生活老師感悟800字本文是關(guān)于生活老師感悟800字，僅供參照，希望對(duì)您有所幫助，感謝閱讀。生活老師感悟800字篇1生活老師的工作其實(shí)都很瑣碎。雖不起眼，卻也是必不能少的一部分!王校長(zhǎng)和李老師經(jīng)常對(duì)我們說的一句話：“生活老師要做到第一是媽媽其次是老師!”我們每天以孩子為中心，照顧、關(guān)懷、認(rèn)識(shí)和教育!在孩子有困難、鬧情緒、生病時(shí)，我會(huì)以媽媽的胸懷來幫助、愛惜、溫暖他們!生活方面我分為兩大部分：一、習(xí)慣養(yǎng)成從一開始教孩子們疊被子整床鋪擺好自己的小物品到教孩子們洗刷、洗內(nèi)褲襪子、刷鞋等，這些都是孩子在家里不曾做過的事，而生活老師就要培養(yǎng)他們的“自理自立”能力，讓孩子們學(xué)會(huì)怎么樣生活!夜晚準(zhǔn)時(shí)睡覺，清早準(zhǔn)時(shí)起床，讓孩子們養(yǎng)成“早睡早起”的習(xí)慣!飯前飯后要洗手，告訴孩子少吃零食多吃飯，不挑食、不浪費(fèi)、營(yíng)養(yǎng)均衡，這樣才會(huì)有一個(gè)很棒的身體!二、關(guān)懷關(guān)愛孩子衣服臟了，及時(shí)換下送去洗。孩子生病了，及時(shí)帶去看醫(yī)生，準(zhǔn)時(shí)給孩子吃藥，趕忙恢復(fù)健康!平常，我會(huì)多注意與孩子接觸談?wù)勑模尯⒆觽兪婢徱幌缕＞耄瑫痴勊麄兏信d趣的話題，縮短之間的距離，讓孩子無憂無慮的成長(zhǎng)!看到一群群孩子在自己手中一每天變化，一每天長(zhǎng)大，真的感覺很欣慰，很快樂!自己的辛苦付出是值得的!生活老師感悟800字篇2誠(chéng)然從教已經(jīng)20多年，但對(duì)生活教師這個(gè)崗位還是比較陌生，這學(xué)期突然從一名一線的教師走到生活老師的崗位上，顯得有些茫然，同時(shí)也感覺了責(zé)任的重要，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同行姐妹的關(guān)懷和幫助下，加上自己的努力與實(shí)踐，圓滿完成了本學(xué)期工作任務(wù)。那么采用哪些教育方法與手段，才能促使學(xué)生健康發(fā)展，做好生活服務(wù)老師的工作呢?我認(rèn)為生活老師工作也是一門教育科學(xué)，需要不斷實(shí)踐、研究和研究。生活老師的實(shí)踐使我深深領(lǐng)悟到，生活老師工作盡管千頭萬緒，但不外乎管理與教育兩大任務(wù)，而歸根結(jié)蒂就是育人問題。作為一名生活教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育與管理時(shí)，必定一致思想，轉(zhuǎn)變教育看法，堅(jiān)持人性化管理，依照教育規(guī)律，牢牢成立起“三心”，即，慈母之心、嚴(yán)師之心、良朋之心，用“這三心”來點(diǎn)燃同學(xué)們的心靈，促使他們個(gè)個(gè)都能健康、友善、全面發(fā)展。慈母之心，是做好服務(wù)育人的基本要求。平常，我們要主動(dòng)為學(xué)生排難解憂，堅(jiān)持對(duì)好學(xué)生不喜愛，對(duì)差學(xué)生不排斥，堅(jiān)持對(duì)事不對(duì)人，堅(jiān)持公正同樣的原則，心中時(shí)辰裝著學(xué)生，充分表現(xiàn)出我們教師無私奉獻(xiàn)的愛，讓學(xué)生時(shí)時(shí)各處感覺到教師的溫暖慈愛，并用自己的思想，行為感人學(xué)生，影響學(xué)生。嚴(yán)師之心，是做好生活育人的前提條件。俗話說，“嚴(yán)師出高徒”，對(duì)學(xué)生要有高度的責(zé)任感，多為學(xué)生著想，做長(zhǎng)打算，短安排，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事抓起，教他們?cè)鯓幼鋈耍鯓幼鍪拢匠６喽酱贆z查，從嚴(yán)管理要求，堅(jiān)持嚴(yán)與愛相結(jié)合的原則，用自己的誠(chéng)摯去感人同學(xué)們向上的心靈，讓他們對(duì)你可敬可親，頂禮膜拜。良朋之心，是做好管理育人的重要保證。所謂良朋之心，即教師與學(xué)生交朋友，成立一種新式的師生關(guān)系。因?yàn)椋艺J(rèn)為生活老師只靠說教，教育收效不會(huì)好，必定十分注意感情的投入，這種感情是成立在相互理解、相互相信，而傳達(dá)信息的一種關(guān)系。在平常生活中，對(duì)學(xué)生要多理解、多關(guān)懷，一心一意地與他們交朋友，做良師、成良朋，讓他們從心里恭順你，熱愛你，離不開你，方能收到事半功倍的好收效。還要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活。讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己的事情自己做，從疊被子，鋪床鋪，擺放東西開始，有針對(duì)性引導(dǎo)學(xué)生做一些力所能及的事，比方做樓道衛(wèi)生拖地、衛(wèi)生間保潔等，讓學(xué)生吃點(diǎn)苦頭，進(jìn)行意志、體力的鍛煉，教給學(xué)生一些自護(hù)的知識(shí)，如在突發(fā)事件中怎樣避險(xiǎn)自救，青春期衛(wèi)生知識(shí)、平常的衛(wèi)生安全教育等都是不能缺少的。