新學期開學工作重點要求教學工作新學期在完成校長室既定目標基礎上，教導處將以“嚴”、“實”、“細”、“恒”為原則，細化管理，嚴把質量關。在做好日常教學工作的同時，教導處將從以下幾個方面加強對各項常規工作的檢查力度，以保證教學質量的提高。1、抓集體備課，提升教研質量。在新課標的引領下，為了完善、優化各學科教案和課件的配套，同時促進教師專業成長，提升教學能力，本學期在集團集體備課基礎上，各學科對備課任務分解，每人精心備1—2課教案和課件，集體備課時各教研組研討，修改后再由骨干教師審核定稿，組內共享。主備人備課教案在六認真檢查中占比30%。實行級部教學班子督查和教導處隨機抽查相結合的集體備課檢查模式,每周檢查通報，確保集體備課的實效性，學期末舉行優秀教研組評比，并推薦縣局評比。2、抓高效課堂，提高教學水平。一、本學期將落實班子、組長推門聽課、即上即評的聽課模式。二、在級部常態化巡課基礎上，教導處常態化聯合教學班子不定期巡課，對檢查出的問題嚴格按負面清單執行，并通報到校區群（再明確一點一二年級只能最早提前10分鐘放學）。三、組織基于新課標學習的“三程”建設，打造高效課堂。在“四步發現”課堂教學模式下，探索基于單元整體的內容教學競賽和信息化研討課，研究新課標模式下的核心素養課堂。四、堅持教育學南通，與結對的通師二附學校溝通學習！3、抓作業實效，強化作業功能。各年級組針對學生特點和學科特點，布置統一形式的作業和個性化作業，繼續做好作業公示，確保作業“四同”，嚴格控制作業量，切實減輕學生課業負擔。組建校區資料庫，語數英學科每單元形成一份質量高、效果好的練習傳承。并在此基礎上舉行命題競賽、作業設計競賽，逐步提升教師作業能力提升。德育工作.常規教育重點對學生進行文明禮儀和衛生教育。以“兩輕、三齊、一彎腰”為主要抓手進行教育。兩輕：輕手輕腳、輕聲慢語；三齊：學生路隊要整齊、學習用品要擺放齊、桌凳擺放整齊；一彎腰：隨手撿拾垃圾。路隊檢查計入流動紅旗評比中，其他的由文明監督崗檢查，檢查結果運用到班主任考核中。繼續完善文明監督崗，對文明監督員進行集中培訓，上放學重點督查不文明行為和亂扔亂拋，對檢查的學生利用班會、升旗等時機進行教育。各班和德育處建立黑名單小冊，學期結束時統計學生黑名單次數，在五好生候選人投票時，要學生獲得的票數減去黑名單的次數或對一學期被通報5次的學生取消五好生候選人資格。.利用班會課加強常規教育，每周的班會課內容第一條就是常規教育，并對上周出現的不文明學生進行教育。.利用班會課對核心價值觀，八禮四儀以及植樹節，學雷鋒，清明節，勞動節，六一節等進行教育。.組織植樹節，清明節，手抄報評比，勞動節組織廢物利用作品評比，評出一二三等獎，分別轉成分數計入班主任考核。.聯合大隊部，結合學雷鋒活動組織學生走上街宣傳雷鋒精神，進社區進行志愿服務。清明節組織學生進行紅色尋訪活動。.心理健康為心理健康教育課的老師提前準備好教案和課件，組織進行心理健康集體備課。繼續做好心理個體咨詢和團體輔導活動。每個月對心理委員進行培訓一次。本學期對班主任和任課老師進行心理健康方面的培訓一次。對留守兒童和特殊學生進行個別和團輔活動。不少于一次。五月下旬的心理健康月：宣傳欄，廣播，主題班會，團體輔導，手抄報等活動。老師的結對幫扶記錄和傾聽一刻鐘要做到真的幫扶，真的傾聽，這兩樣納入六認真考核！教科研工作本學期，教科室繼續堅持以學校工作意見和縣教研室工作計劃為指導，積極營造“教學即研究”的科研氛圍，遵循教育科研“關注學生、親近教師、走進課堂、成長師生”的原則，把解決教學中的實際問題作為研究重點，把促進教師專業成長作為歸宿，圍繞“規范、有效、校本、特色”四個關鍵詞，以教育科研促進教學質量提高為中心，努力追求教育科研形態的“多元化”，在實踐中提升教育科研的層次和水平。一、扎實開展課題研究，提高教師教科研能力。二、加強校本培訓，提高思想理論修養和業務水平。三、加強教師隊伍建設，鼓勵青年教師參加各級競賽活動。四、提高論文、教學設計等項目的“發表率、獲獎率”五、開發利用好校本課程，彰顯學校特色。六、開展“五個一”特色活動.讀一本教育專著并撰寫一篇不少于1000字讀書心得。.精心設計一份優秀的教學設計。.踐行新課標，上一節自己滿意的課，并邀請組內老師前去聽課。.寫一篇經過深入思考的不少于500字的教學反思，促進教師專業成長的步伐。5.鼓勵教師積極參與各級各類課題研究并寫一篇與之相關的論文。藝體工作音樂本學期，音樂組根據教導處的工作計劃要點，結合音樂學科的特點，以扎實課堂教學和努力創新教學，創新學習！我們音樂教研組將從“創新思路、注重實效、努力加強本教研組教學教研工作的針對性、特色性、科學性和實效性建設”以此來不斷促進教研組內每位教師的成長，全面、高效地提高每位教師的教育教學質量，為我校的藝術教育全力以赴。工作實施要點：1、凝心聚力，優化教學在工作和學習中，繼續保持音樂教研組形成的”團結協作、群幫互助”的優良傳統！