第清明節心得體會推薦7篇當我們在生活中經歷了難忘的事情后，我們的心得體會也會產生改變，當我們參見完有趣的活動后，你的收獲肯定不少，趕緊寫份體會吧，寫作模板網小編今天就為您帶來了清明節心得體會推薦7篇，相信一定會對你有所幫助。

清明節心得體會篇1

清明節既是我們中華民族的傳統節日，也是開展愛國主義教育活動的重要契機。我園根據上級有關文件精神要求，以傳統美德教育為資料，舉行主題活動為途徑，用心開展各項清明紀念活動，緬懷先烈，慎終追思，教育幼兒銘記歷史，珍惜來之不易的幸福生活。

一、祭奠緬懷先輩，寄托哀思之情

引導幼兒在情境中獲得完整的體驗，是發展幼兒社會性的重要手段。我園把清明節活動作為培養幼兒人文精神的良好契機，清明節前夕，中大班從唐詩“清明”引入，講解清明節的源由，讓幼兒帶著對先人和革命先烈的緬懷情緒，觀看《雷鋒的故事》、《英雄王二小》等動畫片，先烈們的感人事跡鮮活地展此刻幼兒面前。觀看后，有的班級還開展了以英雄人物事跡為資料的情景表演活動。透過這一系列活動，進一步激發了幼兒愛祖國、愛家鄉、愛他人的情感。

時屆清明，翠柏凝春，閩清革命烈士紀念碑前更顯得郁郁蔥蔥，莊嚴肅穆。x月x日上午，城關幼兒園大班師生懷著無比崇敬的情緒來到那里，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績，表達他們的思念之情。全體師生向烈士鞠躬并默哀3分鐘，小朋友敬獻了自做的小花、花圈。在老師的講解下孩子們深受感動，并宣誓：必須牢記革命烈士的事跡，好好學習，天天向上。

二、誦讀詩詞經典，感受文化魅力

創設誦讀詩詞經典環境，小班年段開展了“清明誦詩詞，追思先輩志”的經典誦讀活動，以此來紀念中國傳統清明節。活動有機地將詩詞誦讀與語言領域活動整合，將《清明》、《詠柳》、《春曉》等幼兒耳熟能詳的詩詞，利用說、唱、演等形式，構成綜合性語言活動，在讓孩子從中感受到了經典詩篇的魅力的同時，也弘揚中華民族的優秀文化傳統。

三、了解節日習俗，感受春日完美

清明節時，萬物復蘇，是春游踏青、親近自然的好時機。我園組織小朋友到臺山踏青，飄落的花瓣、路邊的石子、草里的鳴蟲都是孩子們的玩伴，嬉笑中，沐浴著溫暖的陽光，親吻著和煦的春風。此外，教師還組織家長和幼兒開展別開生面的親子互動游戲，讓他們在這既緊張又熱烈的氣氛中感受春游的快樂。活動中，幼兒初步了解了清明節踏青的習俗，切身感受盎然春意的同時還享受了濃濃的親子之樂。

清明節心得體會篇2

清明節是人們祭祀先祖或亡故親友的節日。故鄉的清明是一派繁忙的景象，人們的臉上不像喜慶節日里的樣子，臉上掛著的是對故人的思念。

今年的清明節被國家列入了法定的節假日，前一天的晚上，攜妻兒往家趕，一進大門，院子里干干凈凈的，黃黃的土地上一塵不染，星星點點地灑上了清水，屋頂的炊煙正緩緩地飄著，母親舉著兩只沾著面的手從屋里迎了出來，兒子從院心飛進了母親的懷里，驚的落在房檐下的燕子“騰”地一聲竄上了布滿紅霞的天空。不用問，母親在蒸祭祀用的供饃和面做的燕子。祭祀用的供饃和燕子是用發酵的面粉蒸的。供饃像大一點的象棋般大小，出籠后還要在上面用筷子蘸上水紅色的顏料，點上一個圓圓的點。一份供饃四個，一個墳墓就要擺上三份，一共十二個。每家都要蒸上幾十個，因為哪家也有幾個老祖宗的墳墓。我小的時候，物資匱乏，農民自己種的白面一年到頭也吃不上幾頓，但每逢清明，母親總要把攢下來舍不得吃的白面拿出來蒸上祭品供奉先人。

