàng)選擇題

A、八七會(huì)議

B、遵義會(huì)議

C、古田會(huì)議

D、瓦窯堡會(huì)議

53:左邊給定的是紙盒的外表面,右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成?"

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

54:如右圖所示,一個(gè)長(zhǎng)方形的場(chǎng)地要分割成4塊長(zhǎng)方形區(qū)域進(jìn)行分區(qū)活動(dòng)。測(cè)量得知,區(qū)域A、B、C、D的面積分別是15、27、36平方米。則這塊長(zhǎng)方形場(chǎng)地的總面積為()平方米。

單項(xiàng)選擇題

A.84

B.92

C.98

D.100

55:一項(xiàng)調(diào)查顯示,某班參與挑戰(zhàn)杯競(jìng)賽的同學(xué),與那些未參與此項(xiàng)競(jìng)賽的同學(xué)相比,學(xué)習(xí)成果始終保持較高的水平。此項(xiàng)調(diào)查得出結(jié)論:挑戰(zhàn)杯競(jìng)賽通過(guò)開(kāi)拓同學(xué)的視野,增加同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好,激發(fā)同學(xué)的制造潛力,有效地提高了同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。以下哪項(xiàng)假如為真,最能加強(qiáng)上述調(diào)查結(jié)論的勸說(shuō)力?()

單項(xiàng)選擇題

A、沒(méi)有參與挑戰(zhàn)杯競(jìng)賽的同學(xué)假如通過(guò)其他活動(dòng)開(kāi)拓視野,也能獲得好成果

B、成天在教室內(nèi)讀書而不參與課外科技活動(dòng)的同學(xué),他們的視野、學(xué)習(xí)愛(ài)好和制造力可能會(huì)受到影響

C、沒(méi)有參與挑戰(zhàn)杯競(jìng)賽的同學(xué)大都學(xué)習(xí)很努力

D、參與挑戰(zhàn)杯競(jìng)賽并不以學(xué)習(xí)成果好為條件

56:由于股市低迷,購(gòu)買國(guó)債成為我國(guó)居民的投資首選,這主要是由于國(guó)債()。

單項(xiàng)選擇題

A、不受通貨膨脹的影響

B、信用高、比存款的收益要高

C、信用高、平安性高

D、風(fēng)險(xiǎn)高、收益高

57:從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)肯定的規(guī)律性:"

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

58:我國(guó)大規(guī)模鐵路建設(shè)全面__________,鐵路投資正成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)重要亮點(diǎn)。我國(guó)鐵路建設(shè)投資總規(guī)模12年內(nèi)將突破5萬(wàn)億元,鐵路將新增4萬(wàn)多公里營(yíng)業(yè)里程。屆時(shí),60%以上的火車線上開(kāi)行電氣化列車,旅行時(shí)間將縮短一半;3到5分鐘發(fā)一次車,“一票難求”的困惑將徹底__________。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

單項(xiàng)選擇題

A、啟動(dòng)緩和

B、起動(dòng)緩和

C、綻開(kāi)緩解

D、啟動(dòng)緩沖

59:飛機(jī):濃霧:返航

單項(xiàng)選擇題

A、輪船:觸礁:擱淺

B、火車:洪水:滯留

C、汽車:漏油:拋錨

D、火箭:故障:爆炸

60:討論表明,某消毒劑含有一種殺菌物質(zhì),假如按規(guī)定使用,使用后1小時(shí)環(huán)境中這種物質(zhì)的含量最高(每升空氣中含6毫克),隨后逐步削減,使用后7小時(shí)環(huán)境中這種物質(zhì)的含量降到每升空氣中含3毫克。當(dāng)空氣中該物質(zhì)的含量不少于4毫克時(shí),有抑菌作用,那么使用這種消毒劑后發(fā)揮抑菌作用的時(shí)間能持續(xù)()。(設(shè)環(huán)境中該物質(zhì)的釋放和稀釋的過(guò)程是勻稱的)

單項(xiàng)選擇題

A.4小時(shí)20分鐘

B.5小時(shí)

