態度決定高度演講稿范文匯總7篇是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是搜集的態度高度演講稿7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。老師們、同學們：你們好！20xx—20xx學年度第二學期如今開場了，這是一個尋常的開場，校園照舊，班級照舊，同學照舊；但這又是一個非同尋常的開場，這個學期只有短暫的120天，在這120天的時間里，我們承擔的任務是繁重的，初二年級在這個學期要進展兩個科目的中考測試，我們要把握好這個時機，爭取全員高分（總分值）通過；初一年級在經過一個階段的學習之后，將迎來快速高效的開展。我們將會面臨的人生開展中的一個重要的時機，為此，我們的老師利用短暫的寒假休息時間，進一步學習研究新課程標準，學習領會新課程理念，并為這個學期的各項工作做好了充分的準備，學校全力以赴，做好各項保障工作。在各種時機到來的時候，同學們，我們準備好了嗎？我相信，我們可以抓住時機，乘勢而上；我堅信，同學們會用自己行動證明一切，因為我們是二十一世紀國家建立中堅力量的中華人，事實上，就在今天早上7：10，我巡視了兩個年級的早讀，我看到了了同學們整齊地坐在課桌前，精神飽滿，或在老師的指導下，或在同學們的自我管理下，進展早讀的各項工作，瑯瑯的讀書聲，給了我們信心。同時，我們更要明白：承受教育就是要謀求自己更好的開展，這也許表述得不夠恰當，但是我堅信，當你滿揣著憧憬和喜悅跨進中華時，你們就已經對自己三年的光陰作過認真的設計，但是，隨著校園生活得熟悉你是否也感覺或體會到有過動力的缺失和信念的動搖？是否想過人力資源的隱性浪費？心理專家們認為，處于一般的心理安康程度的人，假設不向更高的程度開展，其生活是不可能富有、幸福和豐富多彩；潛能也是得不到充分的開發；嘗試不到頂峰體驗，得不到自我實現。為此，學校提出態度決定高度，希望可以做到目的明確、信心堅決、作風踏實。目的明確會給人以持久的動力，作風踏實是前進的道路上不斷獲得收獲的保證，信心是我們成功的重要因素，更是成長的永久的支撐。美國西點軍校有一句名言就是：”態度決定一切“。沒有什么事情做不好，關鍵是你的態度問題，事情還沒有開場做的時候，你就認為它不可能成功，那它當然也不會成功，或者你在做事情的時候不認真，那么事情也不會有好的結果。沒錯，一切歸結為態度，你對事情付出了多少，你對事情采取什么樣的態度，就會有什么樣的結果。態度會影響人們的心態，一個人有什么樣的心態，就會有什么樣的追求和目的。具有積極、樂觀心態的人，其人生目的必然高遠；有了高遠的目的，必然會為之努力。有努力必有回報。心態影響著人們對事物的看法。比方兩個口渴的人面對半杯水，悲觀的人會說：”真不幸，只有半杯水了。“而樂觀的人會說：”真好，還有半杯水呢！“引發快樂的原因，并不是因為水量的多少，而是因為對待問題的態度。態度可以決定一個人的成長高度，干任何工作，干任何事情，都是如此。一個人的態度決定了能否把這件工作、這件事情做得更完善、更完美。因此，建議同學們要學會主動學習，學會自主開展，努力改變原有做人、做事的態度，適當地改變原有的的學習方式，變被動承受為主動學習，把學習看成是自主進步和完善的主要途徑，把學習當成自我開展與自我實現的主要途徑。在結合國教科文組織編寫的《學會生存——教育世界的今天和明天》一書中寫著：”將來的學校必須把教育的對象變成自己教育自己的主體。受教育的人必須成為教育他自己的人；別人的教育必須成為這個人自己的教育。“這正說明學習是學習者主體的行為。學習是艱巨的勞動，也是對身心的考驗，主動學習要全面考慮自己開展的追求，將學習習慣和進步學習質量的方式結合起來，將學習和生活結合起來，將學習進步和體能開展結合起來，只有各方面的協調和諧，學習才是有效的和成功的。