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文檔簡介

Word版本,下載可自由編輯慶元旦主題活動方案大全15篇慶元旦主題活動方案篇一

喜迎新年,再創輝煌

1、打造企業文化品牌,增加分散力。

2、強化各部門同事之間的聯系與溝通。

3、增加公司員工的集體語言精神觀念。

1、參與人員:公司各級領導、公司全體員工。

2、活動時間:xx年12月xx日xx點(時間初步預定)

3、活動地點:公司幾樓會議室

4、公司元旦聚餐

5、公司領導致詞

6、文藝演出

(一)晚會策劃及預備時間(時間節點),成立晚會籌備小組,本階段主要完成宣揚、節目收集、主持人確定。

1、通知各部門遞交節目名單、節目類型,每個部門節目類型限,屆時篩選。(報名截止時間)

2、所報節目參與人員確定

3、晚會節目主持人確定

(二)晚會協調進展期(時間節點),本階段主要完成節目的排練、節目單編排、舞臺燈光音響設備、背景墻布置、物品購買等工作。

(三)晚會倒計時(時間節點),本階段主要完成晚會全過程(包括節目單)確定、彩排、末期宣揚工作、對現場內外進行布置。

(四)晚會正式演出期間(時間節點)

1、支配演職人員以及后期參賽全部節目排練工作

2、現場領導的接待工作、觀眾進出會場秩序

3、晚會開頭前后的現場秩序的維持工作及各項后勤保障工作

4、晚會后的收尾工作

(全部進場員工進場前簽到,并填寫一張自己名字的抽獎劵,投入抽獎箱,晚會結束時可參與抽獎)

1、主持人開幕

2、請領導致詞

3、由領導宣布元旦晚會正式開頭

4、節目表演開頭

5、活動結束

可在節目中穿插互動小嬉戲,小嬉戲可由員工現場報名參與。參賽者均可獲獎品一份,獲勝者還可額外獲得精致獎品一份。

嬉戲:步步為贏

嬉戲規章:請出5對男女共10人,2人為一組參與。站在報紙上,腳不行站在紙外面,2人都必需同時站在報紙上堅持15秒。成功者連續下一輪,

由各部門分別推舉優秀員工作為節目評比嘉賓為參演節目打分,共10人,滿分10分。分別設置一、二、三等獎七、幸運大抽獎(演出結束)。

支配領導在抽獎箱中對參與晚會的全體員工進行“幸運大抽獎”活動。獎項共三項:一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。

慶元旦主題活動方案篇二

:展現風采迎接新年

為了迎接元旦節的到來,感受節日的氣氛。同時給同學一個展現自我風采的舞臺,學校將利用黑板報、主題班隊會等形式,進一步豐富校內文化生活,活躍校內氛圍,增加同學的集體榮譽感和合作精神。

12月31日下午第2節課

:各班教室

1、一、二班級班主任組織同學在班級以自娛自樂為主。

2、三—六班級以“展現風采迎接新年”為主題開展班隊活動慶祝元旦節。

3、各班以“展現風采迎接新年”為主題出一期黑板報。

1、主題班隊的節目形式不限,要求多樣化,內容健康活潑。低班級能夠依據同學年齡特征開展一些趣味嬉戲;中高班級能夠百花齊放,開展如猜謎語、成語接龍、講故事競賽等等。

2、活動以班級為單位進行,各班要制定出符合主題的詳細方案,確保活動有序進行。

3、班級會場布置要有新年氣氛,黑板上要有主題詞“展現風采迎接新年”。

1、各班接通知之日起要細心策劃節目,活動要全面充分呈現同學才藝特長。

2、活動結束后,各班要將桌椅擺放整齊、教室衛生打掃潔凈,放學后學校將對各班的衛生進行大檢查。

xx學校學校部德育處

20xx年12月16日

慶元旦主題活動方案篇三

主題:踏歌起舞,激揚青春

目的:豐富校內生活、陶冶師生情操。

地點:足球場

舞臺時間:12月29日19:30-22:00(暫定)

組長:

組員:

職員:策劃:

導演:

電源、燈光:

音樂編輯:

音源播放:

調音:

統分:

攝像:

演出調度:

節目總監:

舞臺設計:

頒獎:梁延雄

布景、場地:

團委、同學會成員

后勤保障:

評委:

主持人:待定

校警、學校治安巡邏隊

1、開場(領導、嘉賓、師生入座)

2、主持人開場白,介紹嘉賓

3、校長致詞

4、文藝表演

5、公布獲獎狀況及發獎

1、形式不限,可單人或團組表演,節目類型包括民族舞蹈/現代舞蹈、演唱、相聲小品、配樂朗誦、才藝表演等;節目題材力求體現新奇、活潑、生動、感人、幽默、美麗、意義深刻等不同風格。那一世

2、詳細的節目編排由圖音老師負責。全部節目需提前排練,經過節目策劃組審核之后,合格的節目方可在聯歡晚會上表演。節目演出次序由晚會晚會策劃組打算。

3、節目來源:

1)各科組老師預備一個節目參演,形式不限,內容健康向上;

2)各班同學出一個節目,形式不限,內容健康向上。

3)演唱、相聲小品、朗誦、才藝表演節目全校擇優選演;

4、質量要求:

1)各節目表演時間原則上不超過5分鐘。

2)小品相聲類節目原則上到節目組或音樂老師處選劇本排演,如確需要自編或自選劇本,則必需先經審核后才能排演。

3)班主任要嚴把節目質量關,嚴禁有違反中同學行為規范的言行舉止及不健康內容消失節目中。

慶元旦主題活動方案篇四

組長:xxx

副組長:xxx

成員:xxx

時間:20xx年12月31日(下周二)下午其次節~第三節課

地點:學校操場

形式:本次元旦慶祝活動分為文藝表演和表彰部分優秀同學兩方面。

文藝表演內容及挨次:

1、鼓號隊表演(負責人:xxx)

2、三(5)班童話劇《英勇的小白兔》(負責人:xxx)

3、三(4)班舞臺劇《魔仙珍寶》(負責人:xxx)

4、三(2)班歌曲《我的古詩我的歌》(負責人:xxx)

5、校“銀鈴”合唱隊歌曲《愛在我們身邊》(負責人:xxx)

6、優秀同學表彰方案待定

1、活動總策劃:xxx

2、活動預備:xxx

2、活動現場舞臺布置:全體男老師

3、音箱:xxx

4、攝像照相:xxx

請各節目負責人做好表演預備,并按節目挨次提前預備。同時做好緊急疏散預案及應急通道預備工作。同學如進退場組織由各班班主任和中隊輔導員負責。本方案未盡事宜學校另行通知。

慶元旦主題活動方案篇五

辭舊迎新,歡慶元旦佳節,新的一年祝福孩子們學習進步,健康成長。在這個闔家慶祝的日子里,孩子們為大家帶來精彩演出,匯報學習成果!呈現xx學員的精神面貌和學習成果!

金狗送福迎新春

20xx年12月30日

xx校區

xx全體老師、學員、家長

可讓同學邀請自己的小伙伴們一起來觀看節目

各班需出1—3個富有特色及節日氣氛的節目

1.形式不限,內容健康向上,能夠呈現所學特色,能夠用舞蹈、詩歌、誦讀、歌曲等形式表現;

2.自配伴奏、配樂等;

3.集體節目要求統一服裝。

20xx年12月23日之前

20xx年12月4日至12月22日(編排負責人:各班老師)

節目名稱、形式、參與演出人數、所需道具、服裝等(道具服裝依據實際狀況賜予解決);

20xx年12月15日(初審負責人:教務主管)

20xx年12月20日(再審負責人:教務主管)

20xx年12月25日(終審負責人:教務主管+全體老師)

1.匯報演出總監督:xxx(負責總監督、物料的選購及調配,確保活動的有效落實);

2.活動策劃:xxx(負責活動的策劃,信息的傳達,詳細的實施);

3.場地布置負責人(舞臺及觀眾席位):xxx;

4.背景設計、心愿板設計:xxx;(設計稿:20日完成)

5.物料選購負責人:xxx;(22日前全部物料到位)

