六一親子采摘活動(dòng)方案一、活動(dòng)目標(biāo)：（一）讓孩子走進(jìn)自然，親近自然，感受春天的美景，感受生活，在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。（二）在幼兒、家長(zhǎng)、老師的互動(dòng)游戲活動(dòng)中，獲得情感交流，體驗(yàn)快樂(lè)。（三）激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。二、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日（周五）三、 參加對(duì)象：全園托、小、中、大班幼兒、教師和家長(zhǎng)四、 活動(dòng)地點(diǎn)：xx科技農(nóng)場(chǎng)綠色科普教育基地五、 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：每個(gè)家庭收30元，坐園車的只能是一個(gè)小孩一個(gè)大人，另外的想去的家庭成員得自行開(kāi)車到那兒集合無(wú)需再收費(fèi)。六、 班級(jí)準(zhǔn)備工作：各班選出3名家委會(huì)家長(zhǎng)自愿者和1名攝影，協(xié)助活動(dòng)的組織（負(fù)責(zé)人：各班級(jí)班主任教師）游戲活動(dòng)材料及經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。如班牌（負(fù)責(zé)人：級(jí)長(zhǎng)、班級(jí)教師）請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同準(zhǔn)備春游物品。（幼兒統(tǒng)一穿園服、家長(zhǎng)統(tǒng)一帶旅行團(tuán)帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車藥、食品，捉泥鰍的工具、購(gòu)物袋等）七、安全保障措施：1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。2、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品，以防幼兒突發(fā)事情。4、六一親子游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校5、全體教師生必須穿好園服。6、參觀活動(dòng)時(shí)，要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。7、在游玩時(shí)請(qǐng)照看好自己的孩子，注意安全，并做到愛(ài)護(hù)公共環(huán)境，不隨地扔垃圾，不隨意采摘未成熟的瓜果和花兒，給孩子一個(gè)良好的示范和榜樣作用。8、進(jìn)園后，要聽(tīng)老師及導(dǎo)游的安排等等，班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。9、游玩時(shí)盡量不要單獨(dú)行動(dòng)，可以幾個(gè)家庭結(jié)伴一起游玩，以便能有相互照，防止走失。10、請(qǐng)將手機(jī)帶在身邊，保持暢通，并在老師處保證留有號(hào)碼。八、活動(dòng)流程：8：00出發(fā)前動(dòng)員及準(zhǔn)備8：00—8：30大小操場(chǎng)集中整隊(duì)，全園依次出發(fā)。9：30分別到達(dá)目的地，稍作休整。9：30—11：30集中活動(dòng)（泥鍬一大棚采摘一挖土豆一種植菜苗）、分組活動(dòng)（豆?jié){一觀看科普碟片一參觀花圃一農(nóng)趣館一喂養(yǎng)小動(dòng)物及各自拍照）、集中百花園進(jìn)行野餐和親子游子、拍集體照。11：30--11：45超大農(nóng)場(chǎng)門口集合、做好點(diǎn)名、依次返園參觀活動(dòng)項(xiàng)目：捉泥鍬（請(qǐng)自帶好工具）一大棚采摘一挖土豆（請(qǐng)準(zhǔn)備好購(gòu)物袋）f種植菜苗f磨豆?jié){f觀看科普碟片f參觀花圃f農(nóng)趣館f喂養(yǎng)小動(dòng)請(qǐng)注意：五根小黃瓜和兩斤土豆是免費(fèi)的，其余另外按斤收費(fèi)。附游戲：1、我給爸爸（媽媽）穿鞋子玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)的鞋子，然后讓家長(zhǎng)將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開(kāi)始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，并幫家長(zhǎng)穿好，先穿好的為勝利者2、齊心協(xié)力吃瓜瓜目的：要求幼兒能用清楚的語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)，正確判斷出方向。準(zhǔn)備：小黃瓜若干，遮眼布四條。人數(shù)：共12個(gè)家庭，每個(gè)家庭由三人組成（如家庭人數(shù)不夠，客氣其他的家長(zhǎng)幫忙），四個(gè)家庭為一組，共分3組進(jìn)行預(yù)賽，每組勝出者參加決賽。玩法：媽媽手持小黃瓜，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背著孩子，原地轉(zhuǎn)三圈，在孩子的語(yǔ)言提醒下，去尋找媽媽手中的果實(shí)，并用嘴吃掉果實(shí)，最先吃完者為勝。規(guī)則：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實(shí)，違者取消游戲資格。一、活動(dòng)背景孩子們的六一兒童節(jié)到了，在這個(gè)歡歌笑語(yǔ)的節(jié)日里，正值我們xx本地桑葚和一些大葉蔬菜的成熟期，為了增進(jìn)幼兒對(duì)蔬菜和瓜果的認(rèn)知，讓幼兒體驗(yàn)大自然游戲的快樂(lè)，我們自發(fā)組織了此次采摘活動(dòng)。二、活動(dòng)主題親子采摘蔬菜水果。三、 活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)活動(dòng)時(shí)間20xx年6月1日活動(dòng)地點(diǎn)：XX基地四、 參與人員及組織人員參與人員有時(shí)間陪同采摘的家庭組織人員五、 活動(dòng)流程及時(shí)間安排時(shí)間安排11：30驅(qū)車前往xx開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)12：00進(jìn)行拔蘿卜、摘菜等采摘活動(dòng)12：30去包子部落采摘桑葚1：00野外小餐聚一聚交通方式自駕車拼車六、 活動(dòng)預(yù)算購(gòu)買蔬菜和桑葚的費(fèi)用，估計(jì)每家20元七、 活動(dòng)目的及意義和幼兒過(guò)一個(gè)有意義的兒童節(jié)。