主動學習應當表如今自我成長的意識喚醒和自我成長才能進步，我們應當明白為什么要學習和怎樣學習，這是一種對自己開展負責的責任；主動學習還應當表如今可以合理安排時間，懂得珍惜時間；明白細節決定成敗的道理，可以從成長的需要出發，擅長抓住各種時機，正確處理課堂學習和課外拓展的關系，可以從學習過程的各個環節去培養自己的學習習慣，全面理解課前預習、課堂認真聽講、課后的總價與反思的關系，可以從閱讀與表達等各個方面養成良好的學習習慣。這種主動學習，你是否將生活中很多習慣與學習結合起來，一個生活嚴謹的人，她在學習上不可能是馬虎的，一個可以將兩操做得認真的人，她不可能在學習上是放松的，因此從小事做起，做好每一件小事，是主動學習的根底。主動學習更應該是一種合作的學習，我們要可以在自我學習與開展的同時，擅長向優秀者學習，通過交流、通過合作，不斷吸收別人的，并在學習的理論中，體會和不斷改善和優化學習的方式。學校將緊緊圍繞班級體建立和備課組建立，實現同學們學習方式的不斷優化和自主學習才能的不斷進步。我們在這里強調學生的主動學習和自我成長的意識和才能，并不是要弱化老師的意義和作用。因此，學校將老師的專業開展作為學期工作的重點，因為我們深知：每個學生都是有發奮向上的愿望的，在學生自我成長的過程中，一個優秀的老師要擅長抓住契機，激發學生向上的勇氣，開發學生自我教育的潛力，培養學生自我負責的人生態度，這是老師的根本責任。老師們、同學們讓我們攜起手來，腳踏實地，奮力向前。去創造中華更加美妙的將來。謝謝。高度重視生活習慣的培養。良好的生活習慣對一個人的學習和工作有著積極的作用，因此要從小培養孩子良好的生活習慣。在飲食方面，教育孩子盡量少吃零食，不能挑食。在衛生方面，要求孩子飯前、便后要洗手，早晚洗簌，定期理發、洗發，自己床鋪、學慣用具，不亂扔雜物，不隨地吐痰。還要培養孩子的勞動習慣。要教育孩子熱愛勞動，無論在家中，學校，但凡力所能及的、應該干的活都要主動去做。家長還要重視孩子的體育鍛煉習慣的培養，要引導孩子積極參加各項體育活動，盡量做到每天鍛煉1小時，假期要多帶孩子游泳、爬山、逛公園等。三、正面引導，注重評價。孩子都喜歡欣賞他的人，因此在培養孩子好習慣的過程中，家長要有耐心，要以正面引導為主，要多表揚，多鼓勵，少批評，少指責，給孩子信心和希望。首先，在家要有鼓勵評價機制，孩子有了進步就應該獎勵，一旦形成了一個好習慣，可以采用獎勵的調動孩子的興趣。其次，要配合學校做好對孩子的評價。每月學校從學習、行為、生活方面對學生都有詳細的要求，比方三月份我們行為習慣的要求是文明愛心，詳細要求是學會使用你好，再見，晚安等文明用語，在學校對老師、同學會真誠問好，在家里會問候長輩早上好，晚安，再見。在學習習慣方面，要求要有良好的書寫習慣，書寫姿勢，書寫工整等等，學生做的好不好，在學校由同學和老師評價，在家里只有父母評價了。所以，希望家長能配合學校如實填寫《學生良好習慣培養評價手冊》，把學生在學習、行為、生活三方面習慣養成情況作及時反響。平時也可以通過，班級論壇的形式向老師交流孩子的表現，以便更好的形成教育合力，進步教育的效果。習慣是人生中的一柄雙刃劍，用的好，它會幫助我們輕松地獲得人生快樂和成功，用的不好，它會使我們的努力變得阻力重重，甚至能毀掉我們的一生。因此，我們一定要努力幫孩子養成好習慣。明媚的三月是一個萬象更新的季節，沐浴在春風里，我們感受著萬物復蘇的清新氣息，心中會不由自主地涌起對生命至誠的熱愛。春光無限好，行動趁此時。親愛的家長朋友們，讓我們一起在花開的季節里，共同幫助孩子們播下一顆良好習慣的種子，讓它們在春雨的滋潤下生根發芽、茁壯成長。我相信在我們的共同努力下，孩子們一定定會形成很多好的習慣，糾正很多習慣。相信，他們的人生會因有良好的習慣而更加精彩！我是前廳部的***，非常感謝各位指導給予這次鍛煉自我的時機，站在這里，我的心情非常沖動，也非?？