為什么一份不是三個或五個？我在小的時候就多次問過母親，母親總是一邊捏著供品一邊警示我，不要亂問，但她又總是要告訴我，“人三，鬼四，神仙五”，每逢這時，我總不再多問，感覺到這就是一項很嚴肅的大事業，因為母親親手蒸的饃要供奉給鬼神享用，自然感到有了一種神秘的感覺。而那些用面做下的燕子，則可以說是母親的工藝品了，你看那燕子的形態各異，或飛或站，或張嘴鳴叫，或回眸張望，更讓人感受到一種親情的是一只大燕子的背上還背了一只小燕子。母親說，河里的冰化了，燕兒們從南方回來了，老遠呀，小燕子飛累了，媽媽就背上他吧。

這些供品和燕子蒸好后，要有家里的男人們裝在一只竹籃子里，連同炒好的各種菜肴和酒，還有各種水果，再把香燭和專供亡人用的冥幣裝好，扛一把鐵鍬到墳地里祭供先人。到了墳前先要把祭品擺好，點了香燭，敬了酒，焚化了紙錢，然后再用鐵鍬鏟上新土輕輕攏在墳頭上面。每到清明，小孩子們就要嚷著跟大人們去上墳，但不過十二的小孩是決不會讓去的。至于什么原因，我沒有問過父母親，估計這中間還有些迷信的色彩吧。我從十二歲那年起，父親就主動叫上我去上墳，我儼然一副大人的模樣，扛上鐵鍬，提上祭品，不是跟在父親的后邊，和父親并排相跟著祭祀長眠在墳地里的祖父、祖母、曾祖父、曾祖母、高祖父、高祖母……

后來參加工作后，若能碰到星期天是清明節的，我一定要回家培著父親去為祖先們上墳，但長大后的我已經覺得這不是一件神秘的事情，雖然母親的供饃照樣蒸，燕子照樣做，各種各樣的菜肴照樣烹炒，我也附和著總是在路上買上些花花綠綠的冥幣，父親看見后就笑著說：“若能花上這錢，倒好了，嘿嘿，哄鬼了。”但他們照樣一絲不茍地上墳、燒紙。

從墳地回來，父親總要用鐵鍬折上一截酸棗樹枝，把母親做的燕子細心地扎上去，舉回家中，把它別在窗戶上面。一時間，就會感到一種春和景明，燕語呢喃的景象。

晚上，和父母親睡在暖暖的土炕上，心里有一種別樣的踏實，我問他們，那死去的爺爺奶奶真能吃上你們蒸的饃，花上我給他們的錢么？

父母親相視一笑，很爽朗地笑了道：“哈哈哈……兒子，你是記者，還不知道這？這就是孝心啊！人死如燈滅，就不存在了，但作為兒孫后輩卻要記住前人的養育之恩啊！”

夜里，春雨瀝瀝拉拉地下，我想起兒時母親對我說的一句話：孝敬大人有飯吃！我明白了一個道理，我們的祖先用幾千年的民俗文化流傳給了我們的道理，那就是把“孝”字意義代代傳下去！

清明節心得體會篇3

今天，公園巷小學組織高年級全體同學到淮海戰役烈士紀念塔掃墓。

走進陵園，路旁筆直的青松威嚴聳立，樹下的鮮花開得格外美麗，仿佛在歡迎我們的到來。我們拾級而上。到了最頂端，呈現在我們眼前的是一座高大的革命烈士紀念碑，上百刻著“淮海戰役烈士紀念塔”九個金光閃閃的大字。這九個大字，表達了人民對烈士們的無限崇敬和懷念之情。