促進(jìn)家庭之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神增強(qiáng)家庭凝聚力和團(tuán)結(jié)意識(shí)。豐富幼兒認(rèn)知能力，讓幼兒增加對(duì)蔬菜和果樹(shù)的了解。在鍛煉身體的同時(shí)收獲快樂(lè)八、 準(zhǔn)備工作場(chǎng)地考察提前聯(lián)系農(nóng)場(chǎng)主準(zhǔn)備接待防蚊液、濕紙巾、太陽(yáng)帽6.通知全體參與人員時(shí)間地點(diǎn)（報(bào)名家長(zhǎng)的聯(lián)系方式）7.提前統(tǒng)計(jì)好車輛的數(shù)量九、注意事項(xiàng)在采摘過(guò)程中注意安全安全第一如若刮風(fēng)、下雨、降溫等活動(dòng)延期請(qǐng)參加活動(dòng)的家庭注意愛(ài)護(hù)壞境、不亂踩草坪、亂扔垃圾，杜絕一切不文明行為十、溫馨提示1、行程中注意車輛安全、避免同車幼兒打鬧。2、采摘時(shí)注意不要踐踏農(nóng)作物。3、注意做好防蚊、防曬工作。活動(dòng)舉辦目的前期推廣通過(guò)此次六一嘉年華活動(dòng)，讓孩子們?cè)诮巧D(zhuǎn)換中，褪去保護(hù)傘體驗(yàn)自己的勞動(dòng)成果，培養(yǎng)孩子們的自主動(dòng)手能力；讓孩子們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)高科技農(nóng)業(yè)的神奇之處，提高他們的生態(tài)環(huán)保意識(shí)；眾多的親子活動(dòng)，家庭合作，增進(jìn)了孩子與父母之間的感情；同市宣揚(yáng)南沙的旅游文化，帶動(dòng)南沙旅游經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展，大繁榮?旅行社渠道?XX區(qū)域：XX假期、XX假期、XX假期XX區(qū)域：XX省青旅、XX旅行社、XX之旅?其他區(qū)域（XX）：XX假期?散客渠道粵卡通自駕游客戶?事業(yè)單位渠道XX區(qū)機(jī)關(guān)工委、XX區(qū)XX街道辦一、活動(dòng)的概況促銷策略預(yù)期效果預(yù)計(jì)三天累計(jì)組團(tuán)人數(shù)達(dá)4000左右，散客另計(jì)；旅行社鼓勵(lì)措施：從5月30日至6月1日，每個(gè)旅行社累計(jì)送達(dá)游客滿500人即可減免50人游園入場(chǎng)費(fèi)用；累計(jì)達(dá)1000人即可減免150人游園入場(chǎng)費(fèi)用。成本預(yù)算前期推廣成本預(yù)算為4，500元左右（見(jiàn)促銷策略，預(yù)期減免人數(shù)為600人左右，我司負(fù)責(zé)一半）二、活動(dòng)的宗旨向社會(huì)展示農(nóng)業(yè)新的科技成果，展現(xiàn)農(nóng)業(yè)的最新風(fēng)貌。為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和都市搭建一座橋梁，為農(nóng)民和市民搭建一個(gè)交流、互動(dòng)、發(fā)展，共同娛樂(lè)、慶祝的平臺(tái)。通過(guò)吃、喝、玩、樂(lè)、購(gòu)以及體驗(yàn)的表現(xiàn)形式，以創(chuàng)意的手段包裝，以人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式呈現(xiàn)，以充滿“農(nóng)”味的素材為特色，打造一個(gè)融新、融美、融經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益為一體的，富有內(nèi)涵的農(nóng)業(yè)盛會(huì)。將親子嘉年華活動(dòng)與農(nóng)業(yè)相結(jié)合，為家庭與家庭，父母與孩子，孩子與孩子創(chuàng)造更多交流的機(jī)會(huì)。將學(xué)與娛結(jié)合，把廣州農(nóng)科院南沙基地打造成孩子們的成長(zhǎng)樂(lè)園，并致力于推動(dòng)南沙旅游經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。讓孩子們回歸自然，了解農(nóng)作物生長(zhǎng)過(guò)程，認(rèn)識(shí)“盤中餐”從何而來(lái)。開(kāi)拓孩子的視野，重新認(rèn)識(shí)高科技農(nóng)業(yè)，奇蔬異果，領(lǐng)略五彩農(nóng)業(yè)之美。食物大課堂，增長(zhǎng)游客餐桌上的安全知識(shí)，吃得健康，吃得放心三、活動(dòng)的特色一家人親自參與種植和采摘農(nóng)作物，感受勞動(dòng)最光榮的傳統(tǒng)。一家人游園大作戰(zhàn)，參戰(zhàn)皆有禮，好禮驚喜送不停。通過(guò)從動(dòng)手到動(dòng)腦的鍛煉全面提高孩子們的獨(dú)立生存能力以及生態(tài)環(huán)保意識(shí)。入園游客即可獲贈(zèng)即點(diǎn)即榨的新鮮蔬果汁一杯（果蔬可隨心搭配）清涼一下餐桌美味兩米陽(yáng)臺(tái)入園游客（以家庭為單位）可免費(fèi)獲取綠色有機(jī)果蔬一包（一公斤裝價(jià)值35元）游戲通關(guān)游客可贏得蔬菜盆栽一盆（珍貴的五彩番茄或五彩辣椒盆栽）一、活動(dòng)目的：1、為了讓孩子能更好的接觸大自然，知道桃子的生長(zhǎng)過(guò)程，感知碩果累累；2、為了更好的增加親子關(guān)系，讓孩子在親子活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，感受快樂(lè)；3、為了培養(yǎng)孩子的集團(tuán)協(xié)作能力，特組織“xx小學(xué)三三班桃子采摘”活動(dòng)。二、活動(dòng)安排：定于6月1日（星期日）早8：00集合。集合地點(diǎn)：XX小學(xué)食品巷西側(cè)采摘地點(diǎn)：XX桃子品種：XX出行方式：參與人多（統(tǒng)一乘車，費(fèi)用另訂）；參與人少（有條件家長(zhǎng)提供車輛或分組自己解決）；建議每四名孩子至少一名家長(zhǎng)陪同。報(bào)名截止時(shí)間：參加活動(dòng)的家長(zhǎng)及孩子請(qǐng)于周四下午放學(xué)前跟班級(jí)報(bào)名。活動(dòng)日程安排：1、 1、上午8：10準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，8：25到達(dá)果園。為保證活動(dòng)有序開(kāi)展，乘車途中把學(xué)生分成若干采摘小組、每4名孩子一個(gè)小組，每個(gè)小組至少1名家長(zhǎng)參與，每個(gè)小組采摘1-2棵樹(shù)（采摘棵樹(shù)可根據(jù)活動(dòng)時(shí)間靈活制定）。2、 2、依次下車后，在老師帶領(lǐng)下沿果園的小路對(duì)果園進(jìn)行整體參觀（時(shí)間10分鐘）。