鞓罚裉煳已葜v的題目是“態度決定一切”。態度即心態，使我們對待事物的一種表現方式。人們的生活中有各種心態，但你想得到什么你就要有什么樣的心態。就比方說做為一名普通員工，我始終認為工作沒有上下之分，不管在任何崗位上，都要熱愛自己的工作。干不干是選擇問題，干好干不好就是態度問題，只有端正態度，全身心投入到工作中去，才能表達出自己的價值。我熱愛我的工作，立志要做一顆閃光的螺絲釘，無論擰到哪里都不放松！然而，所有的事情都不是一帆風水的，工作中的種種不順，并未使我意志消沉。我不斷的汲取教訓，經歷。因人沒有生而知之，只有學而知之。通過學習來進步自己各方面的才能，使自己可以承受各方面的挑戰！我們不管做人還是做事，只要能從不經意的小事做起，往往就可以改變別人對我們的信任和態度，因為態度決定一切。所以我們要用積極的心態投入到我們的工作中，在崗位的每一鐘，我就做好六十秒！前廳部作為酒店的對外窗口，要樹立良好的效勞形象！就拿我們門僮來說，在別人眼中我們的工作就是站在那拉拉門，向客人問聲好這么簡單。其實那么不然，那只是我們工作的一部分。我們要察言觀色，理解客人的一些需要，提供更好的效勞。吳總曾說過前廳是酒店的大腦，輸出各種信息，而我們就是那信息傳達員。在這樣的部門里我嚴格要求自己，始終樹立顧客第一的主人翁精神。酒店是我家，效勞靠大家。始終把店興我榮，店衰我恥緊記在心中。讓我們每一份努力，都是為了酒店的將來。只要我們為了酒店美妙的將來，奉獻出自己的一份力量，那么我們酒店將成為酒店行業中的一顆閃耀的明星，一道靚麗的風景線。老師們，同學們：大家好，今天我很榮幸能站在超級演說家的舞臺上，說實話這也是我離夢想最近的一天。“佳旻你知道嗎，很少有人希望和你比賽，因為你不用比，就比別人多了整整一票，他們同情于你?！边@是我最好一位朋友對我的評價。而我如今想說的.是，我這二十五年的成長，等同于從一只丑陋的蟬蛹破繭后變成一只蝴蝶的過程。這過程雖然艱辛與痛苦，但它卻足以證明了我存在的價值。我是一個很愛夢想的女孩，我一直夢想著，我有一個高高的身高，留著長長的辮子，穿著漂亮的裙子，和那個喜歡的他，一起漫步于校園之間?？墒敲看握甄R子的時候，現實一次又一次地打碎我的夢想。朋友們看到我，總是會這樣說，佳旻，你別干了別干了，你的身高不行，這樣你也不方便。我知道他們為我好，可是你知道嗎？我真的不需要這般的憐憫與同情。我又奈何這一切都源于我這悲哀的身高。我不喜歡照鏡子，我不喜歡出如今人多的地方，甚至，我不喜歡照片里的那個我。20xx年，我靠近了大學，這本身是一件值得快樂和慶賀的事情。可是每次從校園走廊經過，我總能感覺到在我背后的竊竊私語和指指點點。我開場封閉自己，每天兩點一線，從宿舍走到校園，從校園走到宿舍。直到校園舉辦六十周年校慶的時候，老師竟然派我做代表，上臺發言。當時我很害怕，那畢竟是我第一次演講。可是當我單獨一個人，面對著這一千雙生疏眼睛的時候，我單獨一個人站在那個舞臺的時候，我告訴自己：那個舞臺是我的，我一定可以做到！結果那次我終于得到了于學校的掌聲與鼓勵，從此演講成了我自信的源泉。我重塑自信，我選擇了走向社會。一次偶爾的時機，我終于做了一名英語老師。可是一個連黑板都夠不到的自己很害怕回頭，害怕去目視那一雙雙生疏眼睛，害怕我的學生不喜歡我?？墒钱斘艺f完最會后一句話的時候，當我完畢了那兩個短暫的兩個星期教學以后，全班四十個同學，我受到了三十四封。其中有一封這樣寫到：杰迷，謝謝你能成為我們的老師，因為你的存在，你讓我們相信，我們其實能把英語學得更好，你是一本能超出任何課本的教科書。我的故事說完了，我這二十五年確實經歷了很多，但是我好想只做了一件事情，就是本以為用悲劇結尾的小說，我用自己的信念與力量去改變了最后的結尾。雖然故事中的主人公的身高還是只有一米三，但是喜歡她的人不再只有她的父母親，而是更多更多關心她的人，還有她的同學，她的老師，甚至自己。