走近紀念碑，兩名少先隊員代表我們學校，雙手捧著花圈，恭恭敬敬地把它獻在紀念碑前。這時，哀聲奏響，祭奠烈士儀式開始。在莊嚴肅穆的氣氛中，我們向烈士默哀三分鐘。三分鐘是短暫的，可是我心潮起伏，想到了許多，眼前浮現出那戰火紛飛的年代：在硝煙彌漫的戰場上，無數位革命烈士為了革命事業沖鋒陷陣，與敵人展開了殊死的博斗：多少位像董存瑞叔叔那樣的解放軍勇托炸藥包、多少位像黃繼光叔叔那樣用自己的胸膛擋住了敵人的子彈……看著胸前的紅領巾，這正是烈士的鮮血染成的。今天幸福生活也是他們用鮮血換來的，我們一定要珍惜現在的美好生活啊！

默哀結束，我們又圍著革命烈士紀念碑走了一圈，觀看了一帖帖碑文，那些故事既催人淚下，又振奮人心。我想他們不愧為民族英雄，人民的功臥。歷史永遠不會忘記他們。他們的英靈將和他們開創的事業永存人間，永載史冊。

清明節心得體會篇4

清明節是緬懷先人、寄托哀思、慎終追遠、敦親睦族的傳統節日，在_年清明節期間，為弘揚民族文化，緬懷革命先烈，傳承民族精神，革除陳規陋俗，倡導文明新風尚，我校開展了以“清明祭英烈傳承民族魂”為主題的系列活動，現將活動總結如下：

一、加強宣傳，營造紀念革命英烈、傳承民族文化的良好氛圍。

在清明節來臨之際，我校圍繞“清明祭英烈傳承民族魂”、“做一個有道德的人”等活動主題，首先通過校園廣播，向全體同學發出倡議，號召同學們走進春天，擁抱自然，過一個健康的清明節;積極投身“小手拉大手，文明祭奠共攜手”活動，過一個綠色的清明節;積極參與“網上祭英烈”活動，過一個勵志的清明節;遵守有關法律法規，過一個平安的清明節。隨后各班級圍繞“清明祭英烈傳承民族魂”、“做一個有道德的人”等活動主題召開主題班會，了解清明節的歷史文化，學習革命先烈的英雄事跡，開展移風易俗文明安全祭掃教育，為過一個文明健康、內涵豐富、節儉環保、安全有序的清明節提供了有力的保證。

二、開展“清明祭英烈傳承民族魂”征文比賽。

4月是我校的感恩月，結合我校的感恩教育，開展感恩月征文比賽，讓學生傳承中華民族優秀文化，謳歌先烈的豐功偉績，表達對先烈的深切懷念，使學生深刻感受到當今和諧幸福的生活來之不易，激發學生的進取之心。對于獲獎的優秀學生要予以表彰，其優秀文章通過校園廣播、校園網等形式予以大力宣傳，使學生常懷感恩之心，做一個有道德、知感恩的人。

三、緬懷革命先烈，積極開展紀念英烈活動。

學校號召學生利用清明節放假期間開展網上祭英烈活動，學生踴躍參加，據統計參與網上祭英烈的人數為160多人。學生會向校學生會成員發出倡議，本著自愿和就近的原則到烈士墓或烈士陵園掃墓，10多名學生會成員自發組織到谷里烈士陵園祭掃英烈。通過系列祭英烈活動，使學生受到了愛國主義、社會主義教育，增強了歷史責任感和使命感。

四、精心組織，務必確保過一個安全的清明節。

在清明放假之前，各班級都召開主題班會，對清明節的防火、交通意識等方面進行了重點教育，號召同學們積極參與“小手拉大手、文明祭掃共攜手”活動，做健康、文明、環保、平安祭掃新風的義務宣傳員。同時號召全體同學向廣大家長宣傳健康、文明、環保、平安祭掃新風尚。通過上述教育，使學生和家長增強了安全防范意識，安全出行，文明祭掃，清明節期間學生沒有發生一例意外傷害事故，更沒有因祭掃而引發火災，真正度過了一個平安祥和的清明節。

清明節心得體會篇5

太陽撫摸著我的臉，暖洋洋的，可我的心卻凄涼極了。啊!革命烈士，我為你驕傲!我為你自豪!