6.班級節目負責人:各班老師;(12月15日之前上報各班節目到策劃人處,并做好編排工作)

7.節目審核負責人:xxx;(15日初審,20日再審,25日終審打算可參與的節目)

8.節目主持人:xxx;(25日完成主持稿,熟識整個活動流程)

9.舞臺音效負責人:xxx;(28日前收集全部需要用到的音樂,做好排序并試播)

10.服裝支配負責人:xxx;(27日落實各班所需服裝,做好登記)

11.活動攝影:xxx(2人);

12.禮儀接待、引領:xxx(2人);

13.禮儀培訓負責人:xxx(26日前由國學禮儀形式負責小禮儀的培訓)

14.現場秩序負責人:xxx(4人)

序號

內容摘要

時間

1

活動預熱

12月5日-17日

2

家長邀請

12月21日-22日

3

場地選擇

12月18日-20日

4

物料籌備

12月23日-27日

5

人員分工

12月15日

6

場地布置

12月29日

7

現場落實

12月30日

8

總結評估

12月30日

1.定向告知:向學員及家長說明在20xx年12月30日將開展元旦匯報演出活動;

2.定向宣揚:邀請學員的親屬及有意向在本校就讀但還未辦理入學手續的孩子家庭參與活動;

制訂方案→預備階段預熱宣揚→物料籌備→人員配備→家長邀請→活動落實→總結評估

8:30-9:00簽到,接待,引領入座

9:00—9:30班級組織學員化妝,穿服裝;

9:30主持人宣布活動開頭;

9:35校區負責人講話(課程介紹及報名續費)

9:45教學部代表講話;

9:50各班節目展現;

11:00頒獎儀式;(考級證書,班級榮譽證書)

11:30新年心愿簽名(主持人宣布上臺的班級,本班老師組織家長帶小伴侶有序上臺簽名);

12:00活動結束

整理物品并整理場地:各班收好自己本班物品、點清保管好本班學員演出服、每班出一名老師清理現場垃圾及物品的回收。

背景板,紅地毯,話筒,音響,展架,心愿板,色卡紙,氣球,演出服,白板筆,簽到表,課程介紹,收費表,簽到小禮物,現場報名大禮品

1.各班老師組織好各班的學員,在后臺候場,沒到本班節目前,學員不能和家長接觸,以免影響心情,老師預備好飲用水、留意不要著涼;

2.按節目挨次,老師組織學員有序進場;

3.本班活動結束后老師要做好學員的防寒保暖工作,將學員有序帶回;

4.最終簽新年心愿的時候以班級為單位,由家長帶領學員走紅毯上臺簽名(紅毯放置在舞臺的中間),由左邊下臺入座;

5.活動未結束不允許中途離場;

6.本班老師時刻關注家長未到的孩子動向;

7.散場時門衛嚴格做好平安工作,防止學員獨自離開。

慶元旦主題活動方案篇六

1、利用親子迎新年活動促進家園的聯系,促進家長與老師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系,促進彼此的感情。

2、讓幼兒感受新年的`歡快和喜悅。

1、預備《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京歡迎你》歌曲音樂。

(友愛的爸爸媽媽,小伴侶們,大家新年好!由于您的孩子,我們走到了一起,形成了托班年齡段這個暖和的大家庭。仿佛就在昨天,我們從您手中接過哭鬧的珍寶,珍寶們一每天的長大了,能干了,我們都為珍寶們的進步感到由衷的開心!

新年的鐘聲即將敲響,今日我們托班年齡段的全體家庭相聚在這里,進行“寶寶一家親”親子同樂活動,共同迎接新年的到來,讓我們共同唱響《新年好》)宣布迎新年親子活動開頭。

開快樂心做體操

冬天到了,天可真冷啊!現在就讓我們一起跟著音樂動起來吧!請我們的小伴侶邀請爸爸媽媽一起來表演《開快樂心做體操》。

為了讓今日的聚會更加的絢麗多彩,我們的小伴侶和爸爸媽媽將在接下來的時間里,為大家獻上他們自編自演的節目,為了這次的才藝展現,他們細心、細心、仔細地預備,現在就讓我們一起來觀賞由×××家庭帶來的精彩節目……

一首悅耳的歌,一份真誠的祝愿,好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。

我們的小伴侶和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌,爸爸媽媽想不想來體會一下嬉戲的歡樂呢?接下來讓我們一起進入我們今日的親子嬉戲環節,感受嬉戲帶給我們的歡樂!