因為我相信尼克胡哲先生的一句話：人生最大意義是什么，就是全心全意的投入進去，去做一件事；而人生最大的目的是什么，就是做你自己。我想告訴那些和我一樣的人，假設這個世界真的給你一百個理由去哭泣的時候，你就應該給世界一千個理由去微笑！謝謝！3、從細節抓起。天下大事，必做于細。細節決定成敗，也決定習慣的形成，所以，在培養孩子一個好習慣或糾正一個壞習慣時，要注意觀察細節，觀察小小的動作，小小的進步，錯的要及時糾正，好的要及時鼓勵。4。習慣的培養要堅持。行為心理學研究說明，21天以上的重復會形成習慣，90天的重復會形成穩定的習慣。所以，要形成一個習慣不是很容易的事情。因此，不管有多忙，家長都要監視孩子天天堅持，直到一個習慣根本形成。5、調動孩子的主動性。真正的教育應該是孩子的自我教育，家長要調動孩子的主動性，讓孩子覺得養成這個習慣對自己的成長有很大的幫助，讓孩子能喜歡養成這個習慣，能自覺去培養這個習慣。這樣的習慣才能穩定持久。老師們、同學們：你們好！20xx-20xx學年度第二學期如今開場了，這是一個尋常的開場，校園照舊，班級照舊，同學照舊；但這又是一個非同尋常的開場，這個學期只有短暫的120天，在這120天的時間里，我們承擔的任務是繁重的，初二年級在這個學期要進展兩個科目的中考測試，我們要把握好這個時機，爭取全員高分（總分值）通過；初一年級在經過一個階段的學習之后，將迎來快速高效的開展。我們將會面臨的人生開展中的一個重要的時機，為此，我們的老師利用短暫的寒假休息時間，進一步學習研究新課程標準，學習領會新課程理念，并為這個學期的各項工作做好了充分的準備，學校全力以赴，做好各項保障工作。在各種時機到來的時候，同學們，我們準備好了嗎？我相信，我們可以抓住時機，乘勢而上；我堅信，同學們會用自己行動證明一切，因為我們是二十一世紀國家建立中堅力量的中華人，事實上，就在今天早上7：10，我巡視了兩個年級的早讀，我看到了了同學們整齊地坐在課桌前，精神飽滿，或在老師的指導下，或在同學們的自我管理下，進展早讀的各項工作，瑯瑯的讀書聲，給了我們信心。同時，我們更要明白：承受教育就是要謀求自己更好的開展，這也許表述得不夠恰當，但是我堅信，當你滿揣著憧憬和喜悅跨進中華時，你們就已經對自己三年的光陰作過認真的設計，但是，隨著校園生活得熟悉你是否也感覺或體會到有過動力的缺失和信念的動搖？是否想過人力資源的隱性浪費？心理專家們認為，處于一般的心理安康程度的人，假設不向更高的程度開展，其生活是不可能富有、幸福和豐富多彩；潛能也是得不到充分的開發；嘗試不到頂峰體驗，得不到自我實現。為此，學校提出態度決定高度，希望可以做到目的明確、信心堅決、作風踏實。目的明確會給人以持久的動力，作風踏實是前進的道路上不斷獲得收獲的保證，信心是我們成功的重要因素，更是成長的永久的支撐。美國西點軍校有一句名言就是：”態度決定一切“。沒有什么事情做不好，關鍵是你的態度問題，事情還沒有開場做的時候，你就認為它不可能成功，那它當然也不會成功，或者你在做事情的時候不認真，那么事情也不會有好的結果。沒錯，一切歸結為態度，你對事情付出了多少，你對事情采取什么樣的態度，就會有什么樣的結果。態度會影響人們的心態，一個人有什么樣的心態，就會有什么樣的追求和目的。具有積極、樂觀心態的人，其人生目的必然高遠；有了高遠的目的，必然會為之努力。有努力必有回報。心態影響著人們對事物的看法。比方兩個口渴的人面對半杯水，悲觀的人會說：”真不幸，只有半杯水了。“而樂觀的人會說：”真好，還有半杯水呢！“引發快樂的原因，并不是因為水量的多少，而是因為對待問題的態度。態度可以決定一個人的成長高度，干任何工作，干任何事情，都是如此。一個人的態度決定了能否把這件工作、這件事情做得更完善、更完美。因此，建議同學們要學會主動學習，學會自主開展，努力改變原有做人、做事的態度，適當地改變原有的的學習方式，變被動承受為主動學習，把學習看成是自主進步和完善的主要途徑，把學習當成自我開展與自我實現的主要途徑。