4月3日，一個使我陷入深思的日子，一個難以忘懷的日子，一個意味深長的日子，一個……

我們懷著敬仰的心情來到了烈士陵園，一排又一排高大挺拔的松樹，在烈日下持守著這個神圣的地方，毫不放松，此時此刻，我的眼前仿佛出現了戰士們在戰場上沖鋒陷陣，奮不顧身的身影，啊，那松樹就是他們的化身。接著，映入眼簾的是一座烈士紀念碑，高約14.5米，上面刻著洪學智題寫的“瑞安革命烈士紀念碑”九個鎦金大字。這幾個剛勁有力的大字。好像在告訴我們，現在幸福的生活來之不易。

當隊歌奏響時，同學們的目光都聚在碑上，心中仿佛在吶喊：英勇的革命烈士，放心吧!我們會一心一意地做你們的接班人。當少先隊員獻上花圈的時候，同學們凝視著花圈，哦，這花代表著我們對革命的尊敬。當默哀的時候，同學們一個個低著頭，十分傷心，是啊!多少戰士為了我們現在的和平而犧牲，多少戰士是為了我們現在的幸福而倒下。儀式完畢后，我們又去參觀了戰士的遺物和事跡，我輕輕地走在陳列館里，專心致志地記下保含著熱血和生命的名字：蔡雄、張賢、戴毅、葉文卿、李英長……。我目不轉睛地看著那一首首讓人震撼的題詞。“苦雨腥云盡血腥，鋼筋鐵骨冷如冰，人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”我在心里一遍又一遍的念著這首蔡雄的絕筆。

是啊!革命烈士永垂不朽，他們是為了我們今日的幸福和維護國土的尊嚴才獻出了他們自己寶貴的生命，我們怎能不好好珍惜這來之不易的機會呢沒有一代代的抗日英雄前仆后繼地捍衛祖國，就不會有我們現在的美好而幸福的生活，我們也應該好好學習，長大以后報效祖國，為國家建設貢獻出自己的一份力!

清明節心得體會篇6

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”今天，就是清明節，天上下起了綿綿細雨。使路上的行人加快了腳步。

我和家人們去山上掃墓，來祭祖。山路彎彎曲曲的，我們也順著彎彎曲曲的山路，到了墓碑前。

在墓碑前，爺爺奶奶拿出了一疊紙錢，用打火機一張一張地燒，從他們的眼神中，我看出了他們悲傷的心情。爸爸媽媽手捧鮮花，慢慢蹲了下來，把花兒放在碑前，然后低下了頭，像是在念著什么。

來掃墓祭祖的人越來越多，他們都像爸爸媽媽，爺爺奶奶一樣，燒紙錢，送鮮花，最后低下頭，嘴里默念著什么。有些人控制不住情緒，掉下了眼淚，可見他們是多么想念自己的親人啊!

但在這些人中，有一個人非常例外，他坐在地上，手里拿著一瓶酒，還準備了兩個杯子，可是，那兒只有他一人——那么，另外一個杯子是給誰的呢

我帶著好奇心，湊近了些，隱隱約約地聽見他的話語：“老朋友，我們兄弟倆幾年沒見了，是吧記得以前，你總讓我給你帶酒喝，喏，我今天帶來了，哥倆兒來痛飲一杯!”說完，他給那兩個杯子倒滿了酒，他自己喝了一杯，又把另外一杯倒在墓碑前，接著又倒了起來。

喝完了酒，他又從一旁的袋子中拿出了口琴：“兄弟，曾經你最喜歡的歌，我給你把伴奏帶拿來了。”說完，他又把袋子里的伴奏帶拿出來，放進錄音機里，點了個開關，然后，他也吹起了口琴。

“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”這首歌叫《送別》，我會用吉他把它彈出來，我非常喜歡這首歌。隨著伴奏帶與口琴配合起來的旋律，我深深陶醉之中，仿佛來到了另一