3、 3、8：40開(kāi)始，各組分散固定果樹(shù)與家長(zhǎng)一起進(jìn)行采摘活動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)中的快樂(lè)。每個(gè)小組選出一名組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)監(jiān)督采摘桃子的質(zhì)量，桃子屬于辛苦勞動(dòng)的果實(shí)，必須愛(ài)護(hù)，采摘下的桃子不能有磕碰，必須做到輕拿輕放，以保證桃子的儲(chǔ)存安全。為便于落實(shí)責(zé)任，每筐都會(huì)寫上各組的編號(hào)。4、4、部分家長(zhǎng)跟隨各組活動(dòng)，注意抓拍孩子采摘活動(dòng)過(guò)程中的感人景象。5、5、學(xué)生在采摘過(guò)程中不許打鬧，不得私自離隊(duì)。各小組參與家長(zhǎng)負(fù)責(zé)全程的活動(dòng)安全。6、6、11：10采摘活動(dòng)結(jié)束，原路返回。往返前各小組認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，行進(jìn)時(shí)排好隊(duì)伍。7、7、11：30分家長(zhǎng)到集合地點(diǎn)接孩子注意事項(xiàng)：1、當(dāng)天在家吃早飯，8：00準(zhǔn)時(shí)到集合地點(diǎn)集合。2、請(qǐng)家長(zhǎng)及幼兒都穿著輕便、暖和的服裝，穿一雙合腳的運(yùn)動(dòng)鞋。3、由于在野外田地，請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子備好溫水，濕紙巾等戶外出行的物品。4、如果遇到天氣變化，活動(dòng)另行通知。5、采摘活動(dòng)要按小組進(jìn)行，不可亂跑亂竄，要服從老師的統(tǒng)一安排，按活動(dòng)路線參觀，不可擅自行動(dòng)；6、活動(dòng)時(shí)要文明，相互關(guān)心，注意安全，不搞有安全隱患的活動(dòng)。7、進(jìn)入種植區(qū)避免踩踏，更不可私自采摘，不得私自攀爬樹(shù)木采摘時(shí)不準(zhǔn)折斷樹(shù)枝；8、在向農(nóng)戶詢問(wèn)農(nóng)業(yè)知識(shí)時(shí)要做到嚴(yán)肅認(rèn)真，有禮貌。其它要求：對(duì)遵守紀(jì)律的成員會(huì)拍成照片和活動(dòng)錄像發(fā)到班級(jí)QQ群里，大家可以看到自己得意的身影。黨支部保先活動(dòng)分析評(píng)議階段實(shí)施方案一、提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真對(duì)待分析評(píng)議階段工作分析評(píng)議階段是先進(jìn)性教育活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，政策性強(qiáng)，黨員關(guān)心，群眾關(guān)注。認(rèn)真搞好這一階段的工作既能體現(xiàn)學(xué)習(xí)階段的成果，也為下一階段整改奠定基礎(chǔ)。每一位黨員都要充分認(rèn)識(shí)搞好分析評(píng)議階段工作的重要性，消除和解決思想上存在的思想顧慮，克服“自我批評(píng)談情況，相互批評(píng)提希望”的好人主義，要本著對(duì)本人負(fù)責(zé)，對(duì)組織負(fù)責(zé)，對(duì)黨的事業(yè)負(fù)責(zé)的精神，放下包袱，打消顧慮，深刻剖析，嚴(yán)肅認(rèn)真地做好分析評(píng)議階段的工作。二、總體要求堅(jiān)持“正面教育、開(kāi)放教育、自我教育”相結(jié)合的原則，按照“關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)、基礎(chǔ)在支部、落實(shí)靠黨員”的要求，繼續(xù)抓好思想發(fā)動(dòng)，進(jìn)一步激活廣大黨員自身的內(nèi)在動(dòng)力，做實(shí)黨支部這一基礎(chǔ)層面的工作，充分發(fā)揮群眾推動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)干部帶動(dòng)作用。通過(guò)“自己找、群眾提、上級(jí)點(diǎn)、互相幫”等方式，開(kāi)展“五對(duì)照、五查擺、五改進(jìn)”活動(dòng)，使先進(jìn)性分析評(píng)議的過(guò)程成為廣大黨員正確認(rèn)識(shí)自己，進(jìn)行自我教育提高，不斷增強(qiáng)黨性覺(jué)悟的過(guò)程。“五對(duì)照”：即對(duì)照《黨章》規(guī)定和黨員保持先進(jìn)性的基本要求找問(wèn)題，對(duì)照本單位本崗位共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的具體要求找差距，對(duì)照區(qū)、州要求著力解決的七個(gè)問(wèn)題找缺點(diǎn)，對(duì)照優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)典型找不足，對(duì)照群眾提出的意見(jiàn)和建議找原因。“五查擺”：即查擺理想信念是否堅(jiān)定，查擺政治立場(chǎng)是否鮮明，查擺宗旨意識(shí)是否牢固，查擺工作能力是否適應(yīng)，查擺廉潔自律是否做到。“五改進(jìn)”：即改進(jìn)思想作風(fēng)、改進(jìn)學(xué)風(fēng)、改進(jìn)工作作風(fēng)、改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、改進(jìn)生活作風(fēng)。三、步驟及方法分析評(píng)議階段安排在3月22日至4月22日，時(shí)間一個(gè)月左右，主要包括進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)、廣泛征求意見(jiàn)、開(kāi)展談心活動(dòng)，撰寫黨性分析材料、開(kāi)好專題組織生活會(huì)、召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)、召開(kāi)支委會(huì)提出評(píng)議意見(jiàn)，向黨員反饋評(píng)議意見(jiàn)、通報(bào)評(píng)議情況、認(rèn)真開(kāi)展“回頭看”十個(gè)環(huán)節(jié)。