Bl技術支持的測驗與練習-工具介紹希沃白板工具介紹：下載希沃白板并進行注冊及安裝希沃白板既有PC端（電腦版），同時也有移動端的APP,PC端可用來備課、上課、錄制知識膠囊、錄制微課、進行網絡授課能，功能全面，且十分實用。而移動端的功能主要是查看、移動課件，或者從課件庫中免費下載其他老師制作的課件，現在也能夠在手機端直接錄制知識膠囊，同時手機能夠作為授課時的遙控器使用。介紹主界面的6大模塊：云課件、知識膠囊、云課堂、課件庫、我的學校、做任務贏獎勵。進入課件制作模式后，我們會發現界面與PPT有些相似，最上面有6大備課工具：文字、形狀、多媒體、表格、課堂活動、思維導圖、幾何和學科工具。這里要特別推薦后3項，課堂活動能讓學生真正“動''起來，多種小游戲，制作簡單，效果卻很好；思維導圖讓知識點間的聯系更直觀；學科工具中更是有著豐富的學科資源。希沃白板在小學英語教學中的使用：一、使用聽寫功能，考查學生對生詞的掌握希沃白板的聽寫功能自帶音頻，按照各類版本的教材把單詞羅列出來，教師能夠根據需要選擇對應的單詞，能夠按順序朗讀或隨機朗讀，希沃白板的聽寫均釆用機器朗讀，并能設置每個單詞的停留時長，如每節課課前聽寫10個單詞，每10秒鐘完成一個,再加上學生檢查和收集作業本的時間，能夠精確地控制在3分鐘之內完成聽寫任務，較傳統的教師讀、學生寫的方式，大大節約了時間。在機讀的緊張氣氛下，學生也更具有緊迫感，注意力更集中。二、使用單詞卡和幕布功能，助力新詞講授希沃白板自帶的單詞卡功能，既包含單詞的英文拼寫、音標，又包含詞組搭配、例句、近反義詞內容的延伸，在減輕教師備課負擔的同時，為學生的認知打開了另一扇“窗"。例如教學生詞涉及問路和指路，需要學習很多水果類相關的詞匯,如apple,banana等，為了幫助學生加強對生詞的記憶，教師事先隱藏了每個水果的圖片，此時配合希沃白板的“橡皮擦"功能，跟學生進行Guessinggameo三、使用分類功能，提升學生的詞匯辨識能力希沃白板的“超級分類"和“趣味分類"等功能，自帶優美生動的模板，讓課堂活動選擇多樣化。教師能夠根據學生的偏好設置相對應的圖形，在圖形里輸入文字進而生成活動，能夠釆用單人或者多人競爭模式，通過倒計時模式嚴格掌控教學環節的用時，在趣味化的活動中提升學生的分類能力，進而提升學生的詞匯應用能力。除了希沃白板自帶的基礎思維導圖模型，教師在課堂上還能夠用希沃白板自帶的畫筆和投屏功能，與學生一起繪制不同類型的思維導圖。教師講授重點單詞時，將一個核心詞匯置于圖形中，與學生一起回憶與之相關的單詞，如讀音、近義詞、反義詞、變換形式等，能夠選取不同顏色的線條標注出來。學生跟隨教師的腳步構建思維導圖，獲得更直觀深刻的印象。思維導圖注重知識邏輯的串聯，除了寫單詞的形式，學生也能夠釆用簡筆畫的形式

來表現詞匯間的關系。此外，教師可指定學生釆取小組合作的形式，通過討論由各組學生繪制出結構更清晰、層次更分明、外延更豐富的思維導圖，更有利于學生記憶詞匯。西沃一體機在課堂練習活動的使用我在教育中常用的檢測與練習工具是希沃一體機，希沃一體機在教學中具有強大的練習功能練習形式多樣，畫面豐富多彩，使課堂活動趣味化，游戲化，讓學生在活動中掌握知識，鞏固知識。課堂練習活動有趣味分類、超級分類、選詞填空、知識配對、分組競爭、判斷對錯等。每一類里面又有多種不同的卡通畫面可供選擇。趣味分類