1、抬花轎(每班四個家庭參與,嬉戲進行一次)(綠色12個)

主持人:小伴侶們,你們有沒有坐過花轎啊?今日,請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎,抬我們去玩好不好?下面這個嬉戲就是“抬花轎”……請粉綠色愛心家庭的走出來!

嬉戲預備:床單3條

嬉戲規章:

以班級為單位進行接力競賽,3個家庭(兩個大人和一個孩子),站在起跑線后。發出指令后,每組的第一個家庭抬著花轎動身,到終點后返回起點,其次個家庭動身,依次進行,速度快的一組為勝!

2、疊疊樂(每組6個家庭,嬉戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)

主持人:抬花轎的嬉戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做其次個嬉戲,這個嬉戲的名稱叫“疊疊樂”。這個嬉戲是這樣玩的……,下面,請藍色愛心的家庭出來。

嬉戲預備:易拉罐18個(3個×6組)

嬉戲規章:

6個家庭(一個孩子和一個大人),站在起跑線后,在對面終點處支配6個倉庫“易拉罐”。發出指令后,每組的寶寶從起點爬向終點,拿到一個易拉罐后直線跑步返回,并和家長一起把易拉罐壘高,反復進行,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(留意:每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)

3、找寶寶(每組8個家庭,嬉戲進行2次)(黃色16個)

主持人:我們的寶寶和爸爸媽媽協作的真好!接下來還有一個考驗默契的嬉戲,“找寶寶”。請藍色愛心的家庭出來。

嬉戲預備:床單8條

嬉戲規章:請幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住),伸出小手,家長利用摸寶寶的手,推斷誰是自己的寶寶。以最準最快的為勝。

4、踩圈圈(每組9個家庭,分班級進行嬉戲)(紅色27)

主持人:搶椅子的嬉戲你們肯定都玩過吧,今日我們也要玩一個和搶椅子類似的嬉戲,“踩圈圈”。嬉戲的規章類似于搶椅子……,下面,請藍色愛心的家庭出來。

嬉戲預備:預備9個呼啦圈

嬉戲規章:嬉戲的規章類似于搶椅子,地上放許多圈圈,圈圈總數比家庭人數少一個,家長與寶寶手拉手,聽著音樂在圈外走動,音樂停,家長和寶寶立刻找一個圈圈站好,沒有找到圈圈的家庭則被淘汰,以此類推,最終留在場上的家庭獲勝。(留意:找圈圈時家長和幼兒必需都站在圈內)

5、毛毛蟲嬉戲(18個粉紅色)

主持人:(展示毛毛蟲圖片)小伴侶看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲),今日毛毛蟲也要來和我們玩嬉戲,要和小伴侶們比一比誰爬的快,你們肯定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲嬉戲。……請黃色愛心家庭的走出來。

活動預備:地墊若干連成3長條

參與人數:分3組,每組6個家庭,共18個家庭。

嬉戲規章:家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞,幼兒聽信號從山洞下爬過,當最終一位幼兒爬過后,最終一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面連續為幼兒搭建山洞,幼兒爬完規定路線嬉戲即可結束。

嬉戲真的很精彩啊!你們玩的快樂嗎?新年到,真喧鬧,為了慶賀小伴侶們又長大了一歲,老師和爸爸媽媽也細心預備了節目,請觀賞歌曲《北京歡迎你》,掌聲歡迎!

再次把熱鬧的掌聲送給xx老師和爸爸媽媽,感謝他們給大家的祝愿!

歡快的時間總是過得很快,盼望與美妙就在不遠處等待。愛永恒,信任地久天長!讓我們融合在一起,共同擁有愛的風帆!讓我們攜起手來,為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持,xx幼兒園“寶寶一家親——迎新年親子同樂活動”到此結束,祝大家在新的一年里,歡樂平安!