還要對(duì)學(xué)生優(yōu)異習(xí)慣養(yǎng)成教育常抓不懈。因?yàn)閷W(xué)生擁有較強(qiáng)的可塑性，擁有從眾心理和模擬性，他們能夠接受優(yōu)異行為規(guī)范的教育，并能想法按要求去做。但是，他們又擁有不牢固性和隨意性，自制力差，不能夠自覺長(zhǎng)遠(yuǎn)依照規(guī)范要求去行動(dòng)。因此，對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育要數(shù)年如一日，不斷加強(qiáng)，使學(xué)生行家為習(xí)慣養(yǎng)成過程中，漸漸完成從不自覺到自覺，從量變到質(zhì)變的過程。能夠說，堅(jiān)持長(zhǎng)遠(yuǎn)是養(yǎng)成教育的生命線。同時(shí)，要突出三個(gè)“嚴(yán)”字。即：嚴(yán)格的校規(guī)、校紀(jì)和行為規(guī)范的要求。做到明確、詳盡、有章可循。以上是我這一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)情況的總結(jié)，誠(chéng)然完成了任務(wù)，但還存在好多不足，我要在今后的工作和學(xué)習(xí)中，弘揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、戰(zhàn)勝不足，不斷完滿自己，謹(jǐn)言慎行，認(rèn)識(shí)、關(guān)愛每一位學(xué)生，時(shí)時(shí)各處做學(xué)生的模范，用自己的善言善行為學(xué)生成立模范，加強(qiáng)自己修養(yǎng)，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名生活老師的職責(zé)，使工作有所創(chuàng)新，不斷進(jìn)步，把工作做得更好。生活老師感悟800字篇3學(xué)校是德育的重要場(chǎng)所，在生活區(qū)這一塊，生活教師即是主角，我在本學(xué)期做了以下幾方面工作：一、敬愛、理解、相信學(xué)生對(duì)學(xué)生的敬愛和希望，我不不過表現(xiàn)在口頭上，更是注意言行符合，貫穿在整個(gè)自我道德教育過程中，比方，在和學(xué)生談心時(shí)，我總要選擇能與他們的目光平視的方素來進(jìn)行，這樣與人相處的方式態(tài)度就總透著待人的誠(chéng)意;再如，我在學(xué)生的眼前從不批評(píng)“關(guān)于新惹禍物的敏感性，學(xué)生強(qiáng)過老師”自己正在忙著認(rèn)識(shí)一些新事物，學(xué)習(xí)一些新知識(shí)，看一些較經(jīng)典的書籍刊物，使自己和學(xué)生談心時(shí)充滿時(shí)代氣味。二、言教身教要結(jié)合作為一位生活指導(dǎo)教師，我的一言一行都會(huì)影響到孩子的行為準(zhǔn)則規(guī)范，對(duì)孩子的深刻教育，語言不如行動(dòng)：“身教最為貴，知行不能少”，如自己的著裝、房間、床鋪、衣柜整理、勤剪指甲、吃飯不挑食、個(gè)人衛(wèi)生等等，隨時(shí)加強(qiáng)自己修養(yǎng)。要知道老師的行為不當(dāng)，學(xué)生的舉止也好不到哪里去。因此，我不斷地完善自己，謹(jǐn)言慎行，時(shí)時(shí)各處做學(xué)生的模范，用自己的善言善行為學(xué)生成立模擬的標(biāo)本。三、認(rèn)識(shí)、關(guān)愛每一位學(xué)生第一熟悉認(rèn)識(shí)學(xué)生，掌握學(xué)生動(dòng)向，解析以前學(xué)生的情況，找個(gè)別學(xué)生發(fā)言，從和他們發(fā)言我能夠認(rèn)識(shí)和掌握學(xué)生的心理和動(dòng)向，在和他們多次發(fā)言今后，我認(rèn)為他們都把我看作了朋。四、提高學(xué)生自理能力、嚴(yán)格要求生活老師，第一必定先從寢室的老例管理做起。因此我每個(gè)天都要下寢室好多次。寢室是學(xué)生的第二個(gè)家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律等老例，才能讓學(xué)生有一個(gè)比沉寂，齊整的休息的優(yōu)異環(huán)境。因此每天我都會(huì)去寢室進(jìn)行老例檢查，為了搞好寢室工作，我決定發(fā)展學(xué)生實(shí)行“傳、幫、帶”讓做得好的同學(xué)當(dāng)“小老師”。同時(shí)，我們還睜開了一系列的寢室文化活動(dòng)。學(xué)生發(fā)揮自己的聰穎才干，自己著手，部署寢室，簡(jiǎn)單大方，又充滿創(chuàng)意，使學(xué)生的小家更加友善，迸發(fā)出勃勃活力。五、抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，促學(xué)生健康成長(zhǎng)。關(guān)于學(xué)生的內(nèi)務(wù)、路隊(duì)，我都嚴(yán)格要求。做不規(guī)范的不能夠過關(guān)，物品擺放馬馬虎虎的但是關(guān)。我培養(yǎng)了幾個(gè)干部。這樣既提高了檢查力度，又減少了老師