1、進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)（3天左右，大體上從3月22日到3月24日）制定符合行業(yè)特點(diǎn)和崗位實(shí)際的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求，黨支部書記對(duì)開(kāi)展分析評(píng)議工作進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)，講清開(kāi)展分析評(píng)議的重大意義，講清中央要求和區(qū)、州、縣局黨委的部署，講清本單位分析評(píng)議工作的具體安排和對(duì)黨員和黨組織的具體要求。把思想發(fā)動(dòng)與有針對(duì)性地解決黨員思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，耐心細(xì)致地做好黨員的思想政治工作，引導(dǎo)黨員做到“三個(gè)正確對(duì)待”（即正確對(duì)待群眾的意見(jiàn)，正確對(duì)待黨組織指出的問(wèn)題，正確對(duì)待民主評(píng)議的結(jié)果）。每一環(huán)節(jié)安排8個(gè)小時(shí)的集中學(xué)習(xí)時(shí)間。向局黨委提出書面轉(zhuǎn)段申請(qǐng),轉(zhuǎn)段動(dòng)員會(huì)后，將制定的黨員和黨組織保持先進(jìn)性具體要求進(jìn)行公示，公示期將不少于3天，廣泛接受群眾監(jiān)督。2、廣泛征求意見(jiàn)（7天左右，大體上從3月24日至3月31日）根據(jù)我支部具體情況，采取多種形式，廣泛征求對(duì)黨員和黨組織的意見(jiàn)和建議。征求意見(jiàn)的范圍：要結(jié)合實(shí)際，區(qū)別不同層次、不同類型黨員的具體情況，做好征求意見(jiàn)的工作。在我單位內(nèi)部黨員和群眾中征求意見(jiàn)。征求意見(jiàn)的方式：從先進(jìn)性教育活動(dòng)的要求和不同層次黨員的情況出發(fā)，以發(fā)放征求意見(jiàn)表或書面征求意見(jiàn)為主，同時(shí)采取召開(kāi)座談會(huì)、個(gè)別訪談、上門征求、設(shè)立意見(jiàn)箱、開(kāi)通熱線電話等多種方式，征求對(duì)黨員、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和黨組織的意見(jiàn)。征求意見(jiàn)的內(nèi)容：1、要對(duì)照保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性具體要求，緊密結(jié)合我單位工作性質(zhì)和工作特點(diǎn)，重點(diǎn)從理想信念、宗旨觀念、事業(yè)心責(zé)任感、愛(ài)崗敬業(yè)、精神狀態(tài)、個(gè)人品質(zhì)、道德行為、工作能力、創(chuàng)新意識(shí)、工作作風(fēng)、組織紀(jì)律、廉潔自律以及履行職責(zé)等方在征求意見(jiàn)；2、我支部對(duì)照保持先進(jìn)性具體要求，重點(diǎn)從領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)、基層組織建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、“五個(gè)好”創(chuàng)建成效以及凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力等方面征求意見(jiàn)。對(duì)黨員個(gè)人的意見(jiàn)和建議，由黨支部負(fù)責(zé)征求、回收和梳理。3、開(kāi)展談心活動(dòng)（4天左右，大體上從4月1日至4月4日）談心活動(dòng)的主要目的：交流思想，征求意見(jiàn)，查找問(wèn)猓?黿?漚幔?鎦?峋摺?br〉談心活動(dòng)的主要內(nèi)容：“三個(gè)面對(duì)面”，即：相互理解,面對(duì)面地講，講黨的歷史，講黨的恩情，講先進(jìn)性的深刻內(nèi)涵，增強(qiáng)黨員意識(shí)；推心置腹，面對(duì)面地談，談參加教育活動(dòng)的感受，談對(duì)其他同志的看法，談對(duì)黨組織的意見(jiàn)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)；建設(shè)小康，面對(duì)面地找，找思想上的問(wèn)題，找工作上的不足，找先進(jìn)性要求上的差距，增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)。4、撰寫黨性分析材料（6天左右，大體上從4月5日至4月10日）撰寫黨性分析材料要先開(kāi)展“四個(gè)反思”活動(dòng)。要按照奇先教辦發(fā)〔XX〕16號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步深化“十個(gè)一”系列教育活動(dòng)、“四個(gè)反思”活動(dòng)和“三個(gè)面對(duì)面”談心活動(dòng)的通知》精神，明確開(kāi)展反思活動(dòng)的步驟和方法，認(rèn)真組織開(kāi)展反思活動(dòng)，查找自身存在的突出問(wèn)題，深入剖析問(wèn)題產(chǎn)生的.根源，并提出相應(yīng)的整改措施。結(jié)合征求到的意見(jiàn)，認(rèn)真撰寫黨性分析材料，著重檢查從黨的十六大以來(lái)黨員在發(fā)揮先鋒模范作用方面存在的突出問(wèn)題。重點(diǎn)檢查在理想信念、宗旨觀念、個(gè)人品質(zhì)、道德行為、工作能力、創(chuàng)新意識(shí)、工作作風(fēng)、組織紀(jì)律、廉潔自律等方面存在的問(wèn)題。黨員在查找問(wèn)題時(shí)，要摒棄私心雜念，誠(chéng)心誠(chéng)意地聽(tīng)取群眾意見(jiàn)。黨員的黨性分析材料由黨支部書記把關(guān)審閱。5、開(kāi)好專題組織生活會(huì)（4天左右，大體上從4月11日至4月14日）進(jìn)一步搞好學(xué)習(xí)、廣泛開(kāi)展談心活動(dòng)、認(rèn)真撰寫黨性分析材料的基礎(chǔ)上，組織開(kāi)好專題組織生活會(huì)。全體黨員無(wú)特殊情況，必須參加組織生活會(huì)。組織生活會(huì)的主要內(nèi)容：圍繞黨員保持先進(jìn)性的具體要求，針對(duì)存在的問(wèn)題，從思想深處找原因、論危害，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。通過(guò)組織生活會(huì)，達(dá)到統(tǒng)一思想，解決問(wèn)題，共同提高的目的。每一個(gè)黨員按照準(zhǔn)備好的材料，進(jìn)行黨性分析，采取逐個(gè)評(píng)議的方法開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)；根據(jù)評(píng)議意見(jiàn)，認(rèn)真修改好黨員個(gè)人的黨性分析材料。