C.5小時(shí)30分鐘

D.6小時(shí)

查看答案

1:答案D

解析

2:答案A

解析A。

3:答案B

解析B。這是一道16宮格的題目,橫著、豎著加和都是148,因此,本題答案為B選項(xiàng)。

4:答案B

解析

5:答案C

解析

6:答案C

解析選項(xiàng)中,①③⑤都可以一筆畫成,而②④⑥都不能一筆畫成,至少需要兩筆才能畫成。故本題正確答案為C。

7:答案D

解析

8:答案C

解析參考答案:C本題解析:《商標(biāo)法》第九條申請(qǐng)注冊(cè)的商標(biāo),應(yīng)當(dāng)有顯著特征,便于識(shí)別,并不得與他人在先取得的合法權(quán)利相沖突。所以本題答案是C。

9:答案D

解析D。

10:答案D

解析

11:答案A

解析

12:答案A

解析乙和丁的話沖突,必有一真一假,那么剩下的甲、丙的話必為假,甲的話為假,可以推出是甲干的。故選A。

13:答案A

解析本題為數(shù)量類。考察元素種類。每個(gè)圖都有4中元素,并且每組圖中都有五角星。

14:答案D

解析與“泉,'相對(duì)應(yīng),,清冽”最恰當(dāng);與“茶”相對(duì)應(yīng),“暗香”最恰當(dāng);與“酒”相對(duì)應(yīng),“醇厚”最恰當(dāng)。故本題正確答案為D。

15:答案A

解析明朝科舉考試規(guī)定只從儒家的四書五經(jīng)中命題,不許考生發(fā)揮個(gè)人見(jiàn)解,ea達(dá)至,嚴(yán)格掌握士人思想的目的。故選A。

16:答案C

解析題目的結(jié)論是居民在化妝品的消費(fèi)有不斷上升的趨勢(shì),要減弱結(jié)論,即要證明居民在化妝品的消費(fèi)不會(huì)有不斷上升的趨勢(shì)。A項(xiàng)會(huì)加強(qiáng)結(jié)論,B、D兩項(xiàng)和結(jié)論之間沒(méi)有必定聯(lián)系,只有C項(xiàng)最能減弱結(jié)論,由于收入削減直接導(dǎo)致的就是消費(fèi)水平的下降。故答案為C。

17:答案D

解析由“自生自長(zhǎng)”可知第一個(gè)空應(yīng)選“棄兒”。題干中“像”“要死不活”“法規(guī)”“敵意”等詞表明題干使用的是擬人的修辭手法,“胡攪蠻纏”“行為”都是用來(lái)形容人的詞語(yǔ)。故選D。

18:答案D

解析本題主要考查馬克思主義哲學(xué)的本質(zhì)。馬克思主義哲學(xué)創(chuàng)立了辯證唯物主義和歷史唯物主義的新的哲學(xué)形態(tài),實(shí)現(xiàn)了唯物主義和辨證法、唯物主義自然觀和歷史觀的統(tǒng)一。唯心主義哲學(xué)堅(jiān)持意識(shí)第一性、物質(zhì)其次性,唯物主義哲學(xué)堅(jiān)持物質(zhì)第一性、意識(shí)其次性,因此A選項(xiàng)能夠區(qū)分唯心主義與唯物主義,但不能區(qū)分馬克思主義哲學(xué)與舊唯物主義哲學(xué),不選。B選項(xiàng)是馬克思主義哲學(xué)的重要特征,但是承認(rèn)歷史的主體是人并不是其相對(duì)唯心主義哲學(xué)、舊唯物主義哲學(xué)所特有的,資產(chǎn)階級(jí)歷史觀也用“人”的觀點(diǎn)解釋歷史,不選。C選項(xiàng)是馬克思主義哲學(xué)的辯證唯物主義與舊唯物主義的重要區(qū)分點(diǎn),但是不能與有的唯心主義(如黑格爾哲學(xué)也同樣用辯證進(jìn)展的觀點(diǎn)去熟悉世界)相區(qū)分,不選。馬克思主義哲學(xué)以科學(xué)的實(shí)踐觀為基礎(chǔ),從實(shí)踐動(dòng)身去理解現(xiàn)實(shí)世界,把對(duì)象、事物、現(xiàn)實(shí)當(dāng)作實(shí)踐去理解,既克服了舊唯物主義的直觀性,又避開(kāi)了唯心主義的抽象性,在世界觀、自然觀、歷史觀和熟悉論上都獲得了全新的解釋,構(gòu)筑了統(tǒng)一、徹底、科學(xué)的哲學(xué)體系,實(shí)現(xiàn)了哲學(xué)史上的宏大變革。D選項(xiàng)符合題意。故選D。