加強本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結,扎實有效的進行校本課程研究。使每堂課都凝聚全組老師的智慧結晶,不斷優化課堂教學。2、學無止境，精益求精繼續堅持理論聯系實際和學以致用的原則，確立終生學習、全程學習的思想觀念。要求全組老師平時多練習基本功，欣賞優秀作品，不斷豐富文化藝術底蘊，提高專業水平，積極撰寫論文，踴躍參加比賽。3、突破難點，實現探索認真領悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。敏銳地捕捉教學中的問題，將問題轉化為研究課題，使教研活動課型化、課題化。4、落實雙減，樂器、律動進課堂充分發揮教研組每位老師的專長，努力打造一個學習型、研究型、創新型的音樂教研組。摒棄傳統的灌輸式教學模式，強化師生互動，喚醒學生藝術細胞。5、特色社團，藝彩紛呈做好鋼琴、薩克斯、單簧管、葫蘆絲、笙、口琴、豎笛、吉他、舞蹈、合唱等十大社團興趣小組工作。目標明確，注重實效，責任到人。確保每位老師都能完成高端、獨特的優秀節目作品。各個社團是課堂教學的補充和延伸，激發學生學習音樂的興趣、豐富校園文化生活、展示藝術風采、弘揚文化底蘊。美術秋學期，美術組教學計劃將重點推進以下幾點：1、通過聽課、評課、集體備課等活動，促使教師備好、上好每一節課，努力提高教學水平，抓好抓實課堂教學常規。2、通過組織美術研討和交流活動，使全體美術教師互相學習取長補短，不斷提高專業素質。3、通過各種美術競賽（展覽）活動的開展，激發學生學習美術的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術氛圍。4、通過課內教學活動和美術藝訓，社團活動培養一批美術特長生,以點帶面足以帶動其他學生學好美術，從而全面提高美術教學質量，提高學生審美能力。5、積極結合社團開展建設具有特色的各類活動。美術興趣小組的成績是我校對外展示美術教學水平的一個重要的窗口，在本學期要繼續抓好每次活動，有計劃，有目的，有層次的進行完整的訓練。努力提高學生的繪畫技能，激發學生的想象力和創造力，培養一批有自我特色的美術尖子，爭取在參加的各類比賽中取得好成績，為學校爭光！體育1、認真制訂學校體育工作計劃和學期體育教學進度計劃、課時計劃等。每個教師要及早圍繞學期總目標，采取切實可行的手段和方法,保證總目標的順利實現，及早安排好各項工作的計劃過程，對各項工作要有預見性,有對策，有手段。2、按照《體育與健康課程標準》，在精細教案中體現教學過程、教學措施、手段和方法,要體現新課程理念。上好每堂體育課40分鐘抓效益，重訓練,抓實效，保證學生每節課有所學、有所得、有進步、有提高,保證學生在校每天一-小時的活動時間。重視課后反思，多寫教學心得體會。要注意改善、和諧師生關系，重視師生雙向交流，關愛學生,重視安全工作，確保學生安全,不上放羊課。教師要發揮主導作用，正確引導學生，重視基礎技能、素質的提高，要培養學生終生鍛煉能力和習慣的培養，逐步提高學生身體素質。要及早按照年級分層分類完成教學目標,切實保證學生的健康成長。3、積極開展體育競賽活動，切實抓好學校各項競賽活動。4、特色社團，藝彩紛呈做好籃球、足球、乒乓球、羽毛球、田徑、啦啦操等社團興趣小組工作。目標明確，注重實效，責任到人。各個社團是體育教學的補充和延伸，激發學生學習體育的興趣、豐富校園文化生活、展示藝術風采、弘揚文化底蘊。大閱讀工作以縣教育局大閱讀的相關文件精神為依據，因校制宜地做好大閱讀工作，努力改變傳統教學模式，構建全新的大閱讀課程體系，優化落實教學新思路，全面提升學生素養，為學生的成長奠定堅實的基礎，幫助學生在學生時代養成良好的閱讀習慣，形成較強的閱讀能力，樹立熱愛讀書的情感。（一）營造閱讀氛圍.各班級要利用好班級的黑板報、圖書角等，營造書香氛圍。.在班級里開展好書推薦的活動，利用閱讀課讓學生進行交流。.各班級要定期召開形式多樣的以讀書為內容的班級活動，不斷激發學生的讀書興趣，創設良好的閱讀氛圍。（二）安排閱讀時間.晨誦。記誦教材中指定背誦的片段、篇目和拓展閱讀部分的古詩文。.午讀。每天中午安排30分鐘用于必讀書目和選讀書目的自主閱讀。.暮省。在中、高年級開展尤其重要，五六年級的孩子已經具備了一定的語言表達能力，思考總結能力，還訓練了寫作能力。（三）細化閱讀內容在縣局以及校級大閱讀方案的指導下，各年級細化閱讀，制定好方案，每周要指定一些必讀文章或書目（如是長篇可讓學生讀一些片斷），并把這些要求落實到位，發揮小組長的作用，教師也要適當進行抽查，以督促學生完成。每隔一定的時間要進行考核，了解學生是否真正完成任務。安全工作本年的學校安全管理工作,要繼續加強安全防范教育，健全安全保障制度，落實各項安全措施，