6、召開(kāi)黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)（3天左右，大體上從4月15日至4月17日）我支部要在匯總梳理征求到的意見(jiàn)和群眾意見(jiàn)、廣泛開(kāi)展談心、對(duì)照檢查、找準(zhǔn)問(wèn)題的基礎(chǔ)上，對(duì)照黨員和黨組織保持先進(jìn)性的具體要求，確定民主生活會(huì)的主題。黨支部書記帶頭開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，帶動(dòng)班子成員開(kāi)展積極的、健康的思想斗爭(zhēng)。7、召開(kāi)支委會(huì)，提出評(píng)議意見(jiàn)（2天左右，大體上從4月18至4月19日）專題組織生活會(huì)后，黨支部要召開(kāi)支委會(huì)，根據(jù)黨員個(gè)人自評(píng)黨員互評(píng)、群眾參評(píng)、組織點(diǎn)評(píng)的情況以及征求到的群眾意見(jiàn)和黨員的一貫表現(xiàn)，對(duì)照本單位本崗位黨員先進(jìn)性的具體要求，對(duì)黨員作出綜合評(píng)價(jià)。8、向黨員反饋評(píng)議意見(jiàn)（2天左右，大體上從4月20日至4月21日）對(duì)每個(gè)黨員的評(píng)議意見(jiàn)，由黨支部如實(shí)向黨員本人反饋。評(píng)議意見(jiàn)不定等次，既要肯定成績(jī)、又要指出存在的問(wèn)題，提出今后改進(jìn)的方向。9、通報(bào)評(píng)議情況（2天左右，大體上從4月22日至4月23日）民主評(píng)議告一段落后，在原來(lái)征求意見(jiàn)的范圍采取書面方式向群眾通報(bào)民主評(píng)議黨員的情況。通報(bào)的主要內(nèi)容包括：專題民主生活會(huì)的基本情況，黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子存在的突出問(wèn)題及其整改措施，其它需要說(shuō)明的問(wèn)題。10、認(rèn)真開(kāi)展“回頭看”分析評(píng)議階段各英工作基本完成后，按照縣先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的部署，適時(shí)對(duì)這一階段工作進(jìn)行“回頭看”。主要看分析評(píng)議各個(gè)環(huán)節(jié)是否符合要求。吉布庫(kù)水管站黨支部XX年三月二十三日業(yè)務(wù)培訓(xùn)方案業(yè)務(wù)培訓(xùn)方案業(yè)務(wù)培訓(xùn)方案（一）新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了。為了更好地推進(jìn)新課改，需要不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，研究新教材，新教法，為此特制定本學(xué)期業(yè)務(wù)培訓(xùn)提高計(jì)劃如下：一、自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力狀況分析：通過(guò)一學(xué)年的物理新課改教學(xué)，通過(guò)對(duì)新教材的研究，加上多次外出培訓(xùn)和聽(tīng)課，收益非淺，使自身業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，駕駛課堂的能力增強(qiáng)。在物理課教學(xué)中，注重學(xué)生探究能力的培養(yǎng)，讓每個(gè)學(xué)生都有展示自我的機(jī)會(huì)，。讓學(xué)生自己起來(lái)談自己的想法，學(xué)生積極性很高，紛紛舉手發(fā)言，上前演示，做到以學(xué)生為主體，教師盡量只起到指導(dǎo)的作用，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為中心，為重點(diǎn)。并能把多媒體信息技術(shù)與物理學(xué)科有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。二、提高自身素質(zhì)，業(yè)務(wù)能力方面的.目標(biāo)在物理教學(xué)中，自身也存在不足，如鼓勵(lì)手段應(yīng)該及時(shí)、多樣；在給予學(xué)生展示自我風(fēng)采的機(jī)會(huì)時(shí)，應(yīng)該讓學(xué)生充分、徹底的進(jìn)行思考、討論，而不搞形式主義；再是教師在課前與學(xué)生交流的時(shí)間太長(zhǎng)，影響了課堂的效果；在設(shè)計(jì)上還是以問(wèn)題作為引線，讓學(xué)生順著教師的思路走。本學(xué)期對(duì)自己的教學(xué)有了新的目標(biāo)和方向。作為新課改教師，進(jìn)一步強(qiáng)化科研意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論，多讀書。讀好書。做好讀書筆記。讀后感。圍繞科研課題，聯(lián)系工作實(shí)際，深入開(kāi)展研究，投身教改實(shí)踐，努力實(shí)現(xiàn)由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變。促進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量三、具體措施：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)和掌握所教學(xué)物理科課程的性質(zhì)、基本理念、設(shè)計(jì)思路、課程目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容、教學(xué)方式、實(shí)施建議、教學(xué)評(píng)價(jià)方法等，理解學(xué)習(xí)物理領(lǐng)域的教育意義，力求在教育實(shí)踐中體現(xiàn)出課程標(biāo)準(zhǔn)的教育理念，提高實(shí)施新課程的教育教學(xué)能力2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究新教材，重點(diǎn)掌握教材在編寫思路、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和要求等方面的新特點(diǎn)以及模塊教學(xué)等，創(chuàng)造性地開(kāi)發(fā)和使用新教材。3、利用外出聽(tīng)課和培訓(xùn)不斷的吸取知識(shí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，在課堂的設(shè)計(jì)上一定要力求新穎，講求實(shí)效性，不能活動(dòng)多多而沒(méi)有實(shí)質(zhì)內(nèi)容。總之，新課改形勢(shì)逼人，需要我們教師自身知識(shí)水平、業(yè)務(wù)能力不但提高，需要我們用滿腔熱情去探索，研究。