Word版本，下載可自由編輯歷史老師崗位職責(zé)11篇【第1篇】高三歷史教師崗位職責(zé)

從事浙江高中藝術(shù)生文化課的輔導(dǎo),專業(yè)學(xué)問扎實,對于高考的掌握切題充分,對藝術(shù)生有3年以上的了解和接觸,最好有過兩輪以上高考閱歷,工作樂觀,仔細(xì)負(fù)責(zé),敢于吃苦,能和家長有良好的交流,對同學(xué)盡心盡責(zé),對于同學(xué)交流管理有獨到的技巧,只要你有能力,薪資不是問題

【第2篇】政治歷史教師崗位職責(zé)

工作內(nèi)容:

1、擔(dān)任高中教師,完成高中教學(xué)任務(wù);

2、完成教研任務(wù);

3、完成支配的其他任務(wù)。

任職要求:

1、熱愛教學(xué)事業(yè),專業(yè)基礎(chǔ)扎實;

2、本科及以上學(xué)歷;

3、有實際教學(xué)、班主任帶班閱歷者優(yōu)先。

【第3篇】高中歷史教師崗位職責(zé)職位要求

職責(zé)描述：

1、仔細(xì)履行老師職責(zé)，全面貫徹黨的教導(dǎo)方針，仔細(xì)學(xué)習(xí)教導(dǎo)教學(xué)理論，樂觀參加本學(xué)科教研的課題討論，切實落實課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)要求。

2、關(guān)注本組的進(jìn)展。樂觀參與業(yè)務(wù)進(jìn)修，按時參與教研活動，踴躍發(fā)表自己有建設(shè)性的看法。

3、細(xì)心備課，細(xì)心上課。仔細(xì)落實教學(xué)常規(guī)要求，定期檢查作業(yè)、教案、個別輔導(dǎo)等日常工作。

4、相互聽課、學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)水平，做好記錄，準(zhǔn)時完成評課反饋工作。

職位要求：

1.本科及以上學(xué)歷，師范類院校畢業(yè)優(yōu)先；

2.具有豐盛的教學(xué)閱歷和一定的教學(xué)討論工作閱歷；

3.嫻熟把握辦公軟件和互聯(lián)網(wǎng)的使用技巧；

4.具備教導(dǎo)心理學(xué)學(xué)問，較強(qiáng)的授課能力；

5.具有很強(qiáng)的中文表述能力，一般話標(biāo)準(zhǔn)，口齒伶俐；

6.具有較強(qiáng)的親和力，講課生動活潑，學(xué)問面寬廣；

7.熱愛教導(dǎo)事業(yè)，工作樂觀主動、責(zé)任心強(qiáng)。

8.具備老師資歷證（有職稱證者優(yōu)先）

崗位要求：

學(xué)歷要求：本科

語言要求：不限

年齡要求：不限

工作年限：1-3年

【第4篇】歷史教師師崗位職責(zé)

崗位職責(zé):熱愛教導(dǎo)事業(yè),喜愛?關(guān)注同學(xué),提升同學(xué)成果,全面進(jìn)展。

任職要求:本科以上,有一定的教學(xué)閱歷,師范類畢業(yè)生優(yōu)先。

【第5篇】政治歷史教師崗位職責(zé)任職要求

政治歷史教師崗位職責(zé)

職責(zé)描述:

1、針對同學(xué)的實際情況與課程要求，制訂教授或輔導(dǎo)方案和計劃;根據(jù)輔導(dǎo)方案備課，寫好教案;

2、根據(jù)制定的教案輔導(dǎo)同學(xué)，對其舉行共性化的課程講授;

3、催促同學(xué)完成作業(yè)，準(zhǔn)時回答同學(xué)對作業(yè)的提問;檢查同學(xué)的作業(yè)，并催促同學(xué)準(zhǔn)時糾正;

4、每周必需收拾同學(xué)的教學(xué)總結(jié)與考試的錯題匯總，

5、按照孩子的性格特點和學(xué)習(xí)狀況制定真針對性的共性化輔導(dǎo)計劃，提升孩子的學(xué)習(xí)成果。

任職要求:

1、本科及以上學(xué)歷，政治/地理/歷史相關(guān)專業(yè)，熱愛教導(dǎo)事業(yè)，敬崗敬業(yè)，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任心，

2、有一年以上的授課、輔導(dǎo)、家教閱歷或小學(xué)教學(xué)閱歷或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或編輯閱歷者優(yōu)先。

3、具有師德，作風(fēng)正派，工作踏實;表述能力優(yōu)秀，思維靈便，富有親和力，有耐心;

4、擅長因材施教，能開辟發(fā)掘組織多種教學(xué)方式，靈便教學(xué);

5、一般話標(biāo)準(zhǔn)，擅長掌握同學(xué)心理，善于與同學(xué)及同學(xué)家進(jìn)步行交流溝通。

6、全日制師范專業(yè)優(yōu)先;持有老師資歷證優(yōu)先。

政治歷史教師崗位

【第6篇】歷史教師師崗位職責(zé)任職要求

歷史教師師崗位職責(zé)

崗位職責(zé):熱愛教導(dǎo)事業(yè)，喜愛?關(guān)注同學(xué)，提升同學(xué)成果，全面進(jìn)展。

任職要求:本科以上，有一定的教學(xué)閱歷，師范類畢業(yè)生優(yōu)先。

【第7篇】歷史教師崗位職責(zé)任職要求

歷史教師崗位職責(zé)

職責(zé)描述:

1、負(fù)責(zé)歷史科目的高中或初中教學(xué)討論。

2、設(shè)計共性化的教學(xué)計劃，為學(xué)員提供共性化教學(xué)輔導(dǎo);

3、協(xié)助同學(xué)提升學(xué)習(xí)愛好，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)辦法及習(xí)慣;

任職要求:

1、師范類高校本科及以上學(xué)歷，有一線老師工作閱歷者優(yōu)先，有老師資歷證，一類本科、討論生畢業(yè)者優(yōu)先;

2、一般話標(biāo)準(zhǔn)，言談舉止大方得體，有親和力，認(rèn)識中學(xué)校生的生活及學(xué)習(xí)特點，擅長與同學(xué)舉行良好的交流溝通;

3、語言表述能力優(yōu)秀，思維靈便，富有親和力;

4、交流表述能力佳，應(yīng)變能力強(qiáng)，抗壓能力強(qiáng)。

歷史教師崗位

【第8篇】高中歷史教師崗位職責(zé)任職要求

高中歷史教師崗位職責(zé)

職責(zé)描述:

1、負(fù)責(zé)高中歷史課程的教學(xué)，主要從事高三全日制教學(xué)工作;

2、掌握教導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)同學(xué)實際，制定適合同學(xué)的教學(xué)方案;

3、按規(guī)定做好期中、期末考試和升學(xué)模擬的出卷工作;

4、仔細(xì)做好質(zhì)量分析，準(zhǔn)時反饋，改進(jìn)教學(xué)。

任職要求:

1、本科及以上學(xué)歷，歷史相關(guān)專業(yè)，要求能夠輔導(dǎo)高中課程;

2、熱愛老師工作，認(rèn)識高考考綱考點，有一年以上相關(guān)授課、輔導(dǎo)閱歷;

3、要求語言表述能力優(yōu)秀，思維靈便，口齒伶俐，富有親和力;

4、具有良好的團(tuán)隊合作精神和優(yōu)秀的交流能力及協(xié)調(diào)能力;

5、有老師資歷證等相關(guān)證件;有中學(xué)教學(xué)閱歷優(yōu)先;

高中歷史教師崗位

【第9篇】高中歷史教師崗位職責(zé)

高中歷史教師杭州塔夫教導(dǎo)詢問有限公司杭州塔夫教導(dǎo)詢問有限公司,塔夫教導(dǎo),杭州塔夫教導(dǎo),塔夫崗位描述:

1.對所授課程有深化討論,在教學(xué)上有所長處;

2.按照高中歷史教學(xué)考綱考點要求,對大班、小班、一對多及一對一的課程舉行講授,在授課期間適當(dāng)組織測驗活動,檢驗同學(xué)接受輔導(dǎo)的成效;

3.針對高中歷史高考考點舉行教材及講義的開發(fā)編寫與優(yōu)化工作;

4.仔細(xì)參與公司組織的教研活動,不斷提高自己的專業(yè)水平和授課技巧;

5.聽從教學(xué)部的工作支配。

任職要求:

1.閱歷:有多年高中或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任課閱歷,有完整的教學(xué)體系;認(rèn)識浙江高中歷史教材,了解高中歷史學(xué)問體系,對迅速提升同學(xué)成果有獨特的辦法;對高考有深刻討論,有授課閱歷者優(yōu)先;

2.能力素養(yǎng):注意學(xué)員綜合能力和考試成果的全面提升,普遍話標(biāo)準(zhǔn),講課流利、思路清楚,上課生動、風(fēng)趣;了解中同學(xué)心理,能調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)熱烈;應(yīng)變能力強(qiáng),富有影響力和感染力;有責(zé)任心和毅力;表述能力強(qiáng),有個人魅力,能夠很好的與學(xué)員交流,從而在教學(xué)中對同學(xué)舉行引領(lǐng);

3.學(xué)歷要求:專科或以上學(xué)歷,有老師資歷證者優(yōu)先

注:應(yīng)屆生可從頭培養(yǎng)

【第10篇】高三歷史教師崗位職責(zé)任職要求

高三歷史教師崗位職責(zé)

要求:認(rèn)識高考?xì)v史相關(guān)要求，能嫻熟運用高考?xì)v史學(xué)問點。

課時費很高，要求很高

電話:***********徐教師

高三歷史教師崗位

【第11篇】歷史教師崗位職責(zé)

高中歷史教師杭州塔夫教導(dǎo)詢問有限公司杭州塔夫教導(dǎo)詢問有限公司,塔夫教導(dǎo),杭州塔夫教導(dǎo),塔夫崗位描述:

1.對所授課程有深化討論,在教學(xué)上有所長處;

2.按照高中歷史教學(xué)考綱考點要求,對大班、小班、一對多及一對一的課程舉行講授,在授課期間適當(dāng)組織測驗活動,檢驗同學(xué)接受輔導(dǎo)的成效;

3.針對高中歷史高考考點舉行教材及講義的開發(fā)編寫與優(yōu)化工作;

4.仔細(xì)參與公司組織的教研活動,不斷提高自己的專業(yè)水平和授課技巧;

5.聽從教學(xué)部的工作支配。

任職要求:

1.閱歷:有多年高中或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任課閱歷,有完整的教學(xué)體系;認(rèn)識浙江高中歷史教材,了解高中歷史學(xué)問體系,對迅速提升同學(xué)成果有獨特的辦法;對高考有深刻討論,有授課閱歷者優(yōu)先;

2.能力素養(yǎng):注意學(xué)員綜合能力和考試成果的全面提升,