超級分類選詞填空知識配對分組競爭

判斷對錯因為應用了多種多樣孩子們喜歡的動畫練習形式，充分調動他們的積極性，讓學習變得生動有趣。在練習中游戲，在游戲中鞏固學習，使知識掌握的更加牢固，讓孩子們更加樂于學習，變被動學習為主動的學習。工具介紹希沃白板工具介紹：下載希沃白板并進行注冊及安裝希沃白板既有PC端（電腦版），同時也有移動端的APP,PC端可用來備課、上課、錄制知識膠囊、錄制微課、進行網絡授課能，功能全面，且十分實用。而移動端的功能主要是查看、移動課件，或者從課件庫中免費下載其他老師制作的課件，現在也能夠在手機端直接錄制知識膠囊，同時手機能夠作為授課時的遙控器使用。課堂練習活動有趣味分類、超級分類、選詞填空、知識配對、分組競爭、判斷對錯等。每一類里面又有多種不同的卡通畫面可供選擇。平時的題大家都是先做好題目，再做答案，然后給答案設置動畫效果讓它按要求出現，但必須按預定順序出現。希沃白板還提供了一個更簡單的方法：添加蒙層，最有趣的是它的出現順序是完全隨機的。上面我們看到的就是蒙層效果。它是怎么操作的呢？食未命名課件20180810-1818iSK）默 框梅花香自苦寒來鎖定行為食未命名課件20180810-1818iSK）默 框梅花香自苦寒來鎖定行為我介紹的是希沃軟件中的班級優化大師。班級優化大師是一款由希沃(seewo)自主研發的針對教師教學管理優化的軟件，功能覆蓋課堂管理、班級管理、家校管理三大場景。以學生綜合素質評價系統為核心，班級優化大師能夠幫助教師實現游戲化的師生互動教學體驗、高效率的班級管理和有質量的家校溝通。它的主要特點就是：激活課堂氛圍和高效家校溝通。除發通知、發成績等基本功能外，可將學生報告實時同步家長，在校表現一目了然,溝通高效不盲目。<泉。…

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學生 小組11：06<■<R廣播站按名字茵字母排序- g:全部通知作業打卡光榮榜成大藪耆一看課程表.暫時按上面的時間進行學習.家長一定實監■好■子們.這抻學習方式.老師沒辦法全部把控學生.所以一■自覺，二■家長監曾.收到的發…hTTT(3粵動用點評多人 X隨機饑5人*已交回機52/55>電子白板實施方案1、 電腦右下角找到白板圖標，右鍵點擊服務后顯示菜單里有定位；2、 點擊帶”十字架“的記號進行定位；3、 白板界面會轉到定位界面下，按順序將筆尖對準出現的十字光標中心點擊一下。切記，在定位時，筆千萬不要點擊十字光標以外的任何區域。注意事項：電子白板需要配合投影機、電腦共同使用;各設備間物理連接完成后，需要在電腦上安裝電子白板程序，進行定位校準操作，電子白板就相當于一個大的觸摸屏幕了；電子白板有專用的操作軟件，能夠實現對PPT導入、批注、編輯、保存等操作，詳見軟件說明即可；電子白板根據感應技術不同，實現觸屏操作的方式有不同，電磁需要專用電磁筆進行按壓操作，壓感無需專用筆直接按壓操作，紅外等用手指等不透明物體即可實現觸屏功能無需觸及板面進行壓力感應操作。以上就是鴻合電子白板怎么校準的全部內容啦，按照以上的方法操作，你就能輕松的掌握鴻合電子白板校準的方法。課堂練習的實施方案1實施時機課堂練習的實施，需要在學生對課堂雙基的掌握之上，在學生對課堂雙基掌握的基礎上,教師就能夠實施練習，用以檢測學生對雙基的學習情況，通過問卷星的即時反饋功能，教師就能夠及時的調整教學策略，以達成高效課堂的目標.2實施條件軟件準備，練習準備，包括題型設計，知識點的覆蓋，展示形式等，要準備充分3.教師準備教師的準備就是要了解學生，了解學生在練習中可能出現的問題,做好各種處理方案4學生準備學生要有一個練習的準備過程，包括練習的知識準備和心理準備,學生通過自己的學習和教師的講解，要對雙基比較熟練的使用在以上準備工作之后，我們的練習就能夠開始進行了學生使用希沃白板的體會優點：（1） 課堂界面美觀大方，能夠一鍵改變設計風格，避免學生視覺疲勞。對于線上課來說，見不到老師的臉，學生與老師互動的唯一介質就是屏幕。在做課堂活動的時候，畫面精致美觀，會讓學生有新鮮感。（2） 學生互動手段比較多，授權后學生能夠極快適合互動方式，立刻互動起來。（3） 獎勵方式簡單，學生受到激勵興奮不已。當老師點下“發放獎杯"，所有學生都會看到該生被授予獎杯，被鼓勵的學生體驗感非常好。缺點：1）學生在虛擬課堂下很容易過度興奮