慶元旦主題活動方案篇七

傳遞暖和與愛同行愛心募捐

利用舊貨交易市場的活動,讓孩子們在活動中傳遞暖和,用自己的身體力行奉獻愛心,關愛那些貧困山區的孩子們,同時利用舊貨交易市場的活動,讓孩子們在活動中學會與人溝通,學會感恩。

1、20xx年12月31日上午10:00整進行舊貨交易愛心義賣活動,第四節課各班統計愛心基金,報送同學進展處。

2、12月31日下午2:15—4:30,各班開展迎新年元旦慶祝活動,要求人人參加,可適當邀請有時間的家長代表參加其中,講故事,表演、特長展現、室內嬉戲等等形式不限,孩子們快樂迎新年。

1、12月31日孩子們能夠適當帶一些零花錢,帶上需要交易的玩具、書箱、手工作品等。

2、下午慶祝活動,請布置班級氛圍,黑板上寫上活動主題。

3、提前通知此項活動,讓孩子們樂觀預備表演內容或節目。

4、對每位同學捐贈的愛心基金,班主任老師要記載,將孩子們的活動過程照片,愛心捐贈的情況活動過程放到班級博客(詳細錢物不必放到網上),進行表揚和鼓舞。

慶元旦主題活動方案篇八

展現自我放飛盼望構建魅力班級

利用“慶祝元旦聯歡會”活動,努力樂觀營造班級的分散力,提升同學們自我制造意識,促進同學們身心健康進展,展現同學們團結合作的精神。

活動分為兩個階段:

1、文藝表演(評比出前三名表演優秀的節目發獎品)

2、競技性趣味嬉戲活動(如搶椅子、夾玻璃珠、看動作猜詞分一等獎、二等獎、三等獎)

四(1)班全體同學及部分家長(邀請班級科任老師及校領導參與)

1、節目預備和彩排(孫文亮負責)

2、主持人開場白()

3、由主持人介紹到場家長(班主任陳老師宣布聯歡會開頭)

4、家長代表新年賀詞

5、班主任老師新年賀詞

6、文藝表演開頭(各主持人負責挨次)

7、文藝表演結束,嬉戲項目開頭

8、一個嬉戲項目由兩位家長負責

9、支配一位家長協作陳老師發放獎品

利用此次活動,組織鼓舞同學們各自發表參加活動的收獲體會,并綻開一次以本次活動為主題的班級有獎作文競賽。

慶元旦主題活動方案篇九

迎新賀歲,元旦瘋狂送

12月31日―1月03日

1、市場概況及分析

每年的元旦依據慣例,勢必會引發一波新的購物狂潮,而在此期間商場和大廠商也會緊握此良機綻開強勢促銷,以期強占更多的市場份額。

競爭對手方面,xx已日趨成熟,xx處于萌芽狀態。其確定會在元旦期間開展“一元拍賣”、“來就送,抽獎送”等集聚人氣類的案子;

2、營銷策略概述:

擬定由三個企劃完成:

a、瘋狂來就送:1月1日當天共有1500份大禮免費贈送

b、會員來店禮:

①、1月1日―1月15日當日憑會員卡獲贈精致禮品商場促銷活動方案

②、20xx年1月1日(周日)―1月8日(周日)、1月14日―1月22日期間整合館內商家為vip金卡會員推出各類特價商品。

c、會員滿就送:會員購物按品類送大禮。大禮包括折疊車、數碼產品、小彩電等

d、極限氣球滿就抽:抽獎大禮包括34寸液晶彩電、暖瓶、洗衣機、數碼相機、精致禮品等構成活動以強有力的產品折扣力度、dm單密集宣揚制作轟動效應,強占新華路地段元旦消費群體,估計能夠吸引人流25000人。

1、迎新瘋狂來就送

活動時間:

活動地點:外廣場

活動目的:形成大排長龍的氣概,提升當天的人氣與買氣。

活動內容:20xx年1月1日,活動事先預備大量的禮品,禮品包括手套、化妝鏡、小型吹風機、耳機、馬克杯等禮品。共1500份大禮送完為止。

活動預算:

制作物:300元

禮品費用:手套4元/付_400付=400元

暖瓶10元/付_400付=1000元

化妝鏡2元/只_400只=200元

杯組5元/只_300只=500元

2、現場演藝活動

活動方法:20xx年1月1日下午2:00—3:00,在廣場進行極限運動大賞活動,現場邀請小輪車手進行表演。并且邀請樂隊進行現場伴奏。

費用演算:樂隊:1200元

小輪車手:200元/人_6人=1200元

小計:2400元

備案:

30秒速遞籃球賽

活動方法:20xx年1月1日下午2:00—3:30期間,在一樓正門廣場進行速遞籃球挑戰賽。在30秒內,球員站在2分線上進行定向投籃。10名顧客為一組。以進框最多的顧客為冠軍。冠軍即可獲得價值20元寒冬三件套一套。

預算:

租賃球架300元/天

購買籃球5只_60元/只=300元

小計:600元

1、非常友禮,購物滿額贈

活動方法:20xx年1月1日當日,凡會員光臨本店購買館內商品憑會員卡及消費憑證即可獲得心動大禮。當日共限50名,先到先得。

買床用滿1000元即可獲得折疊自行車一輛,共20輛_400元/輛=8000元

買電腦類商品即可獲得筆記本電腦音響一套,共20套_200元=4000元

買手機類商品即可獲得暖手寶一只,共50只_15元/只=750元

買服裝類商品即可獲得小型吹風機一只,共100只_8元/只=800元

小計:13550元

2、心跳極限,氣球大抽獎

活動方法:20xx年1月1日當日顧客不限金額購物即可參與抽獎活動。在活動區內,設置兩個抽獎點,每個抽獎點上方懸掛100個氦氣球,每個氣球上均設有獎品名稱。顧客至活動區域內,工作人員審核票據無誤后,將抽獎卡發給顧客。顧客憑抽獎卡至門前氣球抽獎處選中要抽取的氣球線繩。氣球線繩上方均加以固定,使顧客不能拉動。顧客選中氣球繩后,工作人員即將球繩解開,查看氣球上的商品名稱。顧客即可領取獎品。工作人員遂將氣球放回氣球群。每位顧客憑購物發票及質保卡即可參與一次抽獎活動。每位顧客限制抽一次。

抽獎流程:

顧客購買獎品完畢—至活動區領取抽獎卡—至活動現場參加抽獎

當日限100名顧客參與。

獎品及費用預算:

1、24寸液晶彩電5000元/臺_2臺=10000元

2、500百萬象素數碼相機1500元/臺_2臺=3000元

3、mp38臺300元/臺_8臺=2400元

4、暖手寶20元/個_40個=800元

5、精致禮品146個5元_146個=730元

小計:16930元

vip主顧客行銷活動

a、vip感恩回饋禮

目的:有力提升vip的使用價值。利用vip和周邊商場形成差異化營銷。

活動方法:20xx年1月1日(周日)—1月22日期間,館內將推出各類特價商品。vip主顧客憑vip卡方可購買商品。每卡限購一件。

1月1日—1月8日推出服裝類商品,每日100件。

1月14日—1月22日推出鞋類特價商品,每日100雙

b、卡友新年來店禮

活動方法:20xx年1月1日(周日)—1月22日(周日)期間,卡友至本店不限金額購物即可至會員中心領取精致禮品一份。

慶元旦主題活動方案篇十

為了強健老師體魄,愉悅身心,呈現團隊精神,增加青年老師的組織分散力,在20xx年新年即將來臨之際,在學校黨總支部的指導下,在校行政部門的大力支持下,由工會組織慶祝元旦文體活動。

全員參加,喜迎新年,展現風采

為了迎接元旦的到來,感受節日的氣氛,使我校全體老師過上一個慶祝的新年,我校預備組織慶祝元旦文體活動。本次活動為老師供應展現風采的舞臺,利用參加有關體育活動、書法、繪畫、文藝匯演等形式,進一步豐富學校文化生活,活躍學校氛圍,增加老師集體榮譽感和合作精神,使老師成為多才多藝,全面進展的合格人才。