19:答案B

解析解析:解釋型題目。B項(xiàng)解釋了地震在美國(guó)東部和加州影響區(qū)域的面積不同的緣由是加州的地殼更能汲取地震波,A項(xiàng)無(wú)法解釋為何打擊區(qū)域面積不同,C、D兩項(xiàng)也都無(wú)法解釋這一現(xiàn)象。故答案選B。

20:答案B

解析減弱型題目。題干由“文理科高考狀元都是志遠(yuǎn)私立高中的同學(xué)”,得出結(jié)論“志遠(yuǎn)中學(xué)比市重點(diǎn)高中一中的教學(xué)質(zhì)量都高”。A項(xiàng)可以減弱題干論證關(guān)系,說(shuō)明題干論據(jù)與結(jié)論間無(wú)必定聯(lián)系;B項(xiàng)說(shuō)明志遠(yuǎn)中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量低于一中,直接反對(duì)了題干論點(diǎn),減弱程度最強(qiáng)。C項(xiàng)中的老師、D項(xiàng)中的在校時(shí)間長(zhǎng)與教學(xué)質(zhì)量之間沒(méi)有必定聯(lián)系,為無(wú)關(guān)項(xiàng)。故答案選B。

21:答案D

解析

22:答案C

解析

23:答案C

解析本題是順承關(guān)系,敘述一個(gè)高校畢業(yè)生從就業(yè)到創(chuàng)業(yè)的過(guò)程。因此可以推斷首尾項(xiàng)為(1)和(5),則可排解A、D兩項(xiàng)。又由于遇到了志同道合的伙伴才有可能進(jìn)行創(chuàng)業(yè),因而(5)應(yīng)緊隨(2)后,故排解B。故選C。

24:答案C

解析比薩和牛排都是食物,兩者為并列關(guān)系;文化和經(jīng)濟(jì)也為并列關(guān)系。A項(xiàng),可樂(lè)屬于飲料,沒(méi)有C項(xiàng)匹配;B項(xiàng),食物包含牛排,文化和政治并列;D項(xiàng)明顯錯(cuò)誤。

25:答案D

解析其次空中,由后文的“修正案草案”可知,此修正案尚處于爭(zhēng)論階段,未最終確定,故排解含有打算意思的B。第三空中,“革除”與“土壤”搭配不當(dāng).排解A。“禁止”與“杜絕”相比,后者含有徹底制止的意思.程度更重。刑訊逼供行為是法律明文禁止的,但現(xiàn)實(shí)中仍有消失。故此處應(yīng)選“杜絕”。本題答案為D。

26:答案A

解析新文化運(yùn)動(dòng)的興起以《新青年》雜志的創(chuàng)辦為標(biāo)志。故A項(xiàng)正確。1935年的12月9日,北平(北京)大中同學(xué)數(shù)千人在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行了抗日救國(guó)示威游行,反對(duì)華北自治,抵抗日本帝國(guó)主義,掀起全國(guó)抗日救國(guó)新高潮,史稱“一二·九”運(yùn)動(dòng)。這是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的一次大規(guī)模同學(xué)愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。故B項(xiàng)錯(cuò)誤。第一次國(guó)共合作政治基礎(chǔ)和共同綱領(lǐng)是新三民主義。故C項(xiàng)錯(cuò)誤。八一南昌起義是土地革命戰(zhàn)斗時(shí)期,繼承孫中山的武昌革命起義,中共聯(lián)合國(guó)民黨左派,打響了武裝抵抗國(guó)民黨反動(dòng)派的第一槍,揭開(kāi)了中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)和創(chuàng)建革命軍隊(duì)的序幕。故D項(xiàng)錯(cuò)誤。本題正確答案為A。