在結合國教科文組織編寫的《學會生存教育世界的今天和明天》一書中寫著：”將來的學校必須把教育的對象變成自己教育自己的主體。受教育的人必須成為教育他自己的人；別人的教育必須成為這個人自己的教育。“這正說明學習是學習者主體的行為。學習是艱巨的勞動，也是對身心的考驗，主動學習要全面考慮自己開展的追求，將學習習慣和進步學習質量的方式結合起來，將學習和生活結合起來，將學習進步和體能開展結合起來，只有各方面的協調和諧，學習才是有效的和成功的。尊敬的各位家長：大家下午好！非常感謝大家能在百忙之中抽出珍貴的時間來參加孩子的家長會，我在這里代表你孩子的全體老師對大家表示熱烈的歡迎。同時，我也代表您的孩子對您對您的孩子的關愛和重視表示最真誠的感謝。非?？鞓纺芎痛蠹以俅卧谶@里相會，希望能和大家一起度過一個美妙而愉快的下午。望子成龍，望女成鳳！這是每個家長的美妙愿望。但愿望與現實之間總是有差距的，作為家長，培養孩子的目的，必須是立足當前，著眼將來。將來的社會真正具有競爭力的不僅在于學歷，更在于孩子的人格品質，性格習慣。“態度決定高度，習慣決定命運！”這是我們班的梁丁菱同學書寫在黑板旁邊的一幅，也是我們班的班訓，在這里我想把他作為今天我發言的題目。習慣在人的成長中至關重要，她不知不覺地影響著我們每一個人的品德，反映著每一個人的本性，決定著每一個人的成敗。愛因斯坦有句名言：“一個人獲得的成績往往取決于性格上的偉大?！倍鴺嫵晌覀冃愿竦?，正是我們日常生活中的一個個習慣。當然，習慣有好壞之分，好習慣養成得越多，個人的才能就越強，他與成功也就越接近。因此，我們學校著眼于培養學生的良好習慣，為今后的幸福人生打下根底，成立了“培養學生良好習慣”科研課題組，并于上學期期末正式立題展開研究，也作為我們學校的一個辦學特色來打造。今天我們召開這次家長會，最重要的議題就是希望得到家長的支持和配合，共同做好這一課題的研究理論工作，幫助孩子克制壞習慣、養成好習慣。希望各位家長能從以下幾個方面配合學校工作。一、高度重視，認真負責。日本家庭教育專家福澤諭吉曾說：家庭是習慣的學校，父母是習慣的老師?？梢?，培養孩子的好習慣，家庭擔當了重要的角色。因此，作為家長不但要和學校保持統一的認識，高度重視，而且還要主動承擔責任，把這項工作作為教育、培養孩子的重要事情來抓。二、加強教育和訓練，培養好習慣，克制壞習慣。“少假設成天性，習慣成自然”，習慣是行為不斷重復制造出來的，每個好習慣或壞習慣都不是天生的，習慣是需要培養的。其實，養成好習慣的方法不難，主要看一個人的毅力和決心。那么，如何有效地培養好習慣，克制壞習慣呢？1、營造良好的家庭氣氛。家庭環境對人習慣的影響是很大的。和睦、溫馨的家庭氣氛能讓孩子安康快樂地學習和成長，有效的形成很多好習慣。2、為孩子樹立典范。孩子的模擬才能強，家長的一舉一動，都是孩子的典范。所以家長要注重身教，要多給孩子正面的形象，讓孩子少走彎路，從而更加迅速地獲得成功。3、從細節抓起?！疤煜麓笫?，必做于細。”細節決定成敗，也決定習慣的形成，所以，在培養孩子一個好習慣或糾正一個壞習慣時，要注意觀察細節，觀察小小的動作，小小的進步，錯的要及時糾正，好的要及時鼓勵。4。習慣的培養要堅持。行為心理學研究說明，21天以上的重復會形成習慣，90天的重復會形成穩定的習慣。所以，要形成一個習慣不是很容易的事情。因此，不管有多忙，家長都要監視孩子天天堅持，直到一個習慣根本形成。5、調動孩子的主動性。真正的教育應該是孩子的自我教育，家長要調動孩子的主動性，讓孩子覺得養成這個習慣對自己的成長有很大的幫助，讓孩子能喜歡養成這個習慣，能自覺去培養這個習慣。這樣的習慣才能穩定持久。6、高度重視生活習慣的培養。良好的生活習慣對一個人的學習和工作有著積極的作用，因此要從