20xx年12月8日至20xx年1月1日。

1、體育活動:

(1)、乒乓球競賽由張獻梁負責;

(2)、象棋競賽由尹修林負責;

(3)、撥河競賽由陳立漢負責;

(4)、排球競賽由陳改中負責

2、文藝匯演由尹廷洋負責。

1、宣揚發動:20xx年12月8日至20xx年12月12日;

2、乒乓球、象棋競賽:20xx年12月12日至12月19日報名,20xx年12月25日至12月30日預賽,20xx年1月1日決賽。3、撥河競賽:20xx年12月12日分組,20xx年12月25日至12月30日預賽,20xx年1月1日決賽。4、文藝匯演:20xx年12月12日至12月19日組織報名,節目落實,12月20日至12月30日編排節目,20xx年1月1日匯演。

1、乒乓球、象棋競賽:自愿報名,抽簽分組三局兩勝單淘汰,最終交叉決賽取前四名;

2、撥河競賽:按實力分兩組實行三局兩勝單淘汰,最終交叉決賽取前兩名;

3、排球競賽:按班級組分組,后勤人員和體育老師據狀況安排到各班級組,抽簽分兩組三局兩勝循環賽,預決賽第三局都實行15分賽制,每組賽出一名決賽,取前兩名。

4、文藝匯演活動:在全校老師慶祝元旦晚宴上現場上臺扮演,由校委會成員和老師代表示場投票評出前三名。

5、各項競賽規章按國家規定相關競賽項目規章落實。

總裁判長:**

副總裁判長:*******

1、乒乓球組裁判長:**

裁判員:**************

2、象棋組裁判長:*******

裁判員:*******

3、排球組裁判長:*******

裁判員:*******

4、撥河組裁判長:*******

裁判員:*******

參賽獲獎老師頒發物質獎品,參賽未獲獎老師頒發紀念品。

慶元旦主題活動方案篇十一

為豐富全校教職工課余文化生活,展現教職工的精神風貌,以嶄新的姿勢迎接新的一年。同時為選擇精品節目參與集團的“慶元旦、迎新年”活動,學校工會打算在xxx年元旦前夕進行校級的慶祝活動。本次活動以“歡樂”為主線,以放松心情,促進感情,鼓舞士氣,營造團結和諧的精神氛圍為宗旨。從而豐富老師的課余文化生活,激勵老師間團結、奮進、求實、創新,以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去,為我校的教育教學開創更加絢爛、輝煌的明天!詳細活動方案如下:

強調團隊為主,建議不以個人節目代替團隊。能夠以下面幾種方式上報:

1、班級組團隊。以班級組老師(或者部分代表)組隊。(此方式為必報方式)

2、學科組團隊。以學科組老師(或者部分代表)組隊。

3、辦公室團隊。以辦公室老師(或者部分代表)組隊。

4、其他團隊。幾個老師共同策劃,自由組隊。

節目形式不限,只要主題鮮亮、內容健康、樂觀向上的節目都能夠。

xxx年12月23日前。

xxx年12月29日。多媒體教室

多媒體教室(2)

依據詳細報名狀況確定一、二、三等獎的個數,嘉獎團隊獎金若干元。

1、節目串聯詞、主持負責人:xxx

2、場地、場景布置負責人:xx

3、宣揚報道負責人:xxx

慶元旦主題活動方案篇十二

xx是我家,騰飛靠大家

強化企業文化建設,促進公司員工團結。

1、評比“20xx年度深圳xx有心人”

2、“團隊就是力氣”拔河競賽

主辦方:總經辦

幫助部門:全部部門

公司全體在職員工

1、“有心人”評比:全部部門

2、拔河競賽:公司籃球場

1、“有心人”評比:20xx年12月11日~20xx年12月27日

2、拔河競賽:20xx年12月28日~20xx年12月31日兩天中午

宣揚階段(12月11-12月13):

1、預備宣揚單和要發的通知;

2、發通知和活動策劃書給各部門負責人;

3、在oa專用公司欄發布相關信息和公示;

4、發郵件到每個公司員工的信箱中或在公司bbs綻開活動宣揚,動員大家的樂觀性與參加熱忱,具體介紹本活動并讓他們詢問;