27:答案A

解析此題的突破口是其次個(gè)空,可從搭配范圍的角度來(lái)考慮:“誤會(huì)”、“分歧”和“誤差”都不能與橫線前面的動(dòng)詞“修正”搭配,只有“偏差”可與之搭配。故選A。

28:答案D

解析

29:答案A

解析A項(xiàng)中,不到萬(wàn)不得已切忌游泳逃命,要樂(lè)觀等待救援。B項(xiàng)中,洪水到來(lái)時(shí),來(lái)不及轉(zhuǎn)移的人員,要就近快速向山坡、高地、樓房、避洪臺(tái)等地轉(zhuǎn)移。或者馬上爬上屋頂、樓房高層、大樹、高墻等高的地方暫避。故B項(xiàng)可以實(shí)行。C項(xiàng)中,保存好尚能使用的通訊設(shè)備可以與救援人員取得聯(lián)系。報(bào)告自己的方位和險(xiǎn)情,樂(lè)觀尋求救援。故C項(xiàng)可以實(shí)行。如已被卷入洪水中,肯定要盡可能抓住固定的或能漂移的東西.查找機(jī)會(huì)逃命。故D項(xiàng)可以實(shí)行。故本題答案選A。

30:答案D

解析D。

31:答案D

解析片仔癀蜚聲中外的珍貴中成藥,福膠是福牌阿膠的簡(jiǎn)稱,經(jīng)營(yíng)范圍為醫(yī)藥類。從經(jīng)營(yíng)服務(wù)范圍來(lái)看,D選項(xiàng)全都。所以本題選D。

32:答案D

解析略。

33:答案D

解析“巧舌如簧”指舌頭靈活,像彈簧一樣能發(fā)出悅耳的樂(lè)音;形容花言巧語(yǔ),能說(shuō)會(huì)道。含貶義,與句子感情顏色不符,排解A。“瓜田李下”比方簡(jiǎn)單引起嫌疑的場(chǎng)合。B項(xiàng)望文生義,使用不當(dāng),排解。“久假不歸”原指假借仁義的名義而不真正實(shí)行,后指長(zhǎng)期借用而不歸還。C項(xiàng)理解為“長(zhǎng)期請(qǐng)假不回來(lái)”,使用不當(dāng),排解。“奔跑呼號(hào)”指一面奔跑,一面召喚;形容處于逆境而求援。符合句意,故正確答案為D。

34:答案C

解析C。

35:答案C

解析36:答案A

解析常用搭配為“嚴(yán)格”的“規(guī)定”,“嚴(yán)密”的“規(guī)章”。“品行”有高尚與否的意思在內(nèi),對(duì)國(guó)民來(lái)說(shuō),選“性格”更為合適。

37:答案D

解析A項(xiàng)描寫的是杏花,出自王安石詩(shī)句;B項(xiàng)描寫的是梅花出自王冕的《墨梅》;C項(xiàng)描寫是桂花,出自宋朝任希夷;D項(xiàng)出自宋朝范成大《重陽(yáng)后菊花》。所以答案D。

38:答案C

解析神經(jīng)元之間的興奮傳導(dǎo)需要突觸結(jié)構(gòu),而突觸結(jié)構(gòu)的構(gòu)成是,突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜。突觸前膜一般是上一個(gè)神經(jīng)元的軸突末端、后膜一般是下一個(gè)神經(jīng)元的胞體膜或樹突膜。正確表述是:興奮傳導(dǎo)時(shí),往往是從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳給下一個(gè)神經(jīng)元的樹突或細(xì)胞體。故選C。