業(yè)務(wù)培訓(xùn)方案（二）一、活動(dòng)目的根據(jù)期初學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃安排，發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)、帶動(dòng)作用，打造強(qiáng)有力的師資隊(duì)伍，強(qiáng)化培訓(xùn)實(shí)效，為學(xué)校師資建設(shè)，教師專業(yè)化發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：曲殿偉成員：莊云生王春雪三、培訓(xùn)主題高效課堂的策略思考四、培訓(xùn)時(shí)間6月17日下午1：00——3：00五、培訓(xùn)要求1、四位骨干教師培訓(xùn)前抽簽確定先后順序。2、培訓(xùn)必須結(jié)合自我的教學(xué)實(shí)踐，通過(guò)案例證明。3、觀點(diǎn)明確，有說(shuō)服力。4、最好采用大屏幕，形象直觀。業(yè)務(wù)培訓(xùn)方案（三）根據(jù)上級(jí)文件精神，立足于我校教育教學(xué)工作的實(shí)際，特制訂本計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想：著眼于提高教師綜合素質(zhì)與專業(yè)水平，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的新型教師隊(duì)伍，著力構(gòu)建學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。二、總體目標(biāo)：1、以新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施為切入點(diǎn)，促進(jìn)全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想、教育觀念、教學(xué)方式和教學(xué)手段，加快知識(shí)更新與拓展。2、加強(qiáng)教研活動(dòng)的開(kāi)展，提高教育教學(xué)科研能力，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和自我發(fā)展能力。3、教師信息化培訓(xùn)，全體教師能熟練制作課件，運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)。三、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：陳紅專副組長(zhǎng)：李曉紅呂敏娜成員：王穎峰謝洛科劉向前蔡福元陳小紅朱曉霞四、培訓(xùn)時(shí)間、形式及內(nèi)容：（1）培訓(xùn)時(shí)間、形式：每周集中培訓(xùn)一次，由學(xué)校教務(wù)科安排領(lǐng)導(dǎo)或教師主講，時(shí)間以每周一通知為準(zhǔn)。（2）培訓(xùn)內(nèi)容：1、新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)目標(biāo)：進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)以及新課程標(biāo)準(zhǔn)所體現(xiàn)的理念，幫助教師了解各學(xué)科課程改革的突破點(diǎn)以及對(duì)教學(xué)的建議，使教師能以此為依據(jù)，在對(duì)教材進(jìn)行充分分析和研究的基礎(chǔ)上，將理論運(yùn)用于實(shí)踐，制定相應(yīng)的教學(xué)及評(píng)價(jià)策略。2、教育教學(xué)技能培訓(xùn)：在全體教師中開(kāi)展現(xiàn)代教學(xué)技能的培訓(xùn)，包括個(gè)案研究的能力、教學(xué)設(shè)計(jì)的能力、科學(xué)運(yùn)用教學(xué)評(píng)價(jià)的能力、師生溝通的能力、問(wèn)題反思與問(wèn)題解決能力等培訓(xùn)。3、教師信息化培訓(xùn)：要求教師實(shí)現(xiàn)“四會(huì)”：會(huì)文字處理，會(huì)制作簡(jiǎn)單的課件，會(huì)上網(wǎng)查閱、下載資料，會(huì)收、發(fā)電子郵件，同時(shí)教師能在課堂教學(xué)中會(huì)運(yùn)用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源。4、教師讀書活動(dòng)：45周歲以內(nèi)的教師每月讀兩本書，45周歲以上的教師每月讀一本書。教師自學(xué)與集體組織相結(jié)合，并組織讀書征文、寫心得體會(huì)等活動(dòng)調(diào)動(dòng)教師讀書的積極性。五、具體措施：1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)由學(xué)校教導(dǎo)處牽頭，堅(jiān)持以校為本，根據(jù)學(xué)校的實(shí)踐情況，組織全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主要利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間分教研組組織學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或全校集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。2、充分利用學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)資源，發(fā)揮多媒體教室與學(xué)校資源庫(kù)的功效，加強(qiáng)教師信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師的應(yīng)用水平。3、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)情況將納入教師業(yè)務(wù)檔案袋，與教師績(jī)效考核評(píng)先表模掛鉤。酒店冬至活動(dòng)方案長(zhǎng)葛三高“冬至，一起吃餃子”活動(dòng)方案2016年12月一、活動(dòng)主題冬至，我們?cè)谝黄鸲⒒顒?dòng)背景為進(jìn)一步弘揚(yáng)民俗文化，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗，享受健康娛樂(lè)，彰顯傳統(tǒng)文化魅力。在這充滿激情的十二月份，冬至節(jié)的步伐慢慢邁近，這正是我們舉行活動(dòng)的好時(shí)期，也是我們展示自己，鍛煉自己綜合能力的大好時(shí)機(jī)。而作為新時(shí)代的代言人，高中生總是洋溢著青春的活力、充滿著狂熱的激情，對(duì)新奇的活動(dòng)必定會(huì)踴躍參加。