5、海報宣揚,可在公司飯堂門口張貼和各車間信息欄公示。

慶元旦主題活動方案篇十三

新的一年即將過去,一年來同學在學習上都有了不小的進步,為給同學一次放松的機會,元旦慶祝就是讓同學過一個自由歡樂的節日,給同學的童年留下一個美妙的記憶,學校領導在征求同學代表和老師代表看法后制定本次活動方案:

時間:20xx.2.31(周一上午),本次活動共分為三個環節,分別是:

1.班級慶祝:8:10—9:10

全校每個班針對自己班級的實際狀況,結合同學才藝,細心策劃,設計全員參加在教室進行的聯歡活動,聯歡時教室要細心布置,活動要組織有序、有主題。各班要邀請任課老師,各老師向同學致以新年的祝愿和盼望。(領導班子進班祝愿)。

2.校級活動:9:3011:30

一、二班級各班每班預備一個節目,三、四、五班級各班每班預備兩個節目。各班節目力求內容要樂觀向上,三、四、五班級以聲樂、器樂、歌舞為主,班級以歌舞、相聲、小品,短小課本劇等,時間掌握在5分鐘內,所需音像帶由演員自備。)

3.同學冬季長跑:14:00—15:30有體育老師負責。詳細事務有相關人員支配。

慶元旦主題活動方案篇十四

班級

嬉戲名稱

嬉戲規章:

一、活動主題:點燃激情,歡慶元旦

二、活動目的:

1.提升孩子們對節日文化的熟悉。

2.在緊急的學習氣氛中體悟節日的歡樂氛圍,在學習中嬉戲,在嬉戲中學習。

3.熬煉孩子們的肺活動量,能夠在嬉戲中獲得身體熬煉,增加體質。

三、活動參與對象:1班級全體同學。

四、活動描述及嬉戲規章:

1.每次活動分兩組同時進行,每組由1名同學參加,每個同學兩次機會。

2.每次5支蠟燭并排點燃,參與活動的同學在離蠟燭一米遠處吹蠟燭。

3.嘉獎設置:一口氣吹滅5支蠟燭者獲一等獎獎品;一口氣吹滅3支蠟燭者獲二等獎獎品;一口氣吹滅2支蠟燭者獲三等獎獎品;一口氣吹滅1支蠟燭者獲鼓舞獎獎品。

五、活動要求:

1.中午13時前布置好班級,張貼好活動規章、標好進出口路線。

2.要做好平安教育,如:(1)在參加活動時,自覺遵守秩序排隊,不插隊,不推擠等。

(2)敬重工作人員,聽從工作人員支配,使活動在團結、友愛、歡快的氛圍中進行。

六、工作人員支配:

1.游園活動項目負責人:一(5)班班主任鄒曉丹。

2.平安管理:一(5)班家委會成員2名。

1.巡查參與本班游園活動項目的同學在活動中的秩序和平安,引領同學有序進行活動。

2.出入口管理,防止孩子們反方向行走相互碰撞。

3.衛生員及攝像攝影:一(5)班家委會成員1名。

4.兌獎:一(5)班家委會成員1名。

七、活動物資:蠟燭兩盒,六張同學課桌,打火機5個,獎品若干數量。

備注:

說明:各段由語文組長統一于12月26日(星期三)前上交政教處。

慶元旦主題活動方案篇十五

黑板上老師的粉筆還在舍命嘰嘰喳喳寫個不停

等待著下課等待著放學等待嬉戲的童年

總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點點

總是要等到考試后才知道該念的書都沒有念

一寸光陰一寸金老師說過寸金難買寸光陰

……

每每聽到這首《童年》,總讓我們浮想聯翩……

童年,是春風中的一朵美麗的小花,童年,是銀河中的一顆絢爛的星光。多少往事,回憶起來更是覺得甜美、溫馨。我們一起專心捧起童年的雨滴,我們一起用雙手挽留童年的風。我們在春天的田野上祝福童年的生活能夠永恒。

六年的學校生活即將結束,孩子們將要到另一個起點去攀登

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