39:答案A

解析

40:答案B,D

解析極震區(qū)的人首先會(huì)感到上下跳動(dòng),這是由于地震波從地內(nèi)向地面?zhèn)鱽?lái),縱波首先到達(dá)。衡量地震破壞程度的指標(biāo)是震級(jí)和烈度。故答案為BD。

41:答案B

解析

42:答案C

解析PM2.5是指空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,它負(fù)載的大量有害物質(zhì)能直接進(jìn)入人體肺部,甚至滲入血液,誘發(fā)多種疾病。從2022年起,北京、天津等地環(huán)保部門領(lǐng)先開(kāi)展PM2.5監(jiān)測(cè),并把監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)向市民公布。故本題答案為C。

43:答案C

解析依據(jù)文段首句“新寫實(shí)小說(shuō)和新歷史小說(shuō)專注現(xiàn)實(shí)和歷史的平民心態(tài)和世俗生活”以及“使藝術(shù)的人文精神和作家的人文操守在瓦解中實(shí)現(xiàn)著某種轉(zhuǎn)型”可知這段話支持的論點(diǎn)為C項(xiàng)。故選C。

44:答案C

解析本題屬于主旨概括題。本段文字描述了鮭魚出海、溯源和回歸的一個(gè)過(guò)程,它們溯源的目標(biāo)是回歸,不管過(guò)程有多困難都要克服,最終完成生命之旅,這主要表明白生命本能的根源感。A項(xiàng)不是文段敘述的重點(diǎn),B項(xiàng)和D項(xiàng)無(wú)從推出。故本題正確答案選C。

45:答案C

解析每組各個(gè)圖形都含有相同的組成元素。第一組圖中陰影圖形的個(gè)數(shù)分別為1、2、3;其次組圖中陰影圖形的個(gè)數(shù)分別為3、2、(1)。

46:答案B

解析

47:答案C

解析南丁格爾獎(jiǎng)是紅十字國(guó)際委員會(huì)為表彰在護(hù)理事業(yè)中做出卓越貢獻(xiàn)人員的最高榮譽(yù)獎(jiǎng),并不是表彰醫(yī)生的最高榮譽(yù)。故本題正確答案為C。

48:答案C

解析要使題干中的結(jié)論正確,就必需證明推出這一結(jié)論的過(guò)程是合理的,也就是說(shuō)題千中的兩類醫(yī)務(wù)人員要具備可比性。除了所處戰(zhàn)斗環(huán)境的差別外,兩類醫(yī)務(wù)人員的差異越小,越能體現(xiàn)出戰(zhàn)斗環(huán)境對(duì)他們的影響程度。A、B項(xiàng)說(shuō)明他們其他方面也存在差異,使結(jié)論的牢靠性降低;D項(xiàng)所述是早期戰(zhàn)斗中的狀況,而文段中的結(jié)論說(shuō)的并非是早期戰(zhàn)斗中的狀況。只有C項(xiàng)在試圖從家庭環(huán)境和遺傳因素方面表明兩類醫(yī)務(wù)人員之間沒(méi)有明顯差異,從而使題干推論牢靠性增加。本題答案為C。

49:答案A

解析文段中大師通過(guò)比較一把鹽放入杯中和放入湖中后產(chǎn)生的不同效果來(lái)告知弟子:人生的苦痛就像鹽,是肯定的,而體驗(yàn)到的苦痛取決于它所盛放的容器的大小。大師是在以容器的大小比方人心胸的容量,說(shuō)明只有心胸足夠豁達(dá),面對(duì)苦痛時(shí)才能坦然應(yīng)對(duì)。所以,當(dāng)你苦痛時(shí),要開(kāi)闊自己的心胸。本題答案為A。

50:答案B

解析應(yīng)用程序的快捷方式圖標(biāo)僅僅是一種啟動(dòng)應(yīng)用程序的途徑,而不是應(yīng)用程序文件本身,因此,刪除Windows桌面上某個(gè)應(yīng)用程序的圖標(biāo),對(duì)應(yīng)的應(yīng)用程序沒(méi)有刪除。故

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