這也是為了展示高中生的青春風(fēng)采,增進(jìn)思想交流,繁榮校園飲食文化,拓寬同學(xué)們的興趣愛(ài)好。同時(shí)，借冬至佳節(jié)、圣誕氣氛、元旦喜氣以師生包餃子的方式，在動(dòng)手中共創(chuàng)和諧，在和諧中品味歡樂(lè)，在歡樂(lè)中放飛夢(mèng)想，為我們一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨、攜手創(chuàng)造的每一次成功畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。1、冬至?xí)r節(jié)“吃餃子”是中國(guó)許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗。在今年冬至到來(lái)之際（12月22日）舉辦“第二屆餃子文化節(jié)”活動(dòng)，圍繞冬至節(jié)日書畫展、包餃子比賽一系列活動(dòng)，讓同學(xué)感覺(jué)到節(jié)日的溫暖，并借此活動(dòng)弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。給學(xué)生講解“冬至”的含義。2、借此機(jī)會(huì)，促進(jìn)師生間的溝通交流，增進(jìn)師生之間、同學(xué)之間的友情，增強(qiáng)全體師生的凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)體協(xié)作精神。3、臨近期末，也借此機(jī)會(huì)放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態(tài)，來(lái)對(duì)待即將到來(lái)的考試。4、以“豐富同學(xué)生活，增進(jìn)師生之間感情”為宗旨，使我們的精神更加飽滿，讓同學(xué)們更好體驗(yàn)到從制作到品嘗“餃子”這一傳統(tǒng)美食的全過(guò)程。品嘗餃子是為了品嘗那含在餃子里的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的味道。四、活動(dòng)時(shí)間2015年12月21日（星期三）上午9:30—11:30預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)2小時(shí)。五、活動(dòng)地點(diǎn)餐廳（一樓：高三年級(jí)、高二年級(jí)。二樓：高一年級(jí)）六、活動(dòng)內(nèi)容及流程活動(dòng)內(nèi)容：包餃子（提前準(zhǔn)備好幾枚洗干凈的硬幣，需找福餃子最后合影留念。注意別吃到肚子里！！！）、煮餃子、吃餃子、包餃子比賽、敬老師吃餃子（第一碗餃子獻(xiàn)給老師們，學(xué)生齊聲喊：老師，你們辛苦了！請(qǐng)您吃餃子！）。游戲環(huán)節(jié)：包餃子比賽（質(zhì)量）將學(xué)生分組，用準(zhǔn)備好的餡料和餃子皮進(jìn)行包餃子比賽。判定標(biāo)準(zhǔn)1：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，看誰(shuí)包的最多。餃子數(shù)量一個(gè)一分，質(zhì)量不過(guò)關(guān)的餃子不計(jì)分，記錄各組得分情況，得分最高為勝。判定標(biāo)準(zhǔn)2：每小組選出5個(gè)餃子進(jìn)行評(píng)比，看哪些餃子最好看美觀，最有創(chuàng)意，評(píng)出手最巧的小組和個(gè)人，用餃子擺造型，并合影留念（注意收集素材）。七、前期準(zhǔn)備1、班主任宣傳：關(guān)于冬至的由來(lái)（文字、視頻）橫幅標(biāo)語(yǔ)宣傳：今日冬至餃子明日三高驕子溫暖冬日百餃?zhǔn)⒀缍炼磷Ｎ腋ｌ矶脸燥湆W(xué)習(xí)學(xué)好（辦公室柴彬負(fù)責(zé)，掛在餐廳，餐廳電子屏能用更好）2、攝像、電視臺(tái)錄像制作宣傳。（張霖負(fù)責(zé)攝影、顧校長(zhǎng)聯(lián)系電視臺(tái)）3、各班老師做好安全講解和發(fā)動(dòng)工作。（1）以班級(jí)為單位包餃子，班主任老師把學(xué)生分成若干組進(jìn)行，人員分工有班主任老師分配，根據(jù)實(shí)際情況，年級(jí)主任把老師分到班級(jí)（必須參加）。（2）要求學(xué)生以組為單位，物品有：拌好的餃子餡、和好的面團(tuán)、面粉，鍋排4—6個(gè)（也叫蓋排，放餃子用的）、搟面杖（若干）、案板6個(gè)、勺子、圍裙，袖頭，口罩等（班級(jí)自備）。（注老師把所帶物品提前分給有條件的學(xué)生，提前和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，周二下午5:00前送到學(xué)校）（3）活動(dòng)期間播放音樂(lè)，烘托氣氛（年級(jí)主任準(zhǔn)備音響設(shè)備）。4、學(xué)校提供面粉及和好的餃子面和拌好的餃子餡。（學(xué)校餐廳提供）5、保持好班級(jí)所在區(qū)域的衛(wèi)生，注意安全（刀具）。活動(dòng)期間不能任意涂抹面粉，吃飽不亂倒，杜絕浪費(fèi)。八、老師人員安排班主任和配班教師九、其它1、安全教育、節(jié)儉教育（工具的使用）2、學(xué)生帶廚具要和家長(zhǎng)溝通，征得家長(zhǎng)同意和配合。3、注意個(gè)人衛(wèi)生（提前香皂凈手）。4、橫幅內(nèi)容：熱烈祝賀“冬至，我們?cè)谝黄稹被顒?dòng)圓滿成功！（餐廳門口懸掛）長(zhǎng)葛第三實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)2016年12月16日“情暖冬至，傳承文化”主題活動(dòng)活動(dòng)主題：情暖冬至，傳承文化。活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)我國(guó)傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來(lái)。2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長(zhǎng)的一天。3、了解中國(guó)傳統(tǒng)食品—餃子的來(lái)歷，通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，掌握包餃子的程序和技巧，提高生活的能力，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備：搟面杖、刀具、圍裙（班主任合理安排）2、班主任準(zhǔn)備，宣傳冬至的板報(bào)，有關(guān)冬至的科學(xué)資料視頻，兒歌、手指游戲、諺語(yǔ)。活動(dòng)過(guò)程：1、由餃子謎語(yǔ)趣味導(dǎo)入，謎語(yǔ)：岸邊一群小白鵝，撲通撲通跳下河。春潮張落三遍后，白鵝一起上山坡.（打一食物）今天是我國(guó)的二十四節(jié)氣之一 冬至，讓孩子看電視了解冬至來(lái)歷及相關(guān)知識(shí)。2、教師講解冬至的科學(xué)知識(shí)，冬至，是中國(guó)古代24節(jié)氣之一此時(shí)北半球白天最短，夜間最長(zhǎng)，是冬去春來(lái)轉(zhuǎn)換的標(biāo)志。3、了解24節(jié)氣歌，冬至詩(shī)歌，冬至農(nóng)諺及數(shù)九歌，學(xué)說(shuō)冬至包餃子手指游戲。冬至又是天最冷的開(kāi)始，也是一九的第一天，諺語(yǔ)說(shuō)得好：一九二九不出手，三九四九凌上走，五九六九沿河看柳，七九八九耕牛遍地走，九九楊落地，十九杏花開(kāi)。4、播放兒歌《包餃子》，然后做手指操。羊媽媽，（雙手比自己，一蹲一站）包餃子，（一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來(lái)回扳）中間突起，（雙手握拳）兩邊翹（大拇指、小指升起，作”六”的手勢(shì)）有的像小船，有的像元寶（兩只手半舉并左右搖動(dòng)）5、學(xué)習(xí)包餃子方法，體驗(yàn)包餃子樂(lè)趣。教師帶領(lǐng)孩子到廚房，與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)搟餃子皮，包餃子的方法孩子們?cè)趧趧?dòng)中體會(huì)了冬節(jié)，在快樂(lè)中品嘗了文化，在合作中愉悅了身心。6、品嘗及感恩教育，與長(zhǎng)輩一起分享餃子。幼兒園順利舉辦“情暖冬至”師生教育活動(dòng)二十四節(jié)氣作為世界級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，不但是人類社會(huì)燦爛文明的瑰寶，更是中華民族勤勞智慧的象征。冬至節(jié)是二十四節(jié)氣中最早被制定的一個(gè)，其久遠(yuǎn)的傳承度和使用度，也代表著其較高的文化價(jià)值和實(shí)用價(jià)值。冬至這一天是全年中白天最短、夜間最長(zhǎng)的一天。由此，白天開(kāi)始一天天變長(zhǎng)，夜間開(kāi)始一天天變短。是冬天真正來(lái)臨的日子，這一天，全國(guó)人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”，為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣，又能感受到自己動(dòng)手包餃子的氣氛和樂(lè)趣，培養(yǎng)小朋友集體生活的樂(lè)趣，我們特舉行了本次集體活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：一、基本達(dá)到預(yù)期的活動(dòng)目的：1、鍛煉小朋友的動(dòng)手能力，培養(yǎng)自力更生的意識(shí)。2、感受集體勞動(dòng)的快樂(lè)，提高幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知，對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。3、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情二、活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始：小班9：40開(kāi)始中班9：50開(kāi)始大班10:00開(kāi)始三、活動(dòng)準(zhǔn)備充分：1、家長(zhǎng)準(zhǔn)備：搟面杖、鍋拍、圍裙2、幼兒園廚房準(zhǔn)備：餃子餡、包餃子面.廚房以班級(jí)為單位分好，等待班級(jí)生活老師來(lái)領(lǐng)取3、班級(jí)準(zhǔn)備:洗手、帶好圍裙四、包餃子階段：（30分鐘）以班級(jí)為單位親子活動(dòng)開(kāi)始包餃子分工明確：1、家長(zhǎng)孩子分別搟皮、包餃子2、班級(jí)生活老師：負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán)、和指定家委會(huì)人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房3、班主任和配班教師：負(fù)責(zé)維持班級(jí)秩序、指導(dǎo)家長(zhǎng)孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級(jí)親子包餃子氣氛4、家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序、五、煮餃子階段：（20分鐘）1、生活老師和指定家委會(huì)專人：集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里2、班主任和配班教師協(xié)同家委會(huì)：組織孩子開(kāi)展兒歌、唱歌、故事等活動(dòng)（班主任設(shè)計(jì)好）（等待餃子煮熟）3、家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)維持家長(zhǎng)秩序六、吃餃子階段：（30分鐘）1、老師和指定家委會(huì)專人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請(qǐng)小朋友們品嘗自己包的餃子。2、邀請(qǐng)家長(zhǎng)品嘗 家委會(huì)指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序七、結(jié)束階段1、家長(zhǎng)品嘗完畢家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)組織家長(zhǎng)回到班級(jí)門口填寫表格、順序離開(kāi)幼兒園2、班級(jí)整理、餐后散步、午休---活動(dòng)結(jié)束八、活動(dòng)總結(jié)、找補(bǔ)不足：本次活動(dòng)總體上達(dá)到了預(yù)期的目的，家長(zhǎng)積極參與，節(jié)日氛圍濃厚，不足之處是幼兒參與度不夠，動(dòng)手的機(jī)會(huì)不夠多，原因一方面是教師和家長(zhǎng)思想上不敢放手給孩子們，怕包得不好，怕衛(wèi)生不好，在以后類似的活動(dòng)中，應(yīng)提前給家長(zhǎng)和老師們提前溝通，給孩子提供更多的機(jī)會(huì)的動(dòng)手機(jī)會(huì)。廟街鄉(xiāng)中心幼兒園冬至活動(dòng)總結(jié)冬至，是我國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣，也是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，北方人有冬至吃餃子的習(xí